pengajaran dan pembelajaran …...1. sesi akademik semester 2 dilanjutkan ke semester 3 (rujuk...

1

FAKULTI KEJURUTERAAN

UNIVERSITI TEKNOLOGI MALAYSIA

Versi 1.2

5 April 2020

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PRASISWAZAH DAN PASCASISWAZAH

BAGI SEMESTER 2 SESI 2019/2020

SEMASA KRISIS PANDEMIK COVID-19 DAN

PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN

2

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

PRASISWAZAH DAN PASCASISWAZAH

BAGI SEMESTER 2 SESI 2019/2020

SEMASA KRISIS PANDEMIK COVID-19 DAN PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN

FAKULTI KEJURUTERAAN


Perkara Versi Tarikh Perubahan

Garis panduan asal 1.0 29 Mac 2020

Pindaan kecil 1 1.1 5 April 2020 1. Perubahan maklumat dalam Perkara K, L, M dan N

2. Perubahan kalendar akademik, Edisi 3, kelulusan Senat 2 April.

Pindaan kecil 2 1.2 5 April 2020 1. Perubahan maklumat dalam Perkara F, J dan H.

Singkatan:

PKP - Perintah Kawalan Pergerakan

PdP - Pengajaran dan Pembelajaran

FE - Fakulti Kejuruteraan

JKP - Jawatankuasa Pentadbiran Fakulti

Semester 2 - bermakna Semester 2 Sesi 2019/2020 Semester 3 - bermakna Semester 3 Sesi 2019/2020 UTM ILeague - Institute for Life-Ready Graduates

SPS - Sekolah Pengajian Siswazah

CIDU - Curriculum Innovation and Development Unit

3

LATAR BELAKANG

Akibat dari pandemik Covid-19, Kerajaan Malaysia telah mengeluarkan Perintah Kawalan

Pergerakan (PKP) yang dilaksanakan di seluruh Malaysia mengikut kronologi seperti berikut:

1. Perisytiharan PKP pada 16 Mac 2020. PKP yang pertama mulai 18 Mac 2020 hingga 31

Mac 2020

2. PKP dilanjutkan mulai 1 April 2020 hingga 14 April 2020

3. Semua bangunan IPTA/IPTS ditutup dan staf dikehendaki bekerja dari rumah.

4. Hampir 83% pelajar telah pulang ke kampung manakala hanya 17% pelajar yang masih

tinggal di kampus dan di luar kampus.

Universiti telah membuat keputusan untuk meneruskan pengajaran dan pembelajaran Semester 2 Sesi 2019/2020. Mesyuarat Jawatankuasa Pentadbiran (JKP), Fakulti Kejuruteraa (FE) yang bermesyuarat pada

29 Mac 2020 bersetuju untuk mengeluarkan satu garis panduan bagi tujuan pelaksanaan

Pengajaran dan Pembelajaran bagi semester 2 sesi 2019/2020 yang terganggu akibat kesan

Pendemik Covid-19 dan PKP.

Garis panduan ini disediakan berpandukan kenyataan rasmi:

1. Kementerian Pengajian Tinggi 2. Kenyataan Pejabat Pendaftar Universiti Teknologi Malaysia

3. Kenyataan Pejabat Timbalan Naib Canselor (Akademik dan Antarabangsa) TNCAA

4. Kenyataan Mesyuarat Pengerusi dan Naib Pengerusi (Akademik dan Pembangunan

Pelajar) semua Sekolah di bawah FE pada 26 Mac 2020

5. Panduan Pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan bagi Pelajar UTM yang menjalani

Latihan Industri oleh UTM ILeague.

6. Pekeliling Sekolah Pengajian Siswazah (SPS).

7. Penambahan Maklumat Kursus (Course Information) oleh CIDU.

Maklumat yang dijadikan rujukan utama adalah:

1. Sesi akademik Semester 2 dilanjutkan ke Semester 3 (rujuk Lampiran 1)

2. Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) di sepanjang semester 2 akibat kesan

Covid-19 dan PKP mengikut minggu pengajian (Lampiran 2).

3. Aktiviti PdP yang tidak dapat disempurnakan di sepanjang Semester 2, terutama yang

memerlukan kehadiran fizikal akan dilaksanakan pada penghujung Semester 2

dan/atau pada Semester 3 mengikut keperluan dengan syarat Fakulti mendapat

kelulusan dari Senat UTM (rujuk Perkara 5, Lampiran 3)

4. Pelajar yang terlibat dengan kursus amali, projek tahun akhir dan kerja penyelidikan

di makmal akan meneruskan pengajian selepas minggu peperiksaan (rujuk Perkara 5,

Lampiran 3).

5. Keputusan dan kenyataan mesyuarat di antara Pengerusi dan Naib Pengerusi

(Akademik dan Pembangunan Pelajar) pada 26 Mac 2020 (rujuk Lampiran 4).

4

GARIS PANDUAN Bagi Perkara K hingga J, sila rujuk Lampiran 1, 2 , 3 dan 4.

A. PdP SECARA BERSEMUKA DENGAN KEHADIRAN FIZIKAL DI BILIK KULIAH

MINGGU 1 – MINGGU 6 (9 FEB – 17 MAC 2020)

1. Aktiviti PdP secara bersemuka dengan kehadiran fizikal di dalam kelas telah selesai

dijalankan.

2. Dianggarkan di antara 40-50% kandungan silibus telah disampaikan kepada pelajar.

B. PdP SECARA BERSEMUKA ATAU DALAM TALIAN

MINGGU 6 (15 MAC – 19 MAC 2020)

1. Aktiviti PdP telah dijalankan secara bersemuka atau secara dalam talian.

2. Perintah PKP berkuatkuasa pada 18.3.20.

3. Cuti pertengahan semester bermula pada tarikh kuat kuasa PKP iaitu 18.3.20.

C. CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

SEBAHAGIAN DARI MINGGU 7 - MINGGU 9 (18 MAC – 31 MAC)

1. Pensyarah tidak dibenarkan mengadakan aktivit PdP walaupun secara dalam talian.

D. PdP SECARA DALAM TALIAN SEPENUHNYA MINGGU 10 – MINGGU 22 (1 APRIL – 25 JUN 2020)

1. Semua aktiviti pengajaran dan pembelajaran (PdP) hendaklah dijalankan sepenuhnya secara jarak jauh dan dalam talian.

2. Staf akademik digalakkan menggunakan pendekatan Asynchronous (PdP tidak dilaksanakan secara live atau terus menerus), bagi mengurangkan kos dan kepayahan capaian internet oleh pelajar.

3. Sepanjang tempoh kuliah, pelajar dibenarkan untuk berada samada di kampung atau di kampus.

E. TUGASAN, PROJEK, KUIZ DAN UJIAN

MINGGU 10 – MINGGU 22 (1 APRIL - 25 JUN 2020) 1. Semua aktiviti pentaksiran seperti tugasan, projek, kuiz dan ujian yang bermula pada

1 April 2020, hendaklah dijalankan secara jarak jauh dan dalam talian. 2. Hari Raya Aidil Fitri dijangkakan pada 24 dan 25 Mei 2020.

3. Pelajar tidak mengambil kursus yang memerlukan kehadiran fizikal dibenarkan untuk

berada samada di kampung atau di kampus.

5

F. PdP BAGI KURSUS YANG TIDAK DAPAT DIJALANKAN SEPENUHNYA DALAM TALIAN DAN

MEMERLUKAN KEHADIRAN FIZIKAL

MINGGU 19 - 22 (31 MEI – 25 JUN 2020)

1. PdP amali di makmal atau bengkel yang memerlukan kehadiran secara fizikal boleh

dimulakan pada mana-mana minggu mulai Minggu 19 – 22.

2. Pelajar perlu menghubungi pensyarah kursus, bagi mengetahui tarikh bermulanya

kehadiran secara fizikal di kampus.

G. MINGGU ULANGKAJI

MINGGU 17 (28 JUN – 2 JULAI 2020)

3. Fleksibiliti minggu ulangkaji kepada pelajar.

4. Pelajar yang tidak mengambil kursus yang memerlukan kehadiran fizikal dibenarkan

berada samada di kampung atau di kampus.

5. Pelajar yang akan menghadiri peperiksaan akhir secara kehadiran fizikal dijangka akan

mula bergerak dari kampung ke kampus UTM Sekudai mulai 3 Julai 2020.

