PEMAHAMAN SUBSTANSI

Kemampuan MENULIS

Kekayaan KOSAKATA

KHALAYAK PEMBACA

CATATANKARANGAN

BERITATULISAN ILMIAH

TULISAN POPULER

FANTASIFAKTADATA

IDE KREATIF

PKM-AIPKM-GT

YANG SUDAH TEREALISASIYANG DIREALISASIDI MASA DEPAN

PKM-AIPKM-ARTIKEL ILMIAH

PEMAHAMAN SUBSTANSI

PENGALAMAN MENULIS

KOSAKATA ILMIAH

Masyarakat AKADEMISI

State of The Art

SU

MBER T

ULIS

AN

Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL)

Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Kegiatan akademik berkelompok lainnya

PKM yang tidak diundang ke PIMNAS tahun sebelumnya

PKM-P model daring tahun 2020 (rewrite narrative review)

Tiga karakter utama PKM-AI

Tidak ada usulan proposal dan pembiayaan

Usulan berupa artikel ilmiah siap terbit yang mengikuti kelaziman kaidah penulisan jurnal ilmiah

Sumber penulisan artikel ilmiah tersebut adalah kegiatan yang telahselesai dilakukan atau narrative review

SistematikaPenulisanArtikelIlmiah

Format Artikel Ilmiah [halaman judul sampai dengan halaman akhir daftar pustaka berjumlah minimal 8 (delapan) dan maksimal 15 (lima belas) halaman]

Judul Dibuat Ringkas Maksimal 20 Kata dengan Menonjolkan Kata Kunci Penelitian atau Kegiatan Lain dan Hasil Utamanya, Huruf Kapital, Hindari Adanya Singkatan

Penulis Satu1,2, Penulis Dua1,3, Penulis Tiga1,4, Penulis Empat1,3*

1Institusi nomor satu, Indonesia

2Institusi nomor dua, Indonesia

3Institusi nomor tiga, Indonesia

4Institusi nomor empat, Indonesia

* Corresponding author: penulis_empat@univ.ac.id

Abstrak 250 KATA berbahasa Indonesia dan Inggris

➢ Abstrak disusun dalam format satu paragraph

➢ Abstrak memuat tidak lebih dari 250 kata

➢ Keseluruhan naskah dibuat dalam satu kolom berbahasa Indonesia

➢ Menggunakan huruf Times New Roman berukuran 12, dengan batas kiri 4 cm, serta batas kanan, atas dan bawah 3 cm.

➢ Nomor halaman menggunakan angka arab diletakkan pada sudut kanan atas pada setiap halamannya

Format Artikel Ilmiah [halaman judul sampai dengan halaman akhir

daftar pustaka berjumlah minimal 8 (delapan) dan maksimal 15 (lima

belas) halaman]

➢ Pendahuluan

➢ Metode

➢ Hasil dan Pembahasan

➢ Kesimpulan

➢ Ucapan terimakasih

➢ Daftar Pustaka

(Harvard style)

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota, serta Dosen Pendamping

Lampiran 2. Kontribusi anggota penulis termasuk Dosen Pendamping

Lampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana

Lampiran 4. Pernyataan Sumber Tulisan

Dit. BelmawaKemdikbud

HASIL REVIEW

➢Abstrak tidak sesuai kriteria

➢Tidak ada Surat Pernyataan Ketua Tim

➢Dalam Surat Pernyataan tidak disebutkan kegiatan yang menjadi sumber penulisan

➢Surat Pernyataan tanpa tanda tangan Ketua Tim dan/atau meterai Rp 10.000,-

➢Konten artikel merupakan hasil kegiatan pihak lain

➢Artikel merupakan Laporan Kemajuan PKM

➢Konten adalah tugas akhir Ketua Tim

➢Metode tidak lengkap atau tidak tepat

➢Data tidak konsisten atau tidak valid

➢Kegiatan bersifat trial and error

➢Tanpa pembanding mutu produk, SNI, ASA

➢Pustaka yang disitasi dan terdaftar, tidak sinkron

PKM-GTPKM-GAGASAN TERTULIS

IDE KREATIF

PKM-XPKM-GT

INSTANUNSUR NALAR DOMINANDAMPAK TERBATAS/LOKAL

BarangJasa

Metode PrototipeInformasi

Konsep Perubahanatau Pengembangan

FAKTADATA

TULISANGAGASAN TERTULIS

KEKUATAN IMAJINASI

PEMAHAMAN SUBSTANSI

PENGALAMAN MENULIS

KOSAKATA POPULER

MASYARAKAT LUAS

Sifat/ Karakter Utama1. Problem solving

2. Futuristik, visioner

3. Memerlukan durasi waktu panjang

4. Realistis

5. Berdampak sistemik atau berskala masif.

Ruang LingkupMeliputi seluruh aspek berbangsa dan bernegara seperti:

➢ sosial,

➢ ekonomi,

➢ budaya,

➢ politik,

➢ hukum,

➢ pendidikan,

➢ kesehatan,

➢ pertahanan keamanan,

➢ energi, teknologi

➢ pangan dan

➢ lingkungan.

