pelang i

PROGRAM TAHUNANTINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 2-<3 TAHUN

INDIKATOR / ASPEK PENGEMBANGAN TEMA WAKTU KEGIATAN PENUNJANG/ KETERANGAN

JEJARING KONSEP

A. MORAL DAN AGAMA

1. Mulai meniru gerakan berdoa/sembahyang sesuai

dengan agamanya.

2. Mulai meniru doa pendek sesuai dengan agamanya.

3. Mulai memahami kapan mengucapkan salam, terima

kasih, maaf, dsb.

B. FISIK/ MOTORIK

MOTORIK KASAR

1. Berjalan sambil berjinjit.

2. Melompat ke depan dan ke belakang dengan dua kaki.

3. Melempar dan menangkap bola.

4. Menari mengikuti irama.

5. Naik-turun tangga atau tempat yang lebih tinggi/rendah

dengan berpegangan.

MOTORIK HALUS

1. Meremas kertas atau kain dengan menggerakkan lima

jari.

2. Melipat kertas meskipun belum rapi/lurus.

3. Menggunting kertas tanpa pola.

4. Koordinasi jari tangan cukup baik untuk memegang

benda pipih seperti sikat gigi, sendok

C. KOGNITIF

PENGETAHUAN UMUM

1. Menyebut bagian-bagian suatu gambar seperti gambar

1. DIRI SENDIRI

Sub Tema

a. AKU dan

KELUARGAKU

b. KEBUTUHANKU

Puncak Tema = finger

Painting (Melukis

Bebas)

2. CINTA TANAH AIR

Puncak Tema= Lomba

HUT RI

3. TUHANKU

Puncak Tema=

Mengunjungi Panti

Asuhan (Panti Asuhan

Harmoni)

4. TUMBUHAN

a. Sayuran dan buah

– buahan

b. Tanaman Hias

Puncak Tema= Menanam

2.JULI

(12 HARI)

3.AGUSTUS

(9 HARI)

4.SEPTEMBER

(16 HARI)

5.OKTOBER

(16 HARI)

6.NOVEMBER

(16 HARI)

7.DESEMBER

(16 HARI)

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. MENDENGARKAN CERITA

5. MAKAN DAN MINUM SENDIRI

6. MEWARNAI

7. BERCERITA

8. MENGUNJUNGI KEBON RAKYAT

(BONROJO)

9. MENGUNJUNGI PERPUSTAKAAN

10. BERENANG

11. FINGER PAINTING

12. MENGGAMBAR BEBAS

13. BERMAIN BERSAMA TEMAN

14. BERNYANYI

15. JALAN-JALAN

16. MENDENGARKAN LAGU

17. MEMAINKAN PERAN

18. MENEMPEL

19. MENGGUNTING

20. DLL

DIRI SENDIRI

MATEMATIKA1. BERHITUNG 1-10

BAHASA1. MEMPEERKENALKAN DIRI

SENDIRI2. MENYEBUTKAN NAMA

ANGGOTA KELUARGA3. MENGUCAPKAN BAHASA

SANTUN (TERIMAKASIH…)SAINS

1. MENGENAL DIRI SENDIRI(JENIS KELAMIN, UMUR,KESUKAAN..)

ILMU SOSIAL1. BERMAIN BERSAMA

TEMANSENI

1. MENYANYI BEBAS

CINTA TANAH AIR

MATEMATIKA1. MENGHITUNG JUMLAH

GURU DISEKOLAH2. MENUNJUKKAN TGL

KEMERDEKAAN RIBAHASA

1. MENDESKRIPSIKAN WARNA BENDERA RI

2. MENGERTI CERITA KEMERDEKAAN RI

3. HAFAL PANCASILASAINS

1. MENYEBUTKAN WARNA BENDERA

ILMU SOSIAL1. UPACARA BERSAMA

TEMANSENI

1. MENYANYI LAGU

wajah orang, mobil, binatang, dsb.

2. Mengenal bagian-bagian tubuh (lima bagian).

KONSEP UKURAN, BENTUK, DAN POLA

1. Memahami konsep ukuran (besar-kecil, panjang-

pendek).

2. Mengenal tiga macam bentuk

( , , ).

3. Mulai mengenal pola.

D. BAHASA

Menerima Bahasa

1. Hafal beberapa lagu anak sederhana.

2. Memahami cerita/dongeng sederhana.

3. Memahami perintah sederhana seperti letakkan mainan

di atas meja, ambil mainan dari dalam kotak.

Mengungkapkan Bahasa.

Menggunakan kata tanya dengan tepat (apa, siapa,

bagaimana, mengapa, dimana).

E. SOSIAL EMOSIONAL

1. Mulai bisa mengungkapkan ketika ingin buang air kecil

dan buang air besar.

2. Mulai memahami hak orang lain (harus antri, menunggu

giliran).

3. Mulai menunjukkan sikap berbagi, membantu, bekerja

bersama.

4. Menyatakan perasaan terhadap anak lain (suka dengan

teman karena baik hati, tidak suka karena nakal, dsb.).

kacang hijau

5. BINATANG

a. Binatang

Peliharaan

b. Binatang Buas

Puncak Tema=

Mengunjungi Kebun

Binatang Mini Makam

BK

6. LINGKUNGAN

a. Rumahku

b. Sekolahku

c. Fasilitas Umum

d. Tempat Rekreasi

Puncak Tema= Eksplorasi

Pabrik Es Krim Campina

di Surabaya

7. ALAT TRANSPORTASI

a. Umum

b. Pribadi

8.JANUARI

(13 HARI)

9.FEBRUARI

KEMERDEKAAN

TUHANKU


AGAMABAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA TUHAN SESUAI AGAMANYA

2. MELAFALKAN DOASAINS

1. MENYEBUTKAN CIPTAAN TUHAN

ILMU SOSIAL1. MENGHORMATI SEMUA

CIPTAAN TUHANSENI

1. MENYANYIKAN LAGU -LAGU BERTEMAKAN KETUHANAN

KELUARGAKU

MATEMATIKA1. MEMBANDINGKAN

UKURAN TUA, MUDA, BESAR , KECIL, TINGGI, PENDEK

BAHASA1. MENCERITAKAN TENTANG

AYAH IBU KAKAK ADIK DAN KAKEK ATAU NENEK

SAINS1. MENYEBUTKAN TUGAS

ANGGOTA KELUARGAILMU SOSIAL

1. SOPAN TERHADAP SEMUA ANGGOTA KELUARGA

SENI1. MENYANYIKAN LAGU-

LAGU BERTEMA KELARGA

5. Berbagi peran dalam suatu permainan (menjadi dokter,

perawat, pasien penjaga toko atau pembeli).

