RANCANGAN TAHUNAN PENGURUSAN DIRI (SK)

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

ASAS 3M (MATEMATIK) PENDIDIKAN KHAS 2015

TAHUN 1MINGGU/TARIKHTEMA / UNITSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN /

EMK / TMK

1(5 Jan-9 Jan)

1. Pranombor

1.1 Mengklasifikasikan objek mengikut

warna

1.1.1 Mengasingkan objek mengikut

warna asas KREATIVITI DAN INOVASI:

Menterjemahkan idea kepada bentuk konkrit, membuat perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut kriteria.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan dan berani menyatakan idea.

BBB:

Bongkah berwarna, kad warna, bongkah bentuk, bahan maujud

2

(12 Jan-16 Jan)1. Pranombor

1.1 Mengklasifikasikan objek mengikut

warna

1.1.2 Menyebut warna asas dengan

menggunakan bahan maujud

1.1.4 Menamakan warna asas dengan

menggunakan bahan maujud

3(19 Jan-23 Jan)1. Pranombor

1.1 Mengklasifikasikan objek mengikut

warna

1.1.3 Menyebut warna asas dengan

menggunakan bahan semi maujud

1.1.5 Menamakan warna asas dengan

menggunakan bahan semi maujud

4(26 Jan-30 Jan)1. Pranombor

1.2 Mengklasifikasikan objek mengikut bentuk

1.2.1 Mengasingkan objek mengikut bentuk asas

5(2 Feb-6 Feb)

CUTI SEMPENA HARI WILAYAH PERSEKUTUAN

CUTI HARI THAIPUSAM

1. Pranombor

1.2 Mengklasifikasikan objek mengikut

bentuk

1.2.2 Menyebut bentuk asas dengan

menggunakan bahan maujud

1.2.4 Menamakan bentuk asas dengan

menggunakan bahan maujud

6(9 Feb-13 Feb)

1. Pranombor

1.2 Mengklasifikasikan objek mengikut bentuk

1.2.3 Menyebut bentuk asas dengan

menggunakan bahan semi maujud

1.2.5 Menamakan bentuk asas dengan menggunakan bahan semi maujud

7(16 Feb-20 Feb)TAHUN BARU CINA

8(23 Feb-27 Feb)1. Pranombor

1.3 Mengklasifikasikan objek mengikut

saiz

1.3.1 Mengasingkan objek mengikut

saiz

KREATIVITI DAN INOVASI:

Menterjemahkan idea kepada bentuk konkrit, membuat perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut kriteria.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan dan berani menyatakan idea.

BBB:

Objek pelbagai saiz, bola, buku, lembaran kerja

1. Pranombor

1.3 Mengklasifikasikan objek mengikut

saiz

1.3.2 Menyebut saiz dengan

menggunakan bahan maujud

9(2 Mac-6 Mac)

1. Pranombor

1.3 Mengklasifikasikan objek mengikut

saiz

1.3.3 Menyebut saiz dengan

menggunakan bahan semi

maujud

10(9 Mac-13 Mac)1. Pranombor

1.3 Mengklasifikasikan objek mengikut

saiz

1.3.4 Menamakan saiz dengan

menggunakan bahan maujud

(14 Mac-22 Mac)CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

11(23 Mac-27 Mac)1. Pranombor 1.3 Mengklasifikasikan objek mengikut saiz 1.3.5 Menamakan saiz dengan menggunakan bahan semi maujud

12(30 Mac-3 April)

2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.1 Menamakan nombor 1 hingga 9

2.1.1 Menyebut nombor dalam

lingkungan 1 hingga 9

KREATIVITI DAN INOVASI:

Menterjemahkan idea kepada bentuk konkrit, membuat perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut kriteria.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan dan berani menyatakan idea.

