pelan operasi kebajikan 2016

PELAN OPERASI KEBAJIKAN PELAJAR

NAMA PROGRAM : PROGRAM KAMI PRIHATINTEMPOH PELAKSANAAN : SEPANJANG TAHUNBIDANG : UNIT HEMMATLAMAT : MENYENARAIKAN PELAJAR MISKIN DAN YATIM SERTA MENGHULURKAN BANTUAN YANG SEWAJARNYA

BIL PERKARA PERINCIAN

1 Tahun pelaksanaan 2016

2 Bidang/Aspek HEM

3 Nama Program Program KAMI PRIHATIN

4 Objektif Menghulurkan bantuan dan memberi sokongan kepada pelajar yang sakit kronik

5 Aktiviti 1) Mengenalpasti pelajar yang sakit kronik

2) Menghulurkan bantuan dan memberi sokongan kepada pelajar tersebut

3) Membantu pelajar tersebut dalam pelajaran

6 Kumpulan sasaran Pelajar sakit kronik tingkatan 1-5

7 Tempoh Sepanjang tahun

8 Pelaksana Penyelaras kebajikan

9 Kos RM300.00

10 Penilai/pemantau GPK HEM

11 Indikator kejayaan Pelajar sakit kronik akan mendapat bantuan persekolahan yang sewajarnya.

NAMA PROGRAM : PROGRAM KAMI SAYANG KAMUTEMPOH PELAKSANAAN : MAC-NOVEMBER 2016BIDANG : HEMMATLAMAT : PELAJAR MISKIN DAN YATIM AKAN MENDAPAT MOTIVASI SERTA SEDIKIT SEBANYAK BANTUAN DARIPADA PARA GURU



2 Bidang/Aspek HEM

3 Nama Program Program Kami Sayang Kamu

4 Objektif 1) Memupuk rasa hormat dan mesra antara guru dan pelajar

2) Memberi peluang kepada guru untuk menghulurkan bantuan kepada pelajar

5 Aktiviti 1) Pengagihan pelajar kepada guru-guru berkenaan

2) Para pelajar tersebut boleh berhubung dengan guru-guru berkenaan pada bila-

bila masa

6 Kumpulan sasaran Pelajar miskin dan yatim

7 Tempoh Mac-November 2011

8 Pelaksana GPK HEM, penyelaras kebajikan dan kauselor

9 Kos RM200.00


11 Indikator kejayaan 1) Pelajar mempunyai saluran yang betul untuk meluahkan masalah mereka

2) Pelajar akan berasa disayangi dan lebih bermotivasi

NAMA PROGRAM : TABUNG KEBAJIKAN TEMPOH PELAKSANAAN : SEPANJANG TAHUNBIDANG : HEMMATLAMAT : MEMBERI BANTUAN YANG SEWAJARNYA KEPADA PELAJAR YANG KEMATIAN IBU ATAU BAPA



2 Bidang/Aspek HEM

3 Nama Program Tabung Kebajikan

4 Objektif Memberi bantuan yang sewajarnya kepada pelajar yang kematian ibu atau bapa

5 Aktiviti 1) Kutipan derma diadakan pada perhimpunan

2) Derma tersebut diserahkan kepada pelajar yang kematian ibu dan bapa

6 Kumpulan sasaran Pelajar tingkatan 1-5


8 Pelaksana GPK HEM, penyelaras kebajikan

9 Kos -TIADA-


11 Indikator kejayaan Pelajar yang kematian ibu atau bapa akan mendapat sumbangan daripada warga sekolah

NAMA PROGRAM : BANTUAN HARI RAYA TEMPOH PELAKSANAAN : JULAI 2016BIDANG : HEMMATLAMAT : MEMBERI BANTUAN KEPADA PELAJAR MISKIN DAN YATIM MENJELANG HARI RAYA AIDILFITRI



2 Bidang/Aspek HEM

3 Nama Program Bantuan Hari Raya

4 Objektif 1) Memberi bantuan kepada miskin dan yatim menjelang perayaan

2) Meringankan beban pelajar miskin dan yatim menjelang perayaan

5 Aktiviti 1) Menyenaraikan pelajar yang layak mendapat bantuan

2) memberi bantuan tersebut pada akhir Ramadan

6 Kumpulan sasaran Pelajar tingkatan 1-5

7 Tempoh Julai 2013

8 Pelaksana GPK HEM dan penyelaras kebajikan

9 Kos Tertakluk kepada sumbangan yang diterima

10 Penilai/pemantau GPK HEM dan penyelaras kebajikan

11 Indikator kejayaan Pelajar miskin dan yatim dapat turut sama menyambut Hari Raya secara gembira dengan

sumbangan yang diterima.

NAMA PROGRAM : TABUNG PRIHATINTEMPOH PELAKSANAAN : MAC-NOVEMBER 2016BIDANG : HEMMATLAMAT : MEMBANTU PELAJAR YANG MEMERLUKAN BANTUAN



2 Bidang/Aspek HEM

3 Nama Program Tabung Prihatin

4 Objektif 1. Memupuk rasa hormat dan mesra antara guru dan pelajar

2. Memberi peluang kepada guru dan untuk menghulurkan bantuan kepada pelajar

yang memerlukan bantuan

5 Aktiviti 1. Mengumpul dana 2 kali dalam sebulan

2. Pengagihan dana kepada pelajar yang memerlukan

6 Kumpulan sasaran Pelajar yang memerlukan bantuan kecemasan


8 Pelaksana GPK HEM, penyelaras kebajikan dan kauselor

9 Kos Tiada


11 Indikator kejayaan 3) Pelajar mempunyai saluran yang

4) Pelajar akan berasa disayangi dan lebih bermotivasi

PERANCANGAN TAKTIKAL KEBAJIKAN PELAJAR

BIL STRATEGI/ PROGRAM

TEMPOH MASA

KUMPULAN SASARAN

TINDAKAN/ T/JAWAB

KOS/ SUMBER OUTPUT INDIKATOR PRESTASI PELAN KONTIGENSI

1 Program Kami Prihatin

Sepanjang tahun

Pelajar sakit kronik tingkatan 1-5

-GPK HEM-Penyelaras kebajikan

Pihak pengurusan sekolah

Pelajar yang layak akan menerima bantuan

Bilangan sakit kronik yang akan menerima bantuan persekolahan

Pemilihan pelajar sakit kronik oleh penyelaras kebajikan

2 Program CAKNA

Mac- November

Pelajar miskin dan yatim tingkatan 1-5

-GPK HEM-Penyelaras kebajikan-Kaunselor


Pelajar miskin dan yatim akan menjadi anak angkat kepada guru-guru

Pelajar miskin dan yatim akan mendapat motivasi serta sedikit sebanyak bantuan daripada para guru

Penerangan oleh kaunselor dan pengagihan pelajar miskin dan yatim kepada guru

3 Tabung kebajikan

Sepanjang tahun

Pelajar tingkatan 1-5



Pelajar yang kematian ibu atau bapa akan mendapat sumbangan

Pelajar yang kematian ibu atau bapa akan nmendapat sumbangan

Kutipan derma diadakan masa perhimpunan

4 Bantuan Hari Raya

September Pelajar miskin dan yatim tingkatan 1-5



Pelajar miskin dan yatim akan mendapat sumbangan menjelang Hari Raya Aidilfitri

Bilangan pelajar miskin dan yatim yang akan mendapat sumbangan menjelang Hari Raya Aidilfitri

Bantuan diberikan pada bulan Ramadan iaitu menjelang Hari Raya

5 Tabung Prihatin

Sepanjang tahun

Pelajar yang memerlukan bantuan

-GPK HEM-Penyelaras kebajikan-Kaunselor


Pelajar yang layak akan menerima bantuan

Pelajar yang memerlukan mendapat bantuan

Kutipan derma diadakan 2 minggu sekali setiap bulan

TOWS MATRIK : KEBAJIKAN PELAJAR

DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (S)S1 Bantuan persekolahan khususnya KWAPM dapat

meringankan beban pelajar dan membolehkan mereka belajar dengan lebih selesa

S2 Jumlah pelajar yang kecil membolehkan sebahagian besar

S3 Sokongan yang baik daripada pihak pentadbiranS4 Kauselor sekolah yang berpengalaman dan boleh

memberi motivasi kepada pelajar, khususnya pelajar miskin

KELEMAHAN (W)W1 kebanyakan penerima bantuan adalah lemah

dalam bidang akademik dan dibelenggu kemiskinan

W2 Penerima bantuan kurang motivasi diriW3 Penerima bantuan, khususnya KWAPM tidak bijak

menguruskan wang yang diterimaW4 keputusan peperiksaan awam kebanyakan

penerima bantuan kurang memuaskan

PELUANG (O)O1 Hubungan yang baik dengan PPD

dan JPNT.O2 sokongan padu dan sumbangan

PIBGO3 Hubungan yang baik dengan ibu

bapa pelajarO4 sumbangan pelbagai pihak kepada

pelajar miskin

STRATEGI S + O

S1, S3 + O3

Pengumpulan data pelajar miskin dan yatim oleh penyelaras kebajikan

(Program Masih Ada yang Sayang)

STRATEGI W + O

W1, W3 + O1, O2, O4

Menjadikan pelajar miskin atau yatim anak angkat kepada guru-guru

(Program Kami Sayang Kamu)

CABARAN (T)T1 Ibu bapa pelajar menggunakan

wang bantuan untuk urusan peribadiT2 penerima bantuan KWAPM kurang

berminat untuk meningkatkan prestasi akademik dan menggunakan wang bantuan secara melulu, bukan untuk tujuan pendidikan

STRATEGI S + T

S3 + T1

Melancarkan kutipan derma untuk disumbangkan kepada pelajar yang kematian ibu atau bapa serta sumbangan untuk pembinaan surau atau masjid

(Tabung Kebajikan)

STRATEGI W +T

W2,W4 + T2

Memberikan bantuan kepada pelajar miskin dan yatim menjelang musim perayaan Aidilfitri

(Bantuan Hari Raya)

PERANCANGAN STRATEGI KEBAJIKAN PELAJAR (2016)

RASIONAL : Perancangan ini dibuat bertujuan untuk menyalurkan bantuan, khususnya bantuan persekolahan kepada pelajar yang berkelayakan, selaras dengan dasar kerajaan, khususnya Kementerian Pendidikan untuk membantu pelajar yang miskin dan sejajar dengan dasar pendemokrasian pendidikan.

VISI : Para pelajar yang berkelayakan mendapat bantuan persekolahan yang sewajarnya secara konsisten menjelang 2013.

MISI : Melahirkan pelajar yang berilmu, beramal soleh dan berketrampilan sejajar dengan hasrat kerajaan untuk melahirkan modal insan cemerlang.

MATLAMAT : Memupuk semangat juang yang tinggi dalam bidang pendidikan, khususnya pelajar miskin seterusnya melahirkan pelajar cemerlang yang berakhlak mulia, menggunakan bantuan yang diberi dengan sebaik-baiknya serta dapat mengaplikasikan ilmu yang dipelajari dalam kehidupan seharian.

OBJEKTIF : 1) Menyalurkan bantuan persekolahan kepada para pelajar yang berkelayakan. 2) Melahirkan pelajar yang cemerlang dalam akademik, kokurikulum dan bersahsiah mulia. 3) Memupuk semangat juang yang tinggi dalam bidang pendidikan, khususnya dalam kalangan pelajar miskin.

ANALISA SWOT : KEBAJIKAN PELAJAR

KEKUATAN (S) KELEMAHAN(W)S1 Bantuan persekolahan, khususnya KWAPM dapat meringankan

beban pelajar dan membolehkan mereka belajar dengan lebih selesa.

S2 Jumlah pelajar yang kecil membolehkan sebahagian besar pelajar berpeluang mendapat bantuan.

S3 Sokongan yang baik daripada pihak pentadbiran

S4 Kauselor sekolah yang berpengalaman dan boleh member motivasi kepada pelajar, khususnya pelajar miskin.

W1 Kebanyakan penerima bantuan adalah lemah dalam bidang akademik dan dibelenggu kemiskinan.

W2 Penerima bantuan kurang motivasi diri.

W3 Penerima bantuan khususnya KWAPM tidak bijak menguruskan wang yang diterima.

W4 Keputusan peperiksaan awam kebanyakan penerima bantuan kurang memuaskan.

PELUANG (O) CABARAN (T)O1 Hubungan yang baik PPD dan JPNT.

O2 Sokongan padu serta sumbangan daripada PIBG.

O3 Hubungan yang baik ibu bapa Pelajar.

O4 Sumbangan daripada pelbagai pihak kepada pelajar, khususnya anak yatim, terutama menjelang perayaan.

T1 Kebanyakan ibu bapa pelajar yang menerima bantuan khususnya KWAPM kurang memahami peranan wang bantuan tersebut, mereka menggunakannya untuk urusan peribadi.

T2 Penerima bantuan KWAPM kurang berminat untuk meningkatkan prestasi akademik dan menggunakan wang bantuan secara melulu, bukan untuk tujuan pendidikan

PELAN TAKTIKAL

PELAN OPERASI

PELAN

TAKTIKAL2016

pelan operasi kebajikan 2016

Documents