c. Khusus

Puncak Tema=

Mengunjungi Terminal

Barang

8. SEMESTA ALAM

a. Pegunungan

b. Lautan

Puncak Tema= bermain

layangan dilapangan

9. PERLENGKAPAN

RUMAH

a. Peralatan Dapur

b. Peralatan Mandi

c. Peralatan

Kebersihan

d. Alat Elektronik

Puncak Tema= Bermain

Peran Pasar

10. PROFESI

a. Cita-citaku

b. Profesi Umum

Puncak Tema= Bermain

Peran

(17 HARI)

10. MARET

(17 HARI)

11. APRIL

(17 HARI)

12. MEI

(18 HARI)

13. JUNI

(12 HARI)

BENDA ELEKTRONIK


ALAT ELEKTRONIK DISEKOLAH DAN DIRUMAH

BAHASA1. MENYEBUTKAN ALAT

ELEKTRONIK DISEKITAR (TV, RADIO, HP,DLL)

SAINS1. MENCERITAKAN CARA

MENGHIDUPKAN TV, RADIO DAN HP

ILMU SOSIAL1. MENGERTI FUNGSI ALAT

ELEKTRONIKSENI

1. MENYANYIKAN LAGU BEBAS

SEKOLAHKU


TEMAN2. MENGHITUNG JUMLAH

GURU DISEKOLAHBAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA TEMAN DAN NAMA GURU

2. BERKATA SOPANSAINS

1. MENYEBUTKAN JENIS KELAMIN TEMAN

2. MENYEBUTKAN CIRI-CIRI TEMAN DAN GURU

ILMU SOSIAL1. BEKERJA SAM DENGAN

TEMAN2. BERMAIN BERSAMA

TEMANSENI

1. MENYANYI LAGU BEBAS

11. LIBURAN

a. REKREASI

b. BELANJA

c. KEGIATAN

DIRUMAH

d. OLAHRAGA

Puncak Tema= Mengunjungi Makam Bung Karno

BERMAIN

MATEMATIKA1. MENUNJUKKAN UKURAN

BENDABAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA ALAT PERMAINAN

2. MENGUCAPKAN BAHASA SANTUN (TERIMAKASIH…)

SAINS1. MENYEBUTKAN WARNA

BENDA, KEGUNAAN BENDA, DAN NAMA BENDA


TEMANSENI

1. MENYANYI BEBAS

BINATANG


ANGGOTA TUBUH HEWAN2. MENUNJUKKAN ALAT

GERAK HEWANBAHASA

1. MENDESKRIPSIKAN CIRI-CIRI HEWAN

SAINS1. MENYEBUTKAN FUNGSI

ALAT TUBUH HEWANILMU SOSIAL

1. MENYAYANGI HEWANSENI

2. MENYANYI LAGU HEWAN

TUMBUHAN

MATEMATIKA1. MENYEBUTKAN UKURAN

BESAR- KECILBAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA TUMBUHAN DAN BUNGA

SAINS1. MENYEBUTKAN WARNA

ANGGOTA TUBUH TUMBUHAN

ILMU SOSIAL1. MERAWAT TUMBUHAN

SENI1. MENYANYIKAN LAGU -

LAGU BERTEMAKAN TUMBUHAN

ALAT TRANSPORTASI


RODA KENDARAANBAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA ALAT TRANSPORTASI

SAINS1. MENYEBUTKAN

TRANSPORTASI DARAT LAUT DAN UDARA

ILMU SOSIAL1. MENYEBUTKAN RUMAH

SETIAP KENDARAAN UMUM

SENI1. MENYANYIKAN LAGU

BERTEMAKAN ALAT TRANSPORTASI

SEMESTA ALAM


BENDA LANGITBAHASA

2. MENYEBUTKAN NAMA BENDA LANGIT

SAINS1. MENCERITAKAN FUNGSI

DAN WAKTU KELUARNYA BENDA LANGIT

ILMU SOSIAL1. MENGERTI PERBEDAAN

BINTANG BULAN DAN MATAHARI

SENI2. MENYANYIKAN LAGU

BEBAS

LIBURAN

MATEMATIKA1. MENYEBUTKAN JUMLAH

MAINAN YANG DIMILIKIBAHASA

1. MENCERITAKAN LIBURAN MASING-MASING

SAINS1. MENGUNGKAPKAN RASA

SUKA SENANG SEDIH BENCI


TEMANSENIMENYANYI LAGU BEBAS

PROGRAM SEMESTERTINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 2-<3 TAHUN

SEMESTER 1INDIKATOR/ ASPEK PENGEMBANGAN

TEMA WAKTU KEGIATAN PENUNJANG/ KETERANGAN

JEJARING KONSEP

A. MORAL DAN AGAMA

1. Mulai meniru gerakan

berdoa/sembahyang sesuai

dengan agamanya.

2. Mulai meniru doa pendek

sesuai dengan agamanya.

3. Mulai memahami kapan

mengucapkan salam, terima

kasih, maaf, dsb.

B. FISIK/ MOTORIK

MOTORIK KASAR


2. Melompat ke depan dan ke

belakang dengan dua kaki.

3. Melempar dan menangkap

bola.

MOTORIK HALUS

1. Meremas kertas atau kain

dengan menggerakkan

lima jari.

2. Melipat kertas meskipun

belum rapi/lurus.

1. DIRI SENDIRI

2. CINTA TANAH AIR

3. TUHANKU

4. KELUARGAKU

5. BENDA ELEKTRONIK

6. SEKOLAHKU

1. JULI

(12 HARI)

2. AGUSTUS

(9 HARI)

3. SEPTEMBER

(16 HARI)

4. OKTOBER

(16 HARI)

5. NOVEMBER

(16 HARI)

6. DESEMBER

(16 HARI)

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA


5. MAKAN DAN MINUM SENDIRI

6. MEWARNAI

7. BERCERITA

8. MENGUNJUNGI KEBON

RAKYAT (BONROJO)

9. MENGUNJUNGI

PERPUSTAKAAN

10. BERENANG

11. FINGER PAINTING


13. BERMAIN BERSAMA TEMAN

14. BERNYANYI

15. JALAN-JALAN


17. MEMAINKAN PERAN

18. MENEMPEL

19. MENGGUNTING

DIRI SENDIRI

MATEMATIKA2. BERHITUNG 1-10

BAHASA4. MEMPEERKENALKAN DIRI

SENDIRI5. MENYEBUTKAN NAMA

ANGGOTA KELUARGA6. MENGUCAPKAN BAHASA

SANTUN (TERIMAKASIH…)SAINS

2. MENGENAL DIRI SENDIRI(JENIS KELAMIN, UMUR,KESUKAAN..)


TEMANSENI

2. MENYANYI BEBAS

CINTA TANAH AIR


GURU DISEKOLAH4. MENUNJUKKAN TGL

KEMERDEKAAN RIBAHASA

4. MENDESKRIPSIKAN WARNA BENDERA RI

5. MENGERTI CERITA KEMERDEKAAN RI

6. HAFAL PANCASILASAINS

2. MENYEBUTKAN WARNA BENDERA

ILMU SOSIAL2. UPACARA BERSAMA

TEMANSENI

3. MENYANYI LAGU

C. KOGNITIF

PENGETAHUAN UMUM

1. Menyebut bagian-bagian

suatu gambar seperti

gambar wajah orang, mobil,

binatang, dsb.

