rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

23
RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 PENGGAL 1 DARI 4 JANUARI – 28 MEI (20 MINGGU) MINGGU UNIT PEMBELAJARAN /ISI KANDUNGAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI 1 4/1/10 - 8/1/10 6.0 Wang dan Institusi Kewangan 6.1 Wang a. Pengertian wang Maksud wang Ciri-ciri wang diterima umum penawaran terhad kestabilan nilai tahan lama mudah dibawa boleh dibahagi kepada unit yang lebih kecil Jenis-jenis wang duit syiling wang kertas deposit semasa Pelajar dapat a) menyatakan maksud wang b) menyatakan ciri-ciri wang c) mengenal jenis-jenis wang d) memberi justifikasi mengapa deposit semasa dianggap sebagai salah satu daripada jenis wang Perbincangan mengenai kemampuan wang kertas RM2.00 dengan wang fotostat RM2.00 untuk membeli barang di koperasi sekolah dan memberi maksud serta ciri-ciri wang. Perbincangan tentang ekonomi masyarakat tanpa wang tunai (cashless society) contoh, kad pintar dan kad kredit. Mendefinisik an Mencirikan Menyenaraika n Jimat cermat Amanah 1

Upload: athen-simon

Post on 27-Jul-2015

467 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5PENGGAL 1 DARI 4 JANUARI – 28 MEI (20 MINGGU)

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

14/1/10

- 8/1/10

6.0 Wang dan Institusi Kewangan

6.1 Wang

a. Pengertian wang

Maksud wang

Ciri-ciri wang diterima umum penawaran terhad kestabilan nilai tahan lama mudah dibawa boleh dibahagi kepada

unit yang lebih kecil

Jenis-jenis wang duit syiling wang kertas deposit semasa

Pelajar dapat

a) menyatakan maksud wang

b) menyatakan ciri-ciri wang

c) mengenal jenis-jenis wang

d) memberi justifikasi mengapa deposit semasa dianggap sebagai salah satu daripada jenis wang

Perbincangan mengenai kemampuan wang kertas RM2.00 dengan wang fotostat RM2.00 untuk membeli barang di koperasi sekolah dan memberi maksud serta ciri-ciri wang.

Perbincangan tentang ekonomi masyarakat tanpa wang tunai (cashless society) contoh, kad pintar dan kad kredit.

Mendefinisikan

Mencirikan

Menyenaraikan

Jimat cermat

Amanah

1

Page 2: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

211/1/10

-15/1/10

b. Fungsi wang

Fungsi wang sebagai alat perantaraan pertukaran unit ukuran nilai simpanan nilai bayaran tertunda

6.2 Bank

a. Jenis-jenis bank

Jenis-jenis bank bank perdagangan Bank Simpanan

Nasional bank saudagar bank pusat

e) menyatakan fungsi wang

f) menghuraikan kebaikan sistem wang

berbanding dengan sistem barter.

Pelajar dapat

a) menyatakan jenis-jenis bank seperti bank perdagangan ( termasuk Bank Islam ), Bank Simpanan Nasional, bank saudagar dan bank pusat.

Perbincangan tentangbagaimana e– dagang boleh membantu memudahkan urusan perniagaan.

Mengumpul logo, pamplet, risalah, laporan dan borang berkaitan dengan bank perdagangan untuk membincangkan persamaan dan perbezaan antara bank perdagangan, Bank Simpanan Nasional, bank saudagar serta bank pusat

Mendefinisikan

Mencirikan

Menyenaraikan

Amanah

Kejujuran

Jimat cermat

2

Page 3: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

3 - 418/1/10

- 29/1/10

51/2/10

- 5/2/10

b. Fungsi bank perdagangan

Fungsi bank perdagangan menerima

simpanan/deposit memberi pinjaman membuat dan

menerima bayaran mengurus pertukaran

asing

Konsep Skim Perbankan Islam (SPI) Al-Wadiah Al-Mudharabah Al-Murabahah Al-Musyarakah Al-Bai-Bithaman-Ajil Al-Takjiri

a) menyenaraikan fungsi bank perdagangan

b) menerangkan jenis-jenis simpanan; simpanan semasa, simpanan tabungan dan simpanan tetap

c) menerangkan cara bank perdagangan memberi pinjaman

d) menghuraikan perkhidmatan lain yang disediakan oleh bank perdagangan kepada pelanggan

e) menerangkan konsep-konsep skim perbankan Islam

Mengkaji fungsi-fungsi bank perdagangan melalui bahan dan maklumat yang diperolehi seperti risalah, brosur dan dokumen

