fm setiausaha peperiksaan& mp

8/12/2019 Fm Setiausaha Peperiksaan& Mp

1/32

Fail Meja Guru Matapelajaran & Setiausaha Peperiksaan SKSK

1.0 MAKLUMAT PEGAWAI

1.1 NAMA : HERIMAH BINI NASIP

1.1!N". KA#PENGENA$AN

: %'!(1!()%1'

1.1* N". +P,PK$ : +P,P

1.1' +A,AAN HAKIKI : G-R- PEN"$"NG

1.1) GRE# +A,AAN : #G A*!

1.1 NAMA BAHAGIAN / -NI : SK SERI KEP"NG

1.10A$AMA EMPABER-GAS

: AMAN KEP"NG BAR- AMBAHAN

1.1% ARIKH PENEMPAAN : 1(1(!1

1.1ARIKH $ANIKAN KE+A,AAN

: 1(1(1%)

1.! ARIKH $ANIKAN : 1(1(1%)

1.!1 ARIKH PENGESAHAN : 1(*(1%

1.!! ARIKH PE$ANIKANSEMASA : 1(11(!'

1.!* ARIKH PEN2EN : *((!10

1.!' ARIKH ISIHAR HARA : 1(0(!1

2.0 VISI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

1


2/32


Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera

MISI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAMelestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi

Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

2.1 OBJEKTIF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Melahirkan 3an4sa Mala5sia 5an4 taat setia 6an 3ersatu pa6u.

Melahirkan insan 5an4 3eri7an8 3erakhlak 7ulia8 3eril7u8 3erketra7pilan 6an

sejahtera.

Men5e6iakan su73er tena4a 7anusia untuk keperluan 6an ke7ajuan Ne4ara.

Me73eri peluan4(peluan4 pen6i6ikan kepa6a se7ua 9ar4ane4ara Mala5sia.

2 PIAGAM PELANGGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Ka7i 9ar4a Ke7enterian Pelajaran 6en4an penuh teka6 6an iltia7 3erikrar 6an

3erjanji akan 7enu7pukan seluruh tena4a 6an usaha ka7i untuk:

Men5e6iakan s5ste7 pen6i6ikan 5an4 ter3aik 3erasaskan 3u6a5a il7u 3a4i

7e7enuhi kehen6ak in6i;i6u8 7as5arakat 6an ne4ara serta 7e7enuhi

7atla7at perpa6uan Ne4araah Pen6i6ikan Ne4ara 6en4an

7enerapkan sepenuhn5a 3u6a5a @Sek?lahku Sur4aku8 @Sek?lah Pen5a5an48

@Sek?lah 2e7erlan4.

). Me9uju6kan sek?lah se3a4ai tapak se7aian untuk 7e5e7ai nilai(nilai 7urni

seperti sikap 3ert?leransi8 h?r7at(7en4h?r7ati8 rajin 3erusaha 6an 3er6e6ikasi.

"


5/32


6. OBJEKTIF SETIAUSAHA PEPERIKSAAN UPSR

6.1. OBJEKTIF UMUM

.1.1 Men5elaras ke4iatan pen4urusan peperiksaan PKSR 6an -PSR .

.1.! Me7pertin4katkan prestasi pen=apaian 7ata pelajaran -PSR.

.1.* Menin4katkan pen4urusan 6an pen6a>taran =al?n -PSR 6en4an

kerjasa7a 6aripa6a 4uru(4uru kelas .

6.2. OBJEKTIF KHAS

.!.1 Men4enalpasti kekuatan 6an kele7ahan perkhi67atan Setiausaha

Peperiksaan 5an4 6i3erikan kepa6a pihak sek?lah.

.!.! Men4enalpasti 7asalah(7asalah 5an4 6iha6api ?leh SetiausahaPeperiksaan 6i sek?lah.

.!.* Men4enalpasti prasarana 5an4 6ise6iakan untuk -nit Penilaian 6an

Peperiksaan 7enepati pia9aian 5an4 6ikehen6aki 3a4i 7enja7in

kesela7atan8 ke7u6ahan pen4urusan 6an pen4en6alian penilaian 6an

peperiksaan.