2. Mengenal bagian-bagian

tubuh (lima bagian).

KONSEP UKURAN, BENTUK, DAN

POLA

1. Memahami konsep ukuran

(besar-kecil, panjang-

pendek).

2. Mengenal tiga macam

bentuk

( , , ).

D. BAHASA

Menerima Bahasa

1. Hafal beberapa lagu anak

sederhana.

2. Memahami cerita/dongeng

sederhana.

3. Memahami perintah

sederhana seperti letakkan

mainan di atas meja, ambil

mainan dari dalam kotak.

20. DLL KEMERDEKAAN

TUHANKU


AGAMABAHASA

3. MENYEBUTKAN NAMA TUHAN SESUAI AGAMANYA

4. MELAFALKAN DOASAINS

2. MENYEBUTKAN CIPTAAN TUHAN

ILMU SOSIAL2. MENGHORMATI SEMUA

CIPTAAN TUHANSENI

2. MENYANYIKAN LAGU -LAGU BERTEMAKAN KETUHANAN

KELUARGAKU

MATEMATIKA1. MEMBANDINGKAN

UKURAN TUA, MUDA, BESAR , KECIL, TINGGI, PENDEK

BAHASA1. MENCERITAKAN TENTANG

AYAH IBU KAKAK ADIK DAN KAKEK ATAU NENEK

SAINS1. MENYEBUTKAN TUGAS

ANGGOTA KELUARGAILMU SOSIAL

1. SOPAN TERHADAP SEMUA ANGGOTA KELUARGA

SENI1. MENYANYIKAN LAGU-

LAGU BERTEMA KELARGA

E. SOSIAL EMOSIONAL

1. Mulai bisa mengungkapkan

ketika ingin buang air kecil

dan buang air besar.

2. Mulai memahami hak orang

lain (harus antri, menunggu

giliran).

3. Mulai menunjukkan sikap

berbagi, membantu, bekerja

bersama.

BENDA ELEKTRONIK


ALAT ELEKTRONIK DISEKOLAH DAN DIRUMAH

BAHASA2. MENYEBUTKAN ALAT

ELEKTRONIK DISEKITAR (TV, RADIO, HP,DLL)

SAINS2. MENCERITAKAN CARA

MENGHIDUPKAN TV, RADIO DAN HP

ILMU SOSIAL2. MENGERTI FUNGSI ALAT

ELEKTRONIKSENI

3. MENYANYIKAN LAGU BEBAS

SEKOLAHKU


TEMAN4. MENGHITUNG JUMLAH

GURU DISEKOLAHBAHASA

3. MENYEBUTKAN NAMA TEMAN DAN NAMA GURU

4. BERKATA SOPANSAINS

3. MENYEBUTKAN JENIS KELAMIN TEMAN

4. MENYEBUTKAN CIRI-CIRI TEMAN DAN GURU

ILMU SOSIAL3. BEKERJA SAM DENGAN

TEMAN4. BERMAIN BERSAMA

TEMANSENI

2. MENYANYI LAGU BEBAS

PROGRAM SEMESTERTINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 2-<3 TAHUN

SEMESTER 2INDIKATOR/ ASPEK PENGEMBANGAN TEMA WAKTU KEGIATAN PENUNJANG/

KETERANGANJEJARING KONSEP

A. MORAL DAN AGAMA

1. Mulai meniru gerakan berdoa/sembahyang

sesuai dengan agamanya.

2. Mulai meniru doa pendek sesuai dengan

agamanya.

3. Mulai memahami kapan mengucapkan salam,

terima kasih, maaf, dsb.

B. FISIK/ MOTORIK

MOTORIK KASAR


2. Menari mengikuti irama.

3. Naik-turun tangga atau tempat yang lebih

tinggi/rendah dengan berpegangan.

MOTORIK HALUS


2. Menggunting kertas tanpa pola.

3. Koordinasi jari tangan cukup baik untuk

memegang benda pipih seperti sikat gigi,

sendok

C. KOGNITIF

PENGETAHUAN UMUM

1. Menyebut bagian-bagian suatu gambar

seperti gambar wajah orang, mobil,

binatang, dsb.

1. BERMAIN

2. BINATANG

3. TUMBUHAN

4. ALAT

TRANSPORTASI

5. SEMESTA ALAM

6. LIBURAN

1. JANUARI

(13 HARI)

2. FEBRUARI

(17 HARI)

3. MARET

(17 HARI)

4. APRIL

(17 HARI)

5. MEI

(18 HARI)

6. JUNI

(12 HARI

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA


5. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

6. MEWARNAI

7. BERCERITA

8. MENGUNJUNGI KEBON

RAKYAT (BONROJO)

9. MENGUNJUNGI

PERPUSTAKAAN

10. BERENANG

11. FINGER PAINTING


13. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

14. BERNYANYI

15. JALAN-JALAN


BERMAIN

MATEMATIKA2. MENUNJUKKAN UKURAN BENDABAHASA

3. MENYEBUTKAN NAMA ALAT PERMAINAN

4. MENGUCAPKAN BAHASA SANTUN (TERIMAKASIH…)

SAINS2. MENYEBUTKAN WARNA BENDA,

KEGUNAAN BENDA, DAN NAMA BENDAILMU SOSIAL

2. BERMAIN BERSAMA TEMANSENI

2. MENYANYI BEBAS

BINATANG

MATEMATIKA3. MENGHITUNG JUMLAH ANGGOTA

TUBUH HEWAN4. MENUNJUKKAN ALAT GERAK HEWAN

BAHASA2. MENDESKRIPSIKAN CIRI-CIRI HEWAN

SAINS2. MENYEBUTKAN FUNGSI ALAT TUBUH

HEWANILMU SOSIAL

2. MENYAYANGI HEWANSENI

4. MENYANYI LAGU HEWAN

TUMBUHAN

MATEMATIKA2. MENYEBUTKAN UKURAN BESAR- KECIL

BAHASA2. MENYEBUTKAN NAMA TUMBUHAN DAN

BUNGASAINS

2. Mengenal bagian-bagian tubuh (lima

bagian).


1. Memahami konsep ukuran (besar-kecil,

panjang-pendek).


( , , ).

3. Mulai mengenal pola.

D. BAHASA

Menerima Bahasa

1. Hafal beberapa lagu anak sederhana.


3. Memahami perintah sederhana seperti

letakkan mainan di atas meja, ambil mainan

dari dalam kotak.

