MORFOLOGI DAN SINTAKSIS

MORFOLOGI DANSINTAKSISHJ FAUZI BIN SALLEHIPG KAMPUS TENGKU AMPUAN AFZAN27200 KUALA LIPIS1Morfologi1.1Morfem1.1.1Morfem terikat/imbuhan1.2Proses Pembentukan Kata1.3Golongan Kata2Sintaksis2.1Ayat2.2Frasa3Lihat jugaSecara umumnya,tatabahasabahasa Melayu mencakupi dua bidang:Morfologi: kajian tentang kata dan pembentukan kata, kelas kata dan imbuhan.Sintaksis: kajian tentang pembentukan ayat.

Morfologi ialah bidang yang mengkaji struktur, pembentukan kata dan golongan kata. Dalam morfologi, unit terkecil yang mempunyai makna dan tugas nahu ialah morfem. Para pelajar juga perlu mengetahui maksud istilah morfem dan kata. Ini kerana kedua-dua adalah berbeza dari segi fungsi dan konsep.

Tatabahasabahasa MelayuMorfologiJenis ayatAyat penyataAyat transitifAyat intransitifAyat aktifAyat pasifAyat nafiAyat songsangAyat intiAyat gabunganAyat perintahAyat tanyaAyat seruSintaksisGolongan kataKata namaKata ganti namaKata kerjaKata sifatKata tugasKata hubungKata keteranganKata sendiPembentukan kataImbuhankatanamaImbuhan kata kerjaIstilah pinjamanLain-lainKata bilanganKata istilahPenjodoh bilanganBentuk jamakHukum D-MMorfem BebasMorfem terikat/imbuhanDapat berdiri sendiri, misalnya:minum, cuti, sekolah, periksaBentuk imbuhan, misalnya:mem, per, kan, berMempunyai maksud sendiri.Tidak mempunyai makna tetapi mempunyai fungsi tatabahasa atau nahu. Boleh mengubah makna sesuatu kata dan seterusnya makna ayat.MorfemMorfem ialah unit terkecil yang menjadi unsur perkataan. Sekiranya kata tidak boleh dipecahkan kepada unit bermakna atau nahu yang lebih kecil, maka kata-kata ini terdiri daripada satu unit atau satu morfem.Misalnya "minum". "Minum" tidak akan berfungsi dan memberi makna jika dipecahkan kepada mi dan num. Sebaliknya, kata "diminum" boleh dipecahkan kepada dua morfem, iaitu "di" dan "minum". Kesimpulannya, perkataan boleh terdiri daripada beberapa morfem.Morfem boleh dibahagi kepada dua, iaitumorfem bebasdan morfem terikat.

Morfem terikat/imbuhanMorfem terikat/imbuhan boleh dibahagi seperti berikut:Awalan. Ditambah pada bahagian depan kata dasar. Misalnyamembaca, menghafal.Akhiran. Ditambah pada bahagian belakang kata dasar.Sisipan. Diselit di antara unsur unsur kata dasar. Misalnyatelapak(tapak)Apitan. Ditambahkan serentak pada awalan dan akhiran kata dasar. Misalnya, imbuhanper....andalampermainan.

Proses terbentuknya ayat bermula daripada morfemMORFEM --> PERKATAAN --> FRASA --> KLAUSA --> AYAT

SintaksisSintaksis merupakan satu cabang ilmu bahasa yang mengkaji bentuk, struktur, dan binaan atau konstruksi ayat. Sintaksis bukan sahaja mengkaji proses pembinaan ayat tetapi juga hukum-hukum yang menentukan bagaimana perkataan disusun dalam ayat.

Ayat ialah binaan yang terdiri daripada unsur ayat, iaitu unit-unit yang membentuk ayat.Contoh:Ahmad sedang membuat kerja rumah.

Contoh ayat di atas terdiri daripada dua bahagian iaitu (i) Ahmad sedang dan bahagian (ii) membuat kerja rumah. Bahagian subjek dan predikat, merupakan bahagian utama yang membentuk klausa atau ayat bahasa Melayu. Subjek dan prediket pula mempunyai unsur-unsur, iaitu sama adafrasa nama (FN),frasa kerja (FK),frasa adjektif (FA)danfrasa sendi nama (FS).

FrasaFrasa ialah satu binaan atau unsur ayat yang terdiri daripada sekurang-kurangnya dua perkataan atau jika terdiri daripada satu perkataan, ia berpotensi untuk diperluas menjadi dua perkataan atau lebih. Frasa tidak boleh dipecahkan kepada subjek dan predikat.

