pelaporan seni tahun 5.xlsx

SEKOLAH : SK 1 JALAN MERUALAMAT : JALAN MERU/KLANG

:PENILAIAN : PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

NAMA GURU MATA PELAJARAN: PN SRI GAYTHRI DEVI KELAS: 5 JAYA

BIL. NAMA MURID JANTINA

MENGGAMBAR (25%) MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (25%) MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (25%) MENGENAL KRAF TRADISIONAL (25%)

LUKISAN CATAN MONTAJ CETAKAN STENSILAN POSTER CATAN KOLAJ STENSILAN TIUPAN ARCA TIMBUL ASEMBLAJ STABAIL TEKAT TENUNAN

1 BENJAMIN A/L PASKARIN 040917102057 L 5 5 3 4 5 5 4 4 4 5 5 22 CARLES PILLAI A/L EDWARD 040618100529 L 5 5 3 4 4 6 5 5 5 5 5 23 ERIC CHONG KARR WEI 040315100089 L 5 5 3 4 4 3 5 5 4 5 5 24 FARIZ RIDZUWAN BIN SARNO 041103011281 L 5 5 3 4 4 6 5 5 4 5 5 25 KISHOR A/L THANKAVAELU 040122100621 L 5 5 4 4 4 6 5 5 4 5 5 26 LOGEN A/L SUPPIAH 040103101047 L 5 5 4 4 4 5 5 5 4 5 5 27 MASRUIN RAGIL SAPUTRA BIN AHMAD TEE 040319100721 L 5 5 4 4 4 6 4 5 4 5 5 28 MOHAMED HAFEEZ BIN ASRAF ALI 040313100499 L 5 5 4 4 4 5 5 5 4 5 5 29 MOHAMMAD SYAHZUAN 040913101556 L 5 5 4 4 3 6 5 4 4 5 5 2

10 MUHAMAD EZAMZURI BIN CHE LEH 040913102359 L 5 5 4 4 3 5 4 4 5 5 5 211 MUHAMMAD ADAM FITRI BIN MOHD HELMI AF041125102395 L 5 5 4 4 3 6 4 4 5 5 5 212 MUHAMMAD AIDIL BIN AHMAD ZUHUDI 041201100819 L 5 5 4 4 3 5 4 4 5 5 6 213 MUHAMMAD DIANTORO BIN MAHMUDI 041219101211 L 5 5 4 4 3 4 4 4 5 5 6 214 RUBEN A/L THIRUMURUGAN 040407101505 L 5 5 3 4 3 6 4 4 5 4 6 215 SHARRATH KUMAR A/L RAJKUMAR 040212102129 L 5 5 3 4 3 5 4 4 5 4 6 216 TURUPAN A/L JOTHI BALAN 041026101653 L 5 5 3 4 4 5 4 4 5 4 6 217 DIVIYA A/P ARUMUGAM 040815100448 P 5 5 3 4 4 5 5 4 3 4 6 218 KAVISHA 040725101834 P 5 5 4 4 4 4 5 4 4 4 6 219 LEE MAY LING 040621101290 P 5 5 4 4 3 6 5 4 3 4 5 220 MISALINI A/P MAGENTHRAN 041204100574 P 5 5 4 4 3 6 5 5 4 4 5 221 MONNISA ANN 040222100506 P 5 5 4 4 3 6 5 5 4 5 5 222 NISHANTHI A/P RAMAN 040727101678 P 5 5 4 4 3 4 5 5 5 5 5 223 NOOR SHAFIKAH RAHBIA BINTI AZRIN 041027101858 P 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 224 SUBANU A/P SANKAR 040806101908 P 5 5 3 4 4 4 4 5 3 3 5 225 SUZAN A/P SOORIAH PRAGASH 040129100982 P 5 5 3 4 4 4 4 5 3 3 5 226 SYAHIRAH ZARIFAH BINTI ABDUL WAHAB 040915100736 P 5 5 3 4 4 4 4 5 5 3 5 227 TARSHINY A/P THASING 040722100668 P 5 5 3 4 4 5 4 5 5 3 5 228 VAISHNAVI A/P SUNTHAR 040622101698 P 5 5 3 4 4 6 4 5 5 3 5 229 VEATHAVALI A/P VICKNESWARAN 040423100836 P 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 230 031 032 033 034 035 036 037 038 039 040 041 042 043 044 045 046 047 048 049 050 0

