pertandingan gmath sekolah

7/21/2019 PERTANDINGAN GMATH SEKOLAH

http://slidepdf.com/reader/full/pertandingan-gmath-sekolah 1/8

SYARAT & PROSEDUR PERTANDINGAN GMATH

SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA 2006

1. KATEGORI

Dua (2) kategori dipertandingkan :

i- Kategori A (Sekolah Rendah) : Darjah 4-6 (Tahap 2)

ii- Kategori B (Sekolah Menengah) : Tingkatan -2 (Men! Rendah)

2. PESERTA

Setiap "ekolah akan #enghantar satu (1) kumpulan pe"erta terdiri daripada

empat (4) orang pemain dan seorang guru pengiring (pen$atat #ata%haki#

ke$il)!

3. URUSETIA

i- Peserta

&#pat (4) orang pe"erta 'ang akan ertanding dengan pe"erta dari

"ekolah 'ang erlainan!

ii- Hakim

a- Hakim Utama- Merombak kedudukan pe"erta agar tidak ertanding

dengan pe"erta dari "ekolah "endiri!

- Memilih pe"erta 'ang la'ak untuk ke peringkat 'ang

"eteru"n'a!

- Menghakimi "earang #a"alah erkaitan per#ainan 'ang

tidak oleh di"ele"aikan oleh haki# ke$il (pen$atat #ata)

b- Hakim Kecil / Pencatat Mata (Guru Pengiring)

- Pencatat mata "eteru"n'a #engira ju#lah #ata 'ang

diperolehi oleh "etiap pe#ain!

- Hakim peringkat pertama di #ana #a"alah 'ang dihadapi

dala# ku#pulan pertandingan akan dirujuk terleih dahulu

kepada pen$atat #ata!



- Menghantar keputusan akhir kepada haki# uta#a!

iii- Penaga Masa

- Seorang () penjaga #a"a diperlukan!

- Membun!ikan loceng/bu""er setiap #$ saat "ehingga

"e#ua ku#pulan pe"erta ta#at pertandingan!("etiap pe"erta

han'a akan #e#uat lapan () pu"ingan "ahaja)!

- Setiap pe"erta perlu peka terhadap un'i lo$eng atau u**er

'ang akan diun'ikan "etiap +, "aat!

4. SUSUNAN DEWAN

i- e"erta . erada di dala# ku#pulan 'ang telah ditetapkan!

ii- /aki# Ke$il . "eorang perlu erada er"a#a-"a#a pe"erta di dala#

"etiap ku#pulan!

iii- /aki# 0ta#a . ari"an hadapan!

i1- enjaga Ma"a . ari"an hadapan erdekatan dengan haki# uta#a!

Rajah - Su"unan e"erta 0ru"etia di Dala# De3an

2

&5AAMASA

/AK7M 0TAMA

&S&RTA

&8ATATMATA



5. KEPERLUAN PERTANDINGAN

i- De3an

ii- Meja pertandingan

iii- Keru"i

i1- 9o$eng % u**er

1- 98D % S$reen % 9atop

6. PROSEDUR PERTANDINGAN

i- Pusingan

- u"ingan "aringan

- Separuh akhir

- Akhir

Bergantung kepada ju#lah pe"erta diahagikan e#pat (4) orang dala# "atu ()

ku#pulan!

ii- %istem Kalah Mati

- /an'a pe"erta 'ang #endapat #arkah tertinggi la'ak ke

pu"ingan 'ang erikutn'a!

Contoh :

Pus!"#! s#$!"#! %

5u#lah pe"erta ; 6, orang

5u#lah ku#pulan ; 6, % 4

15 'u()u*#!

Pus!"#! S+)#$u, A',$ %

5u#lah pe"erta 'ang la'ak ; < orang

5u#lah Ku#pulan ; < % 4

; 3 'u()u*#! *+!"'#) #' 3 $#!"

Baki + orang pe"erta tadi perlu dilengkapkan #enjadi ku#pulan! Seorang pe"erta

oleh dia#il dengan #erujuk kepada #arkah kedua tertinggi pada pu"ingan "aringan!

+



/u(*#, 'u()u*#! #$u 4 'u()u*#!

Pus!"#! A',$ %

5u#lah e"erta 'ang la'ak ; 4 orang

5u#lah ku#pulan ; 4 %

1 'u()u*#! P+(+!#!" I!u

. PEMENANG

Dua (2) kategori hadiah :

i- Kategori &ndi'idu - e"erta pu"ingan akhir (akal #e3akili daerah %

negeri ke pringkat "eteru"n'a)!

ii- Kategori Kumpulan . erda"arkan #ata 'ang di"u#angkan oleh

"etiap ahli ku#pulan #engikut kedudukan dala# pertandingan!

iii- Mata bagi mendapatkan ohan kumpulan

Te#pat perta#a . , #ata

Te#pat ke dua - #ata

Te#pat ke tiga - 6 #ata

Te#pat ke e#pat- 4 #ata

Contoh :Sekolah A terdiri daripada pe#ain A= A2= A+ dan A4!

Pus!"#! S#$!"#! %

A . Te#pat erta#a . , #ata

A2 . Te#pat ke e#pat- 4 #ata

A+ . Te#pat erta#a - , #ata

A4 . Te#pat ke dua - #ata

A > A2 > A+ > A4 ; , > 4 > , >

32 (## u!u' s+'*#, A

*Mata pusingan saringan akan dibawa kehadapan.