Mengungkapkan Bahasa.

Menggunakan kata tanya dengan tepat (apa,

siapa, bagaimana, mengapa, dimana).

E. SOSIAL EMOSIONAL

1. Mulai menunjukkan sikap berbagi, membantu,

bekerja bersama.

2. Menyatakan perasaan terhadap anak lain

(suka dengan teman karena baik hati, tidak

suka karena nakal, dsb.).

3. Berbagi peran dalam suatu permainan

(menjadi dokter, perawat, pasien penjaga toko

atau pembeli).

17. MEMAINKAN PERAN

18. MENEMPEL

19. MENGGUNTING

20. DLL

2. MENYEBUTKAN WARNA ANGGOTA TUBUH TUMBUHAN

ILMU SOSIAL2. MERAWAT TUMBUHAN

SENI2. MENYANYIKAN LAGU -LAGU

BERTEMAKAN TUMBUHAN

ALAT TRANSPORTASI

MATEMATIKA2. MENGHITUNG JUMLAH RODA

KENDARAANBAHASA

2. MENYEBUTKAN NAMA ALAT TRANSPORTASI

SAINS2. MENYEBUTKAN TRANSPORTASI DARAT

LAUT DAN UDARAILMU SOSIAL

2. MENYEBUTKAN RUMAH SETIAP KENDARAAN UMUM

SENI2. MENYANYIKAN LAGU BERTEMAKAN

ALAT TRANSPORTASI

SEMESTA ALAM

MATEMATIKA3. MENGHITUNG JUMLAH BENDA LANGIT

BAHASA4. MENYEBUTKAN NAMA BENDA LANGIT

SAINS2. MENCERITAKAN FUNGSI DAN WAKTU

KELUARNYA BENDA LANGITILMU SOSIAL

2. MENGERTI PERBEDAAN BINTANG BULAN DAN MATAHARI

SENI4. MENYANYIKAN LAGU BEBAS

LIBURAN

MATEMATIKA2. MENYEBUTKAN JUMLAH MAINAN YANG

DIMILIKI

BAHASA2. MENCERITAKAN LIBURAN MASING-

MASINGSAINS

2. MENGUNGKAPKAN RASA SUKA SENANG SEDIH BENCI

ILMU SOSIAL2. BERMAIN BERSAMA TEMAN

SENI1. MENYANYI LAGU BEBAS

PROGRAM BULANANTINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 2-<3 TAHUN

SEMESTER 1BULAN = JULI (12 HARI)TEMA = DIRI SENDIRI

INDIKATOR/ ASPEK PENGEMBANGAN

MINGGU KE 2 MINGGU KE 3 MINGGU KE 4 KETERANGAN

A. MORAL DAN

AGAMA

1. Mulai meniru doa

pendek sesuai dengan

agamanya.


mengucapkan salam,


B. FISIK/ MOTORIK

MOTORIK KASAR

1. Berjalan sambil

berjinjit.

MOTORIK HALUS

1. Meremas kertas atau

kain dengan

menggerakkan lima

jari.

C. KOGNITIF

PENGETAHUAN UMUM

1. Menyebut bagian-

bagian suatu gambar

seperti gambar wajah

orang, mobil,

binatang, dsb.

2. Mengenal bagian-

bagian tubuh (lima

ORIENTASI SISWA BARU

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA SEBELUM DAN

SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAP SALAM

MATEMATIKA

1. BERHITUNG 1-10

2. MENYEBUTKAN HURUF

BAHASA

1. MEMPEERKENALKAN DIRI

SENDIRI

NAMA LENGKAP DAN

NAMA PANGGILAN

2. MENYEBUTKAN NAMA

ANGGOTA KELUARGA

NAMA AYAH DAN IBU

3. MENGUCAPKAN BAHASA

SANTUN (TERIMAKASIH…)

SAINS

1. MENGENAL DIRI SENDIRI

(JENIS KELAMIN, UMUR,

KESUKAAN..)

MENDENGARKAN CERITA

MEWARNAI

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAP SALAM

MATEMATIKA

1. BERHITUNG 1-10 DALAM

BAHASA INGGRIS

BAHASA


SENDIRI

NAMA, UMUR, JENIS

KELAMIN

2. MENYEBUTKAN NAMA

ANGGOTA KELUARGA

NAMA SAUDARA



SAINS


(JENIS KELAMIN,

MELAKSANAKAN PERINTAH GURU

MEWARNA

BERCERITA

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAP SALAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG JUMLAH

ANGGOTA KELUARGA

BAHASA


SENDIRI

TEMPAT TINGGAL DAN

TEMAN BERMAIN

DRUMAH

2. MENYEBUTKAN NAMA

ANGGOTA KELUARGA

NAMA KAKEK DAN NENEK



SAINS

SELURUH SISWA DAPAT

MENGIKUTI PROSES

PEMBELAJARAN DENGAN

BAIK

bagian).

KONSEP UKURAN, BENTUK,

DAN POLA

1. Memahami konsep

ukuran (besar-kecil,

panjang-pendek).

D. BAHASA

Menerima Bahasa

1. Hafal beberapa lagu

anak sederhana.

2. Memahami

cerita/dongeng

sederhana.


sederhana seperti

letakkan mainan di atas

meja, ambil mainan dari

dalam kotak.

E. SOSIAL EMOSIONAL

1. Mulai bisa

mengungkapkan

ketika ingin buang

air kecil dan buang

air besar.

ILMU SOSIAL

1. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI BEBAS

KEGIATAN PENUINJANG

1. IKRAR

2. BERDOA


GURU

4. MEWARNAI

5. MAKN DAN MINUM

SENDIRI

6. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DALAM SENTRA

7. MENYANYI BEBAS

8. RE CALLING KEGIATAN

UMUR,KESUKAAN..)

ILMU SOSIAL

1. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. BERCERITA

4. MEMBUAT GAMBAR

BEBAS

5. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

6. BERMAIN DENGAN

TEMAN DALAM SENTRA

7. MENYANYI BEBAS



(JENIS KELAMIN,

UMUR,KESUKAAN..)

ILMU SOSIAL

1. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. JALAN – JALAN


5. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

6. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DLAM SENTRA

7. MENYANYI BEBAS

8. RECALLING KEGIATAN


SEMESTER 1BULAN = AGUSTUS (9HARI)TEMA = CINTA TANAH AIR


MINGGU KE 2 MINGGU KE 3 KETERANGAN

A. MORAL DAN

AGAMA

1. Mulai meniru doa

pendek sesuai

dengan agamanya.

2. Mulai memahami

kapan mengucapkan

salam, terima kasih,

maaf, dsb.

B. FISIK/ MOTORIK

MOTORIK KASAR

1. Berjalan sambil

berjinjit.

