peperiksaan percubaan negeri perak 2008 - bank soalan …

ST'LIT

$[12SainsKertas 2Sept.20082 % j a m

tsfln

PEPERIKSAAN PERCUBAANSIJIL PELAJARAN MALAYSIA

NEGERI PERAK2008

SCIENCE

PAPER 2

Dua jam tig puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

'7.

Tuliskan nama dan angka giliran anda padaruang yang disediakan.

Kertqs soalan ini mengandungi tigq bqhagiqn:Bahagian A, Bahagian B dan Baha$an C.

Jasab semua soalqn dalam Bah^gi^n A danBahagian B. Bagi Bahagian C, jawab

Soalan l0 dan mana-mana sa(u daripadaSoalan ll atau Soalzn 12.

Javopan hendaklah dilulis dengan jelas parlaruqng yang disediakan dalam kerlas soalqn.

Rajah yanq mengiringi soalan tidak dilukiskanmengikut skala kecuali dinyatakan.

,\.,tarkah yong diperuntukkan bqgi setiap cerdidnsoalan ditunjukkLtn dalam kurungan.

Anda dibenarktn menggunakan kalkulatorsdhttfik yang tidak boleh diprogram.

Masa 1,ang dicadongkon unluk menjavabBahagian A ialah 60 minit, Bahagian B ialah50 minil ddn Bahagian C ralah 40 minit.

Kod Penreriksa

Balugian Soalan MarkahPenuh

MarkahDperolehi

1 52 53 54 5

B

5 66 67 68 o9 6

Cl 0 l 011 l 0t2 l 0

Junnah

Kcrtas in i nrcng:rndungi l9 halaman bcrcetak dan I ha laman t idak hcrce(ak.

l l - ihat scbela l rSUI, IT

I

151U2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com

www.banksoalanspm.com

ST]LIT $rn

Section A

[20 narkslAnswer all questions in this section-

Jawan semua soalan dalam bahagian ini.

I The students of Form 4 Anggerik carried out an experiment to study the variation ofblood group'

Table l.l shows the tvpes ofbtood group of48 students from the class'

Pelajar Tingkatan L4nggerik telah menjalankan sotu ektperimen unluk mengkaji variasr

kumpulan darah.Jadual l.I menunjukkan jenis kumpulan darah bagi 48 orang pelajar kelas tersebut'

Tab le l � IJadual 1.1

(a) Based on Table 1.1, complete Table 1.2.Berdasarkan Jadual I .2, lengkapkan Jadual 1.2.

Types of blood groupJenis kumpulan darah

B AB o

Number of studentsBilangan Murid

Table I .2Jadual l'2

12 marksl

(b) Based on Table | .2, draw a bar chart to show the number of students against the types of

blood group.Berrlasorkan Jadual 1.2, lukis carta bar menuniukktn bilangan murid melawan jenis

kumpulan dorah.

{L ihat sebelahSUI- I ' I -

AB o l' AB B o B AB rt

o B B AB AB o AB AB

B AB B o B It B AB o

B o AB B o B AB o o

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


STILIT

Number ofstudentsBilonganpelajar 14

t2

l 0

Types of Blood GroupJenis Kumpulan darah

(c) Mark ( ! ) in Table I .3 thc examples of cont inuous var iat ion.Tqndakan ( ',1

.1 dalam Jadual 1.3 bagi contoh variasi selanjar.

Type of ear lobesJenis cuping lelingaBody weightBeral badanHcightKetinggianFingerprintCap iari

T a b l e 1 . 3Jadual 1.3

12 marksl

lI markl

I L i h r t s t b c i a hs t t , I1 '

r 5 i 2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


SIjLIT 4 I5IID

2 Diagram 2.1 and Diagram 2.2 show an experiment to compare the heat changes in chemical

reactionsofsubstanceXandsubstanceY*fiilebeingdissolvedinwater.Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan eksperimen untuk membandingkan perubahon haba

dilam tindakbalas kimia ke atas bahan X dan Y yang sedang melarut dalam air

Ini t ial temperature: 12.0 oC

Suhu awal : 32.0'C

Experiment BEksperimen B

Diagram 2.1Rajah 2.1

Final temperatureSuhu akhir

ThermometcrTernlonl€/Pr

Diagram 2.2Rqah 2.2

l l . ihat scbclahSUI,IT

ExperimentEksperimen

II,l

A,l

r5ll/2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


STJLIT $fin

(a) Based on the result in Diagram 2.2, complete Table 2.Berdasarkan keputusan eksperimen dalam Rajah 2.2, lengkcpkan Jadual 2.

