SMJK. TSUNG WAH33000 KUALA KANGSAR, PERAK

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA BAHASA MELAYU

2015 – 2017

DISEDIAKAN OLEH: PN. NOOR AINI BINTI ABDUL MAJIDKETUA PANITIA BAHASA MELAYU

KANDUNGAN:

1. VISI 12. MISI 13. LATAR BELAKANG: 3.1 KEKUATAN 1 3.2 KELEMAHAN 1 3.3 PELUANG 2 3.4 ANCAMAN 24 MATLAMAT STRATEGI 25. PELAN STRATEGIK 3-46. PELAN TAKTIKAL 57. PELAN OPERASI 6-13

1

1. VISI PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA

2. MISI MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUKMEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA

3. LATAR BELAKANG:3.1 KEKUATAN

- Guru bahasa Melayu yang berpengalaman, berkemahiran dan dedikasi - Bahan dan buku-buku bahasa Melayu mencukupi - Kemudahan ICT - Guru bahasa Melayu dan pentadbir saling bekerjasama dalam satu pasukan

3.2 KELEMAHAN - Kurang motivasi dalam kalangan pelajar - Penguasaan bahasa Melayu pelajar lemah - Pelajar tidak berminat terhadap mata pelajaran bahasa Melayu

2

3.3 PELUANG - Sumber kewangan yang mencukupi - Sokongan daripada pihak pentadbir dan PIBG - Guru-guru yang berpengalaman dalam PdP dan penandaan kertas peperiksaan

3.4 ANCAMAN - Pengaruh luar seperti kafe ciber - Kerja sambilan

4. MATLAMAT STRATEGI 4.1 Meningkatkan pencapaian bahasa Melayu dalam peperiksaan SPM dari segi kualiti dan kuantiti

4.2 Meningkatkan pencapaian bahasa Melayu dalam peperiksaan PT3 dari segi kualiti dan kuantiti

3

SASARAN PENCAPAIAN PANITIA BAHASA MELAYU (3 TAHUN)

Matlamat Strategik/Kra/Fokus/Teras: Meningkatkan Pencapaian bahas Melayu Dalam Peperiksaan SPM

OBJEKTIF KPISASARAN PENCAPAIAN

INISIATIF/STRATEGI

TANGGUNGJAWABTOV 2015 2016 2017

1. Meningkatkan peratus kelulusan mata pelajaran bahasa Melayu SPM kepada 85.57%

Peningkatan peratus lulus sekurang-kurangnya 5%% setiap tahun.

37.63% 85.57% 87.63% 89.1% 1. Meningkatkan kualiti

pengajaran guru di dalam

kelas.

2. Meningkatkan kualiti pembelajaran murid.

3. Membudayakan headcount.

4.Bimbingan berfokus.

Semua guru yang mengajar mata pelajaran bahasa Melayu Tingkatan 4 & 5.

Pemantau :Ketua Bidang Bahasa

2. Meningkatkan bilangan murid yang mendapat gred cemerlang (Gred A) bagi mata pelajaran bahasa Melayu kepada 42 orang

peningkatan pencapaian gred A sekurang-kurangnya 12 orang setiap tahun.

2 53.0(27.32%)

5.0(28.5%)

54.0

(29.5%)

3. Menambahbaikan GPMP dalam mata pelajaran bahasa Melayu daripada 7.66 kepada 5.3

Penurunan GPMP sebanyak 0.66 setiap tahun

7.66 5.32 4.99 4.97

SASARAN PENCAPAIAN PANITIA BAHASA MELAYU

Matlamat Strategik/Kra/Fokus/Teras: Meningkatkan Keputusan Dalam Peperiksaan Awam SPM Tahun 2015

OBJEKTIF KPISASARAN PENCAPAIAN (%)

INISIATIF/STRATEGI

KOS(RM)

TANGGUNGJAWABTOV OTI 1 OTI 2 OTI 3 ETR B/MARK

1. Meningkatkan peratus kelulusan mata pelajaran bahasa Melayu SPM daripada 37.63% kepada 85.57%

- setiap kali peperiksaan, peningkatan peratus kelulusan sebanyak 5%.