Mengadakan sesi ceramah tentang skim perbankan Islam

Menyenaraikan

Mencirikan

Menerangkan

Amanah

Keadilan

3

Page 4: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

6

8/2/10-

12/2/10

7

15/2/10-

19/2/10

c. Bank pusat

Fungsi bank pusat mengeluarkan mata

wang mengawal kestabilan

nilai mata wang jurubank kepada

kerajaan jurubank kepada bank

perdagangan

Bank pusat mengawal inflasi dan kemelesetan ekonomi melalui rizab tunai rizab berkanun kadar faedah jual-beli surat jaminan

kerajaan kawalan syarat sewa

beli

Pelajar dapat:

a) menyatakan dan menerangkan fungsi-fungsi bank pusat

b) menghuraikan bagaimana bank pusat bertindak sebagai jurubank kepada kerajaan dan juru bank kepada bank perdagangan

a) menerangkan cara bank pusat mengawal inflasi dan kemelesetan ekonomi dengan alat-alat dasar kewangan.

Lawatan sambil belajar ke Bank Negara Malaysia atau melayari laman web Bank Negara untuk mendapatkan maklumat tentang fungsi dan dasar-dasar kewangan semasa

Perbincangan secara ringkas tentang inflasi dan kemelesetan ekonomi

Main peranan sebagai Gabenor Bank Negara Malaysia untuk mengawal masalah inflasi dan kemelesetan ekonomi

Menyenaraikan

Menerangkan

Rasional

Kejujuran

Tanggung jawab

4

Page 5: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

8-922/2/10

-5/3/10

6.3 Institusi kewangan bukan bank

a. Jenis institusi kewangan bukan bank

Jenis-jenis syarikat kewangan syarikat insurans

(termasuk takaful) Tabung Haji Kumpulan Wang

Simpanan Pekerja

Pelajar dapat:

a) mengenal jenis-jenis institusi kewangan bukan bank

b) menyatakan dan menerangkan fungsi-fungsi institusi kewangan bukan bank

Mengumpul bahan daripada pelbagai sumber tentang institusi kewangan bukan bank serta menyenaraikan fungsinya

Mengenalpasti

Menerangkan

Amanah

Keadilan

10 USBF 1 (8/3-10 – 12/3/10)

13/3/10-

21/3/10

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5PENGGAL 1 BAHAGIAN 2 DARI 22 MAC – 13 OGOS (10 MINGGU)

5

Page 6: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

11

22/3/10-

26/3/10

b). Fungsi institusi kewangan bukan bank

menerima deposit menggalakkan

tabungan menggalakkan

pelaburan sumber kewangan

kepada pasaran modal negara

a) mengkaji sumbangan perkhidmatan institusi kewangan bukan bank kepada perkembangan ekonomi negara Malaysia

Perbincangan mengenai persamaan dan perbezaan antara perkhidmatan bank perdagangan dengan syarikat kewangan

Lawatan ke institusi kewangan bukan bank berhampiran

Menganalisis Ketepatan

12 - 1329/3/10

- 9/4/10

7.0 Ekonomi Malaysia7.1 Struktur ekonomi negara a. Pengenalan kepada sektor ekonomi negara

sektor utama sektor kedua sektor ketiga

b. Masalah pergantungan ekonomi kepada sektor utama

ketidakstabilan harga komoditi

peluang pekerjaan terjejas

Pelajar dapat:a) menyatakan sektor-sektor ekonomi di negara Malaysia

b) menerangkan sektor-sektor ekonomi di negara Malaysia

c) membandingkan sumbangan setiap sektor ekonomi kepada pendapatan negara dan guna tenaga

a) menerangkan masalah pergantungan ekonomi kepada sektor utama

b) menghuraikan kesan pergantungan

ekonomi negara kepada sektor utama dari segi pendapatan negara dan guna tenaga

Mengumpul maklumat mengenai struktur ekonomi negara daripada pelbagai sumber dan menghasilkan buku skrap/folio