MOTORIK HALUS


kain dengan

menggerakkan lima

jari.

C. KOGNITIF

PENGETAHUAN UMUM

1. Menyebut bagian-

bagian suatu gambar


orang, mobil,

binatang, dsb.

2. Mengenal bagian-

bagian tubuh (lima

KONSEP NEGARA

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SALAM

MATEMATIKA


GURU DISEKOLAH

2. MENUNJUKKAN TGL

KEMERDEKAAN RI

BAHASA

1. MENDESKRIPSIKAN

WARNA BENDERA RI

2. MENGERTI CERITA

KEMERDEKAAN RI

3. HAFAL PANCASILA

SAINS

1. MENYEBUTKAN WARNA

BENDERA

ILMU SOSIAL

1. UPACARA BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI LAGU

KONSEP NEGARA

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAP SALAM

MATEMATIKA


GURU DISEKOLAH

2. MENUNJUKKAN TGL

KEMERDEKAAN RI

BAHASA

1. MENDESKRIPSIKAN

WARNA BENDERA RI

2. MENGERTI CERITA

KEMERDEKAAN RI

3. HAFAL PANCASILA

SAINS

1. MENYEBUTKAN WARNA

BENDERA

ILMU SOSIAL

1. UPACARA BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI LAGU

SELURUH SISWA DAPAT

MENGIKUTI PROSES

PEMBELAJARAN DENGAN

BAIK

bagian).


DAN POLA

1. Memahami konsep


panjang-pendek).

D. BAHASA

Menerima Bahasa


anak sederhana.

2. Memahami

cerita/dongeng

sederhana.


sederhana seperti



dalam kotak.

E. SOSIAL EMOSIONAL

1. Mulai bisa

mengungkapkan

ketika ingin

buang air kecil

dan buang air

besar.

KEMERDEKAAN

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. MENARIK GARIS

5. BERHITUNG BERSAMA


7. MENYANYI LAGU

KEMERDEKAAN

8. MAKAN DAN MIN UM

SENDIRI


KEMERDEKAAN

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. BERCERITA

5. MEWARNAI

6. MENYANYIKAN LAGU

KEMERDEKAAN

7. MENGUNJUNGI

PERPUSTAKAAN

8. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI



SEMESTER 1BULAN = SEPTEMBER(16HARI)TEMA = TUHANKU


MINGGU KE 2 MINGGU KE 3 MINGGU KE 4 MINGGU KE 5 KETERANGAN

A. MORAL DAN

AGAMA

1. Mulai meniru doa

pendek sesuai

dengan agamanya.

2. Mulai memahami

kapan mengucapkan


maaf, dsb.

B. FISIK/ MOTORIK

MOTORIK KASAR

1. Berjalan sambil

berjinjit.

MOTORIK HALUS

1. Meremas kertas

atau kain dengan

menggerakkan lima

jari.

C. KOGNITIF

PENGETAHUAN UMUM

1. Menyebut bagian-

bagian suatu

gambar seperti

gambar wajah

orang, mobil,

binatang, dsb.

2. Mengenal bagian-

bagian tubuh (lima

KONSEP TUHAN

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA SEBELUM

DAN SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH AGAMA

BAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA

TUHAN SESUAI

AGAMANYA

2. MELAFALKAN DOA

SAINS

1. MENYEBUTKAN

CIPTAAN TUHAN

ILMU SOSIAL

1. MENGHORMATI

SEMUA CIPTAAN

TUHAN

SENI

1. MENYANYIKAN LAGU -

KONSEP TUHAN

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA SEBELUM

DAN SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN

SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH AGAMA

BAHASA

1. MENYEBUTKAN

NAMA TUHAN

SESUAI AGAMANYA

2. MELAFALKAN DOA

SAINS

1. MENYEBUTKAN

CIPTAAN TUHAN

ILMU SOSIAL

1. MENGHORMATI

SEMUA CIPTAAN

TUHAN

SENI

1. MENYANYIKAN LAGU

KONSEP TUHAN

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA SEBELUM

DAN SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH AGAMA

BAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA

TUHAN SESUAI

AGAMANYA

2. MELAFALKAN DOA

SAINS

1. MENYEBUTKAN

CIPTAAN TUHAN

ILMU SOSIAL

1. MENGHORMATI

SEMUA CIPTAAN

TUHAN

SENI


LAGU BERTEMAKAN

KONSEP TUHAN

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA SEBELUM

DAN SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH AGAMA

BAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA

TUHAN SESUAI

AGAMANYA

2. MELAFALKAN DOA

SAINS

1. MENYEBUTKAN

CIPTAAN TUHAN

ILMU SOSIAL

1. MENGHORMATI

SEMUA CIPTAAN

TUHAN

SENI


LAGU BERTEMAKAN

SELURUH SISWA

DAPAT MENGIKUTI

PROSES

PEMBELAJARAN

DENGAN BAIK

bagian).

KONSEP UKURAN,

BENTUK, DAN POLA

1. Memahami

konsep ukuran

(besar-kecil,

panjang-pendek).

D. BAHASA

Menerima Bahasa


anak sederhana.

2. Memahami

cerita/dongeng

sederhana.


sederhana seperti

letakkan mainan di

atas meja, ambil

mainan dari dalam

kotak.

E. SOSIAL

EMOSIONAL

1. Mulai bisa

mengungkapkan

ketika ingin buang

air kecil dan buang

air besar.

LAGU BERTEMAKAN

KETUHANAN

KEGIATAN PENUINJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. MENDENGARKAN

CERITA GURU

5. MENYEBUTKAN NAMA

TUHAN

6. MAKN DAN MINUM

SENDIRI

7. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DALAM

SENTRA

8. MENYANYI LAGU

RELIGI


-LAGU BERTEMAKAN

KETUHANAN

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. JALAN – JALAN

5. MENYEBUTKAN

CIPTAAN TUHAN

6. MEMBUAT GAMBAR

BEBAS

7. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

8. BERMAIN DENGAN

TEMAN DALAM

SENTRA

9. MENYANYI

BERTEMAKAN

CIPTAAN TUHAN

10. RE CALLING

KEGIATAN

KETUHANAN

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. BERENANG

4. MENDENGARKAN

CERITA

5. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

6. MENYEBUTKAN 5

AGAMA DI INDONESIA

7. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DLAM SENTRA

8. MENYANYI TENTANG

KEINDAHAN ALAM


KETUHANAN

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. JALAN – JALAN

5. MENDENGARKAN

CERITA

6. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

7. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DLAM SENTRA

8. MENYANYI BEBAS



SEMESTER 1BULAN = OKTOBER16HARI)TEMA = KELUARGAKU



A. MORAL

DAN

AGAMA

1. Mulai meniru

gerakan

berdoa/sembah

yang sesuai

dengan

agamanya.

