perancangan strategik dan taktikal sk st john 2013

Click here to load reader

Post on 16-Feb-2015

160 views

Category:

Documents

6 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

PERANCANGAN STRATEGIK DAN TAKTIKALSEKOLAH KEBANGSAAN ST JOHN, 96300 DALAT, SARAWAK INDEK PETUNJUK KEMAJUAN - KPI INDEK PERANCANGAN STRATEGIK DAN PERANCANGAN TEKTIKAL PENGURUSAN SESI 2013 - 2015

ANALISA PERSEKITARAN TOW / COW METRIK BIDANG / UNIT : PENGURUSAN

( S ) KEKUATAN S1. Hubungan erat antara guru guru dengan pentadbir sekolah S2. Hubungan erat antara ibubapa dan PIBG dengan pentadbir sekolah S3. Perancangan yang kondusif dan berjaya S4. Kemudahan prasarana yang lengkap , ceria dan kondusif

( W ) KELEMAHAN W1. Kekurangan guru opsyen Bahasa Melayu W2. Budaya guru - baru dari sekolah lain , daerah atau negeri lain W3. Komitmen segelintir guru yang kurang produktif W4. Tiada dana khusus untuk mengendalikan program tertentu

( O ) PELUANG O1. Kepercayaan dan keyakinan ibubapa terhadap guru guru dan pentadbir sekolah yang tinggi O2. Adunan pengalaman guru guru dan ibubapa pelajar yang mantap O3. Persekitaran luaran yang boleh meransang peningkatan prestasi pelajar

STRATEGI SO 1.Sistem penyaluran maklumat yang komprehensif Blog dan Facebook 2. Membina jaringan kepakaran antara pentadbir dengan ibubapa khasnya Program Linus dan kssr 3. Merancang program yang komprehensif dan bersistematik berdasarkan situasi semasa

STRATEGI WO 1. Merancang keperluan guru untuk kegunaan sesi petang secara maksimum dan memaklumkan dalam mesyuara tpentadbiran 2. Mengadakan taklimat dan orientasi guru baru , ibubapa serta pelajar baru 3. Menyediakan kertas kerja untuk mendapat sumber kewangan

(C ) CABARAN C1. Harapan tinggi ibubapa terhadap pencapaian akademik anak anak mereka C2. Banyak terdapat program baru kementerian yang diperkenalkan dan memerlukan kemahiran atau kepakaran yang tinggi.

STRATEGI SC 1. Meningkatkan pencapaian prestasi akademik dari aspek kualiti dan kuantiti dalam peperiksaan dalaman 2. Membina jaringan yang efektif dengan pihak pihak yang berkepentingan terutama dengan JU Daerah dan Guru Cemerlang

STRATEGI WC 1. Mengadakan sesi taklimat bersama ibubapa pelajar baru berkaitan dengan program Linus dan kssr 2. Mendapatkan maklumat dari sumber internet untuk disalurkan kepada ibubapa dan pihak lain yang berkepentingan

C3. Perkembangan teknologi dalam system pendidikan kini memerlukan tuntuta yang tinggi C4.Pengurusan yang telus dan produktif

3. Mengamalkan konsep kekeluargaan dalam segala aspek pengurusan dan tidak membina tembok pemisah

(C ) CABARAN C1. Harapan tinggi ibubapa terhadap pencapaian akademik anak anak mereka C2. Banyak terdapat program baru kementerian yang diperkenalkan dan memerlukan kemahiran atau kepakaran yang tinggi. C3.Perkembangan teknologi dalam system pendidikan kini memerlukan tuntutan yang tinggi C4.Pengurusan yang telus dan produktif

STRATEGI SC 1.Meningkatkan pencapaian prestasi akademik dari aspek kualiti dan kuantiti dalam peperiksaan dalaman

STRATEGI WC 1. Mengadakan sesi taklimat bersama ibubapa pelajar baru berkaitandengan program Linus dan kssr

2.Membina jaringan yang 2. Mendapatkan maklumat dari efektif dengan pihak pihak sumber internet untuk yang berkepentingan terutama dengan disalurkan kepada JU Daerah dan Guru Cemerlang ibubapa dan pihak lain yang berkepentingan 3. Mengamalkan konsep kekeluargaan dalam segala aspek pengurusan dan tidak membina tembok pemisah

PENILAIAN STRATEGI TERBAIK

BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

STRATEGI YANG TELAH DIJANA ST1 - Program kssr / pbs ST2 - Program Linus Literasi dan Numerasi ST3 - Program Literasi Bahasa Inggeris ST4 - Program Pemulihan Linus Tegar ST5 - Program Tasmek JQAF ST6 - Program Kem Bestari Solat ST7 - Program Solat Berjemaah ST8 - Program Solat Jumaat ST9 - Program Tansisi Pelajar tahun 1 ST10 - Program Orientasi Pelajar Tahun 1 ST11 - Program Sahsiah Ku Gemilang

ANALISA PEMILIHAN STRATEGI BERDASARKAN PEMBERAT

KRITERIA PEMILIHAN 1. Tahap kesukaran proses 2. Kopetensi staf yang bertanggungjawab 3. Sumber kewangan 4. Kemudahan infrastruktur 5. Andaian keupayaan mengatasi halangan 6. Andaian hasil yang dijangkakan objektif , matlamat 7. Akur / kepatuhan mandat / arahan 8. Rekod Keberkesanan 9. Kesesuaian dengan persekitaran terkini Jumlah skor