SubstanceBahan

Final Temperature ('C)Suhu akhir (C)

Change in temperature (oC)Perubahan suhu (C)

5

Y

Table 2Jadual 2

lt markl

(b) State the variables in this experiment.Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini.

( i ) Manipulated var iable :P e m b o le hubah d i m an ipu las i ka n :

I narkl

(ii) Responding variable:P em bo le huba h berge rakb alas ;

I markl

(c) State one inference for this experiment.Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini.

[l mark]

(d) Experiment A is an exothermic reaction. State the operational definition for an exothermicreaction.Eksperimen A merupaktn tindakbalos eksolermik. Nyatakan defnisi secara operasi bap;it i ndakbolas e ksotermi k.

[1 mark]

lL ihat scbcle hsr I . t ' l

1 5 n 1 2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


STJLIT tstuz

3 Diagram 3 shows an experiment to study the effect of light on the growth ofbacterial.

Rajah j menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kesan cahoyo ke atas pertumbuhan

bakte r io,

Nutrient + bacteria culture

Petridish

Petri dishPiring petri

In thelaboratoryDi dalammakmal

Diagram 3Rlah 3

After 3 days, the appearance of the mixture in each petri dish is observed.

Table J shows the resul t of th is experiment.Selepas 3 hari, keadaan compur(tn dalam setiap piring pelri diperhotikan'

Jadual 3 menunjukkan keputusan eksperimen ini.

Petri dishPiring petri

Light intensityKeamotan cahoya

The number of bacterial colonYB i I angan ko I oni baktc ria

DarkGelap

25

tlDim light

Sedikit cahayal 0

CBright light

Terang0

Table lJadual 3

(a) State the variables in this experiment.Nyatakan pembolehubah dalam eksperimen ini

1 i ) Man ipu la tedva r iab le :P embo Iehub ah dim an iPu I asi:

i l rnorkl

( i i ) Constant var iablc:P embol e ltu htth di nru Ia rkan -

l 1 n tu rk l

l l . i h l t t r ( h c l a ns l . t _n -

Inside aclosedcupboardDi dalamalmari gelap

Piringpeti

Under thesunl ightDi bau,ahcahayamalaltari

r s l l / 2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


sul,rT 7 $fln

(b) State the hypothesis that can be made from this experiment.Nyalakan hipotesis yang boleh dibuat daripoda eksperimen ini.

[t markl

(c) Based on Table 3,Berdasarkon Jadual 3,

(i) what is the best condition for the growth of bacteria?apakah keodaan poling sesuai untuk pertumbuhan bakteria?

ft nark]

(ii) state the inference for this experiment.nyatakan infcrens hagi eksperimen ini.

I markl

{Lihat setrelahSTJLTT

tslln

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


'511nSTJLIT

Diagram 4 shows an experiment to study the effect of different mass on the time to come to stop

swinging of an object.wooieftlocks A, s and C are displaced 20 cm forward and then released simultaneously. The

wooden blocks are set into oscillation and the time to come to stop from its swinging is recorded'

Rajah 4 menunjukkan eksperimen untuk mengkaji kesan jisim yang berbezo ke alas masayang

diambil untuk berhenti berayun bagi satu objek.Bongkah-bongkah ka\u A, B dan C disesarl,,on 20 cm ke hadapan dan dilepaskan serenlak

aonlkah-bongkah kaYa itu dibiarkan beral'un dan masa yang diambil untuk berhenti berayun

dicatatkan.