Seperti yang diterangkan di atas, ada empat jenis frasa iaitu FN, FK, FA dan FS. Menurut binaannya, frasa dapat dibahagikan kepada dua jenis iaitu frasa endosentrik dan frasa eksosentrik.Frasa endosentrikialah frasa yang mengandungi satu unsur inti. Unsur inti ini mewakili seluruh frasa berkenaan. Frasa dinamakan mengikut unsur inti ini. FN, FK dan FS ialah frasa endosentrik. Ini kerana kata nama, kata kerja, dan kata adjektif boleh menjadi unsur inti setiap frasa itu.Contohnya: sepasang mata biru (FN. Inti frasa ini ialah mata, jenis kata nama)

Frasa

Contohnya: sepasang mata biru (FN. Inti frasa ini ialah mata, jenis kata nama)Manakalafrasa eksosentrikialah frasa sendi nama yang tidak mempunyai unsur inti contohnyake tandasdandi sekolah. Kewujudan sendi namadibergantung pada sekolah dankekepada tandas. Oleh itu, frasa jenis ini dikatakan frasa eksosentrik kerana pusatnya bergantung pada suatu unsur luaran.

Ayat Pasif

Ayat pasifialah ayat yang menekankan objek dan perbuatannya berbanding "ayat aktif" yang menekankan si pelaku. Kedua-dua ayat tidak ada kelainan makna apa pun. Bagaimanapun, sasterawan dan penulis yang baik sering menggunakan ayat aktif dan ayat pasif secara sedar, bergantung kepada apa yang hendak ditekankan.Kebetulan, hikayat-hikayat Melayu dan karya sastera Melayu lama lebih banyak menggunakan ayat pasif. Prof. St.Takdir Alisjahbanaberpendapat bahawa kejadian itu disebabkan oleh cara hidup atau sikap pasif orang Melayu pada zaman silam. Bagaimanapun, ahli bahasaAwang Sariyantidak bersetuju dengan pendapat itu, dan berasa bahawa pemilihan ayat pasif itu sebenarnya "mencerminkan budi dan peribadi orang Melayu yang tidak menekankan ego individu". Menurutnya, "barangkali dengan perubahan nilai hidup moden, penulis sekarang lebih banyak menggunakan ayat aktif yang menekankan pelaku".

Ayat Pasif

Ayat pasifialah ayat yang menekankan objek dan perbuatannya berbanding "ayat aktif" yang menekankan si pelaku. Kedua-dua ayat tidak ada kelainan makna apa pun. Bagaimanapun, sasterawan dan penulis yang baik sering menggunakan ayat aktif dan ayat pasif secara sedar, bergantung kepada apa yang hendak ditekankan.Kebetulan, hikayat-hikayat Melayu dan karya sastera Melayu lama lebih banyak menggunakan ayat pasif. Prof. St.Takdir Alisjahbanaberpendapat bahawa kejadian itu disebabkan oleh cara hidup atau sikap pasif orang Melayu pada zaman silam. Bagaimanapun, ahli bahasaAwang Sariyantidak bersetuju dengan pendapat itu, dan berasa bahawa pemilihan ayat pasif itu sebenarnya "mencerminkan budi dan peribadi orang Melayu yang tidak menekankan ego individu". Menurutnya, "barangkali dengan perubahan nilai hidup moden, penulis sekarang lebih banyak menggunakan ayat aktif yang menekankan pelaku".

Ayat pasif untuk pelaku pertama dan keduaProses membentuk ayat pasif diri pertama dan kedua adalah sama dan terdiri daripada dua langkah:Objek dipindahkan ke pangkal ayat;Awalan meN digugurkan.Kesalahan yang biasa berlaku1. Kesalahan menggunakan aturan ayat pasif bahasa InggerisKesalahan yang agak meluas berasal khususnya daripada mereka yang bersikap keinggerisan. Misalnya:Surat itu telah dihantar oleh saya semalam.Borang itu mesti diisikan oleh anda dahulu.Dalam bahasa Inggeris, ayat di atas memang boleh diterima:That letter was sent by me yesterday.The form must be filled by you first.Sebenarnya, aturan di atas ini juga merupakan aturan ayat pasif untuk pelaku ketiga. Umpamanya, ayat-ayat yang berikut adalah betul:Surat itu telah dihantar oleh Ali semalam.Borang itu mesti diisikan oleh pemohon dahulu.Oleh itu, kesalahan ini juga boleh dianggap sebagai "kesalahan menggunakan aturan ayat pasif untuk pelaku ketiga".

Ayat aktifAyat pasifSalahBetulSaya membelikereta itu daripada Ali.Kereta itusaya membelidaripada Ali.Kereta itusaya belidaripada Ali.Anda mesti menjawabsoalan-soalan itu.Soalan-soalan itumesti anda menjawab.Soalan-soalan itumesti anda jawab.Kamu mestilah menyiapkan kerja itu hari ini.Kerja itumesti kamu menyiapkanhari ini.Kerja itumesti kamu siapkanhari ini.SalahBetulBuku itusaya telah baca.Buku itutelah saya baca.Buku itusaya tidak baca.Buku itutidak saya baca.Kerja itukamu mesti siapkanhari ini.Kerja itumesti kamu siapkanhari ini.2. Kesalahan tidak menggugurkan meN

3. Kesalahan menyisipkan kata lain antara pelaku dengan kata kerja pasifFrasa subjek dan kata kerja pasif merupakan satu ikatan yang tidak boleh dipisahkan. Oleh itu, jika anda menggunakan kata bantu atau kata nafi, kata itu tidak boleh disisipkan antara pelaku dengan kata kerja pasif.

