DISEMAK & DISAHKAN OLEH:

…………………………………( EN. OMAR BIN ISMAIL)‘ Guru Penolong Kanan 1 ’

Peperiksaan Pertengahan Tahun Mei 2014Tahun 4

Pendidikan Jasmani (SK)Satu jam

NAMA : __________________________________

TAHUN : ________________

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian iaitu Bahagian A dan Bahagian B. Jawab semua soalan.

DISEDIAKAN OLEH:

…………………………………( EN. BISMI BIN AB. RAHIM )

‘ Ketua Panitia PJ ’

Pendidikan JasmaniMei 2014(60 minit)

PJ Tahun 4 PPT Mei 2014

Bahagian A

1. Apakah aktiviti yang ditunjukkan dalam rajah-rajah di atas?

A) Tugu dengan pelbagai tapak sokonganB) Imbangan skalaC) Dirian berkumpulanD) Hambur berpasangan

2. Pilih rajah yang menunjukkan tapak sokongan ayng paling stabil.

A) . B)

C) D)

3. Pilih penyataan yang betul.

A) Banyak tapak sokongan, semakin stabil.B) Banyak tapak sokongan, semakin kurang stabil.C) Sedikit tapak sokongan, semakin stabil.D) Kestabilan tidak ditentukan melalui sokongan.

4. Pilih rajah yang menunjukkan aktiviti dirian tangan sedang dijalankan.

A) B)

C) D)

5. Dirian tangan ialah _________.

A) lakuan serta-merta yang bermula dengan dirian tangan, diikuti hambur dan mendarat dengan kedua-dua belah kaki.

B) lakuan senaman dalam jangka masa yang singkat.

C) lakuan mengimbang dengan tangan sebagai tapak sokongan sambil kaki di tegakkan ke atas.

D) kebolehan berdiri tetap di tempat tinggi.

Soalan 6 dan 7 berdasarkan rajah di bawah.

6. Lakuan di atas dipanggil _________.

A) lentik belakang B) hambur tanganC) Tekan tubi D) hambur kucing

7. Lakuan ini dilakukan dari _______.

A) tempat yang tinggi dan mendarat di tempat yang rendah.

B) tempat yang tinggi dan mendarat di tempat yang tinggi.

C) tempat yang rendah dan mendarat di tempat yang tinggi.

D) tempat yang rendah dan mendarat di tempat yang rendah.

8. _________ ialah otot yang terdapat pada bahagian tengan badan.

A) Otot biseps B) Otot hamstring

C) Otot teras D) Otot teras

9. Apakah tujuan fleksi lutut ketika mendarat?

A) mengelakkan kecederaan lutut

B) mengurangkan pergerakan lutut

C) menguatkan sendi lutut

D) mengekalkan kedudukan badan

F:\BARSKBG\PPT 14 PJ T4 2

x

x

x

x

RS

T

U

PJ Tahun 4 PPT Mei 2014

10. Apakah aktiviti yang dilakukan di atas?

A) Tekan tubi B) Memanjat palang

C) Roda pedati D) Bergayut dan berayun

11. Rajah yang manakah menunjukkan jenis gengaman atas?

A) B)

C) D)

12. Pilih jenis genggaman yang biasa digunakan untuk bergayut dan berayun pada palang.

I. Gengaman campurII. Gengaman silang belakangIII. Gengaman atasIV. Gengaman bawah

A) I & II B) II & III

C) I, II & III D) I, II, III & IV

13. Rajah di atas menunjukkan aktiviti _________.

A) putaran roda B) bangkit tubi

C) bergayut D) dirian tangan

14. Putaran roda ialah kemahiran _________.

A) memutarkan badan secara sisi dengan tangan menyentuh lantai, diikuti dengan pendaran kaki

B) memusingkan badan ke pelbagai arah dengan cepat

C) meregang otot & kebebasan sendi untuk bergerak

D) untuk mengubah arah dan kedudukan badan dengan pantas semasa beraktiviti

15. Titik tumpuan bagi daya graviti bertindak secara seimbang terhadap sesuatu objek di panggil _________.

A) tarikan graviti B) anti-graviti

C) daya graviti D) pusat graviti

16. Rajah di atas menunjukkan X ialah pusat graviti. Bahagian manakah yang menunjukkan pusat graviti yang betul untuk pergerakan roda pedati di atas?