ST1 ST2 ST3 ST4 ST5 ST6 ST7 ST8 ST9 ST10 ST11 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4

4

4

5

5

3

4

3

4

4

4

3

2 4

2 4

2 4

4 4

3 3

4 4

3 4

4 4

4 4

4 4

2 4

4

4

2

4

3

4

3

4

4

4

3

5

4

2

4

3

4

4

4

4

4

3

4

4

4

4

3

4

4

4

4

4

4

4

4

2

4

3

4

3

3

4

4

3

4

4

3

4

3

4

4

4

4

4

4

36

31

29

38

28

36

32

35

36

36

30

Ulasan

2

7

10

1

11

3

9

6

4

5

8

SENARAI STRATEGI MENGIKUT KEUTAMAAN

KEUTAMAAN 1 2

STRATEGI YANG DIJANA ST4 - Program Pemulihan Linus Tegar ST1 - Program Kurikulum Standart Sekolah Rendah dan Pentaksiran Berasaskan Sekolah ST6 - Kem Bestari Solat ST9 - Program Transisi Pelajar Tahun 1 ST10 - Program Orientasi Pelajar Tahun 1 ST8 - Program Solat Jumaat ST2 - Program Linus Literasi dan Numerasi ST11 - Program Sahsiah Ku Gemilang ST7 - Program Solat Berjemaah ST3 - Program Literasi Bahasa Inggeris ST5 - Program Tasmek

3 4 5 6 7 8 9 10 11

PELAN STRATEGIK 2013 , 2014 DAN 2015 SEKOLAH KEBANGSAAN ST JOHN,DALAT NKRA : Meluaskan Akses kepada pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA : PraSekolah / LINUS / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baru Indicator Pencapaian TOV Berjaya 90%

Isu Budaya kerja

Masalah Anggaran 5% tidak mencapai tahap

Matlamat Mengurangkan peratusan

Strategi Memantau dan beri teguran & Bimbingan Berdasarkan situasi semasa

2013 2014 2015 95% 95% 95%

Ketelusan Sukar Pengurusan membuat keputusan Disiplin Pelajar Anggaran 10% kerap melakukan kesalahan Pelajar baru Pelajar dari sekolah lain

Kes atau program terganggu Mengurankan peratusan

Berkesan

90%

95%

95%

95%

Linus dan Linus Tegar Program Kssr / pbs Linus BI

Mencapai KPI yg ditetapkan

Memantapkan unit disiplin dan kaunseling Memantapkan program sedia ada Menggunakan kemudahan sedia ada Mendapatkan maklumat berkaitan

Berkesan

90%

95%

95%

95%

Berjaya

90%

95%

95%

95%

Kelancaran Kemudahan operasi dan bilik operasi pengurusan Program baru Mencapai KPI

Mencapai KPI Belum Uji

95%

95%

95%

95%

-

90%

95%

95%

PELAN TEKTIKAL 2013 , 2014 DAN 2015 SEKOLAH KEBANGSAAN ST JOHN,96300 DALAT, SARAWAK NKRA : Meluaskan Akses kepada pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA : PraSekolah / LINUS / Sekolah Berprestasi Tinggi / Tawaran Baru

BIL

PROGRAM

OBJEKTIF

TANGGUNG JAWAB

TEMPOH Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun 2 kali setahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun

KOS

INDI KATOR

TOV

ETR

1

ST1

Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran Mencapai KPI sasaran

2

ST2

3

ST3

4

ST4

5

ST5

6

ST6

7

ST7

8

ST8

9

ST9

10

ST10

11

ST11

Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir Guru Besar Barisan Pentadbir

-

Berjaya

85%

90%

Berjaya Berjaya Berjaya Berjaya Berjaya Berjaya Berjaya -

85%

90%

85%

90%

85%

90%

85%

90%

85%

90%

85%

90%

85%

90%

2 minggu 1 hari 1 minggu

Berjaya

85%

90%

Berjaya Belum uji

85%

90%

-

90%

PELAN TINDAKAN PROGRAM KSSR / PBS SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN ST JOHN, 96300 DALAT, SARAWAK NAMA GURU BESAR : EN. MAURICE JOSAPHAT JEPUN NAMA PENOLONG KANAN KURIKULUM : EN. MUHAMAD RIZAL BIN ARIFFIN

BIL

MESYUARAT / PROSES KERJA

TINDAKAN YANG DIAMBIL

1

16hb. Nov 2012.

1. Membentangkan laporan pencapaian pelajar tahun 1 dan 2 Program kssr / pbs Penilaian Akhir Tahun 2012. 2. Mengenalpasti kelemahan dan menyediakan pelan tindakan untuk tahun2013 supaya wujud peningkatan prestasi pelajar khasnya pelajar tahun 2 subjek teras. 1. Hari Anugerah Kecemerlangan Akademik Pelajar terbanyak band 6 , pelajar terbanyak band 5 dan terbaik dalam kelas serta aliran. 2. Menetapkan syarat penerima anugerah dan katogeri anugerah 3. Menyediakan senarai penerima anugerah

2

9hb. Nov 2012.

3

Mesyuarat pertama Ajk Pbs Peringkat Sekolah

1. Penubuhan Ajk bagi tahun 2013 2. Menentukan hala tuju dan p