PQS 2018 Page 1

PERATURAN PERMARKAHAN PENDIDIKAN AL-QURAN DAN AL-SUNNAH

TRIAL SPM NEGERI SABAH 2018

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C A B D C B B B C D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B A B B A B D D A D

NO SOALAN JAWAPAN MARKAH

1 (a) (i) Intisari ayat: Allah SWT menjanjikan kejayaan kepada orang-orang beriman yang menunaikan solat dengan khusyuk, menjauhi perakara yang keji dan sia-sia, mengeluarkan zakat, menjaga kehormatan diri , melaksanakan amanah, menunaikan janji dan kesempurnaan solat/ agar menjadi mukmin yang cemerlang

- Isi=1m / Huraian=1m

2 markah

1 (a) (ii) Kalimah yang mengandungi hukum tajwid berikut:

(a) قلقلة صغرى

(b) مد واجب متصل (c) اظهار شفوى

(d) القمرية

4 markah

1 (a) (iii) KBAT

Masalah disiplin masih berlaku sedangkan pelajar menunaikan solat :

I Tidak khusyuk / tiada tumpuan sepenuhnya kepada Allah

H Kerana solatnya tidak mampu mencegahnya daripada melakukan kemungkaran

D واقم الصالة ان الصالة تنهى عن الفحشاء واملنكر

R Oleh itu, kita perlu bersungguh dalam menunaikan solat gar dapat memperbaiki kehidupan dan menjadi hamba Allah yang taat

Mana-mana jawapan munasabah diterima

4 markah

I= 1M H= 1M D= 1M R= 1M

PQS 2018 Page 2

(b) (i) Kita perlu berpegang dengan al-Quran dan al-Sunnah : Menjadi panduan utama dalam perkara yang berkaitan dengan kehidupan 2 markah

(b) (ii) Dua kaedah penyelesaian masalah menurut al-Quran dan al-Sunnah: 1. Motivasi : menggalakan manusia berlumba-lumba membuat kebaikan untuk membangunkan diri sendiri dan masyarakat 2. Ancaman: mengingatkan manusia supaya berhati-hati terhadap perkara-perkara buruk agar dapat membendung daripada berlakunya kemungkaran

3. Mesyuarat : berbincang mencari penyelesaian agar dapat menghasilkan keputusan yang lebih bijak dalam menyelesaikan masalah.

4 markah 1 isi dan huraian – 2 x 2m

(c) (iii) Dua pendekatan terbaik menangani masalah buli di kalangan pelajar -memberi teguran yang membina( mauizah hasanah) agar mereka yang telibat terbuka hati untuk meninggalkan perbuatan salah ini -mengingatkan semua pelajar tentang kesan buruk perbuatan ini yang akan menyebabkan mereka dikenakan tindakan/hukuman yang berat

4 markah 1 isi dan huraian – 2 x 2m

NO SOALAN JAWAPAN MARKAH

2 (a) (i) Sebab nuzul ayat : Ibnu Abbas meriwayatkan : Hilal bin Umayyah telah membuat tuduhan zina terhadap isterinya Rasulullah SAW meminta beliau mengemukakan saksi atau dikenakan

Had(sebat). Beliau berdoa agar Allah menurunkan wahyu untuk membebaskannya

daripada hukuman sebbat tersebut

2 markah

2 (a) (ii) maksud zina :

Persetubuhan yang dilakukan oleh seorang lelaki dengan seorang perempuan tanpa nikah yang sah mengikut hukum syarak

2 markah

2 (a) (iii) Hikmah pengharaman zina: 1. Menjaga keturunan manusia 2. Menjaga maruah diri , keluarga dan masyarakat.

2 markah 1 isi dan huraian – 1 x 2m

2 (a) (iv) Cara bacaan pada kalimah :

a) Dibaca dengan jelas

b) Dibaca panjang 4 atau 6 harakat

c) Dibaca dengung dengan kadar 2 harakat

PQS 2018 Page 3

d) Alif lam dibaca dengan tidak jelas / diidghamkan lam ke dalam huruf

selepasnya

2 (b) (i) Maksud potongan hadis yang bergaris :

Beriman kepada Allah SWT serta berjihad pada jalan-Nya

2 markah

2 (b) (ii) Dua cara menjaga iman Menjauhi amalan-amalan yang membatalkan iman Sentiasa menjaga batas-batas hukum Allah Selalu mengingati mati Segera bertaubat apabila melakukan kesalahan Mana-mana jawapan munasabah diterima.