H. PEPERIKSAAN AKHIR

MINGGU 24 – MINGGU 26 (5 JULAI – 23 JULAI)

1. Peperiksaan akhir boleh dilaksanakan secara take-home-exam, open-book-exam, peperiksaan secara online (dalam talian), tugasan akhir dan sebagainya bergantung kepada kesesuaian kursus (Sumber: (i). Perkara 12, Panduan Pengendalian Program Pendidikan

Tinggi Semasa Dan Pasca Perintah Kawalan Pergerakan Covid-19, MQA, 29 Mac 2020, rujuk Lampiran 5; (ii). Guiding Principles on Teaching-Learning and Assessment Implementation During COVID-19 Pandemic, Board of Engineers, Malaysia, 31 Mac 2020, rujuk Lampiran 6).

2. Peperiksaan akhir boleh dilaksanakan seperti yang dinyatakan dalam H1 atau boleh

juga dilaksanakan secara kehadiran fizikal, bergantung kepada keperluan kursus.

3. Senarai kursus di mana peperiksaan akhir dilaksanakan samada secara H1 atau

kehadiran fizikal sedang dikenalpasti oleh pihak Sekolah/Fakulti.

4. Minggu peperiksaan akan berlangsung selama 3 minggu.

5. Pelajar tahun 3 Sesi 2019/2020 yang menjalani LI akan menghadiri peperiksaan akhir

pada Minggu Peperiksaan 1 dan 2 sahaja.

6. Pada Minggu Peperiksaan 3, pelajar tahun 3 akan memulakan Latihan Industri di

tempat latihan masing-masing.

6

I. PROJEK SARJANA MUDA DAN PROJEK SARJANA

MINGGU 1 – MINGGU 16 SEMESTER 2 (9 FEB – 2 JULAI) DAN BOLEH DILANJUTKAN KE

MINGGU 1 – MINGGU 9 SEMESTER 3 (26 JULAI – 24 SEPT)

1. Projek Sarjana Muda (PSM) yang tidak dapat diselesaikan pada semester 2 akan

dilanjutkan ke Semester 3.

2. Pembentangan dan penilaian pembentangan PSM akan dilaksanakan pada semester

3.

3. Penyelaras PSM dimohon untuk membuat penjadualan semula pembentangan pada

minggu yang sesuai pada Semester 3.

J. UJIKAJI/AMALI MAKMAL

MINGGU 1 – MINGGU 8 SEMESTER 3 (26 JULAI – 17 SEPT)

1. Kursus ujikaji/amali makmal bagi pelajar tahun 1, 2, 3 dan 4 yang telah dijalankan pada

Minggu 1-5 dan masih belum diselesaikan boleh disambung pada mana-mana Minggu

19-22, bergantung kepada kesesuaian kursus amali dan pelaksanaannya di peringkat

Sekolah.

2. Kursus ujikaji/amali makmal bagi pelajar tahun 1, 2, 3 dan 4 yang belum selesai boleh

juga dilaksanakan pada Semester 3, bergantung kepada kesesuaian kursus amali dan

pelaksanaannya di peringkat Sekolah, rujuk Lampiran 2.

3. Bagi pelajar tahun 3 yang akan menjalani Latihan Industri pada semester 3 akan

mengambil kursus ujikaji/amali makmal (jika ada) pada Semester 1 Sesi 2020/2021.

K. LATIHAN INDUSTRI PADA SEMESTER 3 UNTUK TEMPOH 12 MINGGU

MINGGU 26 SEMESTER 2 (19 – 23 JULAI);

MINGGU 1 - 10 SEMESTER 3 (26 JULAI – 1 OKT) DAN

MINGGU CUTI SEMESTER 3 (4 OKT – 9 OKT)

Latihan Industri (LI) bagi pelajar tahun 3 pada Sesi 2019/2020 akan dilaksanakan berdasarkan

kepada dua (2) opsyen.

Opsyen 1:

1. Pelajar yang telah mengesahkan tempat latihan di industri (di mana industri telah mengesahkan untuk menerima kehadiran pelajar) akan melaksanakan LI pada minggu ke 3 peperiksaan akhir.

2. Pelajar akan tamat menjalani LI pada 9 Oktober 2020.

Opsyen 2:

1. Pelajar yang tidak mendapat tempat untuk menjalani LI kerana kemungkinan terdapat banyak syarikat yang tidak mahu mengambil pelajar LI akibat kesan COVID-19 dan PKP; atau pelajar yang mahu menangguhkan LI kerana khuatir risiko COVID-19, boleh menjalani LI pada Semester 3 Sesi 2020/2021, iaitu setelah tamat pengajian tahun 4

7

pada Semester 2 Sesi 2020/2021 (Sumber kelulusan: Guiding Principles on Teaching-Learning and Assessment Implementation During COVID-19 Pandemic, Board of Engineers, Malaysia, 31 Mac 2020).

2. FE akan menyediakan kertas kerja untuk kelulusan Senat Universiti bagi membolehkan pelajar LI kohot yang terkesan dengan COVID-19 ini untuk graduan pada Semester 3 Sesi 2020/2021.

LATIHAN INDUSTRI PADA SEMESTER 2 Bagi pelajar Sekolah Komputeran yang menjalani Latihan Industri pada Semester 2,

pelaksanaan LI semasa tempoh PKP adalah mengikut garis panduan LI, lihat Lampiran 5.

L. PROGRAM PASCASISWAZAH SECARA MOD CAMPURAN DAN PENYELIDIKAN

1. VIVA VOCE DAN PEMBENTANGAN CADANGAN PENYELIDIKAN PhD DAN SARJANA PENYELIDIKAN

i. Semua aktiviti pembentangan cadangan penyelidikan di peringkat PhD dan

Sarjana penyelidikan akan dibuat di awal Semester 3.

ii. Sepanjang tempoh PKP, tiada aktiviti Viva Voce

iii. Selepas tempoh PKP, aktiviti viva voce di peringkat PhD dan Sarjana

Penyelidikan akan dijalankan secara berhemah sejajar dengan kriteria

menangani wabak Covid-19.

iv. Pelaksanaan aktiviti L1 (i, ii dan iii), dan sebarang kes khas akan dirujuk dari

masa ke semasa kepada Sekolah Pengajian Siswazah (SPS) dan Pejabat TNCAA.

2. PENAMBAHAN SATU SEMESTER KHAS BAGI PELAJAR PhD DAN SARJANA PENYELIDIKAN YANG BERADA DI SEMESTER AKHIR ATAU BERSTATUS PEPERIKSAAN

i. Pelajar PhD dan Sarjana Falsafah yang berada pada semester akhir akan diberi satu semester tambahan.

ii. Pelajar PhD dan Sarjana Falsafah yang berstatus peperiksaan (sedang membuat pembetulan tesis setelah viva voce) juga diberi satu semester tambahan.

iii. Bagi pelajar yang dinyatakan dalam perkara L2 (i dan ii), Semester 2 Sesi 2019/2020 adalah semester yang ditangguhkan dan tidak diambilkira dalam kiraan tempoh pengajian.

iv. Semester 1 Sesi 2020/21 adalah semester tambahan khas. Tarikh akhir penghantaran tesis pelajar terbabit adalah pada minggu terakhir Semester 1 Sesi 2020/2021.

3. PELAJAR KANAN PhD DAN SARJANA FALSAFAH YANG MEMOHON TANGGUH PENGAJIAN

i. Pelajar kanan PhD dan Sarjana Falsafah yang tidak berada pada semester akhir, dibenarkan untuk memohon penangguhan pengajian atas sebab yang berkaitan dengan bencana alam (COVID19) dan akan diberi penangguhan 2 semester mengikut Peraturan Akademik Pascasiswazah 2018, Perkara 21(1)b.

8

ii. Penangguhan yang dinyatakan pada Perkara 21(1)b ini, tidak diambilkira dalam kiraan tempoh pengajian.

4. PENGHANTARAN TESIS SECARA DIGITAL SEMASA TEMPOH PKP.

i. Pelajar PhD dan Sarjana Falsafah yang berhasrat untuk menghantar tesis dalam tempoh PKP boleh berbuat demikian secara penghantaran digital melalui email ke Timbalan Dekan Akademik (Fakulti Kejuruteraan).

ii. Semua dokumen yang dihantar melalui email hendaklah lengkap dan telah disahkan sebagaimana keperluan senarai semak penghantaran dokumen hardcopy.

iii. Salinan tesis hardcopy perlu dihantar ke pejabat pengajian siswazah Fakulti selepas tempoh PKP.