StringI d n

tII

50 cm

tII

50 cm

V

I50 cm

IWooden block ABongknh kalnt A

Wooden block BBongkah kayu B

Wooden block CBongkah kayu C

Diagram 4Rajah I

The results ofthe experiment are recorded in Table 4'

Kepuhtsan eksperimen yang diperoleh dicatatkan dalam Jadual 4'

Mass of wooden block / gJisim bongkah kaYu / g

200 400 .600

Time to come to stoP / minuteMasa yang diambil untuk berhenti / minil

5.0 1 5 . 0

Table 4Jadual I

(a) State the manipulated variable in this experiment.Nyatakan pembolehuboh dimanipulasikon dalam eksperimen ilu'

tt ̂ ,ii,l

[L ihat sebclahSt I I , I ] '

t 5 l l / 2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


SIILIT

(b) Based on Table 4,Berdasarkan Jadual 4.

sfln

(i) predict the time taken to come stop from swinging lor the wooden block of mass of400 g. Complete Table 4.ramalkan masa yang diambil untuk berhenti berayun bagi bongkah koyu 400 g.Lengkapknn Jadual 4.

ll mark)(ii) state one inference for this experiment.

nyalakan sotu inferens bagi el<sperimen ini.

[1 mark)

(c) State one method to fix the controlled variable in this experiment.Nyatakan salu cara untuk menetapkan pembolehubah yang dimalarkan dalam eksperimen itu.

ll markl

(d) What happen to the swing of wooden block A if the length ofthe string is increased?Apakah yang okan berlaku ke atas alunan bongkah kayu A jika panjang tali ditambahkan?

I markl

i l - ihr l sebetahSUI-IT

r i l l / ' ,

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


SULIT 10

Section B[30 narksl

Answer all questions in this section.Jowab semua soalan dalam bahagian ini.

5 Diagram 5.1 shows the endocrine system ofa man.Rajah 5.1 menunjukkan sistem endokrin seorang lelaki.

$'I12

Diagram 5.IRoj ah 5.1

(a) (i) Name gland R.Namakan kelenjar R.

ll markl

What will happen to the man if gland R secretes less hormone?Apakah yang akan berlaku kepada lelaki tersebutjika kelenjar R merembeskan kuranghormon?

I markl

(b) (i) Name gland S.Namakan ke lenjar S.

ll markl

( i i ) State one lunct ion of the l ronnone secrcted by g land S.Nvrtakttn .:atu.fitng.si hormon ),ang d|7mbe.skan oleh kelenjar S.

ir,,',,*t

{Lihat sebelahSULTT

( i i )

L

rsltn

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


SULIT l l 15flN

(c) Diagram 5.2 shows individual P who has an abnormal height as compared to the individual ewho is normal.Rajoh 5.2 menunjukkan individu P yang mempunyai ketinggian yang luar biasa berbandingindividu Q yong normal.

Indiv idual PIndividu P

Individual QIndividu Q

Diagram 5.2Rajoh 5.2

(i) Based on the endocrine system, what causes the abnormal height in individual p?Berdusarkan sistem endokrin, opakah yang menyebabkan individu P mempunyaiketinggion yang luar biasa?

Name the endocrine gland involved in (c)(i).Namakan kelenjar endokrin yang terlibat di (c)(i).

ll markl

( i i )

[1 mark]

lL ihat scbelahs i t . lT

l 5 1 i / 2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


t 2ST]LIT 1511n

Diagram 6 shows overlapping coloured lights.Rajah 6 menunjukkan pertindihan cahaya bewarna

Diagram 6Rojah 6

(a) State the colour formed on P, Q and R.Nyatakon warna yang terbentuk pada P, Q dan R.

P :

R:. . . . . . . . . . . . . . . . i ; , ,k t

(b) Why are red, blue and green known as primary colours?Mengapakah warna merah, biru dan hijau dikenali sebagai worna primer?

ll markl

(c) The complementary colours give white when added together.'IYarna-warna pelengkap akan menghasilkan \4arna putih apabila dicampurkan'

State a pair of complementary colour.Nyatakun salu pardngdn warna pclengkap-

Q :

[1 mark]

(d) State onc importance ofco lour to l iv ing ih ings.

Nyataknn solLt kepantingon w'arna pada benda-hcnda hidup

I markl

l l , ihat sebelahSULIT

| 5 I | l 2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


SULrr 13 1,5ty2

7 Diagram 7.1 shows the industrial extraction ofpalm oil.Rajah 7.1 menunjukkan pengekstrokan minyak kelapa sawit secara industri.