37.63 50.00 65.00 80.00 85.57 77.78SPM 2014

1. Meningkatkan kualiti pengajaran guru di dalam kelas.

2. Meningkatkan kualiti pembelajaran murid.

3. Membudayakan headcount.

4.Bimbingan berfokus

300

200

1. Pn. Noor Aini bt.Abdul Majid 2.Pn.Hayati bt. Hashim3. En.Osman bin 4.Cik Norjamilulliana bt. Ibrahim

Pemantau:Ketua Bidang Bahasa

2. Meningkatkan bilangan murid yang mendapat gred cemerlang (Gred A) bagi mata pelajaran bahasa Melayu SPM daripada 2 kepada 13 orang

- setiap kali peperiksaan peningkatan pencapaian gred A sebanyak 13 orang.

2 14 27 40 53 16AtSPM 2013

2003. Menambahbaikan GPMP dalam mata pelajaran bahasa Melayu daripada 7.66 kepada 5.32

Mencapai GPMP:5.32

7.66 6.88 6.1 5.7 5.32 5.74SPM2013

5

PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA MELAYU (SPM) TAHUN 2015

Bil Pelan Taktikal Sasaran TanggungjawabTempoh

KosIndikatorPrestasi

PelanKontigensi/CatatanMula Akhir

1 Program Lugal (Meluluskan yang gagal)

Pelajar yang near miss lulus (gagal tetapi berpotensi lulus) (5S4-5A2)

1. Pn.Noor Aini2. Pn.Hayati3. Cik Norjamilulliana4.En.OsmanPemantau:Ketua Bidang Bahasa

Mac Okt RM300

Peratus lulus bahasa Melayu mencapai 85.57 %.

Kelas LUGAL dijalankan setelah peperiksaan penggal pertama tamat

2 Program ProsemuA(kualiti gred A)

Pelajar yang near miss A(5S1-5S3)

1. Pn. Noor Aini 2.Pn.Hayati3. En.OsmanPemantau:Ketua Bidang Bahasa

Mac Okt RM200

Bilangan pelajar mencapai gred A: 53

Kelas ProsemuA dijalankan setelah peperiksaan penggal pertama tamat

3 Bengkel Peningkatan Akademik Pelajar HALUS

Meluluskan pelajar yang gagal tetapi berpotensi untuk lulus

11. Pn.Noor Aini2. Pn.Hayati3. Cik Norjamilulliana4.En.Osman

Jun Nov RM1000 Peratus lulus bahasa Melayu mencapai 85.57 %.

Menjemput penceramah bahasa Melayu untuk menyampaikan bengkel serta teknik peningkatan kuantiti bahasa

(5S4-5M1) Pemantau:Ketua Bidang Bahasa

Melayu.

4 Teknik Kecemerlangan bahasa Melayu

Pelajar near miss A(5S1,5S2,5S3)

Jun Nov RM1000 Bilangan pelajar mencapai gred A: 53

Menjemput penceramah bahasa Melayu untuk menyampaikan teknik kecemerlangan bahasa Melayu.

6

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU (SPM) TAHUN 2015

Matlamat (nombor) Meningkatkan peratusan kuantiti dalam mata pelajaran bahasa MelayuStrategi (nombor) 1 dan 2

Nama pelan taktikal/ projek/program: LugalObjektif operasi: Meningkatkan peratusan lulus SPMSasaran : kelas 5S4-5A2Proses aliran kerja:

Nama Projek PROGRAM LUGAL SPM (Meluluskan yang Gagal)Objektif Meningkatkan peratus kelulusan mata pelajaran bahasa Melayu SPM daripada 37.63% kepada 85.57% dan

GPMP daripada 7.66 kepada 5.32

Tempoh 25/03/2015 hingga 1/11/2015Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan 5Guru Terlibat

