KEMAHIRAN MENULIS

KEMAHIRAN MENULIS

PISMP SEM 2 (BM C )

DISEDIAKAN OLEH:

FARAH FAZRIYANA BINTI BASRI FITRI NORLIDA BINTI IBRAHIMMUHAMMAD SAFWAN BIN ALIASMUHAMMAD HUSAINI BIN MOHD ISMAILMUHAMMAD FAKHRI BIN RAMLI

LITERASI BAHASA (WAJ3104)PUAN ROSILAWATI

1

Peringkat PramenulisMurid disediakan dengan aktiviti menulis sebelum mereka dapat menulis huruf dengan kemas dan betul.

Latihan otot,tangan dan jari serta koordinasi tangan dan mata diberikan kepada murid.

Contoh aktiviti pramenulis:Menulis dari kiri ke kananLatihan mewarnakan dari kiri ke kanan.Latihan membentuk bulatan di udara, di atas meja, pasir,lantai tanpa menggunakan alat tulis.Menyambung titik

11

Mengapa perlu diterapkan kemahiran menulis kepada kanak-kanak?4

TUJUAN KEMAHIRAN MENULISMendirikan asas menulis yang kukuh bagi membolehkan kanak-kanak menulis dengan baik, cekap dan pantas.

Mendedahkan kanak-kanak cara penulisan yang betul.menyusun ayat-ayat dengan betul dan boleh difahami oleh pembaca.

Meluaskan pengetahuan dalam dalam perbendaharaan kata, perkembangan bahasa dan tulisanMembolehkan kanak-kanak mengeja perkataan dengan pantas Membolehkan kanak-kanak melahirkan fikiran dan perasaan dengan sempurna dalam bentuk tulisan.

5

PERINGKAT-PERINGKAT KEMAHIRAN MENULIS

8

KEPENTINGAN KEMAHIRAN MENULISMembolehkan kanak-kanak menulis dengan kemas, cantik dan tersusunKanak-kanak dapat mempelajari cara dan teknik penulisan yang betulKanak-kanak dapat memahami apa yang ditulis oleh mereka.Kanak-kanak dapat membaca apa yang ditulis.KLIK DISINI7

9

PERINGKAT-PERINGKAT KEMAHIRAN MENULISPramenulisMendirikan asas (mekanis)Pelahiran (mental)Peringkat persediaan sebelum murid dapat menulis dengan kemasSelepas pramenulis,dan mereka dilatih membentuk lambang-lambang tulisanmelahirkan fikiran murid secara bertulisKLIK DISINI10

Latihan membentuk corak campuran bulatan dan garisan lurus yang dilakukan secara bebas. Latihan membentuk garisan lurus. Latihan melukis gambar yang mengandungi garis lurus dan bulat. Membuat pelbagai jenis garisan atau bentuk. Melukis gambar12Latihan membentuk corak

13Latihan mewarnakan bentuk

14

Contoh aktiviti yang dapat dijalankan ialah:

Latihan menulis bentuk-bentuk yang mirip kepada huruf mengikut teknik menulis.Latihan menulis huruf berdasarkan gambar-gambar yang mirip kepada bentuk-bentuk huruf tertentu.Latihan menekap huruf mengikut acuan huruf yang diperbuat daripada kad yang berlubang.Latihan menekap huruf yang ditulis dalam keadaan bentuk garis putus-putus.Latihan menulis suku kata.Latihan melengkapkan huruf pada perkataan bergambar.Latihan menamakan gambar-gambar.Latihan menyalin frasa atau ayat.

KLIK DISINI16

Mereka juga akan merancang penulisan mereka dengan menggunakan bentuk-bentuk grafik yang sudah dipelajari.

Contoh aktiviti:Menulis jawapan pemahamanMenulis karangan Menulis ayat berdasarkan gambarMembina ayatMemanjangkan ayatMenulis rencanaMengisi silang kataMelengkapkan ayat18

TAMAT

SEKIAN, TERIMA KASIH19