Menganalisis sumbangan sektor-sektor ekonomi berdasarkan Laporan Ekonomi Negara

Menyenaraikan

Mengklasifikasikan

Mencerakin

Menganalisis

Peka kepada isu sosial dalam masyarakat

Cermat

Bersyukur

Cinta kepada negara

Rasional

Berdikari

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

6

Page 7: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

12 - 1329/3/10

- 9/4/10

kehausan dan kepupusan sumber

merugikan imbangan perdagangan

c. Perubahan struktur ekonomi negara

Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan struktur ekonomi negara Malaysia Langkah

mempelbagaikan ekonomi

Kehausan sumber-sumber asli negara

Galakan industri penggantian import

Peningkatan dalam pendapatan dan taraf hidup penduduk

Pelajar dapat:

a) mengenal arah aliran perubahan struktur ekonomi negara Malaysia dari segi keluaran negara dan guna tenaga

b) menerangkan corak perubahan struktur ekonomi Negara Malaysia dari segi keluaran negara dan guna tenaga

c) membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan struktur ekonomi negara Malaysia

Mengkaji arah aliran perubahan setiap sektor terhadap guna tenaga dan pendapatan negara serta implikasinya kepada pembangunan ekonomi negara berdasarkan maklumat yang diperolehi

Membuat ramalan tentang masa depan sektor utama

Menghubungkait Rasional

Keadilan

Cermat

Bersyukur

Cinta kepada negara

7

Page 8: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

1412/4/10

-16/4/10

Kesan perubahan struktur ekonomi negara

pelaburan asing perkembangan

sektor perkilangan perkembangan

sektor perkhidmatan

peluang pekerjaan pendapatan

Negara taraf hidup

Pelajar dapat:

a) menganalisis kesan perubahan struktur ekonomi terhadap guna tenaga dan pendapatan negara Malaysia

Membentangkan kajian kemungkinan corak struktur ekonomi negara Malaysia pada masa depan berasaskank-ekonomi

Mentafsir maklumat

Membanding

Bersyukur

Cermat

8

Page 9: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

15-1619/4/10

-30/4/10

7.2 Belanjawan Negara

a. Sumber hasil kerajaan

Maksud belanjawan negara b. Perbelanjaan kerajaan

Hasil cukai dan hasil bukan cukai

Komponen perbelanjaan kerajaan perbelanjaan

mengurus perbelanjaan pembangunan

Pelajar dapat :

a) mendefinisikan maksud belanjawan negara.

a) mengenal pasti sumber hasil cukai dan hasil bukan cukai kerajaanb) mengenal pasti komponen perbelanjaan kerajaanc) menerangkan sumber hasil kerajaan d) menerangkan maksud perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan pembangunan kerajaane) menerangkan peruntukan perbelanjaan mengurus kerajaan dan perbelanjaan pembangunan kerajaanf) menerangkan belanjawan seimbang, belanjawan lebihandan belanjawan kurangan

Menerangkan maksud belanjawan Negara.

Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber mengenai belanjawan negara untuk mengetahui jenis-jenis hasil kerajaan

Menganalisis pelbagai carta dan jadual daripada Laporan Ekonomi untuk mengenal pasti jenis-jenis perbelanjaan kerajaan

Membandingkan

Mencirikan

Berdikari

Rasional

Jimat cermat

Bijaksana

Adil

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

9

Page 10: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

/ISI KANDUNGAN

17-18(03.05.10

-14.05.10)

c. Tujuan belanjawan negara

Belanjawan negara sebagai alat mengawal inflasi dan kemelesetan ekonomi

d. Hutang negara

Maksud hutang negara

Sumber pinjaman kerajaan

Tujuan pinjaman

Pelajar dapat:

a) menyatakan tujuan utama belanjawan

negarab) menerangkan konsep inflasi dan kemelesetan ekonomi serta kesannya

terhadap pendapatan pendudukc) menghuraikan belanjawan negara sebagai alat mengawal inflasi dan kemelesetan ekonomi

a) mentakrif hutang negarab) mengenalpasti jenis dan sumber

pinjaman kerajaanc) membincangkan tujuan pinjaman

kerajaand) menerangkan cara kerajaan

mendapat pinjaman dalam negeri dan luar negeri

e) menganalisis kelebihan pinjaman dalam negeri berbanding pinjaman luar negeri

Main peranan sebagai Menteri Kewangan dan membentangkan belanjawan untuk mengawal inflasi/kemelesetan ekonomi

Menganalisis graf/jadual pinjaman dalam negeri dan pinjaman luar negara dengan menggunakan data yang diperoleh daripada Laporan Ekonomi

