Add Your Company Slogan

PEMBELAJARAN ABAD KE-21

SUSUN ATUR KELAS

www.wondershare.com

www.wondershare.com

• Bilik darjah berasaskan mata pelajaran (MP) untuk MP teras atau MP kritikal (Subject based Classroom –SBC)

• Makmal dan bengkel adalah/sepatutnya SBC • ABM, BBM dan bahan pembelajaran lain di dalam bilik darjah • Dilengkapi komputer yang dirangkaikan ( 2 atau 3 unit) – Instant Access/

Interactive/Wifi • Dilengkapi LCD dan/atau direct projector • Papan putih/soft board • Murid duduk dalam kumpulan (4 – 5 orang) • Hasil kerja murid dipamer • Rekod kerja murid / perkembangan murid • Bilik guru mata pelajaran • Peralatan ICT lain yang bersesuaian • Ada ruang murid duduk di lantai • Sudut kopi

www.wondershare.com

www.wondershare.com

www.wondershare.com

www.wondershare.com

Kekuatan: • Murid yang lemah dalam kelas atau murid

yang boleh menjadi guru muda dan pembimbing rakan di kedudukan paling hampir dengan guru (M1-M4).

• Susunan membolehkan murid melaksanakan rangkaian kolaborasi, meningkatkan kemahiran berfikir dan memberi peluang untuk menggunakan peta visual yang dipelajari.

Kelemahan: • Bilangan murid adalah terhad iaitu 28 orang.

www.wondershare.com

Kekuatan: • Susunan bentuk T membolehkan murid

PERMATA (Pelajar malas tidak aktif) yang memerlukan perhatian guru diletakkan paling hampir dengan guru (M1-M10).

• Kedudukan murid M1-M10 boleh digilirkan bergantung kepada subjek yang tidak dikuasai oleh murid.

• Ruang yang besar bagi pelaksanaan aktiviti dalam PdP seperti speed dating, galery walk, elevator talk dan lain-lain.

www.wondershare.com

Kekuatan: • Pembentukan kumpulan berempat lebih

mudah dan pada masa yang sama, ruang tersedia untuk melakukan aktiviti.

www.wondershare.com

Kekuatan: • Ruang untuk aktiviti tersedia di

bahagian tengah bilik darjah. Susun atur hampir sama dengan susun atur bilik pada susun atur 1.

www.wondershare.com

Kekuatan: • Kedudukan murid M1-M8 dan M9-

M16 boleh digilirkan mengikut minggu, contohnya minggu pertama murid M1-M9 berada di hadapan tetapi pada minggu berikutnya murid M9-M16 pula berada di hadapan.

• Kedudukan murid yang paling hampir dengan guru juga boleh digilirkan, contohnya kedudukan M1 boleh ditukar dengan murid M8 pada minggu berikutnya.

www.wondershare.com

Kekuatan: • Kedudukan murid PERMATA (Pelajar

Malas Tidak Aktif) adalah di bahagian tengah lingkaran iaitu M24-M29).

• Ruang di tengah bilik darjah digunakan untuk aktiviti murid.

Kelemahan: • Papan putih mudah alih perlu

digunakan

www.wondershare.com