.!.' Men5elaras 6an 7en5era4a7kan pen4urusan 6an pen4en6alian

peperiksaan 7en4ikut se3a4ai7ana stan6ar6 peperiksaan a9a7.

.!.) Men4enalpasti pen4urusan -nit Penilaian 6an Peperiksaan Sek?lah 5an4la5ak untuk 6i3eri Anu4erah Bilik "perasi Pentaksiran B"PC 2e7erlan4

6an Anu4erah Setiausaha Peperiksaan 2e7erlan4 6i perin4kat 6aerah

6an ne4eri.

.!.' Merealisasikan hala tuju setiap 7ata pelajaran -PSR :

iC $ulus 1D 6ala7 7ata pelajaran -PSR

iiC $ulus D 6ala7 7ata pelajaran PKSR & Kertas(kertas

Per=u3aan.

iiiC Me7astikan prestasi setiap 7ata pelajaran a6alah 3erkualiti untuk

7en=apai tar4et =e7erlan4.

i;C Me7astikan se7ua pelajar 6apat 7en4uasai se7ua k?nstruk /

ele7en serta ke7ahiran(ke7ahiran asas 6ala7 se7ua

7atapelajaran -PSR.

;C Menin4katkan ke7ahiran pelajar 6ala7 7atapelajaran(

7atapelajaran -PSR.

#


6/32


AHLI JAWATANKUASA PENINGKATAN PRESTASI UPSR

Pen4erusi : Guru Besar

Nai3 Pen4erusi : Guru Pen?l?n4 a63ir & Kurikulu7

Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan

Ahli : Se7ua Guru ahun 8 Guru Bi73in4an & Kaunselin4 serta Guru

Pe7ulihan

.0 !ARTA ORGANISASI KEDUDUKAN PEGAWAI

lihat =arta 6i 3a9ahC

$


7/32


CARTA ORGANISASI SEKOLAH KEBANGSAAN SERI KEPONG 2014

G-R- BESAR,AN N"R AI#A B ,AN AINA$

PIBG

+A,AANK-ASAPERAN2ANGAN SEK"$AH

PK HA$ EH,A$ M-RI#NA+IHAH B IBRAHIM

PK A#BIRAN & K-RIK-$-MR"KIAH B #A-#

PK K"K-RIK-$-MSARAS,AH A/P K-N+-

KA-NSE$"R

BIMBINGAN &KA-NSE$ING

M"IASI

"RIENASI

P.R.S

KA# 1

RIM-P

KEBERSIHAN/KE2ERIAAN &KESE$AMAAN*KC

$EM. PENGA,AS& #ISIP$IN

+/ KE#AANGAN

PEN#AFARAN

KEBA+IKAN &BIASIS,A

SPB #. 2"PC

KANIN

RM/ PSS

PP#a

SB

K,AMP

PENG-R-SAN

SAF S"K"NGAN

+/K KE,ANGAN

PERKHI#MAAN

#AA & MAK$-MA

KEM. FIIKA$ &PENE$ENGGARAAN

KEMPEN MEMBA2A

+A#-A$ ,AK-

K-RIK-$-M

PERH-B-NGAN $-AR

S-KAN "$AHRAGA

BA#ANBER-NIF"RM

PERMAINAN

KE$AB &PERSA-AN

S"R &PERA$AAN S-KAN

-PA2ARASEK"$AH

$A,AAN

PIBG

KE-A PANIIA

PENE$ARASKE$AS

BIRO

PEPERIKSAAN

PERKEMBANGANSAF

ME#IA / PSS

PERP-SAKAAN

KM/I2

%


8/32


9/32


".3 SENARAI TUGAS BIDANG KO#KURIKULUM

%.*.1 Melaksanakan pr?4ra7/akti;iti persatuan 3erasas aka6e7ik

%.*.! Men5ertai pertan6in4an 3erkaitan panitia

%.*.* Pr?4ra7 la9atan sa73il 3elajar

%.*.' Me73antu persatuan 3erasaskan aka6e7ik 6ala7 kepakaran ikhtisas

%.*.) Bekerjasa7a 6en4an persatuan(persatuan lain 6i sek?lah

%.*. Men4a6akan Min44u / Bulan Mate7atik

".4 TUGAS#TUGAS LAIN

%.'.1 Me9uju6kan kerjasa7a 6en4an PP# 6an +a3atan Pen6i6ikan ,ila5ah Persekutuan

%.'.! Me9uju6kan kerjasa7a 6en4an 4uru(4uru Mate7atik sek?lah lain.