1. Pn.Noor Aini2. Pn.Hayati3. Cik Norjamilulliana4.En.Osman

Pemantau:Ketua Bidang Bahasa

Proses Kerja 1. Taklimat Program LUGAL BAHASA MELAYU SPM 1.1 : Ucapan Ketua Panitia.1.2 : Penerangan tentang program LUGAL BAHASA MELAYU SPM

1.3 : Pelantikan Penyelaras Program

7

2. Kenal pasti kumpulan sasaran2.1 : Analisis hasil keputusan peperiksaan pertama tingkatan lima tahun 2015 .2.2 : Pemilihan pelajar berdasarkan analisis Near Miss Kuantiti dalam peperiksaan tersebut.2.3 : Pembahagian pelajar terpilih kepada tiga kumpulan mengikut markah peperiksaan

tersebut (20-39).3. Perbincangan sesama guru Bahasa Melayu Tingkatan 5 untuk pelaksanaan program LUGAL BAHASA MELAYU SPM ( pemilihan soalan & penyediaan modul untuk pelajar ).4. Program ini dijalankan sebanyak sekali dalam tempoh seminggu selepas waktu persekolahan5. Pelaksanaan aktiviti :

5.1 : Pelajar diberikan soalan latih tubi bahasa Melayu SPM lebih awal sebelum kelas LUGAL berlangsung.

5.2 : Pelajar dibimbing oleh guru tentang cara menjawab soalan bahasa Melayu SPM dan mengadakan perbincangan jawapan kepada soalan latih tubi semasa kelas berlangsung.

5.3 : Penilaian pertama adalah peperiksaan Penggal pertama pada Mac 2015. Ini diikuti dengan peperiksaan Pertengahan tahun 2015.

Penilaian Penilaian pertama adalah peperiksaan Penggal pertama pada Mac 2015. Ini diikuti dengan peperiksaan Pertengahan tahun 2015.

Penambahbaikan Analisis dibuat berdasarkan skor pencapaian yang diperoleh setiap pelajar yang terlibat dalam program ini. Berdasarkan skor pencapaian ini, kelemahan pelajar dapat dikenal pasti dan penambahbaikan dapat menjurus kepada bahagian kelemahan pelajar tersebut.

Kekangan 1. Motivasi pelajar untuk belajar adalah rendah.2. Kurang penguasaan dalam Bahasa Melayu.3.Pelajar tertarik untuk mendapat wang sampingan dengan bekerja pada waktu petang

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, Penolong Kanan 1, Ketua Bidang Bahasa,Ketua Panitia dan Penyelaras Program.

8PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU(SPM) TAHUN 2015

Matlamat (nombor) Meningkatkan peratusan kualiti dalam mata pelajaran bahasa MelayuStrategi (nombor) 1 dan 2

Nama pelan taktikal/ projek/program: PROSEMUA AObjektif operasi: Meningkatkan peratusan kualiti A bahasa Melayu SPMSasaran : kelas 5S1-5S3Proses aliran kerja:

Nama Projek PROGRAM PROSEMUA A SPM (Meningkatkan kualiti A)Objektif Meningkatkan bilangan murid yang mendapat gred cemerlang(A) daripada 2 orang kepada 53 orang

Tempoh 25/03/2015 hingga 1/11/2015Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan 5Guru Terlibat 1. Pn. Noor Aini

2.Pn.Hayati3. En.OsmanPemantau:

Ketua Bidang Bahasa

Proses Kerja 1. Taklimat Program PROSEMUA A BAHASA MELAYU SPM 1.1 : Ucapan Ketua Panitia.1.2 : Penerangan tentang program PROSEMUA A BAHASA MELAYU SPM

1.3 : Pelantikan Penyelaras Program2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 : Analisis hasil keputusan peperiksaan pertama tingkatan lima tahun 2015 .2.2 : Pemilihan pelajar berdasarkan analisis Near Miss Kualiti dalam peperiksaan tersebut.2.3 : Pembahagian pelajar terpilih kepada tiga kumpulan mengikut markah peperiksaan

tersebut (65-70).9

3. Perbincangan sesama guru bahasa Melayu Tingkatan 5 untuk pelaksanaan program PROSEMUA A BAHASA MELAYU SPM (pemilihan soalan & penyediaan modul untuk pelajar).4. Program ini dijalankan sebanyak sekali dalam seminggu selepas waktu persekolahan5. Pelaksanaan aktiviti :

5.1 : Pelajar diberikan soalan latih tubi bahasa Melayu SPM lebih awal sebelum kelas PROSEMUA A berlangsung.