Menganalisis Bertanggungjawab

Rasional

Kesederhanaan

Muafakat

Kebajikan bersama

19 – 20(17/5/10

– 28/5/10 )

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

(29/5/10–

13/6/10 )

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5 PENGGAL 1 DARI 14 JUN – 19 NOVEMBER (22 MINGGU)

10

Page 11: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

2114/6/10

-18/6/10

8.0 Hubungan Ekonomi Antarabangsa

8.1. Perdagangan antarabangsa

a. Pengenalan kepada perdagangan antarabangsa

Maksud perdaganganantarabangsa

Sebab wujud perdagangan antarabangsa

Pelajar dapat:

a) mentakrif perdagangan antarabangsa

b) mengenal dan menyatakan sebab-sebab wujudnya perdagangan antarabangsa

c) menerangkan sebab-sebab wujudnya perdagangan antarabangsa

d) membincangkan persamaan dan perbezaan antara perdagangan dalam negeri dengan perdagangan antarabangsa

e) menghuraikan kebaikan dan keburukan perdagangan antarabangsa

Mengumpul gambar dan mengenal pasti barangan tempatan dan barangan import

Membahaskan tajuk ‘ Kepentingan Perdagangan Antarabangsa Kepada Ekonomi Negara Malaysia’

Mendefinisikan

Mengenalpasti

Menghubungkait

Membanding bezakan

Rasional

Kerjasama

Kesederhanan

Kesyukuran

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

11

Page 12: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

/ISI KANDUNGAN

2221/6/10

-25/6/10

23(28.06.10

-02.07.10)

Komposisi eksport dan import barang nampak barang tak nampak

Rakan dagang negara

b. Imbangan dagangan

Maksud imbangan dagangan imbangan dagangan

seimbang imbangan dagangan

lebihan (positif) imbangan dagangan

kurangan (negatif)

Pelajar dapat :a) mentakrif eksport dan importb) menyatakan makna eksport dan

import nampak serta eksport dan import tak nampak dengan contoh

c) menamakan rakan dagang utama negara Malaysia.

d) menerangkan komposisi eksport dan import Malaysia berdasarkan Laporan Ekonomi Negara

e) meramalkan corak komposisi eksport dan import negara Malaysia serta rakan dagang utama pada masa depan

a) menyatakan maksud imbangan dagangan

b) menerangkan maksud imbangan dagangan seimbang, imbangan dagangan lebihan dan imbangan dagangan kurangan

c) mengira imbangan dagangan dan

d) mentafsirkan hasil pengiraan imbangan dagangan

Menganalisis data Laporan Bank Negara /Jabatan Perangkaan/Kementerian Kewangan/Laporan Ekonomi dan melukis graf mengenai komposisi eksport dan import negara Malaysia (barang nampak dan barang tak nampak) serta rakan dagang utama

Meramal potensi eskport negara berasaskan k-ekonomi pada masa hadapan

Membincangkan keadaan imbangan dagangan yang diperoleh daripada pelbagai sumber seperti internet/Laporan Ekonomi/Laporan Bank Negara bagi tempoh tiga tahun

Mentafsir maklumat

Mengenalpasti

Mentafsir maklumat

Keadilan

Kerja sama

Amanah

Rasional

Tanggungjawab

Kerja sama

Rasional

Cinta kepada negara

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

12

Page 13: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

/ISI KANDUNGAN

24-25(05.07.10

-16.07.10)

c. Imbangan pembayaran

Maksud imbangan pembayaran

Butir-butir imbangan pembayaran Akaun Semasa Akaun Modal Akaun Pergerakan

Kewangan

Butir-butir Akaun Semasa Akaun Dagangan Akaun Perkhidmatan Akaun Pendapatan Akaun Pindahan

Pelajar dapat :a) menyatakan maksud imbangan

pembayaran

b) mengenal butir-butir dalam imbangan pembayaran

c) menerangkan butir-butir Akaun semasa

d) mengira imbangan Akaun Semasa

e) menerangkan maksud imbangan pembayaran seimbang, imbangan pembayaran lebihan dan imbangan pembayaran kurangan

f) mentafsirkan hasil pengiraan imbangan pembayaran

g) membuat kesimpulan mengapa imbangan pembayaran boleh

menjadi positif walaupunimbangan dagangan adalah

negatif

Mengkaji butiran Akaun Semasa yang dipetik daripada imbangan pembayaran ( sumber : Laporan Ekonomi )

