perancangan kecemasan kebakaran

7/25/2019 Perancangan Kecemasan Kebakaran

1/23


2/23

HBSC4403 V2

MANAGEMENT OF TEACHING

RESOURCES AND SCIENCE LABORATORY

MAY 2015 SEMESTER

NAMA : ALI SIDIN ALI KASAN

NO.MATRIK : 710404125413001


3/23

PENGENALAN

Kebakaran merupakan bencana yang berlaku disebabkan oleh kelalaian manusia ataupun

kegagalan sesuatu sistem yang menyebabkan tercetusnya kebakaran. Kebakaran telah banyak

menyebabkan kerugian dan juga kehilangan nyawa. Bencana ini boleh berlaku di mana-mana

saha tidak kita di rumah, tempat kerja, hutan, dalam kenderaan dan berbagai lagi situasi yang

tidak diduga.

Adakalanya, kemalangan nyawa disebabkan oleh api, ataupun sikap tidak bertanggungjawab

pihak tertentu yang menjadikan kawasan yang kelihatan selamat menjadi bahaya semasa

proses pemadaman api.

Kebakaran boleh dikelaskan kepada berberapa kategori:

Kelas A

Disebakan oleh :

Benda-benda padat, misalnya : kertas, kayu, plastik

Kelas B

Disebabkan oleh :

airan yang mudah terbakar, misalnya : petrol, minyak tanah, alkohol dan lain-lainnya

Kelas

Disebabkan oleh : Kegagalan !ungsi peralatan elektrik

Bagi bangunan yang padat dengan orang ramai, risiko kecederaan, panik dan kehilangan

nyawa amatlah tinggi sekiranya tidak ditangani dengan baik. "alah satu langkah yang boleh

diambil terutamanya di kawasan sekolah ialah memberikan latihan kebakaran kepada murid-murid. #erkara ini amat penting agar murid-murid tahun mengenai arahan guru, bunyi amaran

dan tempat yang seharusnya mereka tuju sekiranya berlaku kebakaran.

$aporan ini bertujuan untuk menjelaskan prosedur dan tindakan-tindakan guru dan murid

sebelum latihan, semasa latihan dan selepas latihan dijalankan di sekolah

SEBELUM LATIHAN


4/23

"ebelum latihan dilaksanakan, penubuhan jawatankuasa latihan amat penting agar latihan

dapat dilaksanakan dengan lancar dan selamat. Bagi latihan kali ini, A%K latihan telah

dibentuk berdasarkan keperluan-keperluan semasa latihan dijalankan. "etelah pembentukan

A%K, kertas kerja latihan haruslah disediakan untuk diluluskan oleh guru besar.


5/23

"K &A'D(K K)&A *A+D

K(+&A" K(+%A

$A&A' K(BAKA+A' DA'

D(*)'"&+A" *(*ADA*

K(BAKA+A' /012

A'%+A':

"K &A'D(K, K)&A *A+D

DA'

B)*BA DA(+A K)&A *A+D


6/23

1. NAMA PROGRAM

$atihan Kebakaran "K &andek /012 bertema 3"entiasa "elamat4.

2. PENDAHULUAN

*emandangkan aspek keselamatan merupakan elemen yang terpenting dalam semua

institusi, pihak sekolah mengambil inisiati! untuk mengadakan program yang berbentuk

peningkatan dan keselamatan murid. #rogram ini diadakan untuk memberi kesedaran kepada

warga sekolah betapa pentingnya isu keselamatan diambil berat oleh semua pihak. #rogram

ini telah dirancang dalam dua siri bagi melengkapkan semua yang terlibat dengan

pengetahuan keselamatan yang secukupnya. Diharapkan dengan adanya program ini akanmemberikan impak yang besar kepada tahap keselamatan sekolah kita.

3. MATLAMAT

*atlamat utama latihan kebakaran ini diadakan adalah untuk memberi pengetahuan dan

pendedahan kepada warga sekolah tentang bahaya kebakaran dan cara menyelamatkan diri

ketika kebakaran serta pendedahan pencegahan kebakaran.

4. OBEKTIF

5.1 #elajar dapat mengetahui laluan yang betul untuk keluar dengan selamat.

5./ *emberi maklumat kaedah mengawal kebakaran.

5.6 *emberi pendedahan kepada warga "K &andek tentang bahaya kebakaran.