A) R B) S

C) T D) U

17. Pergerakan kreatif mengaplikasikan konsep pergerakan seperti kesedaran ruang,

I. kesedaran tubuh badanII. kesedaran tentang hubungan dengan

rakanIII. kesedaran masaIV. kualiti pergerakan dan daya

A) I & II B) II & III

C) I, II & III D) I, II, III & IV

F:\BARSKBG\PPT 14 PJ T4 3

Daud AnitaHaikal

PJ Tahun 4 PPT Mei 2014

18. Rajah yang manakah menunjukkan permainan ‘lacrosse’?

A) B)

C) D)

19. Kayu ‘lacrosse’ boleh dicipta dengan menggunakan bahan guna semula seperti _________.

A) batang penyapu dan botol plastikB) lidi penyapu dan botol kacaC) batang penyapu dan botol kacaD) lidi penyapu dan tin minuman

20. Pilih penyataan yang tidak benar.

A) Kemahiran mengadang ialah mendapatkan dan menguasai bola sebelum diterima oleh pihak lawan.

B) Jarak hantaran yang jauh memerlukan aplikasi daya yang lebih besar.

C) Serap daya ketika menerima bola untuk mengelakkan kecederaan pada jari tangan.

D) Dua kemahiran asas dalam ketegori serangan ialah menghantar dan menerima bola.

21. Kemahiran _________ ialah perlakuan mendapatkan bola daripada penguasaan pemain lawan mengikut peraturan sesuatu permainan.

A) menjaring B) mengadang

C) memintas D) takel

22. Apakah yang dilakukan oleh murid-murid di atas?

A) membuat servis B) membuat hantaran

C) menjaring D) melakukan rejaman

23. Pukulan pepat ialah seperti ditunjukkan oleh __________.

A) Anita B) Daud

C) Haikal D) Daud dan Haikal

24. Apakah nama permainan yang sesuai diberikan dalam rajah di atas

A) Permainan servis sasarB) Permainan hantar kembaliC) Permainan kaki cabarD) Permainan monyet-monyet

25. Rajah yang manakah menunjukkan kemahiran merejam?

A) B)

C) D)

F:\BARSKBG\PPT 14 PJ T4 4

PJ Tahun 4 PPT Mei 2014

26. Susun langkah yang betul dalam melakukan kemahiran di atas.

I. Tapak kaki rata dan tegakkan badan untuk kestabilan ketika mengumpan.

II. Berdiri seluas bahu.III. Tolak bola ke atas melepasi aras jaring.

A) I, II, III B) II, I, III

C) III, II, I D) II, III, I

27. Semasa bermain permainan softbal, bola yang lembut digunakan semasa membaling bola kepada pemain yang _________.

A) tidak memakai alat keselamatanB) cacat atau kurang upayaC) tidak memakai pakaian sukanD) tidak sihat kerana selsema

28. Penyataan di atas menerangkan tentang cara yang betul melakukan ________.

A) balingan bola mengikut arah jamB) balingan bola lawan arah jamC) menghantar bola ke hadapanD) menerima bola sisi

29. Rajah di atas menunjukkan kemahiran ________ dalam permainan softbal.

A) ‘bunt’ B) servis

C) takel D) ’block’

30. Kemahiran menahan bola dengan alat pemukul terdapat dalam permainan softbal dan kriket. Dalam permainan kriket, kemahiran ini dikenali sebagai ________.

A) ‘bunt’ B) ‘free kick’

C) takel D) ‘block’

F:\BARSKBG\PPT 14 PJ T4

30 Markah

Turunkan tangan lurus ke bawah. Pusingkan tangan mengikut arah lawan

pusingan jam. Lepaskan bola di atas hadapan kepala dan ikut lajak.

5

12 tapak sokongan 8 tapak sokongan 7 tapak sokongan

3 tapak sokongan6 tapak sokongan

5 Markah

5 Markah

X

Mula

Akhir

PJ Tahun 4 PPT Mei 2014

Bahagian B

1. Isikan petak kosong dengan jawapan yang betul.

2. Tandakan X bagi menunjukkan pusat graviti yang betul untuk setiap gambar pergerakan " Roda Pedati " di bawah. Kemudian lukiskan anak panah bagi menunjukkan arah pusat graviti tersebut. Tiap-tiap satu gambar hanya ada satu sahaja pusat graviti.

F:\BARSKBG\PPT 14 PJ T4 6

PJ Tahun 4 PPT Mei 2014

3. Padankan pergerakan kreatif berikut.

4. Jawab soalan-soalan berikut.

a. Nyatakan cara mendarat yang selamat ketika melakukan hambur tangan?

…………………………………………………………………………………………………………………

b. Senaraikan tiga aspek penting semasa memintas bola.

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

c. Mengapakah kamu perlu mengumpan bola melebihi aras jaring?

…………………………………………………………………………………………………………………

d. Nyatakan salah satu kemahiran asas dalam permainan kategori memadang?

…………………………………………………………………………………………………………………

F:\BARSKBG\PPT 14 PJ T4

6 Markah

4 Markah

7