M. STATUS PENDAFTARAN KURSUS, TARIK DIRI DAN PENANGGUHAN PENGAJIAN

1. Pelajar yang tidak dapat menyiapkan aktiviti PdP dalam tempoh pengajian Semester 2 akan diberikan keputusan Tidak Selesai (TS) dan kemudian dibenarkan melanjutkan aktiviti PdP hingga ke Semester 3 (mengikut Peraturan Akademik Program Sarjana Muda Sepenuh Masa, Bahagian VI Perkara 1.7, 1.8, 1.9 dan 1.11).

2. Bagi Perkara M1, pelajar tidak perlu menarik diri kursus. 3. Bagi Perkara M1, keputusan peperiksaan semester 2 yang berstatus TS akan

digantikan dengan keputusan sebenar pada Semester 3 atau pada semester lazim berikutnya, jika PdP dapat diselesaikan pada Semester 3.

4. Bagi semester 2, pelajar yang berada di kampung atau di luar kampus boleh memohon untuk tarik diri kursus dan tangguh pengajian secara emel ke [email protected], menggunakan borang softcopy yang boleh diperolehi di https://engineering.utm.my/. Dalam tempoh PKP permohonan boleh dibuat secara email tanpa menggunakan borang softcopy.

N. MAKLUMAT KURSUS/ COURSE INFORMATION (CI)

1. Staf akademik dimohon untuk membuat Course Information (CI) tambahan bagi mengambilkira PdP yang dilaksanakan secara dalam talian.

2. Sila rujuk Lampiran 7 bagi contoh CI tambahan yang perlu disediakan. Contoh CI tambahan ini boleh dimuat turun dari https://www.utm.my/office-dvcai/curriculum-innovation-and-development-unit-cidu/

3. CI tambahan ini akan dilampirkan dengan CI sedia ada. 4. Penambahan maklumat ini adalah untuk mengawal kualiti pentaksiran kerana

terdapat aktiviti PdP yang dilaksanakan secara online 5. CI ini akan dijadikan dokumen penting audit EAC atau badan akreditasi. 6. Dokumen CI tambahan ini perlu mendapat kelulusan JKA Sekolah. 7. Kelulusan ini akan dibuat secara edaran dalam talian dan perlu dibuat selewat-

lewatnya pada Minggu 9 Semester 2.

https://engineering.utm.my/

9

P. BANTUAN DAN KEMUDAHAN PELAKSANAAN PdP SECARA DALAM TALIAN

Untuk meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mengendalikan PdP secara dalam talian,

staf akademik boleh merujuk

1. website https://olc.utm.my untuk pelbagai kaedah PdP secara dalam talian. 2. UTMLead yang banyak melaksanakan kursus secara dalam talian 3. website FE engineering.utm.my, COVID19. 4. Staf akademik boleh merujuk kepada Garis Panduan Pembelajaran Dalam Talian

Semasa Pandemik Covid-19 untuk pengajaran, pembelajaran dan pentaksiran secara dalam talian yang boleh dicapai di website FE.

Q. NOTA

1. Pelaksanaan garis panduan ini terutamanya bagi Perkara H adalah keputusan

mesyuarat Jawatankuasa Pentadbiran Fakulti (JKP), Fakulti Kejuruteraan dan tertakluk

kepada kelulusan Senat Universiti.

2. Pelaksanaan mungkin berubah berdasarkan keadaan semasa Peraturan Kawalan

Pergerakan (PKP) dana apa juga peraturan yang berkaitan dalam menangani Pandemik

CVID19.

3. Pihak Fakulti/ Sekolah akan memaklumkan maklumat terkini melalui webpage FE https://engineering.utm.my/.

https://olc.utm.my/

https://engineering.utm.my/

LAMPIRAN 1 KALENDAR AKADEMIK UNIVERSITI SEMESTER 2 SESI 2019/2020 – EDISI 3

10

KALENDAR AKADEMIK SEMESTER II 2019/2020BAGI PELAJAR SARJANA MUDA DAN PASCASISWAZAH

MENGIKUT MINGGU PERKULIAHAN DAN HARI EFEKTIF - EDISI 3

LAMPIRAN I

Minggu Tarikh (JB) Bil. Hari Tarikh (KL) Bil. Hari Aktiviti Catatan

Minggu 1 9 - 13 Feb 2020 5 10 - 14 Feb 2020 5

Minggu 2 16 - 20 Feb 2020 5 17 - 21 Feb 2020 5

Minggu 3 23 - 27 Feb 2020 5 24 - 28 Feb 2020 5

Minggu 4 1 - 5 Mac 2020 5 2 - 6 Mac 2020 5

Minggu 5 8 - 12 Mac 2020 5 9 - 13 Mac 2020 5

Minggu 6 15 - 17 Mac 2020 3 16 - 17 Mac 2020 2

Minggu 7 18 - 19 Mac 2020 2 18 - 20 Mac 2020 3 23 Mac 2020 (Isnin) Hari keputeraan Sultan Johor (JB sahaja)

Minggu 8 22 - 26 Mac 2020 5 23 - 27 Mac 2020 5

Minggu 9 29 - 31 Mac 2020 3 30 - 31 Mac 2020 2

Minggu 10 1 - 2 April 2020 2 1-3 April 2020 3

Minggu 11 5 - 9 April 2020 5 6 - 10 April 2020 5

Minggu 12 12 - 16 April 2020 5 13 - 17 April 2020 5

Minggu 13 19 - 23 April 2020 5 20 - 24 April 2020 5 24 April 2020 (Jumaat) Awal Ramadhan (JB Sahaja)

Minggu 14 26 - 30 April 2020 4 27 April - 1 Mei 2020 5 1 Mei 2020 (Jumaat) Hari Pekerja

Minggu 15 3 - 7 Mei 2020 4 4 - 8 Mei 2020 4 7 Mei 2020 (Khamis) Hari Wesak

Minggu 16 10 - 14 Mei 2020 5 11 - 15 Mei 2020 4 10 Mei 2020 (Ahad) Hari Nuzul Al-Quran (KL Sahaja)

Minggu 17 17 - 21 Mei 2020 5 18 - 22 Mei 2020 5

Minggu 18 24 - 30 Mei 2020 3 25 - 31 Mei 2020 3 Cuti Aidilfitri(1 minggu) 24 & 25 Mei 2020 (Ahad & Isnin) Hari Raya Aidilfitri

Minggu 19 31 Mei - 4 Jun 2020 5 1 - 5 Jun 2020 5

Minggu 20 7 - 11 Jun 2020 5 8 - 12 Jun 2020 5

Minggu 21 14 - 18 Jun 2020 5 15 - 19 Jun 2020 5

Kuliah Semester II (Bahagian Ketiga)

(5 minggu)

Kuliah Semester II (Bahagian Pertama)(5 minggu 3 hari)

Cuti Pertengahan Semester II

(2 minggu/10 hari) PKP Covid-19

Kuliah Semester II (Bahagian Kedua)

(8 minggu)

11

KALENDAR AKADEMIK SEMESTER II 2019/2020BAGI PELAJAR SARJANA MUDA DAN PASCASISWAZAH

MENGIKUT MINGGU PERKULIAHAN DAN HARI EFEKTIF - EDISI 3

LAMPIRAN I

Minggu Tarikh (JB) Bil. Hari Tarikh (KL) Bil. Hari Aktiviti Catatan

Kuliah Semester II (Bahagian Pertama)(5 minggu 3 hari)

Minggu 22 21 - 25 Jun 2020 5 22 - 26 Jun 2020 5

Minggu 23 28 Jun - 2 Julai 2020 5 29 Jun - 3 Julai 2020 5

Minggu 24 5 - 9 Julai 2020 5 6 - 10 Julai 2020 5



Minggu 27 26 - 30 Julai 2020 5 27 - 31 Julai 2020 5 31 Julai 2020 (Jumaat) Hari Raya Haji