Ayat pasif untuk pelaku ketigaOleh sebab aturan ayat pasif untuk pelaku ketiga sama saja dengan aturan ayat pasif bahasa Inggeris, kesalahan ayat pasif ini jarang dibuat oleh mereka yang bersikap keinggerisan. Sebaliknya, kesalahan ayat pasif ini dibuat oleh kalangan yang sepatutnya fasih dalam bahasa Melayu tetapi suka menggunakan bahasa dengan cara yang mudah. Memang ada baiknya menggunakan bahasa yang mudah supaya semua orang mudah faham, tetapi bahasa yang mudah mesti juga mematuhi aturan.

SalahBetulBuku ituAhmad baca.Buku itudibaca oleh Ahmad.Surat ituabang hantarsemalam.Surat itudihantar oleh abangsemalam.Kerja itumereka mesti siapkanhari ini.Kerja itumesti disiapkan oleh merekahari ini.Kesalahan yang biasa berlakuAyat-ayat berikut yang salah lazim diucapkan orang sehingga dianggap betul.

Perbandingan antara bentuk kata kerja pasif diriKata kerja aktifPasif diri pertamaPasif diri keduaPasif diri ketigamemberisaya berianda beridiberimenyapukusapukausapudisapumelukiskami lukiskamu lukisdilukismembayarkita bayaranda bayardibayarAyat pasif yang lainAyat pasif "ber"Selain daripada digunakan dalam ayat aktif, awalan "ber" kekadang juga digunakan dalam ayat pasif selepas "belum" dan "sudah" sebagai ganti untuk awalan "di":

Penggunaan "ber"Penggunaan "di"Seluar saya belumberjahit.Seluar saya belumdijahit.Surat itu sudahbertaip.Surat itu sudahditaip.Pintu rumah sudahberkunci.Pintu rumah sudahdikunci.Bagaimanapun, kedua-dua awalan membawa konotasi yang berlainan. Awalan "di" membawa tanggapan bahawa kata kerja pasif itu dihubungkan dengan pelaku ketiga, sedangkan awalan "ber" tidak ada penekanan pelaku sama sekali. Ini disebabkan bahawa "di" sering diikuti oleh "oleh", umpamanya "Seluar saya belum dijahit oleh seseorang". Bagaimanapun, penggunaan "ber" dalam bentuk ini juga membayangkan kekayaan gaya bahasa Melayu yang menyebabkan bahasa ini hidup dan menarik.

Ayat pasif "ter"Awalan "ter" dalam ayat pasif biasanya berkaitan dengan keupayaan dan tanda selesainya sesuatu perbuatan atau perbuatan yang sedia berlaku.Menunjukkan keupayaanMenunjukkan perbuatan yang siapBatu yang besar ituterangkatolehku.Kedai itutertutupsejak tadi.Projek yang rumit ituterlaksanajuga oleh usahawan baru.Buku initerkarangoleh Awang Sariyan.Cita-cita ibu yang besar itutertunaijuga olehnya.Perabot di ruang tamu itutersusun.Dalam penggunaan bahasa sekarang, bentuk ayat pasif sedemikian untuk menunjukkan keupayaan amat kurang, tetapi masih sah.

