pelan strategik operasi dan taktikal pdgn 2016 2018

PELAN STRATEGIK TAHUN 2016-2018

PERDAGANGAN

BIL ISUSTRATEGI MATLAMAT OBJEKTIF

PETUNJUK PRESTASI

UTAMA(KPI)

SasaranINISIATIF/STRATEGI

Tov 2016 2017 2018

1 1.1PdP abad ke-21 telah menjadi sistem pendidikan masakini

1.2PdP abad ke-21 bukan hanya dilaksanakan oleh sekolahTransformasi sahaja. Perlu tumpukan kepada proses pelaksanaan PdP bukan fizikal bilik darjah sahaja.

1.Meningkatkan keberkesanan proses PdP melalui system penyampaian guru yang berkesan.

2.MemantapkanPdP guru dari segi persediaan mengajar, kaedah, dan strategi PdP yang menarik dan mudah difahami.

3.Meningkatkan penggunaan ABM dalam kalangan guru.

Setiap murid akan mempunyai pengetahuan

PeratusPdPabad ke-21

3.12% 20% 35% 50%

1.Pemantapan PdP abad ke-21 melalui kursus/Bengkel/ Seminar.2.Pencerapan dan pemantauan PdP guru.3.Mempelbagaikan teknik PdP guru berasaskan ICT dan kepelbagaian alatan PdP.4.Membudayakan penulisan refleksi dalam BRMG.

2 2.1Unsur KBAT telah diterapkan dalam item peperiksaan SPM mulai tahun 2013 dan penguasaan KBAT dalam kalangan murid lemah dan murid sederhana masih rendah.

1.Setiap murid perlu menguasai pelbagai kemahiran kognitif berbentuk penaakulan dan pemikiran kritis, kreatif serta inovatif.

2.Setiap murid perlu memperolehi ilmu dengan cara menerapkan perasaan ingin tahu dan mengamalkan pembelajaran sepanjang hayat.

Setiap murid akan mempunyai kemahiran berfikir

Peratus pelajar

100% 41% 23% 12%

1.Meningkatkan tahap pengetahuan dan kemahiran KBAT dalam kalangan murid dalam PdP dan pentaksiran.

2.Penekanan ke atas soalan kajian kes iaitu soalan wajib jawab di dalam kertas 2

3 3.1Pencapaian keseluruhan mata pelajaran SPM masih rendah.

1.Meningkatkan pencapaian mata pelajaran ini.

1.Meningkatkanpencapaian peperiksaan SPM dari segi kualiti dan kuantiti

Peratus pencapaian

Nilai Gred Purata Sekolah

22.38%

3.94

60.0%

3.25

75.0%

2.75

90.0%

2.50

1.Meningkatkan keberkesanan PdP.2.Mengadakan kelas-kelas pemulihan dan pengayaan.3.Memberikan kesedaran tentang tabiat belajar dalam kalangan

PELAN TAKTIKAL PANITIA TAHUN 2016

PANITIA PERDAGANGAN

BIL

AKTIVITI PROGRAM

TUMPUAN OBJEKTIF T/JAWAB TEMPOHKOS

SUMBERTOV ETR INDIKATOR

1. Bengkel Pemantapan Profesionalisme Guru

Guru mata pelajaran

Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan teknik pengajaran guru.

Guru mata pelajaran Perdagangan

Jan - Ogos JPWPL 80% 100% Guru dapat menambahkan kemahiran dan teknik pengajaran semasa mengajar.

2. Silibus didahulukan, Pencapaian diutamakan

Pelajar tingkatan 4 dan ingkatan 5

Menghabiskan silibus dalam tempoh ditetapkan atau lebih awal

Guru mata pelajaran Perdagangan

Jan - Septembe

r

60% 100% Tingkatan 4 – 100% silibus dihabiskan dalam bulan September

Tingkatan 5 – 100% silibus dalam bulan Julai.

3. Bengkel Teknik Menjawab

Pelajar tingkatan 5

Pelajar dapat menguasai teknik menjawab soalan yang berkesan.

Guru mata pelajaran Perdagangan dan JPWPL

Ogos PIBG 80% 100% 100% pelajar menguasai teknik menjawab soalan dalam memperolehi markah maksimum.

4. Drilling Pelajar tingkatan 5

Meningkatkan penguasaan

Guru mata pelajaran

Mei - Nov PCG 70% 100% 100% Pelajar menguasai keseluruhan

pelajar bagi setiap topik .

Prinsip Akaun

topic melalui modul yang disediakan.

5. Kelas Tambahan

Pelajar tingkatan 5

Memperbaiki dan meningkatkan kelemahan pelajar mengikut topic yang sesuai

Guru mata pelajaran Prinsip Akaun

Apr - Okt PCG 80% 100% 100% Pelajar dapat memperbaiki kelemahan topic-topik tertentu

PELAN OPERASI PANITIA TAHUN 2016 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LABUAN

Nama Program 1. Bengkel Pemantapan Profesionalisme GuruObjektif Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan teknik pengajaran guru.Tempoh Ogos – SeptemberKumpulan sasaran Guru-guru mata pelajaranLangkah Kerja Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Plan Kontigensi

1 Mesyuarat Ketua Panitia dan guru mata pelajaran

1hari

2

PebincanganPenyelesaian MasalahAnalisis Ujian PeperiksaanPenambahbaikanPost MortemLain-lain

Ketua Panitia dan guru mata pelajaran

1hari Menyertai bengkel yang dianjurkan oleh sekolah lain.

