pelan strategik bm 2014

8/13/2019 Pelan Strategik Bm 2014

1/6

PERANCANGAN STRATEGIK KOKURIKULUM BAHARU

PERSATUAN BAHASA (BAHASA MELAYU & BAHASA INGGERIS)

TAHUN 2014

VISI SEKOLAH BERDASARKAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Sekolah Unggul Penaja Genegarsi Gemilang

VISI PERSATUAN BAHASA

Memertabatkan Bahasa Melayu dan Memperkasa Bahasa Inggeris

MISI PERSATUAN BAHASA

1. Memperkasa Bahasa Melayu dan memperkasakan Bahasa Inggeris dalam kalangan murid

2. Memperkaya kosa kata atau perbendaharaan bahasa3. Menggunakan bahasa Malaysia sebagai alat perpaduan

ANALISIS SWOT


!U"#"$ %S& !'!M"("$ %)&

S1 * Murid sudah mempunyai asas dalam penggunaan bahasa%Melayu + Inggeris&

S2 * "kti,iti yang dijalankan berdasarkan sukatan pelajaran.S3 * #erdapat murid yang berbakat dalam persatuan.

)1 * Murid beranggapan baha-a persatuan tidak penting.)2 * Murid tidak akti dalam akti,iti yang dijalankan oleh

persatuan.)3 * Murid sering datang lambat ke tempat perjumpaan.

P!'U"$G %/& 0"B""$ %#&

/1 * apat mengaplikasikan akti,iti persatuan dalam kelas dan

pelajaran.

/2 * Murid dapat menonjolkan bakat masingmasing terutamadalam bidang bahasa.

/3 * Murid dapat mengasah bakat.

#1 * Murid malu untuk menonjolkan bakat masingmasing.

#2 * Masa tidak meng4ukupi bagi menjalankan akti,iti yang

diran4ang.#3 * Murid tidak mahu menyumbangkan idea.

ISU-ISU STRATEGIK PERSATUAN BAHASA

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN LA SALLE BRICKFIELDS

JALAN TUN SAMBANTHAN, 50470 KUALA LUMPUR

TEL : 03-2274 152 FA! : 03-2273 4"2

1 MALAYSIA: MURID DIDAHULUKAN, PENCAPAIAN DIUTAMAKAN


2/6

SENARAI ISU-ISU STRATEGIK

aripada analisis persekitaran 5s-ot6 khususnya aktor kelemahan dan 4abaran7 isuisu strategik yang telah dikenalpasti ialah *

1. Sikap murid yang tidak mengambil berat tentang akti,iti persatuan menyebabkan persatuan seperti hidup segan mati tidak

mahu.2. Sikap malu murid menyebabkan bakat murid tidak dapat ditonjolkan.

STRATEGIK MENGIKUT ISU/MATLAMAT/OBJEKTIF/KPI & SASARAN

BIL ISU STRATEGIK MATLAMATSTRATEGIK

OBJEKTIF KPI TOV2013

SASARAN2014

STRATEGIK

1 Sikap murid yang tidakmengambil berat

tentang akti,itipersatuanmenyebabkan

persatuan seperti hidupsegan mati tidak mahu.

Mengubahperspepsi murid

tentang akti,itipersatuan.

'ebih ramaimurid

melibatkan diridalam akti,itipersatuan.

Peratusankedatangan

muridmeningkat.

Peningkatanpenglibatan

murid dalamakti,itipersatuan.

Pertandingandeklamasi

sajak8mestamu8drama8syair8pentomin antara

kelas.

Pertandingan kosakata atau

perbendaharaan kata

dalam bahasa Melayudan Inggeris.

2 Sikap malu muridmenyebabkan bakat

murid tidak dapatditonjolkan.

Menggalakanmurid

menonjolkanbakat masing

masing.

Murid dapatmelibatkan diri

se4ara aktidalam akti,iti

yang dijalankan.

Penyertaanmurid dalam

akti,iti yangdijalankan

meningkat.

Memenangipertandingan

peringkatsekolah.

"kti,iti dalam

perjumpaan.

Penyertaan dalampertandingan yang

dianjurkan.

PELAN TAKTIKAL


3/6


ISU STRATEGIK 1 :

Sikap murid yang tidak mengambil berat tentang akti,iti persatuan menyebabkan persatuan seperti hidup segan mati tidak mahu.

STRATEGIK :

Mengubah perspepsi murid tentang akti,iti persatuan.

Bil ProgramPro!"# T"ra$ NKRA Ta%gg&%g!a'a( T"m)o* Ko$S&m("r

O&+)&+,-a$il.

KPI P"la% Ko%+ig"%$i

1 Pertandingan

deklamasi

sajak8mestamu8drama8syair8pentomin antara

kelas.

emenjadian

murid.