Minggu 28 2 - 6 Ogos 2020 5 3 - 7 Ogos 2020 5

Minggu 29 9 - 13 Ogos 2020 5 10 - 14 Ogos 2020 5

Minggu 30 16 - 20 Ogos 2020 5 17 - 21 Ogos 2020 5 20 Ogos 2020 (Khamis) Awal Muharram

Minggu 31 23 - 27 Ogos 2020 5 24 - 28 Ogos 2020 5 31 Ogos 2020 (Isnin) Hari Kebangsaan

Minggu 32 30 Ogos - 3 Sept 2020 5 31 Ogos - 4 Sept 2020 5

Minggu 33 6 - 10 Sept 2020 5 7 - 11 Sept 2020 5

Minggu 34 13 - 17 Sept 2020 5 14 - 18 Sept 2020 5

Minggu 35 20 - 24 Sept 2020 5 21 - 25 Sept 2020 5

Minggu 35 27 Sept - 1 Okt 2020 5 28 Sept - 2 Okt 2020 5

Implikasi:

1. Tambahan tempoh Semester dari 31 Mei hingga 3 Julai 2020 tanpa tambahan jam belajar pelajar (SLT)

2. Fleksibiliti Minggu Ulangkaji pada 28 Jun hingga 3 Julai 2020 (mengikut keperluan)

3. Kalendar ini khas untuk Semester II 2019/2020 digunapakai ketika pandemik Covid-19 sahaja

4. Diluluskan Senat pada 2 April 2020.

Cuti Panjang Akhir Semester II (10 minggu)

Kuliah Semester II (Bahagian Ketiga)

(5 minggu)

Peperiksaan Akhir Semester II (3 minggu)

12

LAMPIRAN 2 KALENDAR AKADEMIK DAN AKTIVITI PdP AKIBAT PANDEMIC COVID-19 DAN PKP

13

KALENDAR AKADEMIK DAN AKTIVITI PdP AKIBAT PANDEMIC COVID-19 DAN PKP

SEMESTER 2 SESI 2019/2020 MINGGU TARIKH JB AKTIVITI PdP

1 9 – 13 Feb KULIAH



4 1 – 5 Mac KULIAH



7 18 – 19 Mac CUTI PERTENGAHAN SEMESTER

8 22 – 26 Mac

9 29 – 31 Mac

10 1 – 2 Apr KULIAH BAHAGIAN 2: Semua Kursus Kategori A & B 1. Kuliah dalam talian

sepenuhnya 2. Pelajar berada di kampung

atau kampus

11 5 – 9 Apr KULIAH




15 3 – 7 Mei KULIAH



18 24 – 30 Mei CUTI AIDIL FITRI (1 MINGGU)

19 31 Mei – 4 Jun KULIAH BAHAGIAN 3: Kursus Kategori A – PdP sepenuhnya Secara Dalam Talian 1. Kuliah dan aktiviti PdP

diteruskan secara dalam talian sepenuhnya.

2. Pelajar terus berada di kampung atau kampus.

Kursus Kategori B – PdP tidak sepenuhnya Dalam Talian 1. Boleh memulakan PdP amali

pada mana-mana minggu, bermula dari Minggu 19.

2. Pelajar perlu menghubungi pensyarah kursus, bagi mengetahui tarikh bermulanya kehadiran secara fizikal di kampus.

20 7 - 11 Jun KULIAH

21 14 – 18 Jun KULIAH

22 21 – 25 Jun KULIAH

23 28 Jun – 2 Julai KULIAH (Fleksibiliti Minggu Ulangkaji

pada 28 Jun hingga 3 Julai 2020 mengikut keperluan)

24 5 – 9 Julai MINGGU PEPERIKSAAN 1



14

NOTA:

Kursus Kategori A – Kursus yang dijalankan sepenuhnya secara dalam talian

Kursus Kategori B – Kursus kategori ini tidak dapat dilaksanakan sepenuhnya dalam talian di mana sebahagian dari silibus kusus tersebut perlu kehadiran fizikal seperti penglibatan amali makmal.

SEMESTER 3 SESI 2019/2020 - TAMBAHAN SEMESTER 2 2019/2020 MINGGU TARIKH AKTIVITI PdP PELAKSANAAN KHAS

AKTIVITI PdP

1 26 – 30 Jul KULIAH Kursus Kategori C – Kursus Ujikaji/Amali Makmal, Bengkel Kursus yang perlu kehadiran fizikal sepenuhnya di makmal atau bengkel bagi manjalankan ujikaji. Projek Sarjana Muda Projek sarjana muda yang tidak dapat diselesaikan pada semester 2 sesi 2019/2020 akan disambung ke Semester 3.

2 2 – 6 Ogos KULIAH




6 30 Ogos – 3 Sept KULIAH

7 6 – 10 Sept KULIAH

8 13 – 17 Sept KULIAH

9 20 – 24 Sept KULIAH Projek Sarjana Muda Pembentangan dan taksiran pembentangan Projek Sarjana Muda

10 27 Sept – 1 Okt MINGGU PEPERIKSAAN Jika ada

15

LATIHAN INDUSTRI SEMESTER 3 SESI 2019/2020 MINGGU JB KL

1 19 – 23 Julai 20 – 24 Julai

2 26 – 30 Jul 27 – 31 Jul

3 2 – 6 Ogos 3 – 7 Ogos

4 9 – 13 Ogos 10 – 14 Ogos

5 16 – 20 Ogos 17 – 21 Ogos

6 23 – 27 Ogos 24 – 28 Ogos

7 30 Ogos – 3 Sept 31 Ogos – 4 Sept

8 6 – 10 Sept 7 – 11 Sept

9 13 – 17 Sept 14 – 18 Sept

10 20 – 24 Sept 21 – 25 Sept

11 27 Sept – 1 Okt 28 Sept – 2 Okt

12 4 – 8 Okt 5 – 9 Okt

16

LAMPIRAN 3 KENYATAAN PEJABAT TNCAA

17

Pembelajaran & Pengajaran @ UTM1 April - 26 Jun 2020

Merujuk kepada Perutusan Khas YAB Perdana Menteri mengenai Pelanjutan Perintah Kawalan Pergerakan mulai 1 April 2020 hingga 14 April 2020 di seluruh Negara.Pihak UTM telah bersetuju supaya :

Pelaksanaan pembelajaran secara jarak jauh dan

dalam talian

(Rujukan : Kalendar Akademik Sesi 2019/2020 Edisi 2)

1 1 April - 26 Jun 2020(sehingga berakhir Sem 2 2019/2020)

• Fakulti perlu mengutamakan kaedah pembelajaran secara jarak jauh / dalam talian untuk tujuan

syarahan, tugasan, projek, pembentangan;

• Kaedah alternatif jarak jauh/dalam talian juga diutamakan untuk tujuan amali, pembelajaran servis, serta pentaksiran termasuk

peperiksaan akhir dan seumpamanya.

2Pembelajaran Semasa1 April - 26 Jun 2020

Membantu menyediakan kaedah pembelajaran jarak jauh yang:

• Inklusif • Bersesuaian • Mengambilkira pelajar yang tidak mempunyai

capaian internet untuk mengikuti pembelajaran dalam talian secara sepenuhnya.

3 Peranan Fakulti & Pensyarah

Terus tinggal di kediaman masing-masing semasa

aktiviti PdP dilaksanakan secara jarak jauh dan dalam talian

sepanjang semester.

4 Peranan Pelajar

Aktiviti PdP yang tidak dapat disempurnakan di sepanjang Semester 2, terutama yang memerlukan kehadiran fizikal:

• Akan dilaksanakan pada penghujung Semester 2 dan/atau pada Semester 3 mengikut keperluan dengan syarat

Fakulti mendapat kelulusan dari Senat UTM.

• Pelaksanaan aktiviti PdP secara bersemuka ini juga adalah tertakluk kepada keputusan pihak kerajaan berkaitan Perintah Kawalan Pergerakan.

5Bengkel, Makmal, Studio, Pembelajaran Servis, Peperiksaan Akhir dan lain-lain

Disediakan olehPusat Kepimpinan Akademik UTM (UTMLead), Universiti Teknologi Malaysia

Mac 2020

#stayathome

18

Learning & Teaching @ UTM1st April - 26th June 2020

In reference to the YAB Prime Minister’s Special Announcement on the extension of the Movement Control Order from 1st April 2020 to 14th April 2020 throughout the country.UTM has agreed :

Implementation of distance and online

learning.

