RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNANPENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TAHUN LIMA

MINGGUTEMATAJUKHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI

11. Sayangi Diria. Disiplin diri

- Peraturani. Menjelaskan kepentingan cara

mendisiplinkan diri.

ii. Mengurus diri dan masa secara

bertanggungjawab.

iii. Berdisiplin dan mempunyai integriti

diri.

I. Menyenaraikan peraturan-peraturan di sekolah dan dalam kelas.

II. Melakonkan aktiviti murid-murid semasa membeli makanan di kantin.

III. Membuat peta minda

( mematuhi peraturan)

21. Sayangi Dirib. Pengurusan masa

- Di rumahi. Menghuraikan kepentingan dan

menguruskan masa.

ii. Mengurus diri dan masa secara

bertanggungjawab.

iii. Menghargai diri.I. Bersoal-jawab tentang kepentingan mengahargai masa.

II. Membuat jadual harian sendiri.

31. Sayangi Dirib. Pengurusan masa

- Di sekolahi. Menjelaskan kepentingan cara

mendisiplinkan diri.

ii. Melibatkan diri secara aktif dalam

aktiviti di rumah dan di sekolah.

iii. Menghargai masaI. Mengenalpasti pernyataan yag sesuai berkaitan dengan diri.

II. Main peranan (* menghadiri satu temuduga)

III. Menyusun atur perlakuan mengikut urutan yang betul.

42. Sayangi Keluargaa. Peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asasi . Menjelaskan peranan dan tanggungjawab

anggota keluarga asas

ii . Mengamalkan tatasusila dalam hubungan

dengan anggota keluarga

iii. Menghormati dan menghargai ibu bapa

dan anggota keluarga.

I. Menulis senarai aktiviti

harian ibu dan bapa serta

membincangkan peranan

dan tanggungjawab mereka.

52. Sayangi Keluargaa. Peranan dan tanggungjawab anggota keluarga asasi. Menghuraikan kepentingan menjalinkan

hubungan baik dengan anggota keluarga asas

ii. Mengamalkan tatasusila dalam hubungan

dengan anggota keluarga asas

iii Menunjukkan sikap bertanggungjawab

sebagai anggota keluarga

I. Membincangkan hubungan

yang sihat antara ibu, bapa

dan anak.

II. Menyenaraikan peraturan

untuk menjaga keselamatan

di rumah.

62 . Sayangi Keluargab . Hubungan keluarga kembangani . Menghuraikan kepentingan menjalinkan

hubungan baik dengan anggota keluarga

kembangan

ii . Menjalinkan hubungan yang erat dengan

anggota keluarga kembangan

iii .Menunjukkan sikap bertanggungjawab

sebagai anggota keluarga

I. Menghasilkan peta minda

cara menjaga warga tua/

kurang berupaya dalam

keluarga.

72 .. Sayangi Keluargab. Hubungan keluarga kembangani. Menghuraikan kepentingan menjalinkan

hubungan baik dengan anggota keluarga

kembangan

ii . Menghormati dan menghargai ibu bapa dan

anggota keluarga kembangan

iii. Mengamalkan tatasusila dalam hubungan

dengan anggota keluarga kembanganI. Memainkan peranan

tentang konflik dalam

keluarga dan cara

mengatasi konflik tersebut.

83. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakata. Semangat kejiranan

- Hidup berharmoni

dengan jiran

- Mengenali keluarga

jirani. Menjelaskan kepentingan semangat

kejiranan dipupuk dikalangan anggota

masyarakat .

ii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat

iii. Menghormati jiran tetanggaI. Menyenaraikan langkah untuk mendapatkan bantuan ketika berlaku keselamatan di kawasan tempat tinggal

II. Melibatkan diri dalam projek gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal

III. Menghasilkan pelan

kawasan tempat tinggal.

93. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakata. Semangat kejiranan

-Memahami cara hidup jiran

- Menghormati agama dan budaya jiran

i. Menghuraikan faedah, aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara

ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat .

iii. Peka terhadap isu dan masalah yang boleh menjejaskan kesejahteraan masyarakat

i. Melibatkan diri dalam projek, gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal.

ii. Mencadangkan aktiviti hari keluarga di kawasan tempat tinggal

103. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakat

a. Semangat kejiranan

- Menganggap jiran seperti keluarga sendiri

i. Menjelaskan kepentingan semangat kejiranan dipupuk dikalangan anggota masyarakat

ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat

iii. Menghormati jiran tetanggai. Menyenaraikan langkah untuk mendapatkan bantuan ketika berlaku kecemasan di kawasan tempat tinggal

ii. Melibatkan diri dalam projek gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal.

iii. Menghasilkan pelan tempat tinggal

11 3. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakat

b. Aktiviti kejiranan

- Gotong-royongi. Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara

ii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat

iii. Menghormati jiran tetangga i. Melibatkan diri dalam projek gotong-royong di tempat ibadat, rekreasi dan kawasan tempat tinggal.

123. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakat

b. Aktiviti kejiranan

- Rumah terbuka

i. Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara.

ii. Mengamalkan sikap yang baik untuk menjaga imej masyarakat

iii. Menghormati jiran tetangga

i. Melibatkan diri dalam aktiviti rumah terbuka

ii. Menyenaraikan langkah-langkah sebagai persiapan membuat rumah terbuka

3. Hidup Bersama Di Sekolah Dan Masyarakat

b. Aktiviti kejiranan

Sukaneka

Riadah

i. Menghuraikan faedah aktiviti kejiranan pada masyarakat dan Negara

ii. Menyertai aktiviti masyarakat setempat

iii. Peka terhadap isu dan masalah yang boleh menjejaskan kesejahteraan masyarakat. i. Melibatkan diri dalam aktiviti sukaneka di kawasan tempat tinggal

ii. Menyenaraikan ahli jawatankuasa bagi merealisasikan aktiviti sukaneka