PELAN STRATEGIK ( 2016 – 2019 )

1.0 HAL EHWAL MURID

Pengenalan

Pengurusan Hal Ehwal Murid adalah merupakan organisasi sokongan penting serta

menjadi pendukung kepada lonjakan pencapaian prestasi akademik serta kokurikulum di

peringkat sekolah. Di mata masyarakat setempat ia merupakan sebagai penetapan indentiti

sekolah dari segi disiplin dan sahsiah muridnya. Justeru itu, Pengurusan Hal Ehwal Murid

dituntut untuk meningkatkan sahsiah diri murid dari segi aspek disiplin diri.

Oleh hal yang demikian, Pengurusan Hal Ehwal Murid telah merangka beberapa strategi

serta program bagi memenuhi tuntutan dan harapan pihak sekolah dalam menangani isu-isu yang

berkaitan dengan hal – ehwal murid. Dengan adanya strategik serta program yang dirangka dan

dijalankan akan memartabatkan diri murid menjadi modal insan yang berguna kepada Negara.

OBJEKTIF KECEMERLANGAN PENGURUSAN HAL EHWAL MURID

1.   Membangunkan modal insan yang beraklak mulia dengan senantiasa mengamalkan nilai-

nilai murni.

2.  Memberi perangsang kepada murid supaya menyintai dan sayangkan sekolahnya dan

sekaligus mengurangkan gejala ponteng sekolah dikalangan murid.

3.   Memupuk serta menaman nilai kesatuan dikalangan murid supaya mereka sama-sama ingin

belajar dan menjaga harta benda sekolah yang akhirnya akan mengurangkan budaya

vandalisme.

4.   Memupuk nilai sayangilah diri sendiri khusus dari segi kesihatan untuk membanteras

kegiatan merokok, inhalan dan penyalahgunaan dadah.

5.   Mengurangkan jurang ketidaksamaan sosial dan budaya serta memupuk kerjasama

dikalangan murid supaya budaya perpaduan antara kaum terjalin.

6.   Menjadikan sekolah sebagai rumah kedua kepada murid sekolah ini.

1.1  ANALISIS SWOT PERINGKAT BIDANG HAL EHWAL MURID

KEKUATAN (STRENGTH-S)

S1 - Kerja berpasukan dalam Organisasi

S2 - Suasana persekitaran yang selamat dan aman.

S3 - 65% pelajar tinggal di berhampiran sekolah

S4 - Mempunyai Servis Kontraktor Kawalan Keselamatan Swasta.

S5 - Mempunyai Servis Kontraktor Pembersihan Kawasan Swasta.

S6 - Mempunyai Servis Kontraktor Kantin Swasta.

S7 - Mempunyai Pusat Akses komputer sekolah

S8 - Bilangan guru setiap unit mencukupi

PELUANG (OPPORTUNITIES-O)

O1 - Hubungan dua hala yang baik antara ibubapa/penjaga dengan sekolah.

O2 - Hubungan rapat dan baik dengan pihak PDRM untuk menangani isu-isu disiplin dan

keselamatan sekolah.

O3 - Hubungan baik pihak JPN, dan PPD dengan sekolah.

O4 - Kerjasama dengan pihak PIBG dengan baik dan

memberangsangkan dalam menangani isu-isu disiplin

O6 - Mempunyai Kemudahan ICT yang baik.

KELEMAHAN ( WEAKNESS – W )

W1 - Aspek 3K belum mantap

W2 - Ramai guru tidak yakin mengendalikan kes disiplin

W3 - Terdapat blok bilik darjah dan prabot dalam keadaan daif

W4 - Sistem perparitan yang tidak sempurna

ANCAMAN ( TREAT – T )

T1 - Kedudukan sekolah berdekatan dengan kampung dan

terdapat orang kampung menjual arak dan rokok

T2 - Terdapat lembu peliharaan dan anjing liar berkeliaran

T3 - Kemudahan pengangkutan awam kurang.

T4 - Jarak perjalanan murid dari rumah ke sekolah jauh.

T5 - Keadaan perabot kelas dalam keadaan kurang memuaskan

T6 - Ibubapa/penjaga kurang mengambil berat tentang disiplin murid.

T7 - Menerima murid yang mempunyai Prestasi akademik rendah

T8 - Sikap ibubapa yang defensif kepada anak-anak

1.2    PELAN STRATEGIK HAL EHWAL MURID (2010 -2014) ISU

ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGIINDIKATOR

PENCAPAIAN1. Peratusan murid

hadir ke sekolah kurang dari 90%.

Peratusan tidak hadir ke sekolah bersebab tinggi.

Menambahkan peratusan pelajar datang ke sekolah.

Mengadakan program meningkatkan peratusan pelajar yang datang ke sekolah.

Sifar gejala ponteng di kalangan murid menjelang 2015.

2. Kemahuan belajar pelajar kurang memuaskan

Masih terdapat murid yang hadir ke sekolah hanya untuk suka-suka sahaja.