(Reference: Academic Calendar Session 2019/2020 Edition 2)

1 1st April - 26th June 2020(until end of Sem 2 2019/2020)

• The use of distance/online learning methods is given priority to lectures, assignments, projects,

presentations;

• Alternative distance/online methods are preferred for practical TnL activities, service learning and assessment which includes final

exams and so forth.

2Learning during 1st April - 26th June 2020

Provide distance learning methods which are:

• Inclusive • Appropriate • Taking into consideration students who have no

internet access to fully participate in online learning.

3 Roles of Faculty and Lecturer

Remain at home or at their respective

accommodations to follow distance and online TnL

activities for the entire semester.

4 Students’ Role

TnL activities which cannot be completed during Semester 2, especially those that require students’ physical presence:

• Will be carried out at the end of Semester 2 and/or in Semester 3 as required, provided that the Faculty obtains

approval from the UTM Senate.

• The implementation of face-to-face TnL activities is also subject to the government’s decision on Movement Control Order.

5Workshops, Lab Works, Studio, Service Learning, Final Examination and etc.

Prepared byUTM Academic Leadership (UTMLead), Universiti Teknologi Malaysia

Mac 2020

#stayathome

19

LAMPIRAN 4 LAMPIRAN MESYUARAT PENGERUSI DAN NAIB PENGERUSI (AKADEMIK &

PEMBANGUNAN PELAJAR) SEKOLAH

20

PERNYATAAN KEPUTUSAN MESYUARAT PENGERUSI DAN NAIB PENGERUSI SEKOLAH, FAKULTI KEJURUTERAAN

Penyataan ini mengambilkira pernyataan rasmi oleh Kerajaan, KPT, dan UTM terhadap Arahan Kawalan Pergerakan (MCO) dari 18 Mac hingga 14 April 2020, dan pernyataan TNCAA pada 26 Mac 2020. Bagi tujuan penyelarasan dan semangat sinergi Fakulti Kejuruteraan, mesyuarat antara Pengerusi dan Naib Pengerusi (Akademik dan Pembangunan Pelajar) semua Sekolah di bawah Fakulti Kejuruteraan pada 26 Mac 2020 telah menggariskan beberapa keputusan dan garispanduan bagi perlaksanaan program prasiswazah dan pascasiswazah seperti berikut:

1. AKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN Semua aktiviti pembelajaran dan pengajaran (PdP) perlu dilaksanakan secara jarak jauh dan dalam talian/Online Learning (OL) bermula dari 1 April 2020 hingga 26 Jun 2020, iaitu sehingga akhir Semester 2 Sesi 2019/2020. Ini termasuk proses pentaksiran. Staf yang mengajar kursus dipohon untuk;

i. meningkatkan pengetahuan dalam pembelajaran OL. UTMLead akan membantu menyediakan kursus utk melaksanakan OL ini;

ii. menilai kapasiti kemudahan bagi staf dan pelajar khasnya capaian internet bagi melaksanakan OL. Jika terdapat kekurangan, mohon maklumkan agar Sekolah dapat membantu. Staf digalakkan menggunakan pendekatan pengajaran online secara Asynchronous bagi mengurangkan kos dan kepayahan capaian internet. (Pengajaran online secara Asynchronous – pengajaran yg tidak memerlukan bersemuka secara terus menerus)

iii. Menilai semula kaedah pentaksiran kerja kursus sesuai dengan

penggunaannya di atas talian (online assessment). Staf dimohon untuk membuat perubahan terhadap dokumen course information (CI) yang sedia ada. CI yang diubah hanya untuk digunakan pada semester yang terkesan oleh MCO ini sahaja. Bagi mengawal kualiti pentaksiran sesuai dengan keperluan EAC atau badan akreditasi, kandungan perubahan dokumen CI yang telah diubah perlu mendapat kelulusan JKA Sekolah. Kelulusan ini akan dibuat secara edaran.

21

2. PEPERIKSAAN AKHIR Peperiksaan akhir akan dilaksanakan secara fizikal pada tarikh yang ditetapkan oleh Universiti berdasarkan kepada kalendar akademik yang terkini yang telah diluluskan oleh Senat universiti* (dijangkakan antara 7 Jun. – 26 Jun. 2020). Dalam keadaan tidak memungkin peperiksaan akhir secara fizikal dilaksanakan pada tarikh yang ditetapkan, peperiksaan akhir akan dilaksanakan pada tempoh semester pendek (Semester 3). Walaubagaimanapun perlaksanaan ini tertakluk kepada kelulusan Senat Universiti.

*Ini berdasarkan kepada andaian bahawa wabak akan mereda dan keadaan akan kembali normal yang membolehkan pergerakan bebas staf dan pelajar. Rujukan kalendar akademik yang diluluskan oleh Senat bertarikh 25. Mac 2020.

3. PROJEK SARJANA MUDA DAN PROJEK SARJANA

Perlaksanaan Projek Sarjana Muda (PSM) dan Projek Sarjana (PS) akan dipindahkan ke Semester 3. Ini memberi ruang kepada pelajar untuk melaksanakan PSM dan PS tanpa gangguan khasnya kepada pelajar yang perlu menggunakan kemudahan makmal bagi melaksanakan ujikaji, juga bagi membolehkan penilaian pembentangan PSM dan PS dilaksanakan secara bersemuka. Memandangkan perubahan ini akan melibatkan sistem akademik universiti, pihak Sekolah/Fakulti akan berbincang dengan Bahagian Pengurusan Akademik (AMD) bagi isu urusan pengguguran kursus PSM dan PS bagi Semester 2 dan pendaftaran pada Semester 3. Ini akan diputuskan kemudian di peringkat Universiti. Sebarang keputusan akan dimaklumkan kemudian.

4. MAKMAL

Semua kursus makmal bagi pelajar tahun 1, 2, 3 dan 4 akan dipindahkan perlaksanaanya pada Semester 3. Bagi pelajar tahun 3 khasnya yang telah mendapat tempat bagi mengikuti Latihan Industri pada Semester 3 dan tidak dapat mendaftar/mengambil kursus makmal pada Semester 3 akan mengambil kursus makmal pada Semester 1 sesi berikutnya iaitu Sesi 2020/2021.

22

Memandangkan ia akan melibatkan sistem akademik universiti, perbincangan lanjut mengenai isu pengguguran dan pendaftaran akan dibincangkan dengan AMD dan akan dimaklumkan kemudian.

5. LATIHAN INDUSTRI

Latihan Industri (LI) bagi pelajar pelajar tahun 3 khasnya Sesi 2019/2020 akan dilaksanakan berdasarkan kepada dua (2) opsyen.

i. Perlaksanakan LI pada Semester 3 akan diteruskan bagi pelajar yang telah mengesahkan tempat di industri (industri telah mengesahkan menerima kehadiran pelajar). Ini berdasarkan kepada andaian, pelajar akan melaksanakan LI pada minggu ke 3 peperiksaan akhir. Penjadualan peperiksaan akhir bagi pelajar tahun 3 akan dibuat dalam tempoh 2 minggu pertama minggu peperiksaan akhir. Pelajar akan tamat LI beberapa hari sebelum tarikh pendaftaran pelajar pada 14 Sept. 2020 (Dijangkakan pelajar akan memulakan LI pada 22 Jun 2020 dan tamat pada 11 Sept. 2020). Ini bertujuan menjaga nama baik Universiti, memenuhi keperluan EAC/ MQA dan kurikulum yang memerlukan pelajar menjalani LI selama 12 minggu. Pelajar yang melaksanakan LI pada Semester 3 ini tidak akan dapat mengambil kursus makmal dan akan dilaksanakan sebagaimana dinyatakan di Perkara 4 di atas.

ii. Bagi pelajar yang tidak mendapat tempat di industri untuk melaksanakan LI, pelajar perlu melaksanakan LI pada Semester 3 Sesi 2020/2021 iaitu setelah tamat pengajian Semester 2 Sesi 2020/2021. Ini tidak dapat dielakkan. Perlaksanaan opsyen ini bergantung kpd kelulusan badan akreditasi; Engineering Accreditation Council (EAC) bagi program kejuruteraan dan MQA bagi bukan kejuruteraan dan Senat Universiti. Memandangkan ia juga melibatkan sistem akademik pelajar, perbincangan lanjut akan dibuat dengan badan akreditasi dan AMD dan kertaskerja perlu disediakan untuk mendapat kelulusan Senat Universiti.