Ayat pasif "ke-an"Ayat pasif yang menggunakan imbuhan "ke-an" sebagai ganti untuk "mengalami keadaan" ialah ungkapan yang tetap bentuknya dan tidak dapat diubah-ubah lagi. Bagaimanapun, dengan berdasarkan pola yang sedia ada itu, banyak lagi ayat pasif "ke-an" dapat dibentukkan.Penggunaan bentuk pasif "ke-an"MaksudKerana lewat bangun, saya ketinggalan bas.Kerana lewat bangun, sayamengalami keadaan "ditinggalkan bas".Jiran sayakecurianmalam tadi.Jiran sayamengalami keadaan "hartanya dicuri orang".Orang itu barukematian suami.Orang itumengalami keadaan "suaminya mati".Ayat pasif "kena"Ayat pasif yang menggunakan kata "kena" sebagai ganti untuk awalan "di" lebih banyak digunakan oleh orang dalam pertuturan. Bagaimanapun, bentuk pasif ini boleh juga digunakan untuk gaya bahasa sebagai pilihan lain.Penggunaan "kena"Penggunaan "di"Pemandu itukena saman.Pemandu itudisaman.Budak nakal itukena pukul.Budak nakal itudipukul.Pencuri itukena tangkap.Pencuri ituditangkap.Bahasa Melayumempunyai berbagai-bagai jenis ayat untuk menyatakan maksud yang sama. Ciri-ciri ini menyebabkan bahasa Melayu merupakan sebuah bahasa yang sentiasa hidup serta menarik. Jika hanya satu jenis ayat saja yang digunakan akan timbul rasa jemu pada pembaca. Oleh sebab itu, sasterawan dan penulis yang baik selalu menggunakan jenis-jenis ayat yang lain, sesuai dengan keperluan.Jenis-jenis ayat bahasa Melayu dapat digolongkan kepada empat ragam:Ayat penyata:Ayat transitifdanayat intransitifAyat aktifdanayat pasifAyat sungsangAyat nafiAyat intidanayat gabunganAyat perintahAyat tanyaAyat seru.Ayat pasifRencana utama:Ayat pasif (bahasa Melayu)Berbanding dengan ayat aktif yang menekankan subjek,ayat pasifmemberikan penekanan terhadap objek dan perbuatan sehingga subjek pelaku tidak dipentingkan atau langsung tidak perlu dinyatakan. Hal ini ada kaitannya dengan bahagian manakah yang anda hendak pentingkan atau menegaskan. Contohnya:Perkara itusudah diselesaikannya; atauPerkara itusudah diselesaikanadalah ayat-ayat pasif yang menegaskan "perkara itu", bukan pelaku yang menyelesaikan perkara itu. Bandingkan dengan ayat, "Dia sudah menyelesaikan perkara itu." Ayat itu menegaskan pelaku "dia".Ayat perintahAyat perintahbertugas untuk menyatakan sesuatu yang berupa perintah, larangan, suruhan, permintaan, ajakan, silaan, doa, dan harapan.Jenis perintahContoh penggunaanPerintahBerdiridi atas kerusi itu.SuruhanIkattali kasut anda dengan betul.LaranganJangan pergike sungai yang dalam airnya.PermintaanTolong angkatbaju itu.AjakanMengucaplahbanyak-banyak.SilaanSilajamu selera.DoaSyukurlahkamu sudah kembali.HarapanHarap-haraphari tidak hujan.Perhatikanlah bahawa ayat-ayat di atas mempunyai susunan yang sama, iaitu subjeknya tidak dinyatakan. Ini disebabkan subjeknya nyata dan merujuk kepada orang yang ayat perintah itu ditujukan.Contoh-contoh di atas juga menunjukkan bahawa awalan "ber" dan "meN" kekadang tidak digugurkan. Aturan yang perlu dipegang ialah:Untukkata kerja intransitif(kata kerja yang tidak memerlukan objek): awalan tidak boleh digugurkan.Untukkata kerja transitif(kata kerja yang memerlukan objek): awalan meN hendaklah digugurkan.Ayat nafiAyat nafiditandai oleh adanya kata "bukan" dan "tidak". Secara umum, ayat nafi digunakan untuk menafikan atau menidakkan sesuatu, umpamanya:Diatidakberpengalaman, tetapi cekap.Aurorabukanjururawat, tetapi doktor.Disamping itu, ayat nafi boleh juga digunakan untuk menekankan atau menegaskan sesuatu maksud. Contohnya:Ayat biasaAyat nafiCadangannya harus diketepikan.Cadangannyatidakperlu kita pedulikan.Kerja ketua memang susah.Kerja ketuatidakpernah senang.Walaupun kedua-dua ayat dalam setiap pasangan di atas mempunyai maksud yang sama, ayat nafi menekankan maksudnya, sedangkan ayat biasa menyatakan maksud secara biasa sahaja.Peranan ayat nafi sebagai penegas maksud juga boleh diperhatikan dalam ayat tanya, umpamanya:Bukankahorang itu guru kamu?Tidakkahkamu ingin menyertai peraduan itu?Anda sudah faham,bukan?Penggunaan dengan frasa namaSecara umum, kata nafi "bukan" digunakan apabila frasa yang mengikutinya ialah frasa nama. Contohnya:Ini bukankucing.Malaysia bukannegara republik.Gajah bukanhaiwan yang terbesar di dunia.Selain itu, "bukan" juga boleh digunakan untuk frasa yang lain daripada frasa nama dalam hubungan seperti yang berikut:Diabukanbodoh, tetapi malas.Diabukanbelajar, tetapi bermain.Kata "bukan" dalam kedua-dua ayat itu boleh juga digantikan dengan "kata tidak":Diatidakbodoh, tetapi malas.Diatidakbelajar, tetapi bermain.Bagaimanapun, penggantian "bukan" dengan "tidak" menyebabkan sedikit perubahan maksud. Penggunaan "tidak" hanya menyatakan maksud secara biasa, sedangkan penggunaan "bukan" menekankan pertentangan dua keadaan secara jelas.Penggunaan dengan frasa sendiUntuk frasa sendi, kata nafibukandantidakdigunakan menurut kesesuaian, umpamanya:Saya tidakkesekolah hari ini kerana sakit.Saya bukandarisektor kerajaan.Malaysia bukandibenua Afrika.Buku ini bukanuntukanda.Kata "bukan" dan "tidak" dalam keempat-empat ayat di atas tidak boleh saling berganti. Oleh sebab itu, perhatian harus diambil dalam penggunaan kata "bukan" dan "tidak".Kesalahan yang biasa berlakuKesalahan yang biasa berlaku untuk ayat nafi ialah kekeliruan antara penggunaan kata "bukan" dan "tidak".[sunting]Ayat tanyaAyat tanyadalam bahasa Melayu boleh dibentuk dengan tiga cara:[sunting]Cara-cara untuk membentuk ayat tanya[sunting]1. Membubuh tanda tanya pada akhir ayat penyata