Oil palm fruitBuah kelapa

sorl) tl

PurificationPenulenan

SterilizationPenslerilon

Separation fruits from its bunchPena nggalan buah daripada

tandannya

XDigestion

Pencernaan

Diagram 7.1Raj ah 7. I

(a) Name process X.Namakan proses X.

I markl(b) What is the purpose ofsterilization process?

Apakah tujuan proses pensterilan?

ll markl

(c) Name one of the steps during the purification process.Namakan salu daripada langkah semasa proses penulenan.

I ntrkl

ILihat sebelahSTILIT'

t5l1/2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


t 4

- ^ r * G - , : +

buah kelapa sawit.

rsttt2STJLIT

Diagram 7.2 shows a cross section of oilRaj ah 7.2 menunjukkan keratan rentas

StalkTangkai

MesocarPSahutShel l

Tempurung

Name the part labelled Y?

Namakan bahagian yang berlabel Y?

Diagwn 7.2Rajah 7.2

(d)

I markl

(e) Which part produceBahogian manaknh

the most oil?yang menghosilkan paling banyok minyak?

/f\ Palm oil rich of beta carotene. What

Minyak kelapa sawit kaYo dengan

monusia?

is the advantage of it tobeta karotin. APakah

[l mark]human health?

kebaikannya untuk kes i haton

FRESH MILKSUSU SEGAR

l .

DiagamRaiah 8

(r) In Diagram 8 w.rite threc reqr-rirecl inlonnation according 1() the Irood Act 1983 and

Ilegulation 1985.t'atlct Raiah 8 tuliskun tigo tuklunut ),ang diparlukun ntengikut Akla Makanan

['erulurun Mukanun ] 9ti5.

Diagram 8 shows a beverage wrapper

Raj ah 8 menunjukkon Pembungkus

I markj

with incomplete information.minuman dengan muklumat yang tidak lengkap

dan

13 nturi-.:l

iL ih at sel lc lehS I ' I - IT

I-ood

t 983

r 5 l l i 2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


ST]LIT

(b) (i)

1 5 rsflnWhich of the information in (a) do you consider the most important when buying thefresh milk?Antara maklumat di (a) yong manakah paling penting anda pertimbangkan apabilamembeli susu segar?

(ii) Give one reason for your answer in (b) (i).Berikan salu sebab untuk javapan anda di (h) (i).

yz *:,ori1

(c) State the method ofpreser-r'ation of this food.Nyatokan kaedoh pengawetan bagi makanan ini.

ll mark)

Diagram 9.1 shows a block diagram of a radio transmission system.Raj ah 9.1 menunjukkan rajah blok bagi salu sistem pemancar radio.

Diagram 9. IRajah 9.1

What is the function of electrical oscillator?Apakah fungsi pengayun elektrik?

(aJ

Electrical oscillatorPengayun elektrik

I markl(b) What is M?

Apakah M?

What changc in energv occurs at micropirone'.)Apakah perubahurt terruga ytang $eriuku di ntikrcfbn?

11 markl

I markl

l t - ihat scbclahSULIT

(c)

l5 l I /2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


STJLIT 16

(d) Diagram 9.2 shows a symbol of an electronic component'

naiin 9.2 menunjukkan simbol suotu komponen elektronik'

r5flN

Diagram 9.2Rajoh 9.2

(i) Name the electronic component.lr' amakan kontponen e le ktr o n i k i t u.

I mark]

( i i )Whereistheelectroniccomponent inDiagramg.2locatedintheradiotransmissionsystem?Di marakah komponen elehronik pada Rajah 9'2 ditempatkan dalam sistem pemancar

radio?

I morkl

(e) Which of the following wave is labelled correctly? Mark t ! ).IT'u:'Ytt,'1,tn: t:tt-1bo*

Manakahantaragelombangberi|cutdilabelkandenganbetul?Tandakan(.'l)baslJawaponanda pada Petak Yang betul.

