MINIT CURAI

Nama Mesyuarat / Taklimat / Kursus : Taklimat Awal Tahun Linus 2.0 - 2015

Tarikh : 26 Januari 2015 Masa : 2.00 - 5.00 ptg

Tempat : Dewan Cendana PPD Kota tinggi

1. Pengerusi : En. Mohd Arbain bin Mohd Ramly

2. Wakil JPNJ/PPD : Fasilinus- Fasilinus Linus PPD Kota Tinggi

3. Turut Hadir :

4. Bahan-bahan yang diedarkan : Buku catatan Linus, surat Bengkel Lesson Study Linus 2.0

5. Perkara Penting yang Dibincangkan :

En. Abu Bakar Bin Y. Mabotty

- Objektif taklimat supaya guru harus faham dengan mendalam tentang program Linus.

- Tindakan Penyelaras bekerjasama dengan penyelaras lama untuk memperolehi maklumat.

- Pemantauan jemaah nazir ke Kota Tinggi - 40 buah sekolah akan dipantau.

- Guru-guru baru harus memahami maksud LINUS - akronim bagi “Literacy and Numeracy Screening”.

- Linus merupakan program intervensi atau pemulihan yang dirangka untuk membolehkan murid memperoleh

kemahiran asas Literasi BM, Literasi BI dan Numerasi semasa berada di Tahap 1 sekolah Rendah.

- 6 strategi perlaksanaan Program Linus untuk mencapai sasaran 100%.

1. Saringan murid

2. Pembangunan bahan

3. Pengukuhan Kemahiran Pedagogi Guru

4. Program Kesedaran Sekolah dan Komuniti

5. Pemantauan, Penyeliaan dan Penilaian

6. Pelantikan Pegawai FasiLINUS

- Memastikan agar Saringan 2015 dijalankan merujuk tarikh yang diberi.

I. Saringan 1 ( Lisan - 1 hingga 31 Mac, Tulisan - 5 hingga 17 April, Masuk data - 20 hingga 30 April )

II. Saringan 2 ( Lisan - 1 hingga 30 Sept, Tulisan - 1 hingga 16 Okt, Masuk data - 19 hingga 30 Okt )

- Mengetahui sasaran KPI Linus - LBM, LBI dan Numerasi. Mendapatkan bilangan murid yang perlu menguasai,

mengenal pasti murid yang perlu dibantu dan merancang program yang sesuai untuk membimbing murid yang

berkenaan.

- Modul Murid Linus 2.0 perlu digunakan oleh murid yang berkenaan :

1. LBM Asas 1

2. LBM Asas 2

3. LBM Asas 3

4. LBI Book 1

5. LBI Book 2

6. LBI Book 3

7. Numerasi Asas 1

8. Numerasi Asas 2

9. Numerasi Asas 3

- Penyeliaan Saringan Lisan 1 - penaziran berlangsung. Guru harus merujuk manual am dan manual

pentadbiran semasa saringan dijalankan.

- Bantu guru-guru yang baru pertama kali menjalankan saringan. Dokumen yang perlu ada semasa saringan

1. Manual Am

2. Manual Pentadbiran

3. Borang BPPI

4. Instrumen Saringan

5. Buku rekod mengajar

- Dapatan penyeliaan Saringan 2/2014

1. Guru menggunakan pensel semasa merekodkan Borang BPPI dan menanda instrumen saringan tulisan

2. Guru tidak merujuk manual am dan manual pentadbiran semasa saringan dijalankan

3. K5 dan K6 (Numerasi) tidak menggunakan wang sebenar.

4. Guru tidak akur dengan perlaksanaan saringan.

5. Guru tidak mencatatkan pelaksanaan saringan pada RPH iaitu bahagian Impak.

6. Guru lewat melaksanakan saringan kerana terlibat dengan UPSR.

- Program Linus 2015 PPDKT

1. Program Penyeliaan dan Bimbingan

2. Bengkel Lesson Study

3. Program Intensif Linus ( PIL)

4. Program MAPS ( Mastery of Alphabet and Phonics )

5. Kursus Pembugaran Konstrak bagi bidang LBM, LBI dan Numerasi

- Karnival Linus 2015 ditangguhkan.

- Program Linus untuk tindakan sekolah

1. Program Khas Murid - memberi impak terhadap pencapaian murid Linus. Laporan program dijalankan.

2. Program Khas Guru - Pemahaman tentang kehendak setiap konstrak bagi bidang LBM, LBI dan

Numerasi.

3. Program Khas Ibu bapa - memberi pendedahan tentang program Linus dengan harapan mereka dapat

memberi bimbingan terhadap anak-anak mereka di rumah.

- Isu-isu dan cabaran Linus.

1. Pelaksanaan dan Pentadbiran Saringan ( Lisan dan Tulisan )

● Guru mentadbir saringan tanpa mengikut prosedur pelaksanaan yang telah ditetapkan

● Catatan dalam BPPI tidak sama dengan yang direkodkandalam portal NKRA

● Guru tidak menanda saringan bertulis

● Guru tidak melengkapkan borang BPPI

● Penyelaras Linus tidak menghantar borang rumusan saringan RS kepada PPD

2. Sebilangan guru termasuk Guru Pemulihan Khas didapati kurang melaksanakan PdP yang berfokus

terhadap murid TM berdasarkan konstrak yang belum dikuasai.

- Program Linus bagi bidang LBM, LBI dan Numerasi TIDAK MEMPUNYAI Rancangan Pelajaran Tahunan

- Program Intervensi yang dilaksanakan di sekolah perlu dibuat laporan.

- Sediakan nama Murid Tahun 2 dan Tahun 3 2015 - Menguasai (M) dan Tidak Menguasai (TM)

- Memastikan tidak berlaku kesilapan semasa melaksanakan saringan, pengisian BPPI dan portal NKRA.

- Konsep Kelestarian LINUS dalam PdP perlu diberi perhatian.

- Pemeriksaan Khas Jemaah Nazir Jaminan Kualiti ( JNJK)

1. JNJK akan memeriksa pelaksanaan Linus di sekolah-sekolah di Kota Tinggi

2. Aspek pemantauan

● pengurusan pelaksanaan Linus

●Pengajaran guru dan pembelajaran murid

●Verifikasi murid menguasai

● Kelestarian LINUS

3. Cadangan kepada guru-guru

● Pelbagaikan kaedah PdP

● Penggunaan TMK dan BBM

● Program Khas murid TM

● Bimbingan berterusan murid tidak menguasai

4. Jangkaan tarikh pemeriksaan - Mac 2015

5. Kemaskini fail Linus 2013, 2014 dan 2015

6. Fail Linus, Maklumat Fail Saringan , Surat pekeliling

Tn. Hj Abdul Latif bin Amran

- Bengkel Lesson Study akan dijalankan mengikut jadual dalam surat yang disertakan. Objektifnya untuk

memantapkan pedagogi PdP BM, BI dan MT Tahun 2.

- Berkongsi idea dan kaedah untuk PdP yang berkesan untuk kelas-kelas yang lemah.

- Guru perlu memilah konstrak dan menyediakan BBM yang bersesuai untuk PdP

- Borang yang diserahkan kepada penyelaras mesti dikembalikan kapada PPD sebelum cuti Tahun Baru Cina.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

……………………………… .........................................( RASIDAH BINTI PUNAWAN ) ( MUSRAN BIN KASDAN )Penyelaras LINUS Guru BesarSK Laksamana SK Laksamana