4 markah 1 isi dan huraian – 2 x 2m

2 (b) (iii) Cara melawan hawa nafsu

I Meningkatkan ketakwaan dengan sentiasa berusaha melawan nafsu malas untuk menuntut ilmu

H Dengan menanamkan dalam diri tentang kelebihan menuntut ilmu

D Hadis Nabi “ sesiapa yang berusaha menuntut ilmu, Allah akan mempermudahkan kepadanya jalan ke Syurga…..

R Oleh itu, kita hendaklah sentiasa bermujahadah di jalan Allah agar sentiasa dirahmati Allah di dunia dan akhirat

Mana-mana jawapan munasabah diterima.

4 markah

I= 1M H= 1M D= 1M R= 1M

NO SOALAN JAWAPAN MARKAH

3 (a) (i) Maksud istilah : Mukjizat : Perkara luar biasa yang dianugerahkan Allah SWT kepada rasul sebagai bukti kebenaran risalah yang dibawa oleh merekakepada umat manusia Makkiyah: Ayat atau surah yang diturunkan sebelum hijrah rasulullah ke Madinah

2 markah

2 markah

3 (b) (i) -berlaku proses penurunan al-Quran pada malam Lailatul Qadar(malam yang penuh berkat) di bulan ramadan secara serentak sekaligus

2 markah

3 (b) (ii)

Pada peringkat ketiga penurunan al-Quran, Al-Quran diturunkan secara beransur-ansur dari Baitul Izzah kepada Nabi Muhammad SAW melalui malaikat Jibril selama 23 tahun

2 markah

3 (b) (iii)

Hikmah penurunan al-Quran secara beransur-ansur: 1. bukti al-Quran daripada Allah

2 markah

PQS 2018 Page 4

2. Menjawab persoalan yang dikemukakan kepada rasulullah berkaitan dengan kerasulan, peristiwa lampau dan perkara ghaib 3. Menetapkan hati rasulullah yang terpasa menempuh pelbagai rintangan dalam menyampaikan dakwah kepada umatnya 4. Manusia mampu bersiap sedia menerima syariat 5. Memudahkan umat Islam menghafaz dan memahami isi kandungannya

1 isi dan huraian – 1 x 2m

3 (c) Dua ciri kandungan ayat madaniah: 1. Menjelaskan dengan agak terperinci hukum2 syarak seperti dalam bidang ibadah, muamalah , perniagaan dan lain-lain 2. Menyeru ahli kitab supaya menerima Islam dan mengajak mereka bebincang tentang akidah yang benar. 3. Memberi keizinan berperang dan berjihad dengan menjelaskan hukum-hukum yang berkaitan dengannya 4. Ayatdan surah lebih terperinci kerana tidak sama dengan penduduk mekah dari segi penguasaan bahasa

4 markah 2 isi x 2 m

3 (d) Penghayatan terhadap surah makkiyah dapat memantapkan akidah umat Islam

I Melalui penceritaan kisah-kisah rasul dan umat terdahulu memerangi kepercayaan syirik/ menyembah berhala

H Yang mengandungi pengajaran dan teladan yang perlu diikuti

D قل هو هللا احد @ التشرك ابهلل

R Oleh itu, kita seharusnya memahami ayat-ayat Allah dengan sebaiknya agar dapat membimbing kita ke jalan yang diredai Allah

Mana-mana jawapan munasabah diterima.