2. Mulai meniru doa

pendek sesuai

dengan

agamanya.

3. Mulai

memahami

kapan

mengucapkan

salam, terima

kasih, maaf, dsb.

B. FISIK/

MOTORIK

MOTORIK KASAR

1. Berjalan sambil

berjinjit.

2. Melompat ke

depan dan ke

belakang

KELUARGAKU

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MEMBANDINGKAN

UKURAN TUA, MUDA,

BESAR , KECIL, TINGGI,

PENDEK

BAHASA

1. MENCERITAKAN

TENTANG AYAH IBU

KAKAK ADIK DAN KAKEK

ATAU NENEK

SAINS

KELUARGAKU

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MEMBANDINGKAN

UKURAN TUA, MUDA,


PENDEK

BAHASA

1. MENCERITAKAN

TENTANG AYAH IBU


ATAU NENEK

SAINS

1. MENYEBUTKAN TUGAS

KELUARGAKU

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MEMBANDINGKAN

UKURAN TUA, MUDA,


PENDEK

BAHASA

1. MENCERITAKAN

TENTANG AYAH IBU


ATAU NENEK

SAINS


KELUARGAKU

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MEMBANDINGKAN

UKURAN TUA, MUDA,


PENDEK

BAHASA

1. MENCERITAKAN

TENTANG AYAH IBU


ATAU NENEK

SAINS


SELURUH

SISWA DAPAT

MENGIKUTI

PROSES

PEMBELAJARAN

DENGAN BAIK

dengan dua

kaki.

3. Melempar dan

menangkap

bola.

MOTORIK HALUS

1. Meremas

kertas atau

kain dengan

menggerakk

an lima jari.

2. Melipat kertas

meskipun

belum

rapi/lurus.

C. KOGNITIF

PENGETAHUAN

UMUM

1. Menyebut

bagian-bagian

suatu gambar

seperti gambar

wajah orang,

mobil,

binatang, dsb.

2. Mengenal

bagian-bagian

tubuh (lima

bagian).

KONSEP UKURAN,

BENTUK, DAN POLA


ANGGOTA KELUARGA

ILMU SOSIAL

1. SOPAN TERHADAP

SEMUA ANGGOTA

KELUARGA

SENI

1. MENYANYIKAN LAGU-

LAGU BERTEMA

KELARGA

KEGIATAN PENUINJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. MENDENGARKAN

CERITA GURU

5. MENYEBUTKAN NAMA

ANGGOTA KELUARGA

6. MAKAN DAN MINUM

ANGGOTA KELUARGA

ILMU SOSIAL

1. SOPAN TERHADAP

SEMUA ANGGOTA

KELUARGA

SENI


LAGU BERTEMA

KELARGA

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. JALAN – JALAN

5. MENYEBUTKAN

KEGIATAN YANG

DILAKUKAN BERSAMA

KELUARGA

6. MEMBUAT GAMBAR

ANGGOTA KELUARGA

ILMU SOSIAL

1. SOPAN TERHADAP

SEMUA ANGGOTA

KELUARGA

SENI


LAGU BERTEMA

KELARGA

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. BERENANG

4. MENDENGARKAN

CERITA

5. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

6. MENYEBUTKAN

PEKERJAAN ORANG TUA

7. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DLAM SENTRA

8. MENYANYI TENTANG

ANGGOTA KELUARGA

ILMU SOSIAL

1. SOPAN TERHADAP

SEMUA ANGGOTA

KELUARGA

SENI


LAGU BERTEMA

KELARGA

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. JALAN – JALAN

5. MENDENGARKAN

CERITA

6. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

7. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DLAM SENTRA

1. Memahami

konsep

ukuran

(besar-kecil,

panjang-

pendek).

2. Mengenal tiga

macam

bentuk

( , , ).

D. BAHASA

Menerima Bahasa

1. Hafal beberapa

lagu anak

sederhana.

2. Memahami

cerita/dongeng

sederhana.

3. Memahami

perintah

sederhana

seperti letakkan

mainan di atas

meja, ambil

mainan dari

dalam kotak.

E. SOSIAL

EMOSIONAL

1. Mulai bisa

mengungkapka

SENDIRI

7. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DALAM SENTRA

8. MENYANYI LAGU

BERTEMA KELUARGA


BEBAS

7. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

8. BERMAIN DENGAN

TEMAN DALAM SENTRA

9. MENYANYI

BERTEMAKAN

KELUARGA


KELUARGA


8. MENYANYI BEBAS


n ketika ingin

buang air kecil

dan buang air

besar.

2. Mulai memahami

hak orang lain

(harus antri,

menunggu

giliran).

3. Mulai

menunjukkan

sikap berbagi,

membantu,

bekerja

bersama.

PROGRAM BULANAN

TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 2-<3 TAHUNSEMESTER 1

BULAN = NOPEMBER16HARI)TEMA = BENDA ELEKTRONIK


MINGGU KE 1 MINGGU KE 2 MINGGU KE 3 MINGGU KE 4 MINGGU KE 5 KETERANGAN

A. MORAL DAN AGAMA

1. Mulai meniru gerakan berdoa/sembahyang sesuai dengan agamanya.

2. Mulai meniru doa pendek sesuai dengan agamanya.

3. Mulai memahami kapan mengucapkan salam, terima kasih, maaf, dsb.

B. FISIK/ MOTORIK

MOTORIK KASAR


2. Melompat ke depan dan ke belakang dengan dua kaki.


BENDA ELKTRONIK

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA

SEBELUM DAN

SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN

SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH ALAT

ELEKTRONIK

DISEKOLAH DAN

DIRUMAH

BAHASA

1. MENYEBUTKAN

ALAT

ELEKTRONIK

DISEKITAR (TV,

RADIO, HP,DLL)

SAINS

1. MENCERITAKAN

BENDA ELEKTRONIK

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA

SEBELUM DAN

SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN

SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH ALAT

ELEKTRONIK

DISEKOLAH DAN

DIRUMAH

BAHASA

1. MENYEBUTKAN

ALAT

ELEKTRONIK

DISEKITAR (TV,

RADIO, HP,DLL)

SAINS

1. MENCERITAKAN

CARA

BENDA ELEKTRONIK

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA

SEBELUM DAN

SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN

SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH ALAT

ELEKTRONIK

DISEKOLAH DAN

DIRUMAH

BAHASA

1. MENYEBUTKAN

ALAT

ELEKTRONIK

DISEKITAR (TV,

RADIO, HP,DLL)

SAINS

1. MENCERITAKAN

CARA

BENDA ELEKTRONIK

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA

SEBELUM DAN

SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN

SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH ALAT

ELEKTRONIK

DISEKOLAH DAN

DIRUMAH

BAHASA

1. MENYEBUTKAN

ALAT

ELEKTRONIK

DISEKITAR (TV,

RADIO, HP,DLL)

SAINS

1. MENCERITAKAN

CARA

BENDA ELEKTRONIK

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA

SEBELUM DAN

SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN

SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH ALAT

ELEKTRONIK

DISEKOLAH DAN

DIRUMAH

BAHASA

1. MENYEBUTKAN

ALAT

ELEKTRONIK

DISEKITAR (TV,

RADIO, HP,DLL)

SAINS

1. MENCERITAKAN

CARA

SELURUH

SISWA

DAPAT

MENGIKUTI

PROSES

PEMBELAJAR

AN DENGAN

BAIK

MOTORIK HALUS1. Meremas

kertas atau kain dengan menggerakkan lima jari.