Pus!"#! S+)#$u, A',$ %

Dua pe"erta dari "ekolah A la'ak ke peringkat "eteru"n'a iaitu A dan A+!

A . Te#pat erta#a . , #ata

4



A+ . Te#pat erta#a . , #ata

A > A+ ; , > ,

; 20 (##

Pus!"#! A',$ %

Dua (2) pe"erta #a"ih la'ak ke peringkat "eteru"n'a!

A . Te#pat ke tiga . 6 #ata

A+ . Te#pat perta#a . , #ata

A > A+ ; 6 > ,

16 (##

Maka ju#lah ke"eluruhan #ata 'ang diperolehi oleh Sekolah A adalah dari

pu"ingan "aringan= "eparuh akhir dan akhir!

Pus!"#! S#$!"#! S+)#$u, A',$ A',$ 32 20 16

67 (##

*Pemain bagi satu (1) kumpulan pertandingan akan dirombak supaya mereka

tidak bertanding dengan rakan sepasukan.

Contoh:

Sekolah A ; A= A2= A+= A4

Sekolah B ; B= B2= B+= B4

Sekolah 8 ; 8= 82= 8+= 84Sekolah D ; D= D2= D+= D4

Ku()u*#! A A18 918 :18 D1

7. ATUR:ARA

Contoh:

!,, pagi : enda?taran ene#patan pe"erta

@!,, pagi : Takli#at pe"erta pen$atat Mata

@!+, pagi : ertandingan pu"ingan "aringan

,!+, pagi : u"ingan "aringan ta#at= penju#lahan #ata

pe#ilihan pe"erta ke peringkat "eteru"n'a!(Rehat)

!,, pagi : engu#u#an pe"erta 'ang la'ak ke peringkat

"eparuh akhir!

<



!< pagi : ertandingan pu"ingan "eparuh akhir

2!< pagi : u"ingan "eparuh akhir ta#at= penju#lahan #ata

pe#ilihan pe"erta ke peringkat akhir (Rehat)

2!,, petang : engu#u#an pe"erta peringkat akhir

2!< petang : ertandingan akhir er#ula

+!< petang : ertandingan akhir ta#at= penju#lahan #ata

penentuan pe#enang akhir!

+!+, petang : en'a#paian hadiah

4!,, petang : ertandingan ta#at

;. PROSEDUR PERMAINAN

i- e"erta #enga#il te#pat 'ang telah ditentukan oleh pihak uru"etia!

ii- ro"e" pe#ilihan pe"erta perta#a= ke dua = ke tiga ke e#pat!("etiap

pe"erta perlu #enga#il "atu () juun "e$ara ra3ak! e"erta 'ang

#endapat no#or tertinggi= #aka dia akan #e#ulakan per#ainan

"eteru"n'a!

iii- e"erta #enga#il juin:

- 5uin o#or . 2, iji

- Si#ol . < iji dari "etiap "i#ol K&80A97 "'#ol ;

dia#il ila diperlukan!

i1- e#ain perta#a #e#ulakan per#ainan #engikut un'i lo$eng%u**er!

Manakala pe#ain kedua dan "eteru"n'a akan #e#uat pergerakan

#engikut uni' lo$eng%u**er!

10. 9ANTAHAN DAN DENDA

i- 5ika pe"erta tidak membuat pergerakan dalam masa !ang

diperuntukkan

ii- 5ika persamaan !ang dibentuk tidak benar !

D+!# %

6



en$atat #ata ertanggungja3a untuk #e#eri denda kepada pe"erta 'ang

#e#uat ke"alahan!

- e"erta dianggap ketinggalan pu"ingan dan tidak #endapat "earang #ata

dari pu"ingan ini!

- Satu () juin akan dia#il "e$ara ra3ak dari rak pe"erta 'ang "alah!

5uin ter"eut diletakkan "e$ara terlangkup (?a$e-do3n) di hadapan

pe"erta!

- Diakhir per#ainan= #ata juin 'ang didenda tadi akan ditolak dari ju#lah

#ata untuk #endapatkan ju#lah er"ih!

Bagi kesalahan membuat ayat matematik yang tidak benar, peserta lain mahupun

penatat mata diberi masa sebanyak satu(1) pusingan untuk membuat bantahan. !ika

tiada bantahan, pemain berhak meneruskan permainan tanpa denda yang dikenakan

untuk kesalahan tadi.

iii- *antahan semasa perla+anan berlangsung

- Se#ua ku#pulan perlu peka terhadap un'i lo$eng 'ang

"entia"a diun'ikan "etiap +, "aat!

- 5ika terdapat ku#pulan 'ang #enghadapi

#a"alah%antahan=han'a ku#pulan itu "ahaja akan

#e#erhentikan per#ainan! Manakala ku#pulan lain

akan #eneru"kan per#ainan!

- Setelah #a"alah di"ele"aikan= ku#pulan ini akan

#eneru"kan per#ainan #engikut un'i lo$eng%u**er 'ang

"eteru"n'a!

C



PERTANDINGAN GMATH PERINGKAT <<<<<<<<<<<<<<<<< 2006

AMA &S&RTA:

: S&K :

2 : S&K :

+ : S&K :

4 : S&K :

&S&RTA &S&RTA 2 &S&RTA + &S&RTA 4

2+

4

<

6

C

50M9A/

MATA

D&DA

50M9A/

B&RS7/T%TAA&S&RTA

AMA &8ATAT MATA :

S&KE9A/ :

T%TAA :

NO ME/A%9ORANG MATA

pertandingan gmath sekolah

Documents