Guru Penasihat alam

bulan

memba4a8minggu

akademik

M199

hadiah

Melahirkan

bakatbakat

baru

Penyertaan

dalam akti,iti

yangdianjurkan

Bengkel deklamasi

sajak8mestamu8drama8

pentomin.

2 Pertandingan kosa kata

atau perbendaharaankata dalam bahasa

Melayu dan Inggeris.

emenjadian

murid.

Guru Penasihat Sepanjang

tahun

M199

hadiah

Menambahkan

kosa kata murid

Penambahan

borangpenyertaan

yang diterima

Penggunaan surat

khabar.

ISU STRATEGIK 2 : Sikap malu murid menyebabkan bakat murid tidak dapat ditonjolkan.

STRATEGIK : Menggalakan murid menonjolkan bakat masingmasing.

Bil ProgramPro!"# T"ra$ NKRA Ta%gg&%g!a'a( T"m)o* Ko$S&m("r

O&+)&+,-a$il.

KPI P"la% Ko%+ig"%$i

1 "kti,iti dalam

perjumpaan.

emenjadian

murid.

Guru Penasihat Setiap kali

perjumpaan.

#iada Murid dapat

menonjolkanbakat.

:umlah

akti,iti yangdisertai murid.

epelbagaian akti,iti

perjumpaan.

2 Penyertaan dalam

pertandingan yangdianjurkan.

emenjadian

murid.

Guru Penasihat Sepanjang

tahun.

Panitia

Bahasa

Murid

memenangipertandingan

yang disertai

Bilangan

pertandinganyang

dimenangi.

Guru penasihat

sebagai mentormurid.

PELAN OPERASI


4/6


PELAN OPERASI 1

$ama program8Projek * Pertandingan deklamasi sajak8mestamu8drama8syair8pentomin antara kelas.

asional * Murid tidak menguasai kosa kata7 gaya7 pengu4apan dan nada dengan betul./bjekti * 1. Murid dapat mempelajari teknik mendeklamasikan sajak7 mestamu7 drama7 syair7 pentomin

dengan betul.2. Murid dapat memperkaya kosa kata atau perbendaharaan kata.

#empoh8#arikh * Bulan memba4a %:ulai&8Minggu akademik umpulan Sasaran * Semua ahli persatuan Bahasa

La%g#a* Pro$"$ K"r!a Ta%gg&%g!a'a( T"m)o* S+a+&$

1 Perbin4angan antara guru penasihatdengan ahli.

Guru Penasihat 1 (ari

2 Iklan dipamerkan di setiap kelas. Guru Penasihat 2 minggu sebelumpertandingan

3 Mendapatkan penyertaan murid. Guru Penasihat 2 minggu

; Persediaan pelaksanaan

a& Siarayab& Penyediaan tempat

4& Pengurusan bahan

Guru Penasihat 2 hari sebelum

pertandinngan

< Pelaksanaan pertandingan Guru Penasihat 1 hari

= 'aporan pelaksanaan %postmortem& Guru Penasihat 1 minggu selepaspelaksanaan

PELAN OPERASI 2


5/6

$ama program8Projek * Pertandingan kosa kata atau perbendaharaan kata dalam bahasa Melayu dan Inggeris.asional * Murid kurang perbendaharaan dan kosa kata yang menarik.

/bjekti * 1. Murid dapat menambah perbendaharaan kata.2. Murid dapat menggunakan kosa kata yang betul dalam penulisan.

#empoh8#arikh * Sekali dalam sebulan.

umpulan Sasaran * Semua ahli persatuan Bahasa




2 Menyediakan borang penyertaan Guru Penasihat 1 (ari

3 Mengedar borang penyertaan Guru Penasihat 1 (ari

; Mendapatkan penyertaan murid Guru Penasihat seminggu sebelumpertandinngan

< Pelaksanaan pertandingan Guru Penasihat 1 hari

= 'aporan pelaksanaan %postmortem& Guru Penasihat 1 minggu selepaspelaksanaan

PELAN OPERASI 3

$ama program8Projek * "kti,iti dalam setiap perjumpaan.

asional * Murid kurang pendedahan tentang akti,iti memperkasa bahasa

/bjekti * 1. Murid dapat mempelbagaikan akti,iti bahasa.2. Murid dapat mengisi masa perjumpaan dengan akti,iti memperkaya bahasa.

#empoh8#arikh * Sepanjang tahunumpulan Sasaran * Semua ahli persatuan Bahasa




2 Penetapan jenis akti,iti Guru Penasihat 1 (ari

3 "kti,iti dijalankan Guru Penasihat 1 (ari

; 'aporan pelaksanaan %postmortem& Guru Penasihat 1 minggu selepasberakhirnya

perjumpaan

PELAN OPERASI 4


6/6

pelan strategik bm 2014

Documents