Ayat penyataAyat tanyaTetamu sudah tiba.Tetamu sudah tiba?Buah itu sudah masak.Buah itu sudah masak?Mereka hendak menolong kita.Mereka hendak menolong kita?Dengan tidak mengubah susunan ketiga-tiga ayat di atas, ayat-ayat tanya boleh dibentuk dengan tanda tanya di hujung ayat-ayat penyata. Dalam pertuturan, ayat tanya di atas dinyatakan dengan suara menaik pada akhir ayat.[sunting]2. Menggunakan partikel "kah"Ayat-ayat tanya dalam bahagian di atas juga boleh disungsang melalui penggunaan partikel "kah" untuk mencipta ayat tanya sungsang:Ayat penyataAyat tanyaTetamu sudah tiba?Sudah tibakahtetamu?Buah itu sudah masak?Sudah masakkahbuah itu?Mereka hendak menolong kita?Hendak menolong kitakahmereka?Penggunaan partikel "kah" dalam jenis ayat tanya ini adalah penting untuk mengelakkan kesamaran makna.3. Menggunakan pelbagai kataAyat tanya juga boleh dibentuk dengan menggunakan kataada,apa,bila,bagaimana,berapa,mengapa,mana, dansiapa.KataAyat tanyaTanpa partikel "kah"Dengan partikel "kah"AdaTiadaAdakahcara saya ini betul?ApaApayang kamu beli tadi?Apakahyang kamu beli tadi?BagaimanaBagaimanacara untuk mendaftar diri?Bagaimanakahcara untuk mendaftar diri?BilaBilaayah kamu pulang?Bilakahayah kamu pulang?MengapaMengapakamu datang lambat hari ini?.Mengapakahkamu datang lambat hari ini?.ManaManaibu?Manakahibu?SiapaSiapanama jiran baru kamu?Siapakahnama jiran baru kamu?Kecuali kata "ada", yang lain dapat berdiri sendiri tanpa partikel "kah". Bagaimanapun, partikel "kah" sering digunakan untuk maksud penegasan.[sunting]Kesalahan yang biasa berlakuKesalahan yang biasa berlaku ialah penggunaan partikel "kah" di hujung ayat. Umpamanya:Tetamu sudah tibakah?Buah itu sudah masakkah?Mereka hendak menolong kitakah?Kesalahan ini tertimbul kerana dipengaruhi oleh bahasa sehari-hari seperti berikut:Tetamu sudah tibake?Buah itu sudah masakke?Mereka hendak menolong kitake?"Ke" sebagai bentuk ucapan sehari-hari bagi "kah" tidak boleh digunakan dalam tulisan. Selain itu, "kah" tidak boleh digunakan di hujung ayat.Ayat songsangDalamayat songsang, predikat terletak pada awal ayat dan subjek pula terletak pada hujung ayat. Ini merupakan hal yang terbalik dalam ayat biasa:AYAT BIASASUBJEK + PREDIKATAYAT SONGSANGPREDIKAT + SUBJEKAYAT PASIFOBJEK + KATA KERJA + SUBJEKAyat songsang memberikan lagi satu cara untuk menyatakan sesuatu supaya membantu menghidupkan tulisan anda. Penggunaan ayat songsang sekali sekala akan menyebabkan bahasa anda akan lebih indah dan segar. Selain itu, ayat songsang amat berguna jika anda perlu menekankan predikat, dan bukan subjeknya. Semua jenis ayat dapat disongsangkan.Perhatikanlah bahawa dalam setengah-tengah ayat seperti di atas, partikel "kan" (untuk ayat tanya) dan partikel "lah" (untuk ayat berita) perlu digunakan supaya jelas bentuk ayat songsang itu.[sunting]Ayat intiRencana utama:Ayat inti (bahasa Melayu)Ayat intiialah ayat yang paling ringkas. Ayat ini boleh digunakan untuk menerangkan sesuatu dengan ringkas dan tepat, tanpa menimbulkan sebarang kesamaran makna. Umpamanya, jika anda menyatakan "Emas ialah logam", tiada tafsiran makna lebih daripada satu. Oleh itu, ayat inti amat berguna untuk menjelaskan sesuatu dengan konkrit. Selain itu, sasterawan sering menggunakan ayat inti untuk mempercepatkan jalan cerita, atau untuk menimbulkan perasaan ingin tahu pembaca.Jenis ayatSusunan biasaSusunan songsangAyat intiEncik Yosribirokrat.BirokratlahEncik Yosri.Kucing ituke sana.Ke sanakucing itu.Ayat tanyaOrang ituadik kamu?Adik kamukahorang itu?Kamubelum makan?Belum makankahkamu?Ayat pasifSurat ituakan saya kirimkan.Akan saya kirimkansurat itu.Sayaketinggalan baspada hari itu.Ketinggalan bassaya pada hari itu.Ayat gabunganAyat gabunganialah ayat yang terdiri daripada dua atau lebih ayat yang digabungkan menjadi satu ayat dengan menggunakan kata penghubung sepertidan,serta,atau,tetapi,lalu, dan sebagainya untuk mengaitkan pendapat yang berhubungan antara satu dengan yang lain. Bahasa Melayu mempunyai enam pola ayat gabungan, iaitu:Ayat dengan ayatSubjek dengan subjekPredikat dengan predikatAdverba dengan adverbaObjek dengan objek.Ayat gabungan dengan kata penghubung yang berpasangan.Jenis ayat gabunganAyat komponenAyat gabunganAyat dengan ayatAbu amat rajin bekerja.Majikan menaikkan gajinya.Abu amat rajin bekerja dan majikan