5. TARIKH DAN HARI

&arikh : 15 %ulai /012

ari : "elasa


7/23

!. TEMPAT

&apak perhimpunan "K &andek

7. KUMPULAN SASARAN "emua pelajar, guru-guru dan sta! sokongan "K &andek.

". AKTIVITI YANG AKAN DIALANKAN

Aturcara :

7.60 pagi : 8uru dan pelajar bergerak ke &apak #erhimpunan yang telah ditetapkan

mengikut blok.

7.52 pagi : Berhimpun dan 8uru mengambil kedatangan.

10.00 pagi : capan #egawai $atihan Bomba Kota *arudu.

10.12 pagi : Demonstrasi memadamkan kebakaran dan tayangan 9ideo.

11.12 pagi : *ajlis bersurai.

#. A$ATANKUASA PROGRAM

#engerusi : (n.%ubili ntang

8uru Besar "K &andek

&imbalan #engerusi 1. #n.%amnah Abd."ani

#enolong Kanan al (hwal *urid

/. (n.Ahar Abd.+asid

#enolong Kanan #entadbiran,

6. (n.Abit "awaian

#enolong Kanan Kokurikulum *urid "*K


8/23

"etiausaha : #n.*astijah j.*adina

Bendahari : #uan +osnih Akhbar

A%&' ()(*(+ ,-((

#engacara *ajlis : (n.Asri Asmara

"iaraya : (n. +aijon %ohn

Disiplin dan Keselamatan pelajar : (n.Ali "idin Ali Kasan

%urugambar : (n. Baharudin Din

Buku #rogram : #uan (liabeth

#elaporan ; Dokumentasi : #uan (bitah

#ersiapan &empat ; #eralatan : ik (9eslyn *aikol

: (n.+ichard )dal

#erhubungan dan %emputan : ik 'oratika *ohd Aan

10. ANGGARAN PERBELANAAN


9/23

B'& P/,(( P//&(+((+ -&(% C(*(*(+

1. Dokumentasi +* 60.00 +* 60.00

/. *inyak #etrol 2 $iter < +* /.02 +* 10./2

6. *inyak Diesel 2 $iter < +* 1.72 +* 7.=2

UMLAH RM 50.00

12. PENUTUP

#rogram ini diharapkan dapat dilaksanakan dengan baik dan seterusnya memberi impak

yang positi! kepada semua guru dan para pelajar supaya mendapat pengetahuan

mengenai keselamatan di sekolah.

Disediakan oleh: Disemak oleh:

"etiausaha, #enolong Kanan (*,

#rogram $atihan Kebakaran "K &andek

"K &andek

&arikh:

Diluluskan oleh:

8uru Besar

SURAT EMPUTAN

#egawai #enguasa,


10/23

#ejabat Bomba Daerah Kota *arudu,

>710> Kota *arudu.

&arikh: 02 %ulai /012

&uan,

CERAMAH KESELAMATAN KEBAKARAN

Dengan segala hormatnya perkara di atas dirujuk.

/. "ukacita dimaklumkan bahawa "K &andek menjemput pihak tuan untuk mengadakan

satu program ceramah keselamatan tentang latihan kebakaran Fire Drill. #rogram tersebut

akan diadakan pada ketetapan yang berikut:


*asa : 10.00 pagi

&empat: "K &andek

6. ntuk makluman pihak tuan, tujuan utama program ceramah keselamatan dan latihan

kebakaran ini adalah untuk mendedahkan kepada pelajar dan guru tentang langkah-langkah

yang perlu diambil sekiranya berlaku kebakaran di kawasan sekolah. #ihak sekolah akan

berbincang semula dengan pihak tuan tentang kawad latihan kebakaran yang sebenar. #ihak

tuan akan menilai tahap kecekapan dan pergerakan pelajar ke tempat berkumpul.

5. )leh yang demikian, kami memohon jasa baik pihak tuan untuk hadir bagi

menyampaikan ceramah tersebut pada ketetapan tarikh yang telah dinyatakan di atas.Berserta dengan surat ini juga dilampirkan bersama-sama beberapa maklumat tentang

program bagi rujukan pihak tuan.

2. Kerjasama dan perhatian daripada pihak tuan kam dahului dengan ucapan jutaan

terima kasih.

"ekian, terima kasih.