…………………………………………………PN. TAN SWEE YING

GURU BESARSK 1 JALAN MERU

NO. SURAT BERANAK / MY KID

TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN

PENDIDIKAN SENI VISUAL

IKATAN DAN CELUPAN

ALAT PTAHANAN

DIRI

ALAT PERHIASAN

DIRI

B8

SILA ISIKAN NAMA MURID DENGAN MENGGUNAKAN HURUF BESAR

C8

SILA ISIKAN NO. SURAT BERANAK ATAU NO. KAD MY KID MURID

E9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN LUKISAN PADA LAJUR INI

F9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN CATAN PADA LAJUR INI

G9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN MONTAJ PADA LAJUR INI

H9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN CETAKAN PADA LAJUR INI

I9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN STENSILAN PADA LAJUR INI

J9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN POSTER PADA LAJUR INI

L9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN CATAN PADA LAJUR INI

M9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN CETAKAN KOLAJ LAJUR INI

N9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN STENSILAN PADA LAJUR INI

O9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN TIUPAN PADA LAJUR INI

P9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN IKATAN DAN CELUPAN PADA LAJUR INI

R9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN ARCA TIMBUL PADA LAJUR INI

S9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN ASEMBLAJ PADA LAJUR INI

T9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN STABAIL PADA LAJUR INI

V9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN TEKAT PADA LAJUR INI

W9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN TENUNAN PADA LAJUR INI

X9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN ALAT PERTAHANAN DIRI PADA LAJUR INI

Y9

ISIKAN TAHAP PENGUASAAN ALAT PERHIASAN DIRI PADA LAJUR INI

SK 1 JALAN MERUJALAN MERU/KLANG

PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

Nama Murid : CARLES PILLAI A/L EDWARDNo. Surat Beranak : 040618100529Jantina : LKelas : 5 JAYANama Guru Pendidikan Seni Visual : PN SRI GAYTHRI DEVITarikh Pelaporan : 22-Apr-23

Keseluruhan Prestasi Pendidikan Seni Visual Tahun 5 :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai :

MODUL BIL. AKTITIVI TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN

MODUL 1 - MENGGAMBAR

1 LUKISAN 5

2 CATAN 5

3 MONTAJ 3

4 CETAKAN 4

5 STENSILAN 4

6 POSTER 6

7 CATAN 5

8 KOLAJ 5

9 STENSILAN 5

10 TIUPAN 5

11 IKATAN DAN CELUPAN 0 #N/A

12 ARCA TIMBUL 0 #N/A

13 ASEMBLAJ 0 #N/A

14 STABAIL 0 #N/A

15 TEKAT 0 #N/A

16 TENUNAN 0 #N/A

17 ALAT PERTAHANAN DIRI 0 #N/A

18 ALAT PERHIASAN DIRI 0 #N/A

…………………………………………………………………………PN SRI GAYTHRI DEVI

GURU MATA PELAJARAN

………………………………………………………………………..PN. TAN SWEE YING

GURU BESARSK 1 JALAN MERU

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya catan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya poster yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

MODUL 2 - MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN

MODUL 4 - MENGENAL KRAF TRADISIONAL

DATA PERNYATAAN TAHAP PENGUSAAN

AKTIVITI 1 MODUL 1 / MENGGAMBAR - LUKISANTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya lukisan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya lukisan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 2 MODUL 1 / MENGGAMBAR - CATANTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 3 MODUL 1 / MENGGAMBAR - MONTAJTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik montaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik montaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 4 MODUL 1 / MENGGAMBAR - CETAKANTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya lukisan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya catan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya catan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya catan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik montaj yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 5 MODUL 1 / MENGGAMBAR - STENSILANTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2

3

4

5

6

AKTIVITI 6 MODUL 1 / MENGGAMBAR - POSTERTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya poster di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya poster di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 7 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - CATANTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1

2

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik cetakan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada gambar teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan gambar teknik stensilan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya poster di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya poster yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya poster yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya poster yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 8 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - KOLAJTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1

2

3

4

5

6

AKTIVITI 9 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - STENSILANTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1

2

3

4

5

6

AKTIVITI 10 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - TIUPANTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1

2

3

4

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik catan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik kolaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik kolaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik kolaj yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak terancang teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak terancang teknik stensilan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak tidak terancang teknik tiupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak tidak terancang teknik tiupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

5

6

AKTIVITI 11 MODUL 2 / MEMBUAT CORAK DAN REKAAN - IKATAN DAN CELUPANTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1

2

3

4

5

6

AKTIVITI 12 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - ARCA TIMBUL TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada arca timbul di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada arca timbul di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 13 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - ASEMBLAJTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada asemblaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada asemblaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik tiupan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya corak tidak terancang teknik ikatan dan celupan yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan arca timbul di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan arca timbul yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan arca timbul yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan karya arca timbul yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan asemblaj di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan asemblaj yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan asemblaj yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan asemblaj yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