menaikkan gajinya.Subjek dengan subjekAli suka makan manggis.Ahmad suka makan manggis.Ali dan Ahmad suka makan manggis.Predikat dengan predikatMereka menghadiri ceramah itu.Mereka menganggap ceramah itu sangat berfaedah.Mereka menghadiri ceramah itu kerana mereka menganggap ceramah itu sangat berfaedah.Adverba dengan adverbaSaya akan menghabiskan kerja itu besok.Jika tidak jadi, saya akan menghabiskan kerja itu lusa.Saya akan menghabiskan kerja itu besok atau lusa.Objek dengan objekIbu membeli sayur di pasar.Ibu membeli ikan di pasar.Ibu membeli sayur dan ikan di pasar.Ayat gabungan dengan kata penghubung yang berpasangan-Sedangkan dia tidak dapat memasuki kolej itu, apatah lagi saya.Selain daripada memperkaya gaya penulisan, ayat gabungan dapat mengaitkan dua ayat yang seakan-akan tidak ada perkaitan. Contohnya:Perkara itulah yang saya nyatakan kepada Polar.Polar tidak percaya.Kedua-dua ayat seakan-akan tidak ada perkaitan. Jadi, dalam hal sedemikian, ayat gabungan yang berikut amat perlu digunakan:Perkara itulah yang saya nyatakan kepada Polar, tetapi Polar tidak percaya.[sunting]Ayat pancanganAyat pancanganialah ayat gabungan yang terdiri daripada satu ayat besar dan satu klausa (ayat kecil), umpamanya:Keluarga Ali berpindah ke Kuala Lumpur kerana penukaran kerjanya.Jika hari hujan, saya tidak akan keluar dari rumah.Angkatan tentera British tertewas di Singapura walaupun mempunyai lebih askar berbanding dengan tentera Jepun.Golongan Katadalambahasa Melayuterbahagi kepada empat bahagian yang besar:Kata namaKata kerjaAdjektifKata tugas.Bahagian-bahagian itu terdiri daripada dua kumpulan kata, iaitu kata isian dan kata tugas. "Kata isian" ialah kumpulan kata yang terbuka dan sentiasa berkembang. Kata nama, kata kerja dan adjektif ialah kata isian terbuka. "Kata tugas" pula ialah kumpulan kata tertutup, contohnyadan, itu, amat, walaupundan sebagainya. Kata-kata juga boleh digolongkan berdasarkan faktorsintesisdansemantik.Kata namaRencana utama:Kata namaKata nama terbahagi kepada dua bahagian yang besar iaitunama am,nama khas,ganti namadannama terbitan. Kata nama am ialah kata yang digunakan untuk menjelaskan nama sesuatu yang bernyawa seperti orang, haiwan, dan sesutu yang tidak bernyawa seperti tumbuh-tumbuhan, tempat , benda, dan sebagainya secara umum. Kata nama khas ialah kata nama yang secara khususnya digunakan untuk menyebut nama sesuatu benda sama ada benda yang bernyawa dan yang tidak bernyawa. Kata ganti nama pula ialah kata nama yang digunakan untuk mewakili diri seseorang atau sebagai penunjuk. Kata nama terbitan wujud apabila kata nama am atau kata kerja diberi imbuhan.Kata kerjaRencana utama:Kata kerjaKata kerja merupakan kata yang menjadi inti dalam frasa kerja, sama ada yang berlaku atau dilakukan. Contohnya,berjalan, makan, memakan, dimakandan sebagainya. Kata kerja terbahagi kepada,kata kerja transitif( Perbuatan Melampau ) dankata kerja tak transitif( Perbuatan tidak Melampau ).[sunting]AdjektifRencana utama:AdjektifAdjektif ialah kata yang menjadi inti dalam frasa adjektif sepertimanissekali, sudahlamasungguh, masihlebatlagi (kata yang menjadi inti frasa digariskan di bawahnya).Kata-kata dalam golongan kata adjektif menerangkan keadaan atau sifat sesuatu nama atau frasa nama. Kata adjektif boleh dikenali jika kata berkenaan didahului oleh kata penguat sepertiamat, sangat, sungguh, sekali, paling, agak, benar.Kata sendiRencana utama:Kata sendiKata sendi adalah kata yang digunakan untuk menyambungkan frasa nama dengan kata atau frasa-frasa dalam ayat.[sunting]Kata hubungRencana utama:Kata hubungKata hubung ialah perkataan yang digunakan untuk menggabungkan perkataan dengan perkataan rangkai kata dengan rangkai kata ayat dengan ayat.[sunting]Kata seruRencana utama:Kata seruDigunakan untuk melahirkan pelbagai perasaan, seperti suka, duka, marah, gembira, mencabar, dicabar dan sebagainya.[sunting]Kata tanyaRencana utama:Kata tanyaKata tanya digunakan untuk bertanya atau menyoal sesuatu. Kata tanya hadir di dalam predikat. Kata tanya mesti diikuti oleh partikel kah apabila digunakan di awal ayat tanya. Kata tanya boleh wujud di awal, di akhir atau di tengah ayat. Partikel kah tidak diperlukan jika kata tanya terletak pada akhir ayat. Contoh kata tanya ialahkenapa, mengapa, bila, apa, mana, bagaimana, siapadanberapa.

