program peningkatan kecemerlangan upsr 2016

7/25/2019 Program Peningkatan Kecemerlangan Upsr 2016

1/9

PROGRAM KECEMERLANGAN

KEMILAU UPSR

SK. MARABA, BEAUFORT

2016

RASIONAL

Berlandaskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan iaitupendidikan di Malaysia adalah satu

usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh danbersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelik, rohani,


2/9

emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan !saha ini adala

untuki melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan berkeupayaan

mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap kerharmonian dan

kemakmuran masyarakat dan "egara Berdasarkan FPK, K#M$%&! !P'( dijadikan

medium bagi melakar kejayaan untuk anak)anak didik 'K Maraba pada tahun ini Kejayaanakademik merupakan tulang belakang inspirasi kehidupan insan

*usteru pihak sekolah ingin membudayakan kecemerlangan dalam aspekpendidikan

merupakan satu usaha murni yang berterusan ke arah penambahbaikan dalam semua kerja

dan sentiasa mengutamakan kualiti pengajaran serta berusaha meningkatkan kecekapan dan

keterapilan melalui aktiviti)aktiviti perkembangan insane yang menyeluruh yang bermatlamat

ke arah pendidikan seumur hidup

OBJEKTIF

Memastikan semua murid berjaya mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan !P'(

Murid)murid terdiri daripada pelbagai kecerdasan oleh itu pendekatan yang

disampaikan berbe+a mengikut tahap penerimaan seseorang individu

'etiap murid diberi peluang yang sama untuk menonjolkan kebolohan dan potensi diri

yang dimiliki.

LATAR BELAKANG

) Bilangan murid - orang

) Target lulus -.- /0012

) Keputusan peperiksaan terkini lulus 0 . -

) Target 3& 4 5 orang

PENGISIAN PROGRAM

Terdiri daripada 6 komponen iaitu7

i &kademik


3/9

ii Kerohanian

iii #mosi

iv *asmani

i. Akademik

Kelas tambahan harian 8 cuti sekolah

%atih tubi

Kelas insentif

ii. Ke!"a#ia#

P&F& temanku

Kem Bestari 'olat

Bacaan 9assin

'olat :ajat

iii. Ja$ma#i

'etiap murid berpeluang menonjolkan bakat

Berkebolehan, aktif serta mampu bersaing

;orongan, motivasi dan latihan.

i%. Em!$i & M!'i%a$i

Persediaan awal menghadapi !P'(. Kemahiran Belajar


4/9

= Mengemukakan kertas cadangan program kecemerlangan !P'(

5 Menubuhkan jawatankuasa bertindak melaksanakan program

6 Menganjurkan sesi pertemuan dan dialog prestasi dengan ibubapa.penjaga murid Tahun

3

> Mengadakan kelas bimbingan percuma sebelum waktu pembelajaran bermula seawal

minggu pertama *anuari =03

3 Menganjurkan program guru pendamping individu bagi setiap murid /mentor mentee2

- Mengadakan program motivasi bertujuan member kesedaran kepada murid

? Mengadakan program Teknik menjawab soalan /TM'2 bagi memberi pendedahan kepada

cara memahami serta menjawab soalan mengikut skema

@ Memberi ganjaran kepada murid)murid yang menunjukkan peningkatan prestasi

0 Pemantauan dari semasa ke semasa oleh jawatankuasa pelaksanaan /Auru Besar, PK

Kurikulum dan Penyelaras program2

A(LI JA)ATANKUASA PROGRAM

Pengerusi 7 Pn (ohama Kim 'uan / Auru Besar2

"aib Pengerusi 7 Pn &sinah *amlus /PK Pentadbiran2

"aib Pengerusi = 7


5/9

MISI

i Pembelajaran dan pengajaran yang berkesan di dalam bilik darjah

ii Mengadakan kelas tambahan oleh guru

iii Menyediakan bahan yang sesuai dan menarik

iv Memastikan murid sentiasa bersedia dan berminat untuk belajar

v Memberikan pengalaman belajar dan menjawab soalan yang terbaik melalui program

P#

PROGRAM +ANG SEANG AN AKAN ILAKSANAKAN

Program 'okongan #mbun Pagi / jam 350) -=0 pagi2

= 'esi dialog prestasi . kunjung mesra jaya guru bersama murid dan ibubapa

5 'treaming 6 Program Kongsi $nfo &

> Program


6/9

) aktiviti murid dikendalikan oleh guru bertugas mingguan

) setiap kali perhimpunan dan dijalankan secara formal

2. Kem $ia $ia-a& Tek#ik A

) ;ikenali sebagai kem motivasi dan bengkel menjawab soalan mengikut skema

Murid akan diberikan pendedahan mengenai strategi teknik menjawab berkesan bagi

setiap mata pelajaran daripada guru yang berpengalaman

) Program ini dijangka dilaksanakan pada bulan &pril dan *un

) Meningkatkan keyakinan diri dan berusaha gigih serta berani mencuba untuk menjadi

lebih baik

) 9akin terhadap kemampuan diri dan pendedahan teknik menjawab mengikut subjek

!P'( dengan menjemput penceramah, pemeriksa kertas soalan dan gurucemerlang.pakar dari luar