%.'.* Men4e7askini 6ata 3ilik 4erakan sek?lah

%.'.' Senarai Se7ak ahunan Panitia Mate7atik 6an +a9atankuasa Penin4katan -PSR

%.'.) Pen4a9alan st?k 6an i;ent?ri

%.'. Pen5eliaan kerja(kerja kursus pelajar

'


10/32


9.0 PROSES KERJA

BAHAGIAN B : MAKLUMAT KHAS

Perhatian:

Aspek Bil. 1 menggunakan Skala 1: Sederhana, Skala 2: Baik dan Skala 3: Cemerlang.

Jika Tiada nilai skor adalah 0.

Bil Item / Perkara

SKALA/SKOR

Tiada Ada

0 1 2 3

1 PNTA!BIRAN !AN PNGURUSAN

1(1 )arta *rganisasi Unit Penilaian dan Peperiksaan(

( Skala 1 ): 1.Hana ada data asas.

(Skala 2): 1.Ada data asas dan dipamerkan

2.!idak dikemaskini.

(Skala 3): 1."engkap, kemaskini dan dipamerkan

/

1( Misi+ ,isi dan Piagam Pelanggan( Skala 1 ): 1.Hana ada data asas.

(Skala 2): 1.Ada data asas dan dipamerkan

2.!idak dikemaskini.

(Skala 3): 1."engkap, kemaskini dan dipamerkan

/

SKOR: "

1-


11/32


Perhatian:

Aspek Bil. 2 menggunakan Skor #: !iada dan Skor 1: Ada.

Bil Item / Perkara

SKOR

Tiada Ada

0 1

2# BUKU PAN!UAN $ PNGURUSAN

(1 Buku Panduan Pengendalian Peperiksaan Bertulis Pin(!.-!+ /0P /

( Buku 2ail Meja Setiausaha UPS3.PM3.SPM + /0P /

(! Buku Manual Prosedur 4erja /Unit Penilaian Peperiksaan

Sekolah /Peperiksaan A5am /0P

/

(" Panduan Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah /0P /

(# Panduan Manual Pelan Tindakan menghadapi banjir+ an6aman

bom+ ketidakaturan+ pengurusan bilik kebal semasa

peperiksaan dan pengurusan kes khas /7PN7(

/

($ Manual Pelan Tindakan Urusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah/7PN7

/

(% Panduan 4eselamatan 8okumen 8alam Pengurusan Pentaksiran

Berasaskan Sekolah /7PN7

/

(& Panduan Manual Pengguna /Sistem Tuntutan 9laun Petugas

Peperiksaan(

/

(' Buku Aplikasi P0BS )etakan : Analisis P0BS /7PN7 /

(1- Buku Pela5at /

(11 Buku Stok /

(1 Buku 4eluar . Masuk ;uru


12/32


Perhatian:

Aspek Bil. 3 $3.1 dan 3.2 saha%a& menggunakan Skor #: !iada dan Skor 1: Ada.

Bil Item / Perkara

SKOR

Tiada Ada

0 1

3# SISTM %AIL

3#1 %ail Am &Pe'()r)*a'+

!(1(1 )arta organisasi A74 Pentaksiran /

!(1( Surat pelantikan 7a5atankuasa Penilaian : Peperiksaan /

!(1(! Surat panggilan mes=uarat /

!(1(" Minit mes=uarat . surat 0P+ 7PN+ PP8 /

!(1(# Surat Pekeliling . surat siaran /

SKOR: ,

3#2 %ail Pe-erik*aa' !alama'

!((1 Tak5im Peperiksaan 8alaman /

!(( 7adual 5aktu peperiksaan dalaman /

!((! Analisis peperiksaan dalaman /SAP /

SKOR: 3

1


13/32


Perhatian:

Aspek Bil. 3 $3.3 saha%a& menggunakan Skor #: !iada, Skor 1: Ada tetapi tidak lengkap dan

Skor 2: Ada dan lengkap.