3BERKHIDMAT UNTUK NEGARA

"aya yang menurut perintah,

AMNAH ABD.SANI6

#K al (hwal *urid,

"K &andek

b.p #engetua, "K &andek.

L('(+ A


11/23

A*-8(( P9( C/((% L(*'%(+ K/(,((+ ;(+ K//&((*(+

SK T(+;/, 2015


ari : "elasa

PERLAKSANAAN LATIHAN KEBAKARAN DAN CERAMAH

Aturcara :

7.60 pagi : 8uru dan pelajar bergerak ke &apak #erhimpunan yang telah ditetapkan

mengikut blok.

7.52 pagi : Berhimpun dan 8uru mengambil kedatangan.

10.00 pagi : capan #egawai $atihan Bomba Kota *arudu.

10.12 pagi : Demonstrasi memadamkan kebakaran dan tayangan 9ideo.

11.12 pagi : *ajlis bersurai.

PELAKSANAAN

1. 8uru kelas akan mengambil kedatangan pelajar dibantu oleh ketua kelas.

/. #ihak Bomba akan menyampaikan ceramah tentang latihan kebakaran dan

keselamatan.

6. #ihak bomba akan menilai dan menerangkan tentang latihan yang telah

dilaksanakan.

5. #ihak bomba melaksanakan demonstrasi memadam kebakaran dan

menyelamatkan mangsa kebakaran.

2. Bersurai.

AKTIVITI

1. eramah $atihan kebakaran dan keselamatan.

/. Demonstrasi memadam kebakaran.

SEMASA LATIHAN

"emasa latihan kebakaran dijalankan merupakan sesi yang penting dalam latihan ini. ni

kerana, pada masa inilah petugas-petugas akan menerangkan sebaik mungkin mengenai


12/23

aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil perhatian, bukan sahaja oleh murid malah guru-

guru dan kakitangan sekolah yang lain. Antara perkara yang perlu diambil perhatian ialah :

1. A((+ K/8/((+

*urid dan kakitangan memberi respon terhadap amaran kecemasan yang dikeluarkan.

Antara amaran kecemasan yang biasa dikeluarkan ialah pengakti!an "iren Kecemasan.

*urid-murid seharusnya mengetahui bunyi yang dikeluarkan adalah amaran kecemasan.

"ekiranya penggera mengalami kerosakan, alternati! lain pula ialah dengan jeritan. 8uru-

guru seharusnya mempunyai kod atau standard tertentu untuk memastikan jeritan tersebut

dikenalpasti sebagai amaran kecemasan. ontohnya jeritan 3A#4.

2. U*((,(+ ,//&((*(+ +


13/23

*urid-murid perlu diarahkan untuk berkumpul di kawasan padang sekolah atau kawasan

lapang yang jauh dari tempat berlakunya kebakaran. #astikan guru-guru juga sentiasa

mengenali murid-murid supaya mudah untuk mengenalpasti setiap murid berada di

tempat yang selamat.

5. A&(* P/(;( A'

8uru-guru dan murid tahun ? seharusnya dapat menggunakan alat pemadam api dengan

baik. )leh itu, amat penting bagi petugas menerangkan sebaik mungkin cara penggunaan

alat tersebut. "ekiranya langkah ini dapat dilakukan dengan baik, mungkin kebakaran

yang lebih besar dapat dielakkan.

!. M/+;/+( ((%(+ --

"emua murid-murid mestilah mendengar arahan yang diberikan oleh guru. ni akan

memastikan murid-murid sentiasa bergerak ke tempat yang lebih selamat.

7. R/,9; ,/%(;'(+ -';

"ebagai tindakan guru, buku rekod boleh dijadikan rujukan kehadiran murid dan

memastikan jumlah murid yang berkumpul sama dengan rekod kehadiran.

". M/+(( ;''&'+

*urid-murid hendaklah menjaga disiplin. %angan berlari-lari, menjerit-jerit, membuat

bising, cemas dan kelam kabut.

#. M(-, ,/(&' ,/ ,/&(


14/23

*urid-murid dinasihatkan agar tidak kembali ke kelas semasa kejadian kebakaran, atau

tanpa arahan daripada guru.