3 Minit MesyuaratFailkan


1hari

PELAN OPERASI PANITIA TAHUN 2016

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LABUAN

Nama Program 2. Silibus didahulukan, Pencapaian diutamakanObjektif Menghabiskan silibus dalam tempoh ditetapkan atau lebih awalTempoh Januari hingga JulaiKumpulan sasaran Guru-guru mata pelajaranLangkah Kerja Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Plan Kontigensi

1 Mesyuarat Guru mata pelajaran

1 hari

2

PerbincanganPenyelesaian MasalahAnalisis Ujian PeperiksaanPenambahbaikanPost MortemLain-lain


7 bulan Mengadakan kelas tambahan untuk menghabiskan silibus/ fokus pada topik yang penting.



1 hari


Nama Program 3. Bengkel Teknik Menjawab

Objektif Pelajar dapat menguasai teknik menjawab soalan yang berkesan.

Tempoh OgosKumpulan sasaran Guru-guru mata pelajaranLangkah Kerja Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Plan Kontigensi

1 Mesyuarat Ketua Panitia 1 hari

2



1 hari Bekerjasama dengan mana-mana sekolah untuk menganjurkan bengkel ini.



1 hari


Nama Program 4. DrillingObjektif Meningkatkan penguasaan pelajar bagi setiap topik

Tempoh Ogos hingga NovemberKumpulan sasaran Guru-guru mata pelajaranLangkah Kerja Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Plan Kontigensi

1 Mesyuarat Ketua Panitia dan gurur mata pelajaran

1 hari

2



3 bulan Menyediakan buku kerja/ modul lebih awal sebelum set drilling diedarkan.



1 hari

PELAN OPERASI PANITIA TAHUN 2016

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LABUAN

Nama Program 5. Kelas TambahanObjektif Memperbaiki dan meningkatkan kelemahan pelajar mengikut topik yang sesuaiTempoh Jan hingga SeptemberKumpulan sasaran Guru-guru mata pelajaranLangkah Kerja Proses kerja Tanggungjawab Tempoh Plan Kontigensi

1 Mesyuarat Ketua panitia dan guru mata pelajaran

1 hari

2

PebincanganPenyelesaian MasalahAnalisis Ujian PeperiksaanPenambahbaikanPost MortemLain-lain

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

9 bulan Mengadakan kelas tambahan berfokus kepada topik-topik tertentu(lemah)


Ketua panitia dan guru mata pelajaran

PEMILIHAN STRATEGI MENGGUNAKAN MATRIK TOWS PERDAGANGAN TAHUN 2016-2018

Dalaman

Luaran

KEKUATAN (S)

S1 Guru yang berpengalaman.S2 Infrastruktur yang sempurna.S3 Aktiviti peningkatan banyak disediakan.

KELEMAHAN ( W )

W1. MMI selalu terganggu kerana pelajar sentiasa keluar.W2. Sikap pelajar yang pasif.W3. Kemahiran asas pelajar dari PT3 amat rendah .W4 80% pelajar yang pandai minda adalah amat malas .

PELUANG (O)

O1 Guru yang berpengalamanO2 Kerjasama dari JPNO3 PIBG yang prihatin

1. Kelas Tambahan.2. PDP berasaskan LCD dan powerpoint.3. Pemantauan PDP dua kali setahun.4. Selaraskan JSI daripada Jabatan Pelajaran untuk Trial akhir tahun.5. MASTER FACTOR memastikan kemahiran paling asas /rendah telah dikuasai.

1. Kem Motivasi dari pihak Kauseling sekolah.2. Teknik Menjawab soalan SPM dijalankan.3 MEQ ( Mastering Exam Question ) untuk memberi keyakinan kepada pelajar.4. Sarana Ibu bapa – guru dan ibu bapa dapat berbincang untuk memperbaiki kelemahan pelajar.

CABARAN (C )

C1 sekolah di bandar dimana tarikan unsur negatif banyakC2 Pelajar terlalu leka pada Weechat, FB ,online Game dan youtubeC3 Sikap ibubapa yang sentiasa “backing” anaknya .

1. Saranan Ibubapa pada bulan Mei.

2. Ketatkan disiplin sekolah supaya handphone dilarang sama sekali.

3. Penyemakan buku Latihan pelajar dari semasa ke semasa memastikan ibubapa prihatin.

1. Online tutorial- pelajar yang mempunyai kemudahan komputer dan internet boleh meneroka blog-blog yang berbincang soalan dan teknik menjawab soalan di laman web pendidikan.

pelan strategik operasi dan taktikal pdgn 2016 2018

Documents