AKTIVITI 14 MODUL 3 / MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN - STABAILTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada stabail di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada stabail di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 15 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - TEKATTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada corak tekat di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada corak tekat di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 16 MODUL 3 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - TENUNANTAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada tenunan mudah di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2 Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada tenunan mudah di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 17 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERTAHANAN DIRITAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada model alat pertahanan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan stabail yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan stabail yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak tekat di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak tekat yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan corak tekat yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan corak tekat yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan tenunan mudah di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan tenunan mudah yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan tenunan mudah yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan tenunan mudah yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada model alat pertahanan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

3

4

5

6

AKTIVITI 18 MODUL 4 / MENGENAL KRAF TRADISIONAL - ALAT PERHIASAN DIRI TAHAP PENGUASAAN PERNYATAAN TAFSIRAN

1 Mengenal, mengetahui dan memerihal bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada model alat perhiasan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

2

3

4

5

6

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat pertahanan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat pertahanan diri yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat pertahanan diri yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan model alat pertahanan diri yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengetahui, memahami dan menjelaskan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik pada model alat perhiasan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat perhiasan diri di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat perhiasan diri yang betul dan mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea, pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan model alat perhiasan diri yang betul dan kreatif serta mengikut disiplin di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

Menzahirkan idea berpandukan kemahiran bahasa seni visual, proses dan teknik dalam penghasilan model alat perhiasan diri yang kreatif dan unik mengikut disiplin yang betul dan boleh dicontohi serta boleh membuat apresiasi terhadap hasil karya sendiri dan rakan secara lisan dengan menghubungkaitkan sejarah seni atau adi guru atau tokoh seni atau warisan seni negara di samping mengamalkan nilai-nilai murni.

GRAF AKTIVITI PENDIDIKAN SENI VISUAL

1) GRAF MENGGAMBAR LUKISAN 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 29 0

3) GRAF MENGGAMBAR MONTAJ 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 13 16 0 0

5) GRAF MENGGAMBAR STENSILAN 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 11 17 1 0

TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 602468

1012141618

GRAF AKTIVITI MONTAJ

BIL


1012141618

GRAF AKTIVITI STENSILAN

BIL


101520253035

GRAF AKTIVITI LUKISAN

BIL

7) GRAF MENCORAK CATAN 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 16 13 0

9) GRAF MENCORAK STENSILAN 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 4 11 14 0

11) GRAF MENCORAK IKATAN DAN CELUPAN 0


1012141618


BIL


1012141618

GRAF AKTIVITI TEKNIK CORAK CATAN

BIL


10121416

GRAF CORAK TEKNIK STENSILAN

BIL

TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6BIL 0 0 0 0 0 0

13) GRAF BINAAN ASEMBLAJ 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

15) GRAF KRAF TEKAT 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0


0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF CORAK TEKNIK IKATAN DAN CELUPAN

BIL


0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI ASEMBLAJ

BIL


0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF TEKAT

BIL

17) GRAF KRAF ALAT PERMAINAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0


0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF TEKAT

BIL


0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF ALAT PERTAHANAN DIRI

BIL


2) GRAF MENGGAMBAR CATAN 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 29 0

4) GRAF MENGGAMBAR CETAKAN 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 29 0 0

6) GRAF MENGGAMBAR POSTER 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 1 8 9 11


101520253035

GRAF AKTIVITI CATAN

BIL


101520253035

GRAF AKTIVITI CETAKAN

BIL


1012141618


BIL


2

4

6

8

10

12

GRAF AKTIVITI POSTER

BIL

8) GRAF MENCORAK KOLAJ 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 12 17 0

10) GRAF MENCORAK TIUPAN 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 5 7 17 0

12) GRAF BINAAN ARCA TIMBUL 0


1012141618


BIL


2

4

6

8

10

12

GRAF AKTIVITI POSTER

BIL


1012141618

GRAF CORAK CORAK TEKNIK KOLAJ

BIL


1012141618

GRAF CORAK TEKNIK TIUPAN

BIL

TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6BIL 0 0 0 0 0 0

14) GRAF BINAAN STABAIL 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0

16) GRAF KRAF TENUNAN 0TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 0 0


0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF ARCA TIMBUL

BIL


0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF AKTIVITI STABAIL

BIL


0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF TENUNAN

BIL

18) GRAF KRAF ALAT PERHIASAN DIRI 29TAHAP PENGUASAAN TAHAP 1 TAHAP 2 TAHAP 3 TAHAP 4 TAHAP 5 TAHAP 6

BIL 0 0 0 0 22 7


0.10.20.30.40.50.60.70.80.9

1

GRAF TENUNAN

BIL


5

10

15

20

25

GRAF ALAT PERHIASAN DIRI

BIL


5

10

15

20

25

GRAF ALAT PERHIASAN DIRI

BIL

pelaporan seni tahun 5.xlsx

Documents