Mengurangkan sikap malas murid

Mengadakan kempen dan mengadakan sesi bimbingan untuk murid.

Melahirkan pelajar yang minat belajar dan cemerlang.

3. Tahap kerosakanSPBT tinggi

Peratusan kerosakan SPBT dalam lingkugan 15% daripada jumlah buku.

MengurangkanPeratusan kerosakanSPBT dari 15% jumlah buku kepada 5%.

Mengadakankempen/programsayangi buku teks.

Sifar kerosakan padaSPBT pada 2015.

4. Tahap pengurusan 3k perlu diperbaiki.

Prestasi pengurusan 3Ksekolah masih rendah.

Meningkatkanprestasi pengurusan 3Kke tahap yang boleh dibanggakan.

Mengadakanprogram dan aktivitiyang menyeluruhbagi meningkatkan prestasi 3K

Tahap pengurusan 3Kyang tahap yang maksimum dan sekolah sifar sampah.

1.3      PELAN TAKTIKAL HAL EHWAL MURID

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB

TEMPOH KOS/SUMBER TOV ETR INDIKATOR PENCAPAIAN

1 Kempen Sekolah

Destinasiku

Mempertingkatkankesedaran muridakan kepentingan

pendidikan

Pengetua,Semua

PenolongKanan, Semua

Kaunselor,Semua Guru

Jan – Nov.

Sekolah Murid ponteng secara

keseluruhan melebihi 5 % setiap

hari.

Gejala ponteng di kalangan

murid menurun

sehingga 0%.

Sifar peratusanponteng di

kalangan muridmenjelang tahun

2015

2 KempenMari Belajar

Meningkatkankesedaran tentang

ketrampilan & kemahuan belajar

Pengetua,Semua

PenolongSemua

kaunselor, guru

Jan –Nov

Sekolah,PIBG,

IbuBapa

Sekolah,PIBG,

IbuBapa

Penurunansebanyak 2% di kalangan murid yang

terlibat

Melahirkan murid cemerlang

dan rajin

3 Kempen

Sayangi

BukuTeks

Meningkatkan

kesedaran dan

tanggungjawabdalam

Pengetua,

Semua

Penolong

Kanan,SemuaKaunselor,Semu

a Guru

Jan –Nov

Sekolah,

PIBG,IbuBapa

15% buku SPBT

didapati rosak

Mengurangkan

peratusan

kerosakan

SPBTsebanyak 10%lagi

Sifar kerosakan

SPBT

menjelangtahun 2015

4 Kempen

SekolahKu,

RumahKu.

Menjadikan

sekolah

sebagai rumah

kedua bagimurid.

Pengetua,

PK HEM,

Semua guru

Jan –Nov

Sekolah,

PIBG,IbuBapa

Tahap

pengurusansekolah adalah

cermelang mengikut standard

yang ditetapkan

Tahap

pengurusansekolah adalah

cemerlang mengikut

standard yang ditetapkan.

Menjelang

tahun 2015

tahap

pengurusan

ditingkatankepada 100%.

PELAN OPERASI HAL EHWAL MURID

Nama Projek

1. Kempen sekolah Destinasiku..2. Kempen Mari Belajar.3. Kempen Sayangi Buku Teks.4. Kempen SekolahKu, RumahKu.

ObjektifMelahirkan murid yang beraklak mulia, berdisplin ,berdedikasi, bertanggungjawab dan bermotivasi tinggi.

Tempoh Pertengahan Tahun dan Akhir Tahun

Kumpulan Sasaran Semua Murid SK JAYA BARU

Guru Terlibat PK HEM, Unit Bimbingan Dan Kaunseling, Semua AJK dibawah HEM.

Proses Kerja Mengikut AJK masing-masing yang telah dirancangkan

Kekangan1. Masalah Pengangkutan 2. Masa terhad3. Sumber Kewangan 4. Tempat

Pemantauan Pengetua, PK HEM, PK Kokurikulum, Kaunselor Dan Setiausaha AJK HEM

Penilaian Perkembangan murid yang terlibat akan dinilai dari semasa ke semasa oleh pemantau

Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan pada modul latihan bagi sesi yang berikutnya nanti

RUMUSAN AHLI JAWATANKUASA HAL EHWAL MURID

Dengan adanya Pelan Strategik, Taktikal dan Operasi yang telah dirancangkan dan

seterusnya akan dilaksanakan diperingkat Jawatankuasa masing-masing akan memantapkan lagi

pengurusan HEM ke arah kecemerlangan lagi menyokong serta mendukung segala program dan

aktiviti sekolah khususnya dalam melonjakkan prestasi akademik murid ke tahap yang boleh

dibanggakan. Kerjasama secara berpasukan dalam ahli jawatankuasa masing-masing akan

menentukan kejayaan sesuatu organisasi. Diucapkan ribuan terima kasih dan tahniah kepada

semua ahli jawatankuasa yang telah berjaya merangka serta merumuskan segala perancangan

dan program di bawah Pengurusan HEM bagi satu tujuan iaitu untuk mencapai visi dan misi

sekolah