) Membentuk jati diri

. Jada3 43!k J3ai 5 Se'em4e 2016 5 e7'a# ak"i dike#a3i $e4a-ai 8Ke3a$

Ke#-9

) Murid dilatih tubi belajar 3 subjek !P'( dan Pendidikan &gama $slam 8 P*

) setiap murid menjawab soalan Model !P'( dan perbincangan jawapan

menggunakan soalan ;$;$K, *P", MA< dan negeri lain

:. Ba7aa# +a$$i# da# S!3a' (a;a' < Ak'i%i'i Ke!"a#ia#

) Murid diberikan pengukuhan dalaman iaitu dengan membentuk diri dan sahsia

dengan pengisian rohani

) Pihak sekolah merancang untuk mengadakan pada awal 'eptember

) Majlis $hya (amadhan sepanjang bulan (amadhan bermula 3 *un hingga > *ulai =03

) Bacaan 9assin peringkat perdana diadakan bersama ibubapa.penjaga pada awal'eptember

. P!-am S'eami#- G!

) Mengenal pasti kebolehan murid sama ada cemerlang, sederhana dan lemah

) murid dibahagikan kepada kumpulan progresif /cemerlang dan sederhana2 danproaktif / lemah A&%!'2


7/9

) Murid)murid akan memulakan program ini bermula semester kedua /*un) 'eptember2

) 'etiap guru mata pelajaran akan merekod setiap pencapaian murid serta membantu

murid untuk lulus bagi murid A&%!' dan mencapai 3& bagi murid sederhana dancemerlang

) 'emua guru menggarap teknik berkesan bagi setiap murid dalam kelas kepada murid

yang telah diagihkan sama ada nota, latihan dan bimbingan

6. P!-am Caai A =Ke3a$ 'am4a"a#>

) Pengukuhan dan pengayaan murid adalah diberikan dalam program ini yang diadakan

pada waktu harian, cuti sekolah dan hujung minggu

?. ia3!- Pe$'a$i & K#;#- Me$a Ja@a - 4e$ama i44aa& e#;a-a mid

) Pihak sekolah telah merancang untuk mengadakan program melibatkan para

ibubapa.penjaga murid Tahun 3 untuk menilai seterusnya membantu murid mencapai

sasaran yang dihasratkan

) Perkongsian ini bertujuan memberi bimbingan kepada murid dan ibubapa untuk terus

meneruskan sesi pembelajaran ketika berada di rumah

) ;engan harapan ibubapa dapat memainkan peranan utama dalam berusaha membantu

pihak sekolah mencapai hasrat kecemerlangan !P'( =03

. P!-am S!k!#-a# Em4# Pa-i

) Program ini dirangka khas untuk membantu murid dalam mata pelajaran Matematik

dan 'ains

) Perlaksanaan program ini ialah murid akan menyelesaikan masalah setiap pagi

sebelum masuk kelas / di hadapan bilik guru. kelas Tahun 32

. P!-am eka' i (a'ik< Me#'! me#'ee

) 'etiap murid akan mempunyai mentor dari kalangan guru)guru secara indiviu

) Mentor akan memberi bimbingan dari aspek pengurusan waktu dengan berbincang

dan menyediakan jadual waktu belajar di rumah

) Mentor juga akan memberikan tips dan bantuan yang berkaitan dengan pengurusandiri, emosi dan sahsia


8/9

10. P!-am Tim4a Tam4a" I3m A/ Be$a'

) Murid akan dihantar menghadiri program . kem kecemerlangan sama ada di peringkat

+on daerah mahupun negeri

) $ni bagi memberi peluang kepada murid menimba dan menambah ilmu serta

pengalaman di samping meningkatkan kemahiran berkomunikasi dan keyakinan diri

) Auru)guru akan mengiringi murid sepanjang program. aktiviti dijalankan di samping

keperluan makan minum dan kebajikan murid dijaga dengan sangat baik

PENUTUP

;iharapkan dengan adanya perancangan dan pelaksanaan program K#M$%&! !P'( ini ,

motivasi murid dan keputusan dalam peperiksaan !P'( =03 mencapai sasaran yang ditetap

;i samping guru)guru juga dapat melaksanakan proses P;P dengan lebih berfokus

;isediakan oleh, ;isemak oleh, ;isahkan oleh,

=SITI MUSIA( MATNOR> =ASINA( JAMLUS> =RO(AMA KIM SUAN>Auru Penyelaras Program PK Kurikulum Auru Besar

'K Maraba, Beaufort 'K Maraba, Beaufort 'K Maraba, Beaufort

'k fail


9/9

program peningkatan kecemerlangan upsr 2016

Documents