rbt3117 topik1

9
08/23/22 HBLS1103 PENGENALAN PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP 1 RBT 3117 TOPIK 1 PENGENALAN M/P KEMAHIRAN HIDUP

Upload: yan-kew-tan

Post on 26-Jul-2015

196 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: RBT3117 TOPIK1

04/13/23 HBLS1103 PENGENALAN PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP 1

RBT 3117

TOPIK 1PENGENALAN M/P KEMAHIRAN HIDUP

Page 2: RBT3117 TOPIK1

SEJARAH RINGKAS MATA PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP

•KEMAHIRAN HIDUP DIPERKENALKAN DALAM KBSM BAGI MENGGANTIKAN MATA PELAJARAN ELEKTRIF SEPERTI SENI PERUSAHAAN DAN SAINS RUMAH TANGGA•KH PERALIHAN MULA DIPERKENALKAN PADA TAHUN 1989 DI TANGKATAN 1 DAN PUSINGAN PERTAMA PROGRAM TERSEBUT AKAN BERAKHIR PADA TAHUN 1991 DI TINGKATAN 3.•MULAI 1991 MP KH BERSEPADU DIPERKENALKAN DI TINGKATAN 1 DI SEMUA SEKOLAH MENENGAH.•TIADA BUKU TEK DISEDIAKAN UNTUK KH PERALIHAN KERANA IA HANYA PROGRAM YANG SEMENTARA DAN PELAJAR MASIH MENGGUNAKAN BUKU TEKS ELEKTIF YANG SEDIA ADA.

Page 3: RBT3117 TOPIK1

04/13/23 HBLS1103 PENGENALAN PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP 3

KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH

OBJEKTIF:

Mempelajari –

1. Sukatan pelajaran• Matlamat mempelajari mata pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah

Rendah (KHSR)• Objektif mempelajari mata pelajaran KHSR• Topik yang terkandung dalam sukatan mata pelajaran KHSR• Huraian sukatan mata pelajaran KHSR

2. Strategi pengajaran mata pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah (KHSR)

Page 4: RBT3117 TOPIK1

04/13/23 HBLS1103 PENGENALAN PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP 4

Sukatan Pelajaran

• Matlamat mempelajari mata pelajaran Kemahiran Hidup Sekolah Rendah (KHSR) – Bidang Reka Bentuk dan Teknologi & Perniagaan dan Keusahawanan.

a. Memperolehi kemahiran asas dan pengetahuan berasaskan teknologi dan keusahawanan.

b. Menjalankan kerja-buat-sendiric. Mereka cipta dan kecenderungan berurusniagad. Mengamalkan budaya kerja yang baike. Berinisiatif dan merebut peluang secara bijak, kreatif & inventiff. Menanamkan nilai murni, sikap positif dan budaya kerja yang baik

semasa menjalankan aktiviti amali

Page 5: RBT3117 TOPIK1

04/13/23 HBLS1103 PENGENALAN PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP 5

Sukatan pelajaran

Objektif mempelajari mata pelajaran KHSR

a. Tahun 4 b. Tahun 5 c. Tahun 6

Page 6: RBT3117 TOPIK1

04/13/23 HBLS1103 PENGENALAN PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP 6

Topik yang terkandung dalam sukatan mata pelajaran KHSR

Tahun 4: 1.0 Reka Bentuk dan teknologi

1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.2 Kreativiti dan Reka Cipta1.3 Reka Bentuk dan Penghasilan Projek1.4 Elektrik dan Elektronik1.5 Baik pulih dan Penyenggaraan (alatan tangan)1.6 Penanaman

2.0 Perniagaan dan Keusahawanan2.1 Barang Jualan2.2 Merancang dan Menyediakan Jualan2.3 Mempromosi Jualan2.4 Mengurus Jualan2.5 Merekod Jualan

Page 7: RBT3117 TOPIK1

04/13/23 HBLS1103 PENGENALAN PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP 7

1. Sukatan pelajaran

• Topik yang terkandung dalam sukatan mata pelajaran KHSR

Tahun 5: 1.0 Reka Bentuk dan Teknologi

1.2 Kreativiti dan Reka Cipta1.3 Reka Bentuk dan Penghasilan Projek1.4 Elektrik dan Elektronik1.5 Baik pulih dan Penyenggaraan (bangunan)1.6 Jahitan (membaiki pakaian)1.7 Ikan Hiasan

2.0 Perniagaan dan Keusahawanan2.1 Merancang dan menyediakan jualan2.2 Mempromosi jualan2.3 Mengurus jualan2.4 Mengurus perbelanjaan diri

Page 8: RBT3117 TOPIK1

04/13/23 HBLS1103 PENGENALAN PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP 8

Tahun 6 :

1.0 Reka Bentuk dan Teknologi1.2 Kreativiti dan Reka Cipta1.4 Elektrik dan Elektronik1.5 Baik Pulih dan Penyenggaraan (mesin mudah, kerosakan kecil perabot )1.6 Jahitan (artikel mudah)1.9 Tanaman sayuran

2.0 Perniagaan dan Keusahawanan2.2 Merancang dan menyediakan barang jualan2.3 Mempromosi jualan2.4 Mengurus jualan2.5 Risiko dalam perniagaan2.6 Sikap pengguna yang bijak

Page 9: RBT3117 TOPIK1

04/13/23 HBLS1103 PENGENALAN PENDIDIKAN KEMAHIRAN HIDUP 9

Bidang/ Unit/ Topik Pembelajaran (Tahun 6 )3. Baik pulih dan penyenggaraan

a. Penyenggaraan dan membaiki kerosakan pada mesin mudah

Hasil PembelajaranAras 1: • Mengenal pasti bahagian yang perlu dibaik pulih• Memilih bahan dan alatan tangan yang sesuai untuk kerja membaik pulih• Menjalankan kerja baik pulih dan menggantikan komponen yang rosak• Memeriksa, menguji dan melaras

Aras 2:• Memeriksa, menguji dan melaras rantai basikal

Aras 3:• Menampal tiub basikal/ mengganti tiub basikal