isnin

isnin

isnin

selasa

selasa

rabu

rabu

khamis

Khamis

jumaat

jumaat

RUTIN

BM

* Guru menyatakan Tema minggu ini iaitu Pakaian dan Aksesori

* Murid telah mengetahui jenis-jenis pakaian.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Sains dan Teknologi

(ST 7.4) Memahami siri 20, 30, 40 dan 50.

(ST 7.3.4) Membilang sepuluh sepuluh (in tens).

20 MINIT

MATEMATIK

-ASAS-

BM

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.4) Membina dan membaca suku kata.

(BM 3.2) Mengenal huruf vokal.

(BM 3.4.2) Membunyikan dua suku kata dengan bimbingan.

(BM 3.2.3) Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan.

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BM

60 MINIT

P.ISLAM

-ASAS-

BM

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.2) Writing Skills.

(BI 4.2.1) Copy letters of the alphabet correctly in neat, legible print things and experiences with guidance.

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid membilang semula nombor dalam kiraan sepuluh sepuluh.

3. Children say again about my clothing.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

(BM 2.1.1) Berbual dengan sebutan perkataan yang betul. Aktiviti: Berbual mengenai jenis-jenis pakaian yang diketahui.

PERBUALAN

PAGI

BM

Kad nombor, lembaran kerja.

Murid membilang 10 - 50.

Murid menyurih angka 47dan 48.

Kad abjad, buku latihan.alat tulis

Murid mengeja perkataan seperti, baju,kasut

Murid menyatakan huruf vokal yang terdapat dalam perkataan tersebut.

P&P dilaksanakan oleh guru agama

K U D A P A N

Word cards. Work book

Read about my clothing

Write the words correctly.

Mendengar guru membaca buku tentang cara menjaga pakaian.

Buku besar.

Help children to write simple words, label the picture about clothing

Word cards, work book

K U D A P A N

Bebas melukis gambar pakaian kesukaan saya

Alatan melukis.

Murid membuat operasi tambah dengan bimbingan guru.

Buku kerja

PERBUALAN

PAGI

BM

(BM 2.2.7) Bersoal jawab secara bersopan.

Aktiviti: Bersoal jawab tentang cara menjaga pakaian.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyatakan kembali cara menjaga pakaian dengan betul.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BM

(BM 3.11.2) Membaca buku cerita yang menarik dan sesuai daripada pelbagai tema.

Komunikasi Bahasa Melayu

(BM 3.11) Mengamalkan tabiat membaca

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.2) Writing Skills.

(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BI

30 MINIT

REHAT

BM

K U D A P A N

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

(KTI1.2.11) Mereka corak bebas dengan menggabungjalinkan pelbagai teknik membuat corak dan rekaan

Fizikal dan Estetika

(KTI 1.2) Menzahirkan

idea kreatif dalam

penghasilan karya.

(Ekspresi kreatif).

20 MINIT

MATEMATIK

-ASAS-

BM

(ST 8.1.6) Menyelesaikan masalah operasi tambah menggunakan objek konkrit. (solve number stories)

Sains dan Teknologi

(ST 8.1) Memahami operasi tambah dalam lingkungan 10.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Cara Menjaga Pakaian.

* Murid telah jenis pakaian mengikut jantina serta tempat simpanan pakaian tersebut.

RUTIN

BM

Menyanyi lagu Mana Dia ?

Cd,lirik lagu

Merendamkan bahan seperti kapas, kain, kertas, plastik, daun, kasut, stoking, reben, keronsang dan lain-lain ke dalam air.

Asingkan objek yang menyerap air dan tidak menyerap air.

Kad gambar

Children write simple words to label a scrap book a Favourite Clothes

Flash card, scrap book

Memakai tali pinggang sendiri

tali pinggang

K U D A P A N

Permainan mencari huruf vokal dari perkataan berkaitan dengan pakaian dan aksesori.

Kad huruf.

PERBUALAN

PAGI

BI

(PM 10.1.3) Mengenal pasti tindakan yang jujur dalam cerita yang didengar

Aktiviti: Guru membaca buku cerita dan meminta murid menjawab soalan guru.

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyebut semula perkataan yang dipelajari.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT

BI

(KTI 2.1.4) Menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan yang jelas

Fizikal dan Estetika

(KTI 2.1) Mengambil bahagian dalam aktiviti nyayian.

90 MINIT

MODUL

TEMA

BI

(ST 4.1.4) Mengasingkan kepada yang boleh menyerap air da tidak menyerap air. Contoh : kapas menyerap air, kertas menyerap air, plastik tidak menyerap air.

Sains dan Teknologi

(ST 4.1) Meneroka sifat umum bahan.

30 MINIT

REHAT

BI

K U D A P A N

30 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

(PFK 1.2.13) Memakai tali pinggang dengan bimbingan.

Fizikal dan Estetika

(PFK 1.2) Melakukan kemahiran koordinasi mata tangan dalam perkembangan motor halus

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BM

(BI 4.2.1) Copy letters of the alphabet correctly in neat, legible print.

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 4.2) Writing Skills

20 MINIT

MODUL

TEMA

BM

(BM 3.2.3) Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan.

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.2) Mengenal huruf vokal.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Tempat Penyimpanan Pakaian.

* Murid telah mengetahui jenis pakaian lelaki dan perempuan.

RUTIN

BI

Children read the flash cards with simple words.

Match picture with suitable words given

flash cards, picture cards, worksheet

Mengeja sambil membaca dua suku kata. Contoh: baju, kurung.

Kad suku kata, lembaran kerja

Menyentuh pelbagai jenis kain untuk mengetahui sama ada kain itu bersifat keras, lembut, kasar, licin, wangi atau busuk..

bahan maujud

Melukis gambar pakaian ( baju/kasut ) yang diidamkan

Alat tulis

Mempamerkan gambar pakaian yang telah dilukis.

hasil kerja murid

K U D A P A N

Main bisik-bisik dengan menyebut baju kurung, kebaya,tudung,batik.

Murid yang terakhir akan menyebut semua kembali.

Murid pertama akan menyatakan betul atau salah.

PERBUALAN

PAGI

BI

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.

Aktiviti: Bersoaljawab dengan guru menyatakan jenis-jenis pakaian perempuan.

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid mempamerkan hasil kerja masing-masing.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT

BI

(PSE 2.3.8) Menunjukkan kebolehan diri sendiri melalui pelbagai kaedah komunikasi seperti melukis, menyanyi dan berlakon.(

Perkembangan Sosioemosi

(PSE 2.3)Membina keyakinan untuk berkomunikasi.

(ST 3.2.2 Menggunakan deria berikut dalam penerokaan alam sekitar secara terbuka * penglihatan * pendengaran * penyentuhan * hidu

Sains dan Teknologi

(ST 3.2 ) Meneroka alam sekitar menggunakan organ deria.

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

(BM 3.5.1 ) Membatangkan ( mengeja sambil membaca ) dua sukukata untuk menjadi perkataan.

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.5) Membaca perkataan.

30 MINIT

REHAT

BI

K U D A P A N

30 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

(PFK 4.1.1) Memakai pakaian yang bersih.

Fizikal dan Estetika

(PFK 4.1) Menjaga kebersihan

30 MINIT

B.INGGERIS

-ASAS-

BM

(BI 3.2.6) Recognise and sounds similar initial sounds in words. eg. Cup, cap, cat man, map, map.

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 3.2) Read simple words with understanding

20 MINIT

MODUL

TEMA

BM

(BM 1.1.13) Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan, permintaan,cerita,lagu.

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 2.2) Bersoal jawab melalui rangsangan yang diberi.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Pakaian Perempuan.

Murid telah mengetahui jenis pakaian lelaki.

Hobi Saya

hobi* Murid telah mengetahui bahagian dalam rumah.

RUTIN

BI

Sing the Red Shoes song

Cd,vcd,song chart

1. Murid menyatakan apakah kegiatan masa lapang dengan bimbingan guru.

Alat tulis, kad perkataan, kad imbasan

K U D A P A N

P&P dilaksanakan oleh guru agama

Murid menyebut dan membunyikan huruf vokal.

Murid mengenal pasti huruf vokal dalam perkataan yang diberi.cth kemeja.

Kad abjad, buku latihan.alat tulis

Murid akan membutang baju

Baju kemeja,

PERBUALAN

PAGI

BM

(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan yang betul.

Aktiviti: Bersoal jawab dengan rakan-rakan secara berkumpulan untuk mengetahui mengenai jenis-jenis pakaian lelaki.

1. Murid menyatakan kembali apa yang telah dipelajari hari ini.

2. Murid menyebut semula huruf vokal serta mengeja perkataan.

10 MINIT

AKTIVITI PENAMAT BM

60 MINIT

MODUL

TEMA

BI

(BI 1.5.1) Listen to and recite nursery rhymes and action songs.

(KM 1.2.1) Menyatakan kebolehan diri sendiri dengan bimbingan.

Kemanusiaan

(KM 1.2) Mengetahui kebolehan diri

Komunikasi Bahasa Inggeris

(BI 1.5) Listen to and enjoy nursery rhymes, action songs, poems and stories.

K U D A P A N

30 MINIT

REHAT

BM

P&P dilaksanakan oleh guru agama

60 MINIT

P.ISLAM

-ASAS-

BM

30 MINIT

B.MALAYSIA

-ASAS-

BM

BM 3.2.1) Menyebut huruf vokal.

(BM 3.2.2) Membunyikan huruf vokal.

(BM 3.2.3) Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam perkataan.

Komunikasi Bahasa Malaysia

(BM 3.2) Mengenal huruf vokal.

Fizikal dan Estetika

(PFK 1.2) Melakukan kemahiran koordinasi mata tangan dalam perkembangan motor halus

20 MINIT

P/LUAR

-ASAS-

BM

(PFK 1.2.8) Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz.

30 MINIT

RUTIN DAN PERBUALAN PAGI

* Guru menyatakan tajuk hari ini iaitu Pakaian Lelaki.

* Murid telah mengetahui jenis-jenis pakaian.

RUTIN

BM