KREATIVITI MATEMATIK DALAM P&P SEKOLAH RENDAH CONTOH PERSEDIAAN MENGAJAR YANG MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI PENEMUAN Bidang Tajuk Masa : Nombor dan Operasi : Wang hingga RM100 : 2 Waktu ( 60 minit )

Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk: 8.1 Mengenal dan menyebut nilai mata wang Malaysia

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk: Mengenalpasti mata wang kertas RM50 dan RM100 FASA Persediaan Memerhati Menyoal Guru menayangkan gambar beberapa barangan. Contoh: buku, bola, radio dan basikal. Murid meneka nilai barangan yang ditayangkan oleh guru. Guru menunjukkan harga sebenar barangan iaitu RM50 dan RM 100. WANG PP.pptx 1) Apakah yang kamu nampak? 2) Berapakah harga bagi barangan yang kamu lihat? CADANGAN AKTIVITI CADANGAN KOMUNIKASI

RM50 RM100

RM50 RM100

Imagi asi M M c

Guru menayangkan c nt RM WANG PP.ppt

duit RM

dan 1. Apakah yang kamu rasa apabila memegang wang kertas RM50? 2. Adakah ia sama seperti kamu memegang kertas? 3. Apakah warna wang kertas RM50? 4. Apakah gambar yang ada pada gambar itu? 5. Apakah nombor yang dapat kamu lihat? 6. Apakah perkataan yang terdapat pada wang kertas RM50? 7. Apakah simbol yang kamu nampak? 8. Apakah yang kamu simpulkan?

M t i t i

Pandangan hadapan

Pandangan belakang 2. Dalam kumpulan, guru mengedarkan wang sebenar RM dan mengarahkan murid untuk memegang dan menyentuh permukaan wang tersebut. 3. Guru bersoal jawab dengan murid tentang ciriciri yang terdapat pada wang kertas RM dan RM 100. (warna, gambar, nombor, simbol wang) 4. Ulang langkah 1- langkah 5 dengan menggunakan RM100. Perkembangan Menguji hipotesis 1. Dalam kumpulan yang sama, guru membekalkan satu jadual. 2. Setiap kumpulan diminta melengkapkan jadual ciri-ciri wang seperti berikut berdasarkan kepada pilihan jawapan yang disediakan Contoh: warna RM50 gambar nilai 1. Lengkapkan jadual yang diedarkan dengan menggunakan pilihan jawapan.

RM100

Hijau dan putih Pokok kelapa sawit Kilang Proton

Ungu dan putih

Yang Dipertuan Agong Pertama

Bunga raya

Tunku Abdul Rahman

RM50

RM100

Tindakan Membuat kesimpulan

1. Seterusnya setiap kumpulan diminta membentangkan hasil kerja kumpulan masing masing. 2. Guru seterusnya memberikan lembaran kerja.

1. Apakah yang boleh dikatakan berkenaan iri wang kertas RM50 dan RM100? 2. Sila jawab semua soalan yang dibekalkan.

Pentaksiran

Berdasarkan kepada jawapan yang diberikan oleh murid dalam lembaran kerja yang dibekalkan.

Nilai dan sikap

Bekerjasama Pemerhatian yang teliti

Lembaran Kerja Nama : ____________________________________ Bulatkan jawapan yang betul. Soalan 1- 3 berdasarkan gambar rajah 1 Kelas : ______________

Gambar rajah 1 1. Apakah warna wang kertas RM50? A. Hijau dan kuning B. Hijau dan putih C. Hijau dan biru 2. Antara berikut, gambar apakah yang tidak terdapat pada wang kertas RM50? A. Pokok kelapa sawit B. Bunga Raya C. Kilang Proton 3. Gambar siapakah yang terdapat pada muka hadapan wang kertas RM50? A. Yang Di Pertuan Agong Yang Pertama B. Tunku Abdul Rahman Putra Al Haj C. Dato Sri Najib bin Tun Abdul Razak

4.

Antara berikut yang manakah wang kertas RM100?

A.

B.

C.

5. Gambar apakah yang terdapat pada wang kertas RM100? A. Kilang Proton B. Kilang Baja C. Pokok Kelapa Sawit