Dit. BelmawaKemdikbud

16

GUNUNG SINABUNG

KAWASAN BERKEHIDUPAN

Dit. BelmawaKemdikbud

Format PenulisanIsi Utama Artikel PKM-GT (10 halaman)

DAFTAR ISI

1. PENDAHULUAN

• Bagian Pendahuluan menguraikan latar belakang yang mengungkap tentang situasi dan kondisi bangsa, negara yang menjadi alasan mengangkat gagasan menjadi PKM-GT (dilengkapi dengan data atau informasi yang mendukung).

• Bagian ini juga mengungkap tujuan dan besarnya manfaat yang ingin dicapai.

2. GAGASAN

Bagian gagasan berisi uraian tentang:

a. Persoalan pencetus gagasan (diperoleh dari fenomena sosial budaya masyarakat di semua strata, dan tatanan kehidupan di era tekno 5.0 dan lainnya)

b. Solusi yang menjadi konten ilmiah artikel

c. Pihak-pihak yang dipertimbangkan dapat membantu mengimplementasikan gagasan dan peran atau kontribusi masing-masingnya

d. Langkah-langkah strategis untuk merealisasikan gagasan sehingga dampak sistemik yang diharapkan tercapai.

Dit. BelmawaKemdikbud

Format penulisan isi utama

artikel PKM-GT

(10 halaman)

3. KESIMPULANa. Nyatakan gagasan yang diajukanb. Cara merealisasikannya dan berapa lama waktu yang diperlukanc. Prediksi dampak gagasan bagi masyarakat atau bangsa

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRANLampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen PendampingLampiran 2. Susunan Organisasi Tim Penyusun dan Pembagian TugasLampiran 3. Surat Pernyataan Ketua Tim

3 (tiga) kategori berdasarkan hasil penilaian artikel

• Tidak lolos seleksi: bagi artikel yang nilainya lebih rendah dari batas minimum untuk dinyatakan lolos seleksi. Batas nilai minimal ini sangat tergantung dari mutu artikel PKM-GT yang dinilai secara keseluruhan.

• Lolos seleksi tetapi tidak diundang ke PIMNAS: bagi artikel yang nilainya melebihi atau sama dengan batas minimal lolos seleksi akan tetapi nilainya masih di bawah batas nilai minimal untuk diikutsertakan ke PIMNAS. Artikel yang masuk kategori ini akan diberi insentif sebesar Rp 3.000.000,- (tiga juta rupiah).

• Lolos seleksi dan diikutsertakan di PIMNAS: bagi artikel yang nilainya lebih dari batas minimal nilai lolos seleksi dan nilai lolos ke PIMNAS. Artikel yang masuk kategori ini disamping diikutsertakan ke PIMNAS juga akan diberi insentif sebesar Rp 3.000.000,- (tiga juta rupiah).

Dit. BelmawaKemdikbud

HASILREVIEW

Dit. BelmawaKemdikbud

HASILREVIEW

• MIMICRY CITY ARCHITECTURE: TATA RUANG KOTA URBAN FUTURISTIK SEBAGAI SISTEM KAMUFLASE ALAM DALAM ANTISIPASI BENCANA BANJIR DAN GEMPA BUMI

• THE RENEWABLE GENERATOR SHIP : PEMODELAN KAPAL INDUK PEMBANGKIT LISTRIK MASA DEPAN DENGAN PEMANFAATAN 4 SUMBER ENERGI ALTERNATIF YANG BEROPERASI DI SELAT KARIMATA.

• ADIKARYA NIRWAPATI; STRATEGI PENINGKATAN DAYA SAING BUAH NUSANTARA DALAM MENGHADAPI ASEAN ECONOMIC COMMUNITY

• E-Miti (Electronics of Mitigation System), Sistem Mitigasi Kecelakaan Pesawat, Sebagai Upaya Percepatan Evakuasi Korban Pasca Kecelakaan

• Wonderful Indonesian Tourism of Ethnic Runaway: Pesona Wisata Unsur-unsur Kebudayaan Suku Bangsa Indonesia Secara Utuh Melalui Konsep Wisata BATIC (Becoming A Truly Indonesian Ethnic)

Dit. BelmawaKemdikbud

HASILREVIEW

➢ Green Small Island solusi pembangunan berkelanjutan desa pesisir di pulau-pulau kecil Indonesia

➢ SILVY (Sustainable Levitation City) Inovasi kota melayang berbasis magnetic suspension melestarikan lingkungan hijau di tengah ancaman ledakan permukiman di propinsi Jawa Barat

➢ B-way trans (Bali subway transportation) solusi masalah kemacetan berbasis budaya dan kearifan lokal

➢ Manajemen SEPTA (Sekolah Perbatasan Indonesia) upaya peningkatan kualitas pendidikan di daerah perbatasan sebagai sarana mewujudkan generasi emas Indonesia 2045

➢ Imitation island solusi berlibur ke berbagai tempat

➢ E-lection (electronic election): konsep pemilihan umum berbasis elektronik sebagai inovasi pemilu yang hemat anggaran, efisien dan terpercaya

➢ Seed bomb green development project, Proyek penghijauan kembali hutan Indonesia sebagai upaya implementasi kebijakan protokol Kyoto

KE HULU, MEMIMPIN DUNIA

KE HILIR, TERJAJAH

Copyrigt ©PKMB-HN-FR, 2021, Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Ditjen Dikti, Kemdikbud

DIREKTORAT BELMAWA – DIKTI

2021