pengajian malaysia

16
PENGAJIAN MALAYSIA BAB 5 KEMASYARAKATAN DAN PERPADUAN

Upload: dka1d

Post on 16-Feb-2017

733 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pengajian malaysia

PENGAJIAN MALAYSIA

BAB 5KEMASYARAKATAN DAN PERPADUAN

Page 2: Pengajian malaysia

KONSEP KONSEP DALAM HUBUNGAN KAUM DAN ETNIK

SEMENANJUNG MALAYSIA

SARAWAK SABAH

Melayu iban kadazancina melanau bajauindia bidayuh murutsikh Orang ulu dusunthai bisaya

Orang asli melayu

Page 3: Pengajian malaysia

TAHAP HUBUNGAN ETNIK DI MALAYSIA

SEGREGASI-Tahap hubungan

antara kaum/etnik di tanah melayu yang

bersifat terpisah

AKOMODASI-Setiap etnik /kaum

menyedari nilai yang dimiliki tetap

pertahankan budaya masing

AKULTURASI-Penerimaan unsur

budaya dalam kelompok budaya lain

ASIMILASI-Penyatuan etnik yang lain budaya sehingga

membentuk satu kelompok budaya yang

sama

AMALGAMASI-Proses yang terjadi apabila budaya atau kaum bercampur dan wujud budaya baru

Page 4: Pengajian malaysia

PEMBENTUKAN MASYARAKAT MAJMUK DI MALAYSIA

melayuTiga kaum terbesar di tanah melayu cina india

kaum cina dan india dibawa masuk oleh british untuk menyokong kegiatan ekonomi kapitalis

Page 5: Pengajian malaysia

KAUM MELAYU

Orang melayu ditafsirkan sebagai penduduk asal tanah

melayu

Penguasaan orang melayu dalam ekonomi semakin

merosot

Kemunculan buruh asing telah menggalakkan kemunculan

Bandar baharu

Kaum melayu kekal di Bandar masing masing

Perdagangan yang bersifat berat sebelah menyebabkan

prestasi ekonomi orang melayu merosot

Page 6: Pengajian malaysia

Kaum cina

Sebelum kedatangan british bilangan orang cina begitu kecil

Selain perlombongan kemasukan orang cina disalurkan untuk aktiviti

perladangan lada dan gambir

Penduduk cina mencatatkan bilangan yang paling besar dari

tahun ke setahun

Orang cina yang berhijrah mempunyai pelbagai loghat,adat

dan pengkhususan ekonomi

Page 7: Pengajian malaysia

Kelompok utama orang cina

hokkien kantonis

hakka teochew

Page 8: Pengajian malaysia

Kaum india:

Penghijrahan masyarakat india berlaku secara besar besarann mulai tahun 1840. kebanyakkan buruh india datang dari selatan india. Mula bekerja sebagai peladang di lading tebu dan kopi. Oleh itu tumpuan utama masyarakat india adalah di kawasan ladang

Page 9: Pengajian malaysia

Kelompok utama orang india:

tamil melayali

Telegu punjabi

Page 10: Pengajian malaysia

ASAS ASAS KEBUDAYAAN MASYARAKAT BERBILANG KAUM

KAUM MELAYU AGAMA DAN KEPERCAYAAN: =penduduk tanah melayu secara amnya menganut agam islam. Islam adalah agam berkonsepkan kepercayaan kepada tuhan yang satu. Al quran dijadikan sebagai sumber hokum yang utama bersama dengan panduan daripada amalan nabi Muhammad SAW seperti hadis. Asas utama dalam ajaran islam ialah rukun islam dan rukun iman KEBUDAYAAN DAN ADAT RESAM: =dua jenis adat yang menjadi amalan masyarakat melayu iaitu adat perpatih dan adat temenggung.

Page 11: Pengajian malaysia

Kaum cina

AGAMA DAN KEPERCAYAAN:=cina mengamalkan fahaman taoisme. Ajaran ini telah memperkaya ajaran confucianisme dan membantu meluas agama Buddha.KEBUDAYAAN DAN ADAT RESAM:=calendar orang cina=keinginan mendapat anak pertama lelaki=tahun baru cina/chap goh mei/perayaan chi ming/perayaan hantu lapar/perayaan kuih bulan

Page 12: Pengajian malaysia

KAUM INDIA

AGAMA DAN KEPERCAYAAN:=agama yang paling banyak dianuti oleh masyarakat india ialah agam hindu. Ciri ciri agama ini ialah kepercayaan kepada dewa dewa, konsep karma dan kelahiran semula, kitab kitab veda(antharva,brahmanas,arayankas,upanisads) KEBUDAYAAN DAN ADAT RESAM:= asasnya masyarakat india terbahagi kepada system hierarki atau system kasta -Brahmin -kyastria -vaisya -sudra=perayaan deepavali,thaipusam dan thai ponggal

Page 13: Pengajian malaysia

PERPADUAN NEGARA DAN INTEGRASI NASIONAL ASAS INTEGRASI DAN PERPADUAN NASIONAL:=perpaduan adalah proses penyatuan daripada semua aspek. Integrasi pula ialah melibatkan smua penyatuan termasuk biological CABARAN PEMBINAAN NEGARA BANGSA:= jurang perkauman telah menimbulkan perpecahan MASALAH AWAL PERPADUAN KAUM RAKYAT MALAYSIA:=rusuhan kaum pada 13 mei 1969=pemisahan tempat tinggal atau penempayan=perbzaan tumpuan sector ekonomi=pengasingan system pendidikan=fahaman atau pengaruh politik yang berbeza

Page 14: Pengajian malaysia

PENDEKATAN MENGANI CABARAN PEMBINAAN NEGARA BANGSA• Memberi galakan kepada penduduk hijrah dari satu kawasan ke

kawasan yang lain• Penyeragaman system pendidikan• Peranan media massa• Integrasi ekonomi• Penyatuan fahaman politik

Page 15: Pengajian malaysia

RUKUN NEGARA SEBAGAI SATU STRATEGI PEMANTAPAN PERPADUAN Rukun Negara merupakan satu ideology Negara yang tercipta ekoran

berlakunya peristiwa rusuhan kaum pada 13 mei 1969 Objektif rukun Negara =mencapai perpaduan yang erat dalam kalangan masyarakat=memelihara cara hidup diplomatic=membentuk masyarakat yang adil supaya kemakmuran dinikmati bersama secara adil dan saksama=membentuk masyarakat bersifat liberal=membina masyarakat progresi dengan sains dan teknologi

Page 16: Pengajian malaysia

Prinsip rukun negara

Kepercayaan kepada tuhan Kesetiaan kepada raja dan Negara Keluhuran perlembagaan Kedaulatan undang undang Kesopanan dan kesusilaan