pihak sekolah hms

8/17/2019 Pihak Sekolah Hms

1/10

PIHAK SEKOLAH & GURU


2/10

1. kegagalan pihak sekolah bertindakpantas dan telus dalam isu disiplin

•mendorong meluasnya masalah disiplin disekolah Ada pihak sekolah yangmerahsiakan masalah disiplin sekolahmereka kerana !idak mahu nama sekolah!er"e"as

• #indakan ini menye$a$kan ada pela"ar yang$eranggapan !indakan mereka melanggardisiplin !idak akan dilaporkan oleh pihaksekolah Sikap a%uh !ak a%uh sekolah yang

!uru! kekurangan guru disiplin menye$a$kanpela"ar semakin $erani melakukan kesalahandisiplin seper!i pon!eng $uli gengs!erismedan se$againya


3/10

2. Matlamat dan aspirasi sekolah yang terlalu tinggi.

• Pihak sekolah yang ama! menekankanpen%apaian dan pres!asi akademikakan menggalakkan murid'murid yangkurang %erdas un!uk menim$ulkanmasalah disiplin sekolah

• Ini adalah kerana murid'murid yang!idak $erupaya men%apai aspirasisekolah se$agaimana yang diharapkan$iasannya le$ih %enderung un!ukmenim$ulkan masalah disiplin di

sekolah Hal ini kerana mereka !idakmampu un!uk mengiku!i dengan $aik!en!ang aspirasi sekolah !erse$u!


4/10


5/10

4.Guru pilih kasih atau tidak memberi layanan yang tidak samarata

•

Layanan kepada seseorang a!au sesua!ukumpulan murid i!u !idak seharusnyadi$e(akan ke%uali "ika per$e(aan peluanga!au layanan i!u mempunyai o$"ek!i) un!uk)aedah dan ke$aikan murid

•kepen!ingan sikap adil dan saksama gurudalam melayani semua keperluan muriddalam perkhidma!an !anpa mengira !ahapakademik sosio'ekonomi kaumkeper%ayaan dan la!ar $elakang $udaya

• Per$ua!an yang mem$a*a murid'murid$erperasaan yang mereka di$e(a'$e(akanakan menye$a$kan mereka $er!indak $alasse%ara nega!i) !erhadap sekolah yang mampumenim$ulkan masalah disiplin di sekolah


6/10


7/10

MEDIA MASSA

• +edia massa dapa! di ka!egorikan kepada dua "enis iai!u media %e!ak dan media elek!ronikKedua'dua media ini $anyak mempengaruhi

para pela"ar• Golongan rema"a khususnya para pela"ar

mudah meniru dan mengiku! pel$agai adegandan perlakuan nega!i) yang di!ayang dalampel$agai media Perlakuan unsur nega!i) yang

disalurkan melalui media massa !eru!amanyamedia elek!ronik seper!i ,lem ganas dan lu%ahyang !idak sesuai dengan agama akhlak$udaya !imur dan *a*asan negara

• +anakala ,lem',lem yang memaparkan sikapnega!i) seper!i salah laku rogol $uli seranganpela%uran dan peras ugu! dapa! mempengaruhisikap rema"a ser!a menon"olkan akhlak yang!idak $aik dalam proses pem$ela"aranKesannya sikap nega!i) ini akan meresap se%arahalus ke dalam diri mereka !anpa sedari kerana

rema"a $anyak $ela"ar melalui pemerha!ian


8/10

• -engan *u"udnya .si$er %a)e. !elahmemudahkan para pela"ar mendapa!$ahan dan makluma! mengiku! %i!arasasamada yang $erguna dan $er)aedah a!auyang $oleh merosakkan minda pela"arseper!i melayari laman *e$ lu%ah

• -i samping i!u "uga ke%anggihan ga"e!'ga"e! "uga !elah menye$a$kan masalahdisiplin semakin $erleluasa di sekolah

Se$agai %on!ohnya dengan mun%ulnyapel$agai aplikasi di dalam !ele)on seper!i/ha!sapp /e%ha! )a%e$ook danse$againya


9/10

• Kesemua aplikasi dia!as akanmemudahkan pela"ar un!uk $erkongsi apasaha"a dengan %epa! menggunakan hu"ung

"ari seper!i rakaman $uli pergaduhan dan

0ideo lu%ah dan se$againya• #am$ahan pula se!iap penghan!aran 0ideo

dan mese"'mese" yang disampaikan !idakperlukan dui! Hal ini se!erusnya sediki!se$anyak akan merosakkan minda danakhlak mereka yang se!erusnya akanmem$a*a pela"ar kepada masalah disiplindi sekolah


10/10

pihak sekolah hms

Documents