Mengelaskan

Menyusun atur

Mencari maklumat

Membuat kesimpulan

Adil

Ketepatan

Tanggungjawab

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

MINGGU13

Page 14: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

26-27(19.07.10

-30.07.10)

d. Sekatan perdagangan antarabangsa

Bentuk sekatan tarif kuota subsidi kawalan pertukaran

asing embargo sekatan bukan

ekonomi

Tujuan sumber hasil kerajaan melindungi industri

muda dan tempatan anti lambakan menghadapi

persaingan keselamatan

Pelajar dapat:

a) mengenal jenis-jenis sekatan perdagangan antarabangsa

b) membincangkan perlunya kerajaan mengenakan sekatan perdagangan antarabangsa

c) menganalisis kebaikan dan keburukan sekatan perdagangan antarabangsa terhadap ekonomi Malaysia

Mengadakan forum tentang tujuan kerajaan melancarkan kempen ‘Belilah Barangan Buatan Malaysia’

Perbahasan tentang baik buruknya globalisasi terhadap ekonomi sesebuah negara

Menyusun atur

Membezakan

Menganalisis

Adil

Tanggungjawab

Muafakat

Saling faham memahami

282/8/10

-6/8/10

USBF 2 / PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

14

Page 15: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

29(09.08.10

-13.08.10)

8.2 Pertukaran asing

a.Pengenalan kepada pertukaran asing

Maksud pertukaran asing

Kepentingan pertukaran asing

b.Kadar pertukaran asing

Maksud kadar pertukaran asing

Pengiraan pertukaran asing

Pelajar dapat:

a) mengenali mata wang negara-negara lain

b) menyatakan maksud pertukaran asing

c) menjelaskan kepentingan pertukaran asing kepada sesebuah negara

d) menyatakan maksud kadar pertukaran asing

e) menunjukkan cara pengiraan mudah tentang pertukaran asing seperti menukar mata wang Amerika (dolar AS) kepada mata wang negara Malaysia (RM) dan sebaliknya

Mengumpul keratan akhbar berkaitan dengan pertukaran asing serta mengira dan membanding kadar pertukaran asing

Mengadakan simulasi yang berkaitan dengan urusniaga antara negara Malaysia dengan negara-negara lain

Mentafsir

Menyelesaikan masalah

Membuat kesimpulan

Rasional

Ketepatan

Bijaksana

Berjimat cermat

RANCANGAN TAHUNAN EKONOMI ASAS TINGKATAN 5

15

Page 16: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

MINGGU UNIT PEMBELAJARAN/ISI KANDUNGAN

HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI KBKK NILAI

30-32(16.08.10

-03.09.10)

c. Kesan perubahan kadar pertukaran asing

Permintaan dan penawaran Ringgit Malaysia

Kesan perubahan kadar pertukaran asing ke atas eksport dan import negara Malaysia

Pelajar dapat:

a) mengenal konsep permintaan dan penawaran terhadap Ringgit Malaysia

b) menerangkan permintaan dan penawaran terhadap ringgit Malaysia

c) menerangkan kesan perubahan pertukaran asing ke atas eksport dan import negara Malaysia

d) mengkaji kesan perubahan eksport atau import Malaysia ke atas kadar pertukaran asing

Perbincangan tentang kadar pertukaran asing daripada keratan akhbar pada tarikh-tarikh yang berlainan

Membuat ramalan mengenai kesan perubahan kadar pertukaran asing rakan dagang ke atas eksport dan

import negara Malaysia

Mencari matlamat

Membuat kesimpulan

Mentafsir

Menganalisis

Bijaksana

Rasional

Ketepatan

Rasional

(6/9/10-10/9/10)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

33-35(13.09.10-30.09.10)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

36-42(4.10.10-19.11.10)

ULANGKAJI STRATEGIK

CUTI AKHIR TAHUN 20.11.10-02.01.11)

DISEDIAKAN OLEH : DISEMAK OLEH : DISEMAK OLEH DISAHKAN OLEH :16

Page 17: Rancangan tahunan ekonomi asas tingkatan 5 (2)

....................................................(PN. NURAIN BT ALI)GURU MATAPELAJARAN EKONOMI ASAS

............................................................(PN. NURAIN BT ALIKETUA PANITIA EKONOMI

........................................................ ........................................................

17