6. VIVA VOCE DAN PEMBENTANGAN CADANGAN PENYELIDIKAN PhD DAN SARJANA PENYELIDIKAN Semua aktiviti viva voce dan pembentangan cadangan penyelidikan di peringkat PhD dan Sarjana penyelidikan akan dibuat di awal Semester 3 Sesi 2019/2020. Kertaskerja Senat akan disediakan bagi mendapat kelulusan perlaksanaan tersebut. Walaubagaimanapun bagi meraikan fleksibiliti dalam melaksanakan kedua-dua aktiviti ini, kes khas akan dirujuk kepada Sekolah Pengajian Siswazah (SPS) dan Pejabat TNCAA.

23

7. PENAMBAHAN SATU SEMESTER KHAS BAGI PELAJAR DOKTOR FALSAFAH DAN SARJANA PENYELIDIKAN YANG BERADA DI SEMESTER AKHIR DAN BERSTATUS PEPERIKSAAN BERIKUTAN PANDEMIK COVID-19.

Pelajar PhD dan sarjana falsafah yang berada pada semester akhir dan berstatus peperiksaan (telah hantar tesis dan menunggu viva voce, dalam tempoh membuat pembetulan setelah viva voce) diberi satu semester tambahan disebabkan terkesan oleh pandemik COVID 2019. Cadangan ini telah di luluskan dalam mesyuarat Senat bertarikh 25 Mac 2020. Ini bermakna tarikh akhir penghantaran tesis pelajar terbabit adalah pada akhir Semester 1 Sesi 2020/2021. Semester semasa (Semester 2 Sesi 2019/2020) tidak akan diambilkira dalam pengiraan jumlah semester. Nota: Pihak sekolah akan memaklumkan dari masa ke semasa sebarang perubahan yg berlaku.

24

LAMPIRAN 5 Panduan Pengendalian Program Pendidikan Tinggi Semasa Dan Pasca Perintah

Kawalan Pergerakan Covid-19, MQA

25

PANDUAN PENGENDALIAN PROGRAM PENDIDIKAN TINGGI SEMASA DAN

PASCA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN COVID-19

PANDUAN UMUM

1. Panduan ini adalah bersifat advisory kepada Pemberi Pendidikan Tinggi (PPT)

dalam merancang tindakan dan langkah pemulihan sementara sistem pengajian

yang terjejas sepanjang tempoh pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan dan

bagi kemungkinan perlanjutan tempoh tersebut melangkaui 14 April 2020.

Panduan ini juga perlu dibaca bersama dengan arahan atau ketetapan yang

dikeluarkan oleh pihak berkuasa dari semasa ke semasa termasuk Jabatan

Pendidikan Tinggi, Kementerian Pengajian Tinggi (JPT, KPT), dan pihak lain

yang berkaitan seperti badan profesional, Education Malaysia Global Services

(EMGS) dan lain-lain.

2. Tindakan dan langkah sementara yang diambil oleh PPT dalam tempoh krisis ini

diletakkan di atas tanggungjawab dan autonomi Senat/ Lembaga Akademik

PPT untuk membuat keputusan pelaksanaan dalam tempoh masa yang

wajar (semasa dan pasca krisis) berdasarkan peruntukan perlembagaan

masing-masing, kesesuaian sumber dan prasarana sedia ada. PPT perlu

mengambil kira kepentingan dan menjaga kebajikan pelajar semasa dan akan

datang dalam membuat sebarang pelaksanaan tindakan dan langkah sementara

tersebut

3. MQA akan mengambil kira perkara ini dalam penilaian akreditasi sebagai suatu

yang tidak dapat dielakkan dan penambahbaikan yang dirancang hanya dapat

dilaksanakan setelah keadaan kembali pulih. MQA bersedia memberikan

fleksibiliti yang bersesuaian kepada PPT dan akan membuat penyelarasan

bersama Panel Penilai MQA.

4. Oleh itu, PPT dinasihatkan untuk merekod dan mengemas kini sebarang

tindakan dan langkah sementara yang telah dilaksanakan sepanjang tempoh

Perintah Kawalan Pergerakan (atau lain-lain perintah seumpamanya selepas itu)

dari semasa ke semasa.

5. Pusat Jaminan Kualiti Dalaman PPT adalah dinasihatkan untuk menyelaras

tindakan pasca krisis setelah keadaan kembali pulih. Tindakan tersebut

boleh berbentuk program pemulihan, pembetulan atau penambahbaikan

berdasarkan keperluan. Ia boleh dilaksanakan secara berperingkat-peringkat

26

berdasarkan keutamaan terutamanya bagi pelajar yang akan bergraduat dalam

tempoh terdekat.

6. PPT merujuk kepada Universiti Awam (UA), Institusi Pendidikan Tinggi Swasta

(IPTS), Politeknik dan Kolej Komuniti. PPT juga merangkumi Institusi Pendidikan

Tinggi/ Latihan Awam lain yang programnya telah diakreditasi oleh MQA.

PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

7. Pengubahsuaian aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang melibatkan

pertemuan bersemuka kepada online sepenuhnya termasuk aktiviti

berbentuk amali

Pada umumnya PPT boleh mengambil langkah sementara dengan mengubah

suai komponen pengajaran dan pembelajaran yang melibatkan pertemuan

bersemuka (termasuk blended learning) kepada kaedah atas talian sepenuhnya

tertakluk kepada kesediaan pelajar, tenaga pengajar, sumber dan prasarana di

PPT.

Kaedah-kaedah remote learning lain seperti pembelajaran berbentuk tugasan,

dan pembelajaran kendiri boleh digunakan mengikut kesesuaian. PPT perlu

mengeluarkan panduan yang jelas kepada pelajar berkenaan perkara ini.

Pendedahan komponen amali (sama ada sebahagian atau keseluruhan kursus)

boleh dilaksanakan melalui video, virtual simulation atau kaedah-kaedah lain

yang bersesuaian. Adalah menjadi tanggungjawab tenaga pengajar untuk

memastikan aktiviti amali yang dirancang adalah bersesuaian dan dapat

mencapai hasil pembelajaran yang ditetapkan.

8. Penghentian pengajaran dan pembelajaran yang tidak diganti melalui

kaedah online/ remote learning dan tidak digantikan setelah pembelajaran

institusi beroperasi kembali

Pada prinsipnya ia bergantung kepada tahap penawaran sesuatu kursus.

Penggantian melalui pembelajaran online atau tugasan pembelajaran adalah

disyorkan semasa perintah sedang berjalan. Komponen yang tertinggal juga

boleh ditawarkan secara microlearning atau kaedah-kaedah lain yang

bersesuaian di semester yang berikutnya.

Bagi kursus yang berstatus prasyarat, sesi pengukuhan boleh dilaksanakan

sewaktu mengikuti kursus pascasyarat di semester berikutnya, tertakluk kepada

kesesuaian.

27

PPT boleh mempertimbangkan langkah tidak menggantikan sekiranya

penghentian kuliah berlaku di hujung silibus pembelajaran dan tenaga pengajar

mendapati keperluan hasil pembelajaran pada tahap minimum telah dipenuhi.

Walau bagaimanapun, perhatian khusus perlu dibuat terhadap kursus penting di

hujung pengajian yang memerlukan kepada pengukuhan penguasaan ilmu dan

kemahiran sebelum pelajar bergraduat.

STUDENT LEARNING TIME (SLT) / KREDIT

9. Kesan pengubahsuaian dan perubahan ini terhadap pengiraan SLT atau

kredit serta pembelajaran dan penilaian pelajar

Pengubahsuaian dan perubahan terhadap pembelajaran dan penilaian pelajar

(sama ada yang melibatkan penggantian atau tidak diganti) yang memenuhi

sekurang-kurangnya 70% hingga 80% keperluan SLT boleh dipertimbangkan

oleh PPT sebagai telah memenuhi keperluan kredit, mencapai gred pencapaian

pelajar dan hasil pembelajaran minimum yang telah ditetapkan bergantung

kepada kesesuaian bidang.

