MODEL INKUIRI Kebaikan Pembelajaran lebih kepada pemusatan pelajar di mana guru hanya menjadi pembimbing kepada pelajar. Menggalakkan pelajar supaya lebih banyakberfikir. * terutama dalam mata pelajaran Sains * gunakan teknik menyoal. Aktiviti pembelajaran dilakukan secarabebas. Membabitkan semangat ingin tahu kepadapelajar. Mewujudkan semangat bersaing.

Kelemahan Model ini hanya sesuai tahap dua di sekolah. Model ini penggunaan masa yang panjang. Pelajar yang kurang pengalaman akan mengalami kesulitan untuk mendapatkan hasil kajian yang tepat. Model ini memerlukan kecekapan guru untuk mengurus dan mengendalikan aktivitiaktiviti kajian. Model ini hanya sesuai kepada pelajar yang cerdas dan kurang sesuai kepada pelajar yang lemah.

Kesimpulan Model inkuiri menekankan kepada proses: Mencari atau menemukan jawapan kepada persoalan Melalui proses yang telah dirancang. Ada matlamat yang telah ditetapkan Sangat sesuai dalam apa-apa pembelajaran berasaskan saintifik.