5.2 : Pelajar dibimbing oleh guru tentang cara menjawab soal Bahasa Melayu SPM dan mengadakan perbincangan jawapan kepada soalan latih tubi semasa kelas berlangsung.

5.3 : Penilaian pertama adalah peperiksaan Penggal pertama pada Mac 2015. Ini diikuti dengan peperiksaan Pertengahan tahun 2015.

Penilaian Penilaian pertama adalah peperiksaan Penggal pertama pada Mac 2015. Ini diikuti dengan peperiksaan Pertengahan tahun 2015.

Penambahbaikan Analisis dibuat berdasarkan skor pencapaian yang diperoleh setiap pelajar yang terlibat dalam program ini. Berdasarkan skor pencapaian ini, kelemahan pelajar dapat dikenal pasti dan penambahbaikan dapat menjurus kepada bahagian kelemahan pelajar tersebut.

Kekangan 1. Kurang latihan secara tersusun dan sistematik.2. Kurang penguasaan dalam Bahasa Melayu.3.Murid tertarik untuk memasuki kelas tambahan berbayar di luar waktu sekolah pada waktu petang.

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, Penolong Kanan 1, Ketua Bidang Bahasa, Ketua Panitia dan Penyelaras Program.

10PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU (SPM) TAHUN 2015

Matlamat (nombor) Meningkatkan peratusan kuantiti dalam mata pelajaran bahasa MelayuStrategi (nombor) 1 dan 2

Nama pelan taktikal/ projek/program: BENGKEL PENINGKATAN AKADEMIK PELAJAR HALUSObjektif operasi: Meningkatkan peratusan kuantiti bahasa Melayu SPMSasaran : kelas 5S4-5A2Proses aliran kerja:

Nama Projek PROGRAM BENGKEL PENINGKATAN AKADEMIK PELAJAR HALUS (Meningkatkan peratus kelulusan bahasa Melayu SPM)

Objektif Meningkatkan peratus kelulusan mata pelajaran bahasa Melayu SPM daripada 37.63 kepada 85.57%

Tempoh JUN 2015Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan 5Guru Terlibat

1. Pn.Noor Aini2. Pn.Hayati3. Cik Norjamilulliana

4.En.OsmanPemantau:Ketua Bidang Bahasa

Proses Kerja 1. Taklimat Program BENGKEL PENINGKATAN AKADEMIK PELAJAR HALUS SPM 1.1 : Ucapan Ketua Panitia.1.2 : Penerangan tentang program BENGKEL PENINGKATAN AKADEMIK PELAJAR HALUS

1.3 : Pelantikan Penyelaras Program2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 : Analisis hasil keputusan peperiksaan pertengahan tahun tingkatan lima tahun 2015 .2.2 : Pemilihan pelajar berdasarkan analisis Near Miss Kuantiti dalam peperiksaan tersebut.

.11

3. Mengenalpasti penceramah yang bersesuaian 3.1:Menyediakan kertas kerja 3.2:Mengenalpasti kumpulan sasaran (kumpulan HALUS) 3.3:Mengadakan bengkel peningkatan akademik pelajar HALUS

4. Program ini dijalankan sebanyak sekali dalam tempoh setahun5. Pelaksanaan aktiviti :

5.1 : Menghantar surat jemputan kepada penceramah 5.2: Membahagikan pelajar kepada kumpulan tertentu5.3: Memastikan kehadiran pelajar semasa ceramah

Penilaian Penilaian pertama adalah peperiksaan Pertengahan Tahun 2015. Ini diikuti dengan peperiksaan PercubaanSPM tahun 2015.

