plan strategik unitdadah

9
ANALISIS SWOT Kekuatan(S) Kelemahan (W) Peluang (O) Ancaman(T) S(1) Guru Unit PPDa yang komitmen. S(2) Guru-guru yang berdedikasi, bersemangat dan komited. S(3) Murid-murid yang memberi kerjasama kpd guru dan program yang dijalankan. S(4) Guru B&K yang peka dan proaktif W(1). Segelintir guru-guru yang kurang pendedahan tentang Prosidar. W(2) Sikap ingin mencuba dan pengaruh rakan sebaya. W(3) Sebaran maklumat yang kurang efisen ( bergantung pada papan kenyataan & program sahaja) . O(1) Sokongan PIBG O(2) Kerjasama daripada AADK O(3) Sokongan daripada Unit B&K . C(1) Kekangan masa aktiviti C(2) Latar belakang murid – sosio ekonomi yang rendah. C(3) Persekitaran murid yang terdedah kepada ancaman dadah C(4) Pengaruh internet dan rakan sebaya

Upload: noor-asmida-noordin

Post on 25-Dec-2015

45 views

Category:

Documents


18 download

DESCRIPTION

perancangan strategik unit dadah untuk digunapakai dan perancangan yang boleh diubah suai mengikut kesesuaian sk.

TRANSCRIPT

Page 1: Plan Strategik Unitdadah

ANALISIS SWOT

Kekuatan(S) Kelemahan (W) Peluang (O) Ancaman(T)

S(1) Guru Unit PPDa yang komitmen.

S(2) Guru-guru yang berdedikasi, bersemangat dan komited.

S(3) Murid-murid yang memberi kerjasama kpd guru dan program yang dijalankan.

S(4) Guru B&K yang peka dan proaktif

W(1). Segelintir guru-guru yang kurang pendedahan tentang Prosidar.

W(2) Sikap ingin mencuba dan pengaruh rakansebaya.

W(3) Sebaran maklumat yang kurang efisen ( bergantung pada papan kenyataan & program sahaja) .

O(1) Sokongan PIBG

O(2) Kerjasama daripada AADK

O(3) Sokongan daripada Unit B&K .

C(1) Kekangan masa aktiviti

C(2) Latar belakang murid – sosio ekonomi yang rendah.

C(3) Persekitaran murid yang terdedah kepada ancaman dadah

C(4) Pengaruh internet dan rakan sebaya

Page 2: Plan Strategik Unitdadah

MATRIK TOWS PPDa

DALAMAN

LUARAN

S-Kekuatan

S(1) Guru Unit PPDa yang komitmen

S(2) Guru-guru yg berdedikasi, bsemangat dan komited.

S(3) Murid-murid yang memberi kerjasama kepada guru dan program yang dijalankan.

S(4) Guru B&K yang peka dan proaktif

W-Kelemahan W(1) Segelintir guru-guru yang kurang pendedahan tentang Prosidar

W(2) Sikap murid ingin mencuba dan pengaruh rakan sebaya

W(3) Sebaran maklumat yang kurang efisen ( bergantung pada papan kenyataan & program sahaja)

O-Peluang O(1) Sokongan PIBG

O(2) Kerjasama daripada AADK

O(3) Sokongan daripada Unit B&K

Strategi 1(S-0)

S1+S2+S3+S5+O1+O2+03

Memantapkan program PPDa yang diadakan di sekolah.(ceramah & pameran)

Strategi 3(W-0)

W2+W3+02+03

Menjalankan program berterusan sebagai medium penyebaran maklumat(5 minit Anti Dadah sesamamu)

T-Cabaran C(1) Kekangan masa aktiviti

C(2) Latar belakang murid – sosioekonomi yang rendah.

C(3) Persekitaran murid yang terdedah kepada ancaman dadah

C(4) Pengaruh Internet dan rakan sebaya

Strategi 2(S-T)

C2+C3+S2+S4

Kolaborasi dengan Kelab Dr Muda

Strategi 4(W-T)

W1+W3+C2+C3

Memperkasakan sahsiah guru dan murid ke tahap yang cemerlang.

Page 3: Plan Strategik Unitdadah

PELAN TAKTIKAL UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa) TAHUN 2015- 2017

PROGRAM/ PROJEK

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH/ MASA

KOS/ SUMBER OBJEKTIF TOV ETR

INDIKATOR PENCAPAIAN

1. Mengemaskini sudut/ laluan maklumat PPDa di sekolah

Guru Besar, GPK Hal Ehwal Murid, AJK Unit PPDa

Januari hingga April

Sekolah/ PIBG/ NGO

Murid- murid dapat akses maklumat mengenai pendidikan dan pencegahan dadah dengan mudah dan berkesan di sekolah

Pengetahuan murid mengenai pendidikan dadah masih kurang

Pengetahuan murid mengenai pendidikan dadah meningkat 60%- 80%

Gejala negatif dan penglibatan murid dengan dadah adalah sifar

2. Program 5 minit anti- dadah

Guru Besar, GPK Hal Ehwal Murid, AJK Unit PPDa, semua guru

Sepanjang tahun

Sekolah Mendedahkan murid mengenai bahaya dadah dan pencegahannya

Pengetahuan murid mengenai bahaya dadah dan pencegahannya masih kurang

Pengetahuan murid mengenai bahaya dadah dan pencegahannya meningkat 50%- 80%

Pengetahuan murid mengenai bahaya dadah dan pencegahannya meningkat

3. Mengadakan program Minggu Anti Dadah peringkat sekolah

Guru Besar, GPK Hal Ehwal Murid, AJK Unit PPDa, semua guru

April Sekolah/ PIBG/ NGO

Membentuk jati diri yang tinggi di kalangan murid disamping menyediakan alternatif aktiviti yang berfaedah bagi menyekat aktiviti negatif yang membawa kepada masalah dadah