4 markah

I= 1M H= 1M D= 1M R= 1M

3 (e) Dua faedah mengetahui Makkiyah dan Madaniah: 1. Dapat mengetahui dan memahami sejarah perundangan Islam agar dapat memantapkan iman terhadap kebenaran al-Quran 2. Membantu mufassirin mentafsir al-Quran dengan sahih 3. Mengetahui dan memahami sirah rasul dengan terperinci berdasarkan pendekatan al_quarn yang berbeza ketika rasulullah berada di Mekah dan ketika berada di Madinah 4. Menambahkan keyakinan terhadap keaslian al-Quran kerana umat Islam mempelajari dan memindahkan al-Quran dari generasi ke generasi secara berhati-hati dan mutawatir

2 markah 2 isi X 1 M

PQS 2018 Page 5

PQS 2018 Page 6

NO SOALAN JAWAPAN MARKAH

4 (a) (i) (a) Hadis Riwayah : Satu pengetahuan mengenai perkara yang disandarkan kepada nabi Muhammad secara khusus, samada perkataan, perbuatan,takrir dan sifat.

2 markah

4 (a) (i) (b) Sunan Sittah : Enam buah kitab hadis yang mahsyur yang disusun oleh ulama2 hadis terkenal

2 markah

4 (a) (ii) Dua perbezaan hadis Nabawi dan al-Quran

Hadis Nabawi Al-Quran

Tidak boleh dijadikan ayat bacaan dalam solat

boleh dijadikan ayat bacaan dalam solat

Tiadk mengandungi nama-nama surah

Terdapat nama-nama surah

4 markah 2 isi x 2 m =

4 (b) Cara memastikan penyebaran hadis palsu berlaku dalam masyarakat ialah

I Menyemak kesahihan hadis tersebut sebelum dikongsi dengan orang lain / merujuk kepada pihak yang mahir berkaitan hadis

H Agar kita tidak menyebarkan sesuatu yang dusta tentang rasulullah seperti hadis palsu :tuntutlah ilmu sehingga ke negeri China”

D Mafhum ayat al-Quran “wahai orang beriman, jika datang kepada kamu orang fasik membawa berita, maka periksalah dengan teliti,………….al-Hujurat :6)

R Oleh itu, kita hendaklah berusaha mendalami ilmu berkaitan hadis agar dapat membimbing masyarakat terhadap penghayatan hadis sahih

(mana-mana jawapan yang munasabah)

4 markah

I= 1M H= 1M D= 1M R= 1M

4 ( c ) (I) Dua faktor kemunculan hadis mauduk: 1. berlakunya perselisihan di kalangan umat Isla samada politik, akidah dan feqah 2. Taasub dalam menyokong pendapat kaum atau pemimpin tertentu 3. Merosakkn Islam seperti dilakukan kumpulan zindik 4. Berkepentingan peribadi 5. Menggalakkan orang ramai mendekati Allah dengan melakukan kebaikan dan menjauhi kejahatan

2 isi x 1 m = 2 markah

4 ( c ) (ii) Hadis mauduk hadis paling keji dan paling dhaif di kalangan hadis2 lain bahkan kebanyakan ulama tidak mengangapnya sebagai hadis sama sekali.

2 markah

4 (d) (i) Kerana ia hanya disandarkan kepada sahabat iaitu Ibnu Umar dan tidak sampai kepada nabi Muhammad

2 markah

4 (d) (ii) Bole diterima sebagai hujjah dan beramal dengannya sekiranya melengkapi syarat hadis sahih dan hassan

2 markah

PQS 2018 Page 7

NO SOALAN JAWAPAN MARKAH

5 (a) (i) Kemudahan awam : suatu tempat, bangunan atau peralatan yang disediakan untuk kegunaan orang ramai samada secara percuma atau dengan bayaran

2 markah

5 (a) (ii) Tanggungjawab pelajar menggunakan kemudahan awam: 1. Menggunakan harta benda awam mengikut peraturan 2. Menjaga keselamatan kemudahan awam sebaik-baiknya 3. Menjaga kebersihan bangunan terutamanya, sekolah, masjid dan surau

2 isi x 2 m = 4 markah

5 (b) - Sekiranya vandalisme tidak di atasi dengan segera

I Pembaziran wang negara berterusan

H Kerana kerajaan terpaksa mengeluarkan perbelanjaan yang besar untuk membaikpulih dan menggantikan kemudahan awam secara berulang kali

D والتبذ تبذيرا

R Oleh itu, kita hendaklah menjaga kemudahan awam sebaiknya untuk manfaat bersama demi kesejahteraan negara