LATIHAN INDUSTRI

10. Penggantian tempoh pemendekan Latihan Industri (LI)

PPT boleh mempertimbangkan bahawa pelajar yang telah menyelesaikan

sekurang-kurangnya 70% hingga 80% daripada tempoh latihan industri untuk

tidak melengkapkan baki latihan industri yang tertunggak. Walau bagaimanapun,

perkara ini juga tertakluk kepada kesesuaian bidang pengajian tersebut dan

pertimbangan badan-badan profesional yang berkaitan. PPT bertanggungjawab

mempertimbangkan pendedahan minima industri yang perlu dilalui oleh pelajar

dalam memenuhi hasil pembelajaran yang ditetapkan.

11. Penggantian kursus LI dengan kaedah lain pendedahan industri

PPT boleh menggantikan LI dengan kaedah atau alternatif lain yang bersesuaian

melalui program yang melibatkan kerjasama industri dan penyeliaan oleh

pengamal industri (sebagai contoh projek berasaskan industri) bergantung

kepada bidang pengajian pelajar. Walau bagaimanapun, perkara ini juga

tertakluk kepada kesesuaian bidang pengajian dan pertimbangan badan-badan

profesional yang berkaitan.

28

PENILAIAN PELAJAR

12. Penggantian peperiksaan akhir dengan lain-lain bentuk penilaian pelajar

seperti peperiksaan secara online, tugasan dan sebagainya

Peperiksaan akhir di kampus boleh digantikan dengan kaedah penilaian yang

lain seperti take-home-exam, open-book-exam, peperiksaan secara online,

tugasan akhir dan sebagainya bergantung kepada kesesuaian. PPT perlu

memastikan mekanisma penilaian yang digunakan dapat mengukur pencapaian

pelajar secara individu.

Prinsip utama adalah kaedah-kaedah terbabit dapat mengukur pencapaian

pelajar berdasarkan hasil pembelajaran yang ditetapkan serta memelihara

sebaik mungkin berdasarkan situasi semasa aspek validity, reliability dan

fairness dalam pelaksanaan.

13. Peperiksaan akhir yang tidak dilaksanakan dan tidak diganti dengan lain-

lain bentuk penilaian pelajar

Pada prinsipnya PPT boleh mempertimbangkan perkara ini sekiranya komponen

sumatif dalam penilaian berterusan (a) merangkumi sekurang-kurangnya 70%

daripada keseluruhan penilaian pelajar DAN (b) telah memenuhi hasil

pembelajaran yang ditetapkan. Kursus-kursus yang tidak memenuhi peratusan

di atas boleh digabungkan dengan kaedah-kaedah penilaian lain bagi

mencukupkan peratusan tersebut. Walau bagaimanapun, perkara ini juga

tertakluk kepada kesesuaian bidang pengajian dan pertimbangan badan-badan

profesional yang berkaitan.

Perhatian khusus perlu dibuat terhadap kursus penting di hujung pengajian yang

memerlukan kepada pengukuhan penguasaan ilmu dan kemahiran sebelum

pelajar bergraduat.

14. Penggantian gred pemarkahan kepada Lulus/ Gagal

PPT diberikan autonomi untuk menentukan gred pemarkahan yang bersesuaian

bagi menggambarkan pencapaian kompetensi pelajar terhadap satu-satu

kursus. Namun dalam tempoh krisis ini, PPT boleh mempertimbang

menggunakan indikator Lulus/ Gagal dengan mengambilkira kepentingan dan

impak/ tekanan kepada pelajar. Adalah menjadi tanggungjawab PPT

memastikan gred yang diperolehi pelajar menunjukkan pencapaian hasil

pembelajaran yang ditetapkan.

29

PENYELARASAN SISTEM SEMESTER

15. Penyusunan kursus-kursus yang melibatkan semester panjang dan

semester pendek

PPT perlu menguruskan secara bersesuaian penamatan semester pengajian

semasa dan seterusnya penawaran semester baharu. Adalah dinasihatkan

untuk PPT mengelakkan berlaku pertindihan semester pengajian.

Bagi membolehkan pelajar kembali kepada landasan kemajuan pengajian asal

(original study track), PPT diberi fleksibiliti untuk menawarkan beban kredit yang

lebih tinggi daripada biasa pada semester-semester berikutnya tertakluk kepada

penawaran minggu pengajian maksimum 45 minggu setahun. Ini bagi

membolehkan pelajar mengikuti komponen pengajian yang perlu dibuat

pengulangan dan/ atau pengukuhan.

PPT adalah dinasihatkan memberi pilihan kepada pelajar untuk menentukan

beban pengajian tambahan dan memberi perhatian kepada pelajar yang berisiko

dalam kemajuan pengajian sekiranya mengambil beban pengajian tambahan.

Sebarang pertanyaan lanjut boleh dibuat melalui Sistem Pengurusan Pertanyaan dan

Aduan di https://www2.mqa.gov.my/sppav2/ atau e-mel [email protected] .

AGENSI KELAYAKAN MALAYSIA (MQA)

29 MAC 2020

30

https://www2.mqa.gov.my/sppav2/

mailto:[email protected]

LAMPIRAN 6 Guiding Principles on Teaching-Learning and Assessment Implementation During COVID-19

Pandemic, Board of Engineers, Malaysia

31

Engineering Accreditation Council

Engineering Technology Accreditation Council

BOARD OF ENGINEERS MALAYSIA

GUIDING PRINCIPLES ON TEACHING-LEARNING AND ASSESSMENT

IMPLEMENTATION DURING COVID19 PANDEMIC

1.0 INTRODUCTION

These guiding principles are intended to assist all EAC and ETAC accredited

programmes in maintaining the education quality standards during the COVID19

pandemic while ensuring compliance to the relevant Manual/Standards, in particular: -

i. Engineering Programme Accreditation Manual 2017,

ii. Engineering Programme Accreditation Standard 2020 (pending BEM

approval),

iii. Engineering Technology Programme Accreditation Standard 2019, and

iv. Engineering Technician Education Programme Accreditation Standard 2019.

2.0 GENERAL

The accreditation process focuses on the outcomes and the internal systems

developed by the IHL to ensure that the graduates are adequately prepared to enter

the engineering profession. In view of the current situation, the purpose of

accreditation shall not be compromised. Suggestions are hereby given to serve the

said intention.

2.1 All programmes are to ensure the attainment of the 12 Programme Outcomes (POs)

as stipulated in the Manual/Standards. All alternative assessments must be designed

or formulated based on the intended learning outcomes. Scenario or case study types

of questions could be used as an alternative to the Psychomotor and Affective POs

during the COVID19 pandemic.

2.2 All programmes are advised to implement substantial equivalent assessments to the

current assessments. Continuous assessments implemented could be continued with

take home exams and assignments. The programme is expected to undertake

precautionary measures in handling integrity issues.

2.3 All programmes must ensure all students at least have a minimum access to all e-

learning (synchronous or asynchronous) and online assessments, if the online

teaching-learning and assessment are to be implemented.

3.0 TEACHING-LEARNING AND ASSESSMENT IMPLEMENTATION

The teaching-learning and assessment methods shall be appropriate to, consistent

with, and support the attainment or achievement of the POs.

32

3.1 Final Year Project (FYP)

All FYP need to continue as per the relevant clauses in the Manual/Standards.

(Clause 6.3 Criterion 3: Academic Curriculum, EAC Manual 2017, and Clause 8.3

Criterion 3: Academic Curriculum, Engineering Technology and Engineering

Technician Education Standards 2019).

For EAC accredited engineering programmes, FYP can be conducted using

computer-based simulation and presenting literature critique.

For engineering technician (Diploma level) and engineering technology

programmes (Degree level) under ETAC, FYP can utilise appropriate modern

technology, emphasising the need to make use of computers and multimedia

technology.

Ongoing FYP at the final semester and focusing on experimental projects can still

be carried out with possibility of extension of time to complete. Whilst ongoing FYP

at the initiation stage which focused on experimental projects are encouraged to

realign as simulation work or computer-based technology according to the offered

programme.

3.2 Industrial Training (IT)

All students who are currently undergoing IT during term holiday with one (1)

semester prior to graduation; and halted due to the Movement Control Order

(MCO), can continue the remaining IT exposure after the completion of the said

final semester. This is only applicable to the existing cohort who is affected by

COVID19.