C. KOGNITIF PENGETAHUAN UMUM1. Menyebut

bagian-bagian suatu gambar seperti gambar wajah orang, mobil, binatang, dsb.

2. Mengenal bagian-bagian tubuh (lima bagian).


1. Memahami konsep ukuran (besar-kecil, panjang-pendek).


( , , ).

D. BAHASA Menerima

CARA

MENGHIDUPKAN

TV, RADIO DAN

HP

ILMU SOSIAL

1. MENGERTI

FUNGSI ALAT

ELEKTRONIK

SENI

1. MENYANYIKAN

LAGU BEBAS

KEGIATAN PENUINJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. MENDENGARKAN

CERITA GURU

5. MENYEBUTKAN

NAMA BENDA

ELEKTRONIK

6. MAKAN DAN

MENGHIDUPKA

N TV, RADIO

DAN HP

ILMU SOSIAL

1. MENGERTI

FUNGSI ALAT

ELEKTRONIK

SENI

1. MENYANYIKAN

LAGU BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. JALAN – JALAN

5. MENYEBUTKAN

CARA

MENYALAKAN

TV DAN RADIO

6. MEMBUAT

MENGHIDUPKAN

TV, RADIO DAN

HP

ILMU SOSIAL

1. MENGERTI

FUNGSI ALAT

ELEKTRONIK

SENI

1. MENYANYIKAN

LAGU BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. BERENANG

4. MENDENGARKAN

CERITA

5. MAKAN DAN

MINUM SENDIRI

6. MENYEBUTKAN

BENTUK TV

MENGHIDUPKAN

TV, RADIO DAN

HP

ILMU SOSIAL

1. MENGERTI

FUNGSI ALAT

ELEKTRONIK

SENI

1. MENYANYIKAN

LAGU BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. JALAN – JALAN

5. MENDENGARKAN

CERITA

6. MAKAN DAN

MINUM SENDIRI

7. BERMAIN

MENGHIDUPKAN

TV, RADIO DAN

HP

ILMU SOSIAL

1. MENGERTI

FUNGSI ALAT

ELEKTRONIK

SENI

1. MENYANYIKAN

LAGU BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. JALAN – JALAN

5. MENDENGARKAN

CERITA

6. MAKAN DAN

MINUM SENDIRI

7. BERMAIN

Bahasa1. Hafal

beberapa lagu anak sederhana.


3. Memahami perintah sederhana seperti letakkan mainan di atas meja, ambil mainan dari dalam kotak.E. SOSIAL

EMOSIONAL

1. Mulai bisa mengungkapkan ketika ingin buang air kecil dan buang air besar.

2. Mulai memahami hak orang lain (harus antri, menunggu giliran).

3. Mulai menunjukkan sikap berbagi, membantu, bekerja bersama.

MINUM SENDIRI

7. BERMAIN

BERSAMA

TEMAN DALAM

SENTRA

8. MENYANYI LAGU

BEBAS

9. RE CALLING

KEGIATAN

GAMBAR BEBAS

7. MAKAN DAN

MINUM SENDIRI

8. BERMAIN

DENGAN

TEMAN DALAM

SENTRA

9. MENYANYI

BEBAS

10. RE CALLING

KEGIATAN

RADIO HP DAN

KOMPUTER

7. BERMAIN

BERSAMA

TEMAN DLAM

SENTRA

8. MENYANYI LAGU

BEBAS

9. RECALLING

KEGIATAN

BERSAMA

TEMAN DLAM

SENTRA

8. MENYANYI

BEBAS

9. RECALLING

KEGIATAN

BERSAMA

TEMAN DLAM

SENTRA

8. MENYANYI

BEBAS

9. RECALLING

KEGIATAN


SEMESTER 1BULAN = DESEMBER (16HARI)TEMA = SEKOLAHKU



F. MORAL DAN

AGAMA

4. Mulai meniru

gerakan

berdoa/sembahyan

g sesuai dengan

agamanya.

5. Mulai meniru doa

pendek sesuai

dengan agamanya.

6. Mulai memahami

kapan mengucapkan


maaf, dsb.

G. FISIK/ MOTORIK

MOTORIK KASAR

4. Berjalan sambil

berjinjit.

5. Melompat ke depan

dan ke belakang

dengan dua kaki.

6. Melempar dan

menangkap bola.

MOTORIK HALUS

3. Meremas kertas

SEKOLAHKU

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA SEBELUM

DAN SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH TEMAN

2. MENGHITUNG

JUMLAH GURU

DISEKOLAH

BAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA

TEMAN DAN NAMA

SEKOLAHKU

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA SEBELUM

DAN SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN

SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH TEMAN

2. MENGHITUNG

JUMLAH GURU

DISEKOLAH

BAHASA

1. MENYEBUTKAN

NAMA TEMAN DAN

SEKOLAHKU

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA SEBELUM

DAN SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH TEMAN

2. MENGHITUNG

JUMLAH GURU

DISEKOLAH

BAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA

TEMAN DAN NAMA

SEKOLAHKU

JEJARING KONSEP

AGAMA

1. BERDOA SEBELUM

DAN SESUDAH

MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAPKAN SLAM

MATEMATIKA

1. MENGHITUNG

JUMLAH TEMAN

2. MENGHITUNG

JUMLAH GURU

DISEKOLAH

BAHASA

1. MENYEBUTKAN NAMA

TEMAN DAN NAMA

SELURUH SISWA

DAPAT MENGIKUTI

PROSES

PEMBELAJARAN

DENGAN BAIK

atau kain

dengan

menggerakkan

lima jari.

4. Melipat kertas

meskipun belum

rapi/lurus.

H. KOGNITIF

PENGETAHUAN UMUM

3. Menyebut bagian-

bagian suatu

gambar seperti

gambar wajah

orang, mobil,

binatang, dsb.

4. Mengenal bagian-

bagian tubuh (lima

bagian).

KONSEP UKURAN,

BENTUK, DAN POLA

3. Memahami

konsep ukuran

(besar-kecil,

panjang-pendek).

4. Mengenal tiga

macam bentuk

( , , ).