Gejala dadah di kalangan murid adalah sifar

Penglibatan murid dalam aktiviti yang berfaedah sama ada di sekolah atau luar sekolah meningkat 50%

Murid melibatkan diri dengan pelbagai aktiviti sihat yang berfaedah

Page 4: Plan Strategik Unitdadah

PELAN OPERASI UNIT PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa) TAHUN 2015- 2017

NAMA PROJEK Kemaskini sudut PPDa

MATLAMAT Sifar dadah dan rokok di kalangan warga sekolah

OBJEKTIF Memberi pendedahan pendidikan dadah secara “easy- acess” kepada semua warga sekolah pada bila- bila masa untuk menambah ilmu pengetahuan dan kesedaran tentang dadah.

TARIKH Sepanjang tahun

KUMPULAN SASARAN

Guru –guru, murid-murid dan warga sekolah

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH PLAN KONTIGENSI / STATUS

1 Mesyuarat JK PPDa-agihan tugas-anggaran kos

Guru BesarGPK HEMJK PPDa

1 hari Taklimat

2 Taklimat pelaksanaan program

GPK HEM 1 hari Edaran memo

3 Penyediaan bahan Jawatankuasa kerja 5 hari Penyediaan bahan fotokopi

4 Pelaksanaan program JK PPDa Guru kelasGuru Disiplin

Bahan dipamerkan di sudut / laluan PPDa

NAMA PROJEK Ceramah dan Pameran oleh AADK / PEMADAM

Page 5: Plan Strategik Unitdadah

MATLAMAT Sifar dadah dan rokok dikalangan warga sekolah

OBJEKTIF Memberi kesedaran dan kefahaman tentang bahaya dadah dan rokok.

TARIKH Bulan April

KUMPULAN SASARAN

Guru –guru, murid-murid dan warga sekolah

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNG JAWAB TEMPOH PLAN KONTIGENSI / STATUS

1 Mesyuarat JK Minggu PPDa-penetapan tarikh-agihan tugas-anggaran kos

Guru BesarGPK HEMJK PPDa

1 hari Taklimat

2 Taklimat pelaksanaan program

GPK HEMJK PPDa

1 hari Edaran memo

3 Pelaksanaan program JK PPDa Guru kelas

1 hari Ceramah dan Pameran

4 Penilaian GPK HEMJK PPDa

1 hari Soal selidik

NAMA PROJEK Program Lima Minit anti dadah

MATLAMAT Sifar dadah dan rokok dikalangan warga sekolah

OBJEKTIF Memperbaharui maklumat mengenai pendidikan dadah kepada murid

Page 6: Plan Strategik Unitdadah

TARIKH Sepanjang tahun (mengikut takwim sekolah)

KUMPULAN SASARAN

Guru –guru, murid-murid dan warga sekolah

LANGKAH PROSES KERJATANGGUNG JAWAB

TEMPOHPLAN KONTIGENSI / STATUS

1 Mesyuarat JK PPDa-agihan tugas

Guru BesarGPK HEMJK PPDa

1 hari Taklimat

2 Taklimat pelaksanaan program

GPK HEMJK PPDa

1 hari Edaran memo

3 Pelaksanaan program JK PPDa Guru Bertugas

Pembacaan info / maklumat

4 Penilaian GPK HEMJK PPDa

1 hari Soal selidik

NAMA PROJEK Program Motivasi sahabat PPDa

MATLAMAT Sifar dadah dan rokok dikalangan warga sekolah

OBJEKTIF Membentuk peribadi dan sahsiah yang baik.

TARIKH Julai 2015

KUMPULAN SASARAN

Guru –guru, murid-murid dan warga sekolah

Page 7: Plan Strategik Unitdadah

LANGKAH PROSES KERJATANGGUNG JAWAB

TEMPOH PLAN KONTIGENSI / STATUS

1 Mesyuarat JK Minggu PPDa-penetapan tarikh-agihan tugas-anggaran kos

Guru BesarGPK HEMJK PPDa

1 hari Taklimat

2 Taklimat pelaksanaan program

GPK HEMJK PPDa

1 hari Edaran memo

3 Pelaksanaan program JK PPDa Guru kelas

1 Bulan

Ceramah, LDK dan tayangan video.

4 Penilaian GPK HEMJK PPDa

1 hari Soal selidik

CARTA GANTT PERANCANGAN TAHUNAN PROGRAM PENDIDIKAN PENCEGAHAN DADAH (PPDa)

PERINGKAT SEKOLAH

BIL PROGRAM JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGS SEPT OKT

1 MESYUARAT PPDa

2 SEBARAN MAKLUMAT PPDa

Page 8: Plan Strategik Unitdadah

3PROGRAM LIMA MINIT

- MESEJ ANTI MEROKOK- MESEJ PPDa

4 CERAMAH

5 PAMERAN

6 PROGRAM PROSIDAR

7 MOTIVASI SAHABAT PPDa