pengukuhan2

8
NOORLYDA BINTI ABDUL LATIP L20112008791 By PresenterMedia.com PENGUKUHAN

Upload: cik-noorlyda

Post on 26-May-2015

1.054 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pengukuhan2

NOORLYDA BINTI ABDUL LATIPL20112008791

By PresenterMedia.com

PENGUKUHAN

Page 2: Pengukuhan2

• Merupakan satu teknik mengajar yang digunakan apabila pelajar memberi jawapan yang betul atau menunjukkan prestasinya dalam sesuatu aktiviti pembelajaran

• Guru akan memberi pujian kepada pelajar sebagai pengukuhan tingkahlaku tersebut.

• Memastikan semua objektif pembelajaran tercapai.

KEMAHIRAN PENGUKUHAN

Page 3: Pengukuhan2

PENGUKUHAN

• Proses perlaksanaan P&P dalam aktiviti pembelajaran seperti:

Latih tubi,Memberikan tugasan @ kerja rumah,mengaplikasikan ilmu,Nilai dan Kemahiran

• Dijalankan semasa proses pengajaran dan sebelum perlaksanaan aktiviti pengayaan.

• Memberi tumpuan ke arah memastikan murid menguasai pembelajaran yang telah diajar.

• Dilaksanakan oleh guru kepada murid dan mengikut kehendak guru matapelajaran.

• Lebih kepada pemfokusan topik.

• Proses mengukuhkan lagi tingkah laku yang memungkinkan tingkah laku diulangi atau diteruskan.

• Dikatakan berbeza dengan pengukuhan kerana bergantung dengan tingkah laku murid dan memberi kesan –akibat yang meningkatkan kemungkinan tingkah laku akan berulang.

• Memberi tumpuan kepada tingkahlaku dan kesan akibat tingkah laku tersebut.

• Dilaksanakan oleh guru kepada murid tertentu yang melakukan tingkah laku tersebut.

PENEGUHAN

PENGUKUHAN DAN PENEGUHAN

Page 4: Pengukuhan2

TEORI PENGUKUHAN

• Diperkenalkan oleh B.F Skinner

(1904-1990 ) ahli psikologi di

Amerika Syarikat

• Mempercayai bahawa sesuatu

tingkahlaku itu di pengaruhi oleh

faktor peneguhan sama ada

ganjaran atau dendaan

• Apabila ada rangsangan ia akan

diikuti dengan gerakbalas

Page 5: Pengukuhan2

• Pembelajaran secara responden akan wujud selepas stimulasi baru digunakan dgn stimulasi lama

• Pembelajaran berlaku apabila rangsangan diberi

• Pembelajaran menjadi pasif tanpa rangsangan dan pembelajaran tidak berlaku

TINGKAH LAKU RESPONDAN @

TIDAK TERLAZIM

• Tingkahlaku ini merupakan gerakbalas yg terhasil dari diri sendiri

• Proses pembelajaran adalah aktif kerana ia berdasarkan inisiatif diri sendiri tanpa sebarang rangsangan

TINGKAHLAKU OPERAN

MENURUT SKINNER…

Page 6: Pengukuhan2

PENEGUHAN POSITIF

Peneguhan positif ialah memberikan sesuatu

ganjaran setelah perlakuan itu ditunjukkan,yang

menyebabkan perlakuan itu diulangi atau

diperkuatkan lagi.

Dalam bilik darjah, ia sebagai salah satu bentuk

motivasi dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran

Page 7: Pengukuhan2

PENEGUHAN NEGATIF

• Peneguhan negatif ialah rangsangan serta merta yang tidaK selesa

atau menyakitkan yang diberikan selepas sesuatu tingkah laku

ditunjukkan

• Contohnya, seorang bapa memarahi anaknya kerana tidak

membuat kerja rumah yang diberikan oleh guru.

Page 8: Pengukuhan2

Implikasi Teori Pengukuhan Operan Dalam Bilik Darjah.

Pendorong Tindak balas operan

Akibat peneguhan

Kesan

1)guru mengajar Tindak balas dari pelajar

Jawapan Guru kata bagus

Pelajar suka untuk bertindak balas

2)guru mengajar Pelajar bercakap sesama mereka

Guru memendekkan pengajaran 10 min lebih awal

Pelajar akan kurang bercakap sesama mereka.

3)peperiksaan Pelajar belajar dgn tekun,baca seluruh bab berulang kali

Pelajar memperolehi A dalam peperiksaan

Pelajar suka untuk belajar