Pengerusi menyatakan bahawa guru perlu menggunakan 9 waktu BM untukpengajaran yang berkualiti. Pihak sekolah tidak boleh beranggapan bahawa pelajarmiskin atau tiada sokongan daripada ibu bapa di rumah tidak boleh mengikutipelajaran.

3'5 Puan Raziah meminta pihak sekolah memberikan perhatian kepada murid yangsudah menguasai Konstruk 3 dan 4 kerana murid ini berkemungkinan besar akanmenjadi murid pemulihan LINUS semula kerana ada antara mereka yang masih

belum betul-betul menguasai konstruk-konstruk yang berkaitan.

Tindakan : Guru Besar

3.6 Pengerusi memaklumkan bahawa Saringan 3 LINUS akan dijalankan pada bulanSeptember.

Tindakan: Makluman

3.7 Pembentangan Pencapaian saringan 2 oleh puan Raziah Abdul Rahim.tINUS Numerasi

Pelajar yang telah melepasi Saringan 2 telah meningkat.

Saringan 2:

Status murid Bilangan Pelajar PeratusPelaiar Perdana 9683 orang 87Pelaiar LINUS l-302 orang 12Pelaiar Pemulihan 161 orang 1.

Jumlah tLt46 orang 100

Perbezaan Saringan 1 dan Saringan 2

Saringan )EMULIHAN LINUS PERDANA

Saringan 1 ;69 3615 690 2

Saringan 2 161 ]-302 1683

'/o penurunan/peningkatan

77.70 63.98 28.72

3.7.1' Pengerusi memaklumkan bahawa terdapat masalah di SK Ladang pendas

iaitu tiada murid perdana. oleh itu, beliau meminta pegawai UnitRendah untuk melihat kenapa perkara ini berlaku.

Tindakan : Encik Amir bin Yunus

3.7.2 Puan Zainab (Guru Besar sK Taman Mutiara Rini 2) memaklumkanbahawa beliau pernah bertugas di sana dan masalahnya ialah muridnyaterdiri daripada anak orang asli yang kerap tidak hadir ke sekolah.

Pengerusi meminta Guru Besar sK Ladang pendas membuat 'outreach'dan berbincang dengan Tok Batin. Guru Besar juga boleh ke sK Tamansutera yang mempunyai pelajar orang asli dan melihat bagaimanamereka menjalankan P&P.

Tindakan : Guru Besar dan GB SK Ladang pendas

3.7.3 Puan Fuziah Hassan (Guru Besar sK Bandar Uda 2) pula memaklumkanbahawa 2 orang murid Pemulihan LINUS di sekolah beliau mengalamimasalah. seorang dikategori sebagai 'slow learner" manakala seoranglagi mengalami masalah kurang lawas.

Pengerusi mencadangkan agar pihak sekolah berbincang dengan ibu bapa

mengenai murid berkenaan untuk mendapatkan persetujuan ibu bapa agarmembawa murid berkenaan berjumpa dengan pegawai perubatan.

3.7.4 Fuan Yos R*hinrnl"l memaklumkan bahawa beliau ada menjalankan

Program Perjumpaan dengan lbu Bapa tetapi masalah yang timbul ialah

hanya satu pertiga sahaja ibu bapa yang datang untuk berbincang.

Pengerusi menyatakan bahawa yang penting dalam program LINUS ialah

murid menguasai 3M. Jika murid hendak tidur atau suka berjalan-jalan,guru perlu prihatin dengan syarat tidak sampai mengganggu p&p. Guruperlu