Penambahbaikan Analisis dibuat berdasarkan skor pencapaian yang diperoleh setiap pelajar yang terlibat dalam program ini. Berdasarkan skor pencapaian ini, kelemahan pelajar dapat dikenal pasti dan penambahbaikan dapat menjurus kepada bahagian kelemahan pelajar tersebut.

Kekangan 1. Kurang latihan pengukuhan bahasa Melayu.2. Kurang memahami kehendak soalan bahasa Melayu3.Kurang berkomunikasi dan tidak mahir dalam memahami bahasa Melayu.3. Kurang motivasi dalam kalangan murid terutama kelas sederhana dan lemah

4. Kebolehupayaan murid mengingat dan menghafal rangka karangan dan isi lemahPemantauan Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, Penolong Kanan 1, Ketua Bidang Bahasa ,Ketua Panitia dan Penyelaras

Program.

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU (SPM) TAHUN 2015

Matlamat (nombor) Meningkatkan peratusan kualiti dalam mata pelajaran bahasa MelayuStrategi (nombor) 1 dan 2

Nama pelan taktikal/ projek/program: TEKNIK KECEMERLANGAN BAHASA MELAYUObjektif operasi: Meningkatkan peratusan kualiti bahasa Melayu SPMSasaran : kelas 5S1,5S2,5S3Proses aliran kerja:

Nama Projek TEKNIK KECEMERLANGAN BAHASA MELAYU

Objektif Meningkatkan bilangan murid yang mendapat gred cemerlang(A) daripada 2 orang kepada 53 orang

Tempoh Jun 2015Kumpulan Sasaran Pelajar Tingkatan 5S1,5S2,5S3

Guru Terlibat1. Pn.Noor Aini2. Pn.Hayati3. Cik Norjamilulliana4.En.OsmanPemantau:Ketua Bidang Bahasa

Proses Kerja 1. Taklimat TEKNIK KECEMERLANGAN BAHASA MELAYU1.1 : Ucapan Ketua Panitia.1.2 : Penerangan TEKNIK KECEMERLANGAN BAHASA MELAYU

1.3 : Pelantikan Penyelaras Program2. Kenal pasti kumpulan sasaran

2.1 : Analisis hasil keputusan peperiksaan pertengahan tahun tingkatan lima tahun 2015 .2.2 : Pemilihan pelajar berdasarkan analisis Near Miss Kuantiti dalam peperiksaan tersebut.

11

3. Mengenalpasti penceramah yang bersesuaian 3.1:Menyediakan kertas kerja 3.2:Mengenalpasti kumpulan sasaran (kumpulan PROSEMUA) 3.3:Mengadakan TEKNIK KECEMERLANGAN BAHASA MELAYU

4. Program ini dijalankan sebanyak sekali dalam tempoh setahun5. Pelaksanaan aktiviti :

5.1 : Menghantar surat jemputan kepada penceramah 5.2: Membahagikan pelajar kepada kumpulan tertentu5.3: Memastikan kehadiran pelajar semasa ceramah

Penilaian Penilaian pertama adalah peperiksaan Pertengahan Tahun 2015. Ini diikuti dengan peperiksaan PercubaanSPM tahun 2015.

Penambahbaikan Analisis dibuat berdasarkan skor pencapaian yang diperoleh setiap pelajar yang terlibat dalam program ini. Berdasarkan skor pencapaian ini, kelemahan pelajar dapat dikenal pasti dan penambahbaikan dapat menjurus kepada bahagian kelemahan pelajar tersebut.

Kekangan 1. Kurang latihan pengukuhan bahasa Melayu.2. Kurang memahami kehendak soalan bahasa Melayu3.Kurang berkomunikasi dan tidak mahir dalam memahami bahasa Melayu.

3. Kurang motivasi dalam kalangan murid terutama kelas sederhana dan lemah4. Kebolehupayaan murid mengingat dan menghafal rangka karangan dan isi lemah

Pemantauan Pemantauan dilakukan oleh Pengetua, Penolong Kanan 1, Ketua Bidang Bahasa ,Ketua Panitia dan Penyelaras Program.

12