Canier waveGelombang pembawo

Modulated wave

Gektmbang termodulasi

Audio rvaveGelombang attdio

I mark l

lL ihat scb( j l : i hs t ' l - l l '

l { t ; / 1

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


SULIT

t0

t 7

Section C[20 markah]

Answer Question l0 and either euestionJawab Soalan l0 don sama ada Soalan

I I or Question 12.ll atau Soalan 12

rcttn

I I mark]

I markl

[2 marks)

ll markl

[4 marks)

[1 mark]

(b) You are given four solut ions; dist i l led water, Knop cul ture solut ion, cul ture solut ionwithout phosphorous, culture solution without potassium and other apparatus.Describe an experiment to test your hypothesis in rO(a) based on the f:o owing criteria:

Anda dibekalkan empot jenis larutan; air suling, lorutan kultur Knop, Iaruran kuhur tanpafosforus, Iorutan kuhur tanpa kalium dan radas lain.Huroikan satu eksperimen untuk menguji hipotesis antla di ll(a) berdasorkan kriteriaberikut;

Study the following statement.Kaj i pernyataan ber i kut.

(a) Suggest one hypothesis to investisate the abovc statemenr.Cadangkttn satu hipotesis untuk ienyia.saf pernyataan cli atas.

(i) Aim of the experimentTujuan eksperimen

(ii) Identification of variablesP enge na lpa st i a n pe mb o le hubah

(iii) List of apparatus and materialsSenarai rada.s dan bahan

(iv) Proced ure or methodProsedur alou kaedah

(v) Tabulation ofdataPenjoduaian data

l l . i h a i s c b e l a hSt . L IT

Essential nutrients are needed for the healthy growth of plants.Nutrien-nutricn penting odalah diperlukan untuk pertumbuhun yong

.s i hat bap i lumbuh - tu m buhan.

l 5 l l / :

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


ST]LIT l 8 $[n

I markl

fl markl

f3 marksl

l1 mark)

IL ihat sebelahsut-l'f

I I (a) Distillation and crystallisation are method of purification of substances. state two

differ.ences between distillation and crystallisation and give a final product for each ofthe

method.Penyulingan don penghabluran adalah kaedah penulenan bahan Nyolakan dua

p"rL"roi ortori koidoh penyulingan dan penghubluran serta berikan ha.sil okhir bagi seliap

kaedah tersebut. 14 marksl

(b )As tuden t found tha te thano lwh ich i sp roducedby fe rmen ta t i onp rocess i sno tpu re .seorang pelajar mendapati etanol yaig tlihasilkln daripada proses penapaian adaluh tidak

tulcn.

Explain how to obtain pure ethanol from thc solution'

Your explanation should include the following:

Terangio, bagaimana unruk mendapatkon etonol tulen daripada Iarutannya'

Peneincon anda mestilah mengandungi perkaralerkara berikut '

( i)

( i i )

Problem statement.Pernyataan masalah-

Name of the method use.Namo kaeduh Yang digunakan

(iii) Steps ofthe method use.Langkah-tangkah bagi kuedah tersebut'

(iv) Evaluation ofthe problem solving.P en i I aian ke pada pe ny e le s aian m asal ah'

l 5 l I / 2

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


siln D rs']^n

12 (a) State four effects to the environment of improper management in logging activities.Nyatalran empat kesan terhodap alam sekitar akibat aktiviti pembalakon yang tidakterancong'

{4 marks)

(b) Logging activities have being carried out on hillside. During the raining season, soil erosion

takes place on the logging site.Aktiviti pembalakan dijalankan di cerun bukit. semasa musim hujan, hakisan tanahberlaku di kawasan pembalakan tersebut.

Explain how this soil problem can be overcome. Your explanation should include the

following:Terangknn bagaimona masolah tanah ini dapat dialasi. PeneranE;on ando hendaklah

mengcndungi perkara berikut :

(i) Identify the Problem.Kenalpasti masalah.

I markl

(ii) Clarification of the Problem.Penjelasan kePada masalah.

I morkl

(iii) Suggest solving method.Cadangkan kne dah Pe nYe lesa i an.

[3 marksl

(iv) Choose and explain the best method.Pilih knedah terbaik dan ielaskan pilihan andc-

markl

EN'D OF QT]ESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT

I

151llzS I.IT,IT

Dap

atka

n S

kem

a ja

wap

an d

i ww

w.b

anks

oala

nspm

.com


peperiksaan percubaan negeri perak 2008 - bank soalan …

Documents