Kata perintahRencana utama:Kata perintahKata perintah bertugas untuk memberi tindak balas kepada orang yang mendengar (pihak kedua) sebagai larangan, silaan dan permintaan.

Kata Nama menerima empat jenis imbuhan; awalan, akhiran, apitan dan sisipan. Imbuhan awalan ialah imbuhan yang berada di hadapan kata akar, contohnya pe(N), me(N), ter dan sebagainya. Imbuhan akhiran terletak di akhir kata akar dan imbuhan apitan mengapit kata akar. Imbuhan sisipan pula tersisip di tengah perkataan.

Awalan[sunting]ke-Awalan "ke-" boleh membentuk kata bilangan himpunan, kata bilangan tingkat dan kata nama. Huruf akar akan kekal biarpun setelah digabung dengan kata imbuhan ini. Bukan semua perkataan boleh digabungkan dengan awalan "ke-". Kebanyakannya memerlukan akhiran -an untuk membentuk perkataan yang tepat. Awalan "ke-" boleh membawa maksud berikut kepada kata dasar:penanda orang atau benda dengan memberi tumpuan kepada maksud kata dasar (kata nama):kekasih,ketua,kemudi

pe(n)-Imbuhan awalan "pe(n)-" menerbitkan kata nama yang memberi maksud tertentu kepada perkataan dasar yang diimbuhkannya, dengan membawa erti-erti berikut:alatan/perkakas:pembakar, pengasah, penukul, penapisorang yang membuat:penulis, pencipta, pentadbirsesuatu yang menyebabkan jadi...:pengasih, pemanis, pendinginorang yang selalu atau suka...:penidur, pemalas, perokokorang yang mempunyai sifat...:pemalu, pemurah, pembengismilik sifat seseorang:pemuda, pembesarukuran bagi waktu atau tempat:pemeluk, penanak, pelaunghasil atau kesan daripada sesuatu:penyakit, pendapatBentuk imbuhanFonem pertamakata dasarGugurkan?ContohHuraianmem-/b/Tidakbaris pembaris/p/Yapanah pemanahKecuali kata pinjaman dan sebilangan kecil kata jatiCth: pempamermen-/c//d//j//sy/Tidakcuri pencuridatang pendatangjahat penjahatsyarah pensyarah/t/Yatari penariKecuali kata pinjaman dan sebilangan kecil kata jatiCth: pentadbirmeng-(vokal)Tidakarah pengarah/g/Tidakganti pengganti/k/Yakarat pengaratKecuali kata pinjaman dan sebilangan kecil kata jatiCth: pengkajimeny-/s/Yasakit penyakitKecuali sesetengah kata pinjaman dan sebilangan kecil kata jatiCth: penstabilme-/l//m//n//ng//ny//r//w//y/Tidaklambung pelampungmakan pemakannyanyi penyanyirasa perasawangi pewangimenge--Tidaksah pengesahUntuk kata dasar satu suku kata sahaja.Bagi perkataan yang bermula dengan huruf vokal, sebutan perkataan berubah misalnya pengambil (ambil) akan disebut sebagaipe-ngam-bildan penguji (uji) disebutpe-ngu-ji. Berbeza dengan huruf yang bermula dengan konsonan (kecuali k, s, t dan p) bunyi perkataan asal akan dikekalkan seperti penggosok disebutpeng-go-sok.Imbuhan "pe(n)-" berpadan fungsinya dengan imbuhan "me(n)-" untuk kata kerja.[sunting]pe-Imbuhan awalan "pe-" (tanpa pembolehubah (n) dalam "pe(n)-") menerbitkan kata nama memberi maksud tertentu kepada perkataan dasar yang diimbuhkannya. Berbeza dengan imbuhan "pe(n)-", imbuhan "pe-" hanya boleh digunakan untuk manusia, iaitu seperti berikut:pelaku tindakan dalam kata dasar: pesaing, pesertapenerima tindakan atau kesan dalam kata dasar: pesalah, pesakit[sunting]per-Imbuhan awalan "per-" digunakan untuk mengimbuhkan kata dasar yang sering dijadikan kata kerja dengan berimbuhkan awalan "ber-".Akhiran[sunting]-anImbuhan akhiran "-an" menerbitkan kata nama yang memberi maksud tertentu kepada perkataan dasar yang diimbuhkannya, dengan membawa erti-erti berikut.benda, bahan yang dilakukan kata