3.3 Courses with extensive laboratory work (Lab)

Courses where laboratory experiments cannot be implemented during MCO, they

can be replaced later when the situation permits. Optional to the above, it is worth

considering to reinforce learning via e-lab or simulation-based laboratory

experiments.

3.4 Integrated Design Project (IDP) / Design Project (DP)

For EAC accredited engineering programmes, all IDP shall involve complex

engineering problems and design systems, components or processes integrating

(culminating) core areas and meeting specific needs, as per clause 6.3 Criterion 3:

Academic Curriculum, EAC Manual 2017. The teamwork effort and complex

engineering activities characteristics should continue accordingly. The scope may

be considered complete to the extent of producing prototyping design and

equivalent. Computer-based simulation and presentation of critical design problem

solving are acceptable.

For engineering technician (Diploma level) and engineering technology

programmes (Degree level) under ETAC, all DP shall include broadly-defined

applied engineering problems/well defined applied engineering problems; and

design systems, components or processes integrating core areas and meeting

33

specified needs, as per Clause 8.3 Criterion 3: Academic Curriculum, Engineering

Technology and Engineering Technician Education Standards 2019.

3.5 Final Examinations (FE)

All courses that have FE may use any available assessment method viable to the

programme including on-line. Precautionary measures in handling integrity issues

must be ensured. Programmes need to show evidence on the attainment of all the

12 Programme Outcomes with a systematic Quality Management System.

4.0 VALIDITY

4.1 The above guiding principles are applicable to all accredited programmes under EAC

and ETAC of BEM with effect from the stipulated date until the COVID19 pandemic is

under adequate control by the Government of Malaysia.

BOARD OF ENGINEERS MALAYSIA

31st MARCH 2020

34

LAMPIRAN 7 PANDUAN LATIHAN INDUSTRI AKIBAT PKP

35

1

PANDUAN PELAKSANAAN PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN


BAGI PELAJAR UTM YANG MENJALANI LATIHAN INDUSTRI Panduan ini dikeluarkan dengan merujuk kepada:

i. Perutusan Khas Yang Amat Berhormat Perdana Menteri mengenai pelaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan;

ii. FAQ Majlis Keselamatan Negara (MKN);

iii. Pekeliling Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA);

iv. Garis Panduan Pengendalian Isu Berhubung Penularan Wabak Covid-19

Bagi Universiti Awam (UA) dan Institusi Pendidikan Tinggi Swasta (IPTS) Mulai 18 Mac hingga 31 Mac 2020;

v. Panduan Perlaksanaan Kawalan Pergerakan Universiti Teknologi

Malaysia; dan vi. Garis Panduan Latihan Industri Universiti Teknologi Malaysia.

36

2

1. LATIHAN INDUSTRI SEMASA PERLAKSANAAN PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN

Semua pelajar UTM yang terlibat dengan latihan industri di organisai semasa Perlaksanaan Perintah Kawalan Pergerakan adalah tertakluk kepada pekeliling dan panduan yang telah dinyatakan di atas. 2. PELAJAR YANG MENGIKUTI LATIHAN INDUSTRI

2.1 Pelajar yang sedang menjalani latihan industri hendaklah mematuhi arahan yang dikeluarkan oleh pihak majikan selagi tidak bercanggah dengan Perintah Kawalan Pergerakan.

2.2 Arahan pematuhan bekerja dari rumah yang dikeluarkan oleh majikan mulai

18 hingga 30 Mac 2020 hendaklah dipatuhi oleh pelajar selaras dengan Panduan Khas Bekerja Dari Rumah Berkuatkuasa Dengan Perintah Kawalan Pergerakan Mulai 18 Mac 2020 hingga 31 Mac 2020 Bawah Akta Pencegahan dan Pengawalan Penyakit Berjangkit 1988 dan Akta Polis 1967.

2.3 Pelajar hendaklah melaporkan kerja yang dilaksanakan dalam buku

laporan harian latihan industri melalui sistem yang telah sediakan. 2.4 Gantian hari adalah tidak diperlukan sekiranya arahan tidak bekerja

diwajibkan oleh pihak majikan. 2.5 Sekiranya terdapat perlanggaran pematuhan oleh organisasi, tindakan

segera perlu diambil oleh pelajar dengan memaklumkan kepada Penyelia Industri dan Penyelia Latihan Industri Universiti untuk tindakan selanjutnya.

2.6 Penilaian latihan industri adalah seperti yang diamalkan dan dinilai oleh

Penyelia Industri dan Penyelia Latihan Industri Universiti. Penilaian dalam talian perlu dilaksanakan sekiranya tempoh Perintah Kawalan Pergerakan dilanjutkan.

2.7 Pelajar hendaklah melaporkan status mereka kepada Penyelia Latihan

Industri Universiti yang telah dilantik bagi tujuan pemantauan.

37

3

3. PENYELIA LATIHAN INDUSTRI UNIVERSITI 3.1 Penyelia Latihan Industri Universiti yang telah dilantik hendaklah memastikan

pelajar seliaan mereka berada dalam pemantauan. 3.2 Penyelia Latihan Industri Universiti hendaklah memaklumkan kepada Fakulti

atau Sekolah sekiranya berlaku ketidakpatuhan Perintah Kawalan Pergerakan oleh majikan atau pelajar menghadapi masalah berkaitan tugasan untuk tindakan Dekan Fakulti, Pengerusi Sekolah atau Penyelaras Latihan Industri sewajarnya.

3.3 Penyelia Latihan Industri Universiti tidak dibenarkan untuk mengadakan

lawatan dan penilaian hendaklah dilakukan secara dalam talian sekiranya tempoh kawalan dilanjutkan,

4. SEBARAN MAKLUMAT RASMI UTM Semua pelajar dinasihatkan untuk sentiasa menyemak status terkini perkembangan penularan wabak Covid-19 melalui saluran rasmi berikut: 4.1 Email UTM 4.2 UTM Community Facebook:

https://www.facebook.com/groups/utmcommunity/ 4.3 Website: https://www.utm.my/covid19/

atau menghubungi Talian Hotline UTM Covid-19 seperti berikut:

UTMJB : 010-800 1337 atau 011-3334 0646 UTMKL : 016-7962100

38

LAMPIRAN 8 CONTOH COURSE INFORMATION TAMBAHAN OLEH CIDU

39

REVIEW OF L&T ACTIVITIES TO INCLUDE ONLINE LEARNING

Course learning outcome

Guided Learning FTF hours (from CI)

Guided Learning FTF hours completed

Online Learning hours

Activities Type of time spent

Estimated time

Total time

CLO1 (Insert your statements here – the same as in the CI)

30 27 3

Live Interaction with students

The time spent in synchronous live interaction

15 minutes 15 minutes

Students read a 5-page article online

The time required to consume content

2 mins x 5 pages

10 minutes

Students carry out 1 collaborative learning task in online discussion board for separate groups based on article reading

Time spent for instructional activities


Students write group findings on Padlet



Students spent time on averagely 10 screens for all the activities

The average time on ‘screen’ and the number of screens viewed.

5 mins x 10 screens

50 minutes

40

Live Interaction with students to discuss students’ work

The time spent in synchronous live interaction


Students answer short online quiz



CLO2

Please complete accordingly

CLO3

Please complete accordingly

41

REVIEW OF ASSESSMENT PLAN

Before (from CI) Revised*

Continuous Assessment Percentage Total SLT

1 Quiz 1 Completed 2.5 15m

2 Quiz 2 Completed 2.5 15m

3 Quiz 3 Online assignment submission 5

As in CLO1 and CLO2

(1h) 4 Quiz 4

5 Test 1 Online Test 1 15 1h15m

6 Test 2 Online Test 2 15 1h15m

7 Design Project 1 Online project report submission 5 As in CLO 2 (7h30m)

8 Design Project 2 Online project report submission 5 As in CLO2 (7h30m)

Summative Assessment Percentage

1 Final Examination Take home final examination to be submitted within the specified time

50 3h

* All CLO should be maintained but changes can be made on the type of assessment. If changes have been

made on the assessment type which affects the SLT, please adjust the SLT in the CI accordingly.

Prepared by:

Name:

Signature:

Date:

Certified by:

Name:

Signature:

Date:

42

pengajaran dan pembelajaran …...1. sesi akademik semester 2 dilanjutkan ke semester 3 (rujuk...

Documents