BBB:

Guli, kad gambar, kad nombor, garis nombor, lembaran kerja

13(6 April-10 April)2. Nombor bulat dalam Lingkungan 10 2.1 Menamakan nombor 1 hingga 9

2.1.2 Mengenal simbol nombor dalam

lingkungan 1 hingga 9

14(13 April-17 April)

2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.1 Menamakan nombor 1 hingga 9

2.1.3 Menamakan nombor dalam

lingkungan 1 hingga 9

15(20 April-24 April)2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.2 Menamakan nombor 0 dan 10

2.2.1 Menyebut nombor 0 dan 10

2.2.2 Mengenal nombor 0 dan 10

2.2.3 Menamakan nombor 0 dan 10

16(27 April-30 April)2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.3 Membilang nombor 0 hingga 10 secara tertib menaik/menurun

2.3.1 Membilang nombor 0 hingga 10 mengikut urutan menaik

2.3.2 Menyusun nombor 0 hingga 10 mengikut urutan menaik

17(4 Mei-8 Mei)2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.3 Membilang nombor 0 hingga 10 secara tertib menaik/menurun

2.3.3 Membilang nombor 0 hingga 10 mengikut urutan menurun

2.3.4 Menyusun nombor 0 hingga 10 mengikut urutan menurun

18(11 Mei-15 Mei)2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.3 Membilang nombor 0 hingga 10 secara tertib menaik/menurun

2.3.5 Menyusun rangkaian nombor 0 hingga 10

19(18 Mei-22 Mei)2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.4 Menentukan nilai nombor

2.4.1 Menentukan nilai nombor dengan kuantiti

20(25 Mei-29 Mei)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

30 Mei-14 JunCUTI PERTENGAHAN TAHUN

21(15 Jun-19 Jun)2. Nombor bulat dalam lingkungan 102.5 Menulis nombor 0 hingga 10

2.5.1 Membuat lakaran nombor 0

hingga 10 di atas pasir

KREATIVITI DAN INOVASI:

Menterjemahkan idea kepada bentuk konkrit, membuat perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut kriteria.

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Bekerjasama dalam kumpulan dan berani menyatakan idea.

BBB:

Pasir, kertas pasir, garis nombor, lembaran kerja

22(22 Jun-26 Jun)

2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.5 Menulis nombor 0 hingga 10

2.5.2 Menyurih bentuk nombor 0

hingga 10 di atas kertas pasir

23(29 Jun-3 Julai)2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.5 Menulis nombor 0 hingga 10

2.5.3 Menekap bentuk nombor 0

hingga 10 di atas nombor yang

telah disediakan

24(6 Julai-10 Julai)2. Nombor bulat dalam lingkungan 10

2.5 Menulis nombor 0 hingga 10

2.5.4 Menulis nombor 0 hingga 10

dengan cara yang betul

25(13 Julai-15 Julai)2. Nombor bulat dalam lingkungan 102.5 Menulis nombor 0 hingga 10

2.5.4 Menulis nombor 0 hingga 10

dengan cara yang betul

CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI

26(21 Julai-24 Julai)CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI

2. Nombor bulat dalam lingkungan 10 2.6 Penggunaan nombor dalam

kehidupan harian

2.6.1 Menyebut nombor di persekitaran

27(27 Julai-31 Julai)3. Operasi tambah dalam lingkungan 10

3.1 Menguasai konsep tambah

3.1.1 Menyatukan dua kumpulan benda

KREATIVITI DAN INOVASI:

Menghasilkan idea daripada pemerhatian, praktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara berterusan.

TMK:

Penggunaan power point bagi penambahan

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Kesungguhan, yakin diri dan sifat tidak putus asa

BBB:

Kad nombor, kad gambar ,bahan maujud, Lembaran kerja

28(3 Ogos-7 Ogos )3. Operasi tambah dalam lingkungan 10

3.1 Menguasai konsep tambah

3.1.2 Penambahan dengan membilang

semua

29(10 Ogos-14 Ogos)3. Operasi tambah dalam lingkungan 10

3.2 Menambah sebarang dua nombor

3.2.1 Menambah sebarang dua nombor

0 hingga 10 tanpa mengumpul

semula dengan menggunakan

bahan maujud

30(17 Ogos-20 Ogos)3. Operasi tambah dalam lingkungan 10

3.2 Menambah sebarang dua nombor

3.2.2 Menambah sebarang dua nombor

0 hingga 10 tanpa mengumpul

semula dengan menggunakan

bahan semi maujud

31(24 Ogos-28 Ogos)4. Operasi tolak dalam lingkungan 10

4.1 Menguasai konsep tolak

4.1.1 Mengurangkan benda dalam kumpulan

32(1 Sept-4 Sept)4. Operasi tolak dalam lingkungan 10 4.1 Menguasai konsep tolak 4.1.2 Penolakan dengan mencari

perbezaan

KREATIVITI DAN INOVASI:

Mengimbas kembali idea praktikkan proses kreatif untuk menghasilkan idea secara berterusan

TMK:

Penggunaan power point

NILAI MURNI DAN SIKAP KEUSAHAWANAN:

Kesungguhan, ketelitian, dansabar. Mengaitkan penolakan dalam aktiviti jual beli barang

BBM:

Kad nombor, bahan maujud, dan lembaran kerja

33(7 Sept-11 Sept)4. Operasi tolak dalam lingkungan 10

4.2 Menolak sebarang dua nombor

4.2.1 Menolak sebarang dua nombor 0

hingga 10 dengan menggunakan

bahan maujud

34(14 Sept-18 Sept)4. Operasi tolak dalam lingkungan 10

4.2 Menolak sebarang dua nombor

4.2.2 Menolak sebarang dua nombor 0

hingga 10 dengan menggunakan

bahan semi maujud

(19 Sept-27 Sept)CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

HARI RAYA AIDIL ADHA

35(28 Sept-2 Okt)5. Wang

5.1 Mengenal mata wang Malaysia

5.1.1 Mengenal wang syiling 5 sen, 10

sen, 20 sen dan 50 sen

KREATIVITI DAN INOVASI:

Mengenalpasti ciri, menterjemah idea, menghubungkait dan menganalisis persamaan dan perbezaan.

TMK:

Penggunaan Power Point bagi mewakilkan nilai wang.

NILAI MURNI DAN SIKAP

Bekerjasama, jimat cermat, teliti, jujur, amanah dan bersyukur.

KEUSAHAWANAN:

Mengaitkan penggunaan wang dalam aktiviti jual beli.

BBB:

Wang syiling dan wang kertas, catalog barang, Lembaran kerja

36(5 Okt-9 Okt)5. Wang

5.1 Mengenal mata wang Malaysia

5.1.2 Mengenal wang kertas RM 1, RM

5 dan RM 10

37(12 Okt-16 Okt)6. Masa dan Waktu

6.1 Menentukan konsep waktu

6.1.1 Menyatakan waktu dalam satu

hari ( pagi, tengah hari, petang

dan malam)

KREATIVITI DAN INOVASI:

Mengenalpasti ciri dan situasi, menjana idea serta membuat sekuen.

TMK:

Paparan Power Point.

NILAI MURNI DAN SIKAP

Menghargai masa, disiplin

BBM:

Kad gambar,lembaran kerja

38(19 Okt-23 Okt)6. Masa dan Waktu

6.1 Menentukan konsep waktu

6.1.2 Menamakan waktu dalam satu

hari berdasarkan gambar

39(26 Okt-30 Okt)PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

40(2 Nov-6 Nov)6. Masa dan Waktu

6.2 Mengenal konsep hari

6.2.1 Menyatakan hari dalam seminggu

mengikut guru (Isnin, Selasa,

Rabu, Khamis, Jumaat, Sabtu

dan Ahad)

KREATIVITI DAN INOVASI:

Mengenalpasti ciri dan situasi, menjana idea serta membuat sekuen.

TMK:

Paparan Power Point.

NILAI MURNI DAN SIKAP

Menghargai masa, disiplin

BBM:

Kad gambar,kalendar, lembaran kerja

41(9 Nov-13 Nov)6. Masa dan Waktu

6.2 Mengenal konsep hari

6.2.1 Menyatakan hari dalam seminggu

mengikut guru (Isnin, Selasa,

Rabu, Khamis, Jumaat, Sabtu

dan Ahad)

42(16 Nov-20 Nov)Aktiviti permainan matematik

permainan nombor bola beracun

puzzle kuiz

(23 Nov-1 Jan)

CUTI AKHIR TAHUN

Disemak oleh;

____________________________

(PN. NORHAYATI BT HJ MALIKI)

GPK PENDIDIKAN KHAS

SK TAMAN SEGAR

Disahkan oleh;

____________________________

(PN. HJH SAMINYAH BT HJ KAMAR)

GURU BESAR

SK TAMAN SEGAR

Disediakan oleh;

____________________________

(PN. KHAIRULBARIAH BINTI ISA)

GURU MATEMATIK PPKI

SK TAMAN SEGAR

PAGE 2RPT Matematik Tahun 1 KSSRPK 2015