Bil Item / Perkara

SKOR

Tiada Ada

0 1 2

3#3 %ail Pe-erik*aa' A.am &UPSR/PMR/SPM/STPM+

peperiksaan yang berkenaan sahaja

!(!(1 7adual 5aktu peperiksaan a5am /

!(!( Senarai dan kod mata pelajaran =ang dita5arkan di sekolah /

!(!(! Senarai : maklumat guru /

a Pen=elaras kelas peperiksaan /

b ;uru kelas peperiksaan : angka giliran pelajar( /

6 4etua Bidang dan ;uru Panatia( /

d Senarai 6adangan nama petugas peperiksaan( /

e 7adual : maklumat guru bertugas di hari peperiksaan( /

!(!(" Pelan UPS3.PM3.SPM.STPMa Pelan tempat duduk 6alon UPS3.PM3.SPM.STPM /

b Pelan blok dan bilik peperiksaan UPS3.PM3.SPM.STPM /

!(!(# Maklumat )alon>

a Inden 6alon peperiksaan UPS3.PM3.SPM.STPM .

b Maklumat 6alon peperiksaan( .

6 )alon kes


14/32


Perhatian:

Aspek Bil. 3 $3.' saha%a& menggunakan Skor #: !iada, Skor 1: Ada tetapi tidak lengkap dan

Skor 2: Ada dan lengkap.

Bil Item / Perkara

SKOR

Tiada Ada

0 1 2

3# %ail Pe'tak*ira' Bera*a*ka' Sekla

3##1 %ail Pe'tak*ira' Sekla & %ail I'd)k+

!("(1(1 )arta Induk *rganisasi PBS /Sekolah( /

!("(1( )arta *rganisasi mengikut komponen PBS( /

!("(1(! Surat


15/32


Bil Item / Perkara

SKOR

Tiada Ada

0 1 23##2 %ail Pe'tak*ira' Sekla & Me'(ik)t Pa'itia Mata Pelaara'+

!("((1 Borang Markah Induk / ikut kelas : mata pelajaran ( /

!("(( Sijil /

!("((! 2ail Individu / ikut kelas : mata pelajaran /

SKOR: "

1#


16/32


Perhatian:

Aspek Bil. ' menggunakan Skor #: !iada dan Skor 1: Ada.

Bil Item / Perkara

SKOR

Tiada Ada

0 1

# La-ra' Pr(ram Pe'tak*ira'

"(1 0aporan pentaksiran berasaskan sekolah /

"( 0aporan peperiksaan a5am /

"(! 0aporan peperiksaan dalaman /

"(" 0aporan Taklimat Penda@taran UPS3.PM3.SPM.STPM /

"(# 0aporan Taklimat Persiapan Pra Peperiksaan 4epada

)alon Peperiksaan A5am(

/

"($ 0aporan Taklimat 4epada ;uru Bertugas 8i ari

Peperiksaan

/

"(% 0aporan Program Pungutan 8ata SAP /

"(& 0aporan Audit Akademik Peringkat Sekolah /Peperiksaan

8alaman

/

"(' 0aporan Audit Akademik Peringkat Sekolah /Peperiksaan

A5am

/

"(1- ;ambar


17/32


Perhatian:

Aspek Bil. ( menggunakan Skala 1: Sederhana, Skala 2: Baik dan Skala 3: Cemerlang.

Jika Tiada nilai skor adalah 0.