I. BAHASA

Menerima Bahasa

GURU

2. BERKATA SOPAN

SAINS

1. MENYEBUTKAN JENIS

KELAMIN TEMAN

2. MENYEBUTKAN CIRI-

CIRI TEMAN DAN

GURU

ILMU SOSIAL

1. BEKERJA SAM DENGAN

TEMAN

2. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI LAGU

BEBAS

KEGIATAN PENUINJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. MENDENGARKAN

NAMA GURU

2. BERKATA SOPAN

SAINS


KELAMIN TEMAN


CIRI TEMAN DAN

GURU

ILMU SOSIAL

1. BEKERJA SAM

DENGAN TEMAN

2. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI LAGU

BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA

4. JALAN – JALAN

5. MENYEBUTKAN

GURU

2. BERKATA SOPAN

SAINS


KELAMIN TEMAN


CIRI TEMAN DAN

GURU

ILMU SOSIAL


TEMAN

2. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI LAGU

BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. BERENANG

4. MENDENGARKAN

GURU

2. BERKATA SOPAN

SAINS


KELAMIN TEMAN


CIRI TEMAN DAN

GURU

ILMU SOSIAL


TEMAN

2. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI LAGU

BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. UPACARA


anak sederhana.

5. Memahami

cerita/dongeng

sederhana.


sederhana seperti

letakkan mainan di

atas meja, ambil

mainan dari dalam

kotak.

J. SOSIAL

EMOSIONAL

4. Mulai bisa

mengungkapkan

ketika ingin buang

air kecil dan buang

air besar.

5. Mulai memahami hak

orang lain (harus

antri, menunggu

giliran).

6. Mulai menunjukkan

sikap berbagi,

membantu, bekerja

bersama.

CERITA GURU

5. MENYEBUTKAN NAMA

TEMAN PEREMPUAN

6. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

7. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DALAM

SENTRA

8. MENYANYI LAGU

SEKOLAH


NAMA TEMAN LAKI-

LAKI

6. MEMBUAT GAMBAR

BEBAS

7. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

8. BERMAIN DENGAN

TEMAN DALAM

SENTRA

9. MENYANYI BEBAS

10. RE CALLING

KEGIATAN

CERITA

5. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

6. MENYEBUTKAN NAMA

GURU

7. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DLAM SENTRA

8. MENYANYI TENTANG

KELUARGA


4. JALAN – JALAN

5. MENDENGARKAN

CERITA

6. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

7. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DLAM SENTRA

8. MENYANYI BEBAS


PROGRAM MINGGUANTINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 2-<3 TAHUN

SEMESTER 1BULAN = JULI (12 HARI)TEMA = DIRI SENDIRI


MINGGU KE 2 MINGGU KE 3 MINGGU KE 4 KETERANGAN

A. MORAL DAN

AGAMA

1. Mulai meniru doa

pendek sesuai dengan

agamanya.


mengucapkan salam,


B. FISIK/ MOTORIK

MOTORIK KASAR

1. Berjalan sambil

berjinjit.

MOTORIK HALUS


kain dengan

menggerakkan lima

jari.

C. KOGNITIF

PENGETAHUAN UMUM

1. Menyebut bagian-

bagian suatu gambar


orang, mobil,

binatang, dsb.

2. Mengenal bagian-

bagian tubuh (lima

ORIENTASI SISWA BARU

HARI SENIN = PENGENALAN SEKOLAH

HARI SELASA = PENGENALAN GURU

DAN MURID

HARI RABU = PENGENALAN

LINGKUNGAN SEKITAR (JALAN-

JALAN)

HARI KAMIS = RAPAT

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAP SALAM

MATEMATIKA

1. BERHITUNG 1-10

2. MENYEBUTKAN HURUF

BAHASA


SENDIRI

NAMA LENGKAP DAN

NAMA PANGGILAN

MENDENGARKAN CERITA

MEWARNAI

HARI SENIN = MAJALAH

HARI SELASA = MAJALAH

HARI RABU = MAJALAH

HARI KAMIS = LIBUR

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAP SALAM

MATEMATIKA

1. BERHITUNG 1-10 DALAM

BAHASA INGGRIS

BAHASA


SENDIRI

NAMA, UMUR, JENIS

KELAMIN

2. MENYEBUTKAN NAMA

ANGGOTA KELUARGA

NAMA SAUDARA


MELAKSANAKAN PERINTAH GURU

MEWARNA

BERCERITA

HARI SENIN= MAJALAH

HARI SELASA = FINGER PAINTING

HARI RABU = MEMPERINGATI HARI

ANAK NASIONAL (HAN) DIBONROJO)

HARI KAMIS = BERCERITA

JEJARING KONSEP

AGAMA


SESUDAH MELAKUKAN

KEGIATAN

2. MENGUCAP SALAM

MATEMATIKA


ANGGOTA KELUARGA

BAHASA


SENDIRI

TEMPAT TINGGAL DAN

TEMAN BERMAIN

DRUMAH

2. MENYEBUTKAN NAMA

SELURUH SISWA DAPAT

MENGIKUTI PROSES

PEMBELAJARAN DENGAN

BAIK

bagian).


DAN POLA

1. Memahami konsep


panjang-pendek).

D. BAHASA

Menerima Bahasa


anak sederhana.

2. Memahami

cerita/dongeng

sederhana.


sederhana seperti



dalam kotak.

E. SOSIAL EMOSIONAL

1. Mulai bisa

mengungkapkan

ketika ingin

buang air kecil

dan buang air

besar.

2. MENYEBUTKAN NAMA

ANGGOTA KELUARGA

NAMA AYAH DAN IBU



SAINS


(JENIS KELAMIN, UMUR,

KESUKAAN..)

ILMU SOSIAL

1. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI BEBAS

KEGIATAN PENUINJANG

1. IKRAR

2. BERDOA


GURU

4. MEWARNAI

5. MAKN DAN MINUM

SENDIRI

6. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DALAM SENTRA

7. MENYANYI BEBAS



SAINS


(JENIS KELAMIN,

UMUR,KESUKAAN..)

ILMU SOSIAL

1. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. BERCERITA

4. MEMBUAT GAMBAR

BEBAS

5. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

6. BERMAIN DENGAN

TEMAN DALAM SENTRA

7. MENYANYI BEBAS


ANGGOTA KELUARGA

NAMA KAKEK DAN NENEK



SAINS


(JENIS KELAMIN,

UMUR,KESUKAAN..)

ILMU SOSIAL

1. BERMAIN BERSAMA

TEMAN

SENI

1. MENYANYI BEBAS

KEGIATAN PENUNJANG

1. IKRAR

2. BERDOA

3. JALAN – JALAN


5. MAKAN DAN MINUM

SENDIRI

6. BERMAIN BERSAMA

TEMAN DLAM SENTRA

7. MENYANYI BEBAS


pelang i

Documents