- (mana-mana jawapan yang munasabah)

4 markah

I= 1M H= 1M D= 1M R= 1M

5 (c) (i) - Dua jenis pidato - Debat - Kuliah agama - Forum - Ceramah/syarahan - khutbah

2 markah 2 isi x 1 m

5 (c) (ii) Dua adab berpidato yang perlu saya lakukan ialah: - mendahului dengan ucapan salam sebagai pembuka kata - Menggunakan bahasa yang jelas dan mudah difahami

4 markah

2 isi x 2 m =

5 (c) (iii) - Dua hubungan adab berpidato dengan keberkesanan dakwah - Berilmu pengetahuan luas kerana sasaran meliputi pelbagai golongan - Mempunyai bahan yang mencukupi bersesuaian dengan tajuk agar

menepati kehendak pendengar

4 markah 2 isi x 2 m

PQS 2018 Page 8

NO SOALAN JAWAPAN MARKAH

6 (a)

(a) Dua sumber ekonomi :

- Pertanian

- Perdagangan

- Zakat - Ghanimah

- Al-Fai - Jizyah

- Kharaj - Al-Asyur

2 markah

2 x 1m

6 (b) Langkah mempertingkatkan ekonomi negara berasaskan pertanian

I menggalakkan penyelidikan dalam bidang pertanian

H Agar menghasilkan produk pertanian yang berkualiti yang memenuhi keperluan fardu kifayah

D Sesungguhnya Allah menyukai apabila salah seorang daripada kamu melakukan sesuatu pekerjaan, dia melakukannya dengan itqan (baik, sempurna dan teliti)

R Oleh itu, kita hendaklah menjayakan usaha kerajaan mempertingkatkan pertanian untuk kegemilangan ekonomi negara

4 markah

I= 1M H= 1M D= 1M R= 1M

6 ( c) (i) Dua strategi dakwah:

-perbincangan dan perbahasan penuh hikmah

-Perniagaan yang menarik orang bukan Islam memeluk Islam

-hubungan diplomatik dan pembukaan wilayah baru memberi ruang

kepada usaha penyebarab Islam

4 markah

6 (c ) (ii)

Dua faktor kejayaan dakwah Islam pada zaman Bani Umaiyah dan

Bani Abbasiyah

- berdakwah menurut kaedah yang betul iaitu berdakwah dengan penuh

hikmah hikmah dan bijaksana

-pendakwah melaksanakan tugas dengan ikhlas dan sanggup berkorban

tanpa mengharapkan balasan

-Pendakwah memiliki semangat jihad yang tinggi walaupun terpaksa

menempuh pelbagai cabaran

2 markah

2 x 1m

6 (d) Cara mencontohi ketokohan HAMKA di sekolah

Aktif dalam penulisan ilmiah dan rencana berteraskan Islam :

Menghasilkan/ menulis karangan atau cerpen berteraskan Islam untuk

memberi kesedaran pada rakan-rakan dan warga sekolah dalam pelbagai

aspek kehidupan

2 markah

1 isi x 2m =

6 € (i) Dua faktor kemunculan Aceh sebagai pusat pemerintahan Islam di Nusantara -kemerosotan kerajaan Melaka

2 markah

PQS 2018 Page 9

-peralihan tumpuan pedagang dan mubaligh Islam ke Acheh setelah kejatuhan Kerajaan Melaka di tangan Portugis -Usaha-usaha penyebaran dakwah seperti dilakukan oleh Hamzah Fansuri dan Shamsuddin al-Sumaterani kepada pembesar negeri dan rakyat jelata

1 isi dan

huraian –

1 x 2m

6 ( e) (ii) Dua kesan penyebaran Islam di Aceh -Wujud pusat-pusat pengajian Islam yang sistematik -Penghasilan banyak karya agama oleh ulama tempatan seperti Hamzah

Fansuri, Abdul Rauf Singkel, Syamsuddin al-Sumaterani, Nuruddin al-Raniri dll

- Perpadiuan masyarakat Islam dibina atas kekuatanakidah dan ilmu pengetahuan

4 markah

2 isi x 2 m