Bil Item / Perkara SKOR

Tiada

Ada

1 2 3

,# Bilik O-era*i Pe'tak*ira'

#(1 )iri 4eselamatan Bilik *perasi Pentaksiran( )un*i pintu ada dan +erungsi( Penda-aian ang sempurna( Alat Pemadam Api( Peti )e*emasan( Pintu dan !ingkap Ber%eri%i( Pelan )e+akaran

* Setiap item mesti berfungsi dan lengkap

# dpd item : Skor #

1/2 dpd item: Skor 1, 3 / ' dpd item: Skor 2, ( / dpd item: Skor 3

/

#( Struktur Bilik *perasi Pentaksiran( Papan Tanda Nama Bilik( Papan Tanda Arah( 3uang 4erja( Bilik Simpanan( Bilik Setiausaha( 8a@tar Inventori

Setia- item me*ti 4er5)'(*i da' le'(ka-

# dpd item : Skor #

1/2 dpd item: Skor 1, 3/ ' dpd item: Skor 2, ( / dpd item: Skor 3

/

#(! 4e6eriaan Skor - ? Tiada bilik . menumpang(

Skor 1 ? Bilik =ang tidak 6eria/tidak berlangsir+ lantai simen dan dinding tidak ber6at(

Skor ? Bilik =ang ber6at + tidak berjubin /berkapet+ tikar getah dan tidak berlangsir

Skor ! ? Bilik =ang ber6at+ lantai berjubin dan berlangsir /)eria

/

#(" Peraturan Penggunaan Bilik *perasi Pentaksiran Skor - < Tidak dipamerkan langsung

Skor 1 < 8ipamerkan tetapi kurang jelas dan sukar di@ahami

Skor < 8ipamer dengan jelas tetapi sukar di@ahami(

Skor ! < 8ipamer dengan jelas dan mudah di@ahami(

/

#(# 4ekemasan perabot

Skor - < 0ebih alatan tidak ber@ungsi+ tidak bersih dan tidak teratur

Skor 1 < Perabot tidak lengkap dan tidak bersih

Skor < Perabot lengkap dan tersusun kemas tetapi tidak bersih(

Skor ! < Perabot lengkap + bersih dan tersusun kemas

/

#($ 4elengkapan bilik Skor - ? Tiada alatan

Skor 1 ? 1 alatan tidak ber@ungsi dan kurang bersih

Skor ? Semua ber@ungsi + bersih tetapi tidak teratur

Skor ! ? Semua peralatan ber@ungsi+ teratur dan bersih

/

1%


18/32


Bil Item / Perkara SKOR

Tiada

Ada

1 2 3

#(% Pengudaraan dan Pen6aha=aan( Skor - ? Tiada

Skor 1 ? Ada sistem Pengudaraan dan pen6aha=aan tetapi tidak men6ukupi.sempurna

Skor < Ada sistem Pengudaraan =ang sempurna tetapi pen6aha=aan =ang tidak

men6ukupi atau sebalikn=a(

Skor ! < Sistem Pengudaraan =ang sempurna dan pen6aha=aan =ang men6ukupi

/

SKOR: 20

6UMLAH SKOR : 132

1&


19/32


7ARA PNGIRAAN MARKAH : N &6UMLAH !IPROLHI+ 8 100

9N &133+

PRATUS !IPROLHI:

SKMA PMARKAHAN:

0 ; 100 < &7MRLANG+ "0 ; => < &SANGAT BAIK+

0 ; ,> < &BAIK+ 1 ; 3> < &MMUASKAN+

ULASAN PNILAI :

########################################################################################################################################################

########################################################################################################################################################

########################################################################################################################################################

########################################################################################################################################################

########################################################################################################################################################

NAMA P9NI0AI

CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

TA3I4 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC MASA CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

TAN8A TAN;AN P9N;9TUA. ;U3U B9SA3 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC

)*P 3ASMI

!20

1'


20/32


9.0 PROSES KERJA

Akti;iti 1 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN TERKINI

Su3akti;iti

7/s 1/'

Pr?ses KerjaPe4a9ai an4

#irujuk-n6an4/-n6an4

Peraturan

1.Menghubungi PP4 untuk mendapatkan

maklumat sukatan pelajaran terkiniGuru Besar

!.Memastikan sukatan pelajaran terkini

ada dalam simpananGPK K

*.

Mengagihkan sukatan pelajaran kepada guru

fm setiausaha peperiksaan& mp

Documents