10. T-+- ((%(+ /&(+-*+


15/23

PUNCA KEBAKARAN

U

Jalan Raya Jalan Raya

Pondok

Pengawa

Ruma

h

Ruma

h

Rumah

Guru

Tahu

n 1

Tahun 4

Kelas

Tahun

1 dan

3

Pusat

Sumber

dan Bilik

Guru

PADANG SEKOLAH

TEMPAT BERKUMPUL

KETIKA

KECEMASAN

Kanti

KantinTahun 6

Pra-

Makmal

Komuter

Kelas Tahun !

dan Pemulihan


16/23

Kebakaran yang terjadi bukan sahaja mengakibatkan kerugian dan kemusnahan harta benda

tetapi juga kehilangan nyawa. )leh itu adalah penting kita mengetahui apakah punca-punca

yang menyebabkan berlakunya kebakaran. #unca-punca kebakaran yang selalunya terdapat di

tempat kerja adalah seperti berikut:

1. #ercikan api kimpalan, bunga api dan sebagainya.

/. Api ubat nyamuk, mancis, puntung rokok.

6. Kebocoran atau mampatan gas.

5. aba mekanikal yang terjadi akibat geseran.

"ementara punca kebakaran yang disebabkan oleh elektrik adalah seperti berikut:

1. $itar pintas akibat dari retakan penebat kabel.

/. $ebihan beban aliran kuasa

6. #emanasan setempat pada terminal disebabkan sambungan yang longgar.

5. #emasangan yang salah iaitu dari segi penggunaan sai wayar dan !ius.

2. Kebocoran arus elektrik disebabkan oleh kerosakan kabel atau penebat.

PANDUAN KESELAMATAN KEBAKARAN SELEPAS LATIHAN KEBAKARAN


17/23

S/&/( L(*'%(+

Apabila latihan selesai, guru-guru haruslah memastikan semua murid masuk ke dalam kelas

dengan cara yang selamat.

1. *emastikan murid tidak berbuat bising.

/. *emastikan peralatan semasa latihan benar-benar selamat.

6. *engemaskan semua peralatan latihan.

5. *elakukan post-mortem keberkesanan latihan.

S/+*'(( B//;'( M/+%(;(' K/(,((+

Bangunan di tempat anda mempunyai pelan pengungsian. #elajarilah dan cuba turut serta

dalam latihan kebakaran, seolah-olah ianya seperti kejadian yang sebenar. &anda bahaya yang

palsu bukanlah satu jenaka, laporkan dengan segera kepada pihak Bomba.

Kenal pasti setiap lokasi pintu keluar di bangunan itu bagi memastikan anda dapat keluar

walaupun dalam keadaan gelap sekiranya berlaku kebakaran.

Alat pengesan asap dapat membantu menyelamatkan diri anda hampir 20 peratus lebih

tinggi berbanding dengan bangunan yang tidak memilikinya. %angan cuba alihkan bateri dari

pengesan asap. "istem pancuran basah @ kering dapat menyelamatkan nyawa dan harta benda

anda dari dijilat api. la dapat melindungi kawasan persekitaran dengan memadam dan

mengawal kebakaran. (lakkan dari menggantung apa saja barang pada paip pancuran ataupun

muncungnya.

Alat pemadam kebakaran dapat mengawal kebakaran yang kecil. %angan bermain dengan

pemadam kebakaran.

Apabila terdengar loceng keselamatan berbunyi, segera beredar. &utup pintu sebaik sahaja

anda meninggalkan tempat itu. %ika anda tidak dapat melarikan diri, kembali semula ke bilik

anda.


18/23

T' M/+


19/23

"ebagai langkah awal pencegahan kebakaran, guru-guru dan murid seharusnya tahu

menggunakan alat pemadam api yang disediakan. "elain tahu menggunakan, guru dan murid

juga seharusnya tahu kedudukan pemadam api di dalam kelas. #eralatan ini juga haruslah

sentiasa dipantau tarikh luputnya agar sentiasa berkesan apabila diperlukan. Alat pemadam

api yang sudah luput tarikh penggunaannya mugkin akan membahayakan pengguna atau

menyebabkan kebakaran yang lebih teruk.

G(( : C9+*9% A&(* P/(;( A'

P(+;-(+ /+-+((+ (&(* /(;( ('


20/23

"ecara umumnya, terdapat lima kelas api di rumah. Alat pemadam api dilabelkan berdasarkan

G"imbolG atau G#enggunaan uru!G yang piawai bagi setiap kelas api yang dapat dipadam.

$angkah *udah *enggunakan Alat #emadam Api Hire (Itinguisher E :

abutkan #in

alakan noel ke pangkal baseE api

&ekan tuil le9erE

$ayangkan noel ke kiri dan ke kanan

Kelas Api #enerangan

A *emadam kebakaran pepejal seperti kayu, kertas, kain dan sebarang

bahan mudah bakar.

B

*emadam kebakaran cecair seperti minyak, cat, 9arnish, plastik dan

lain-lain.

*emadam kebakaran gas seperti gas butana, gas acetylene, pendawaian

elektrik, kotak !ius, perkakasan elektrik dan lain-lain.

D *emadam kebakaran logam seperti logam potassium, logam sodium,

logam kalsium dan logam magnesium.

( *emadam kebakaran minyak masak yang digunakan secara komersial.


21/23

K/+(&' (-,(+ 9( ;(+ /+


22/23

KESIMPULAN

Keselamatan murid-murid dan kakitangan sekolah haruslah dititikberatkan oleh semua pihak.

)leh itu,sesebuah organisasi perlu mengetahui dan melaksanakan pengurusan

keselamatandengan mengambil kira !aktor-!aktor keselamatan yang dapat mencegah

daripada berlakunya kecederaan atau kehilangan nyawa. *elaksanakan latihan kebakaran di

sekolah dan cara pengendalian peralatan akan memberikan impak kepada murid-murid dan

guru dalam menangani kebakaran. Dengan latihan yang selalu diberikan,langkah-langkah

pencegahan dapat dilakukan. #ihak sekolah juga seharusnya menubuhkan jawatankuasa

kecemasan yang ber!ungsi sekiranya berlaku kebakaran dan bertindak dengan pantas dan

e!isien berserta kelangkapan yang mencukupi apabila terjadinya kecemasan.

"ekolah juga seharusnya memulihkan keadaan secepat yang mungkin.

ni nerupakan tindakan yang ber!ungsi untuk mengembalikan situasi cemas kepada keadaan

normal seperti menilai kerosakan, mengganti atau membaiki peralatan yang rosak. $atihan

kebakaran seperti ini hendaklah dilakukan dengan kerap dan sentiasa diubah situasinya


23/23

menyerupai kebakaran sebenar dan tidak tertumpu kepada latihan memadamkan kebakaran di

tengah padang sahaja.

#emeriksaan peralatan dan pendawaian elektrik juga seharusnya sentiasa dilakukan di

sekolah bagi memastikan semua peralatan ini ber!ungsi dengan baik. #emeriksaan ini

membolehkan pengesanan awal kepada pencegahan kebakaran. "elain itu, alat penggera

kebakaran juga hendaklah sentiasa dicuba agar ber!ungsi mengikut keperluan.

"elain pihak sekolah, masyarakat dan ibu bapa juga memainkan peranan dalam memberikan

pendidikan dan pengetahuan tentang bahaya kebakaran. $atihan kecil juga boleh dilakukan di

kawasan luar rumah. Dengan adanya latihan seperti ini, murid-murid mempunyai

pengetahuan sedia ada. ni akan memudahkan pihak sekolah dalam memberikan bantuan

kepada murid-murid sekiranya kejadian kebakaran benar-benar berlaku.

Kerjasama pelbagai pihak akan mengurangkan risiko kecederaan dan kehilangan nyawa.

)leh itu, amat penting bagi semua pihak memainkan peranan masing-masing bagi

memastikan keselamatan generasi akan datang ini sentiasa terjaga.

/2/5 patah perkataan

+ujukan

!ile:@@@:@sers@*anager@Downloads@unit6-1001/6/0575?-phpapp0/.pd!

http:@@www.bomba.go9.my@

#olisi #encegahan Kebakaran, "*K "g.&apang

http:@@learnwiring.blogspot.com@/007@[email protected]

https:@@ayein.wordpress.com@category@pengenalan-kepada-litar-elektrik@
http://c/Users/Manager/Downloads/unit3-100123204946-phpapp02.pdfhttp://www.bomba.gov.my/http://learnwiring.blogspot.com/2009/07/kerosakan-yang-biasa-berlaku-dalam.htmlhttp://www.bomba.gov.my/http://learnwiring.blogspot.com/2009/07/kerosakan-yang-biasa-berlaku-dalam.htmlhttp://c/Users/Manager/Downloads/unit3-100123204946-phpapp02.pdf

perancangan kecemasan kebakaran

Documents