dasar:kiriman, makananhasil perbuatan kata dasar:tulisan, bungkusantempat yang disifatkan kata dasar:ruanganbenda kata dasar yang besar atau luas:lautan[sunting]Apitan[sunting]ke--anImbuhan apitan "ke--an" menerbitkan kata nama yang memberi maksud tertentu kepada perkataan dasar yang diimbuhkannya, dengan membawa erti-erti berikut:hasil perbuatan kata dasar:keberanian, kepercayaankeadaan yang disifatkan kata dasar:keindahan, keselesaan[sunting]pe(n)--anImbuhan apitan "pe(n)--an" menerbitkan kata nama yang memberi maksud tertentu kepada perkataan dasar yang diimbuhkannya, dengan membawa erti-erti berikut:perbuatan:pemeriksaan,pemilihanhasil perbuatan:pembangunan,pelaburanImbuhan "pe(n)--an" berpadan fungsinya dengan imbuhan "me(n)-" untuk kata kerja.per--anImbuhan apitan "per--an" menerbitkan kata nama yang memberi maksud tertentu kepada perkataan dasar yang diimbuhkannya, dengan membawa erti-erti berikut:perbuatan:pertandingan,pergeserantempat:perumahan,perkuburanImbuhan "pe(n)--an" berpadan fungsinya dengan imbuhan "ber-" untuk kata kerja.[sunting]SisipanSesetengah kata dasar boleh diubah atau diperkuat maknanya dengan dibubuh imbuhan sisipan "-el-", "-em-", "-er-" dan "-in-". Contoh:tapak telapak;kuningkemuning.Dalambahasa Melayu,kata bilanganialahkatayang menyatakan banyaknya benda. Kata bilangan ada enam jenis iaitu:Kata bilangan tentuContoh: satu, dua, tigaKata bilangan tak tentuContoh: beberapa, banyak, segalaKata bilangan himpunanContoh: kedua-dua, berbulan-bulanKata bilangan pecahanContoh: setengah, tiga sukuKata bilangan pisahanContoh: tiap-tiap, masing-masingKata bilangan tingkatContoh: pertama, kedua, ketiga

Penjodoh bilanganialah perkataan ataumorfemdalam sesetengah bahasa untuk mengelaskan atau membilangkata namamengikut maksudnya.[sunting]Definisi dan contohDalam sesuatu bahasa yang ada penjodoh bilangan, sesuatu kata nama boleh disertakan penjodoh bilangan, yang menunjukkan pengelasan konsepsirujukansesuatukata namadan sering digunakan dalam pembilangan. Sesuatu bahasa boleh memiliki beratus-ratus penjodoh bilangan. Contohnya, dalambahasa Melayu, penjodoh bilangan untuk orang ialahorang, dan digunakan untuk mengira bilangan orang, tanpa mengira apa peranan mereka:tigaorangpelajartigaorangguruAntara bahasa-bahasa yang ada penjodoh bilangan termasukbahasa Jepun,bahasa Cina, bahasa-bahasa Asia Tenggara,bahasa-bahasa Austronesia, danbahasa-bahasa Maya.[sunting]Lihat jugaPenjodoh bilangan bahasa MelayuPenjodoh bilangan bahasa CinaKategori:Linguistik

Hukuman D-Mialah peraturan menyusunkata namamajmuk dan ayat yang mendahulukan unsur yang diterangkan (diringkaskan sebagai D) dan mengemudiankankata sifatyang menerangkan (diringkaskan sebagai M). Istilah Hukum D-M diperkenalkan oleh Prof. St. Takdir Alisjahbana dalam bukunya,Tatabahasa Baru Melayu Indonesia.[sunting]Kesalahan yang biasa berlakuKesalahan yang biasa berlaku, khususnya di kalangan orang yang bersikap keinggerisan, disebabkan oleh kekeliruan antara susunan kata nama majmukbahasa Melayudengan kata nama majmukbahasa Inggeris. Sebilangan kesalahan yang sering berlaku adalah seperti berikut:

KesalahanPadanan bahasa InggerisPembetulandalam lain perkataanin other wordsdengan kata-kata lainlain-lain perkaraother mattersperkara-perkara lainMinah RestoranMinah RestaurantRestoran MinahDunlop tayarDunlop tyretayar Dunlopgoreng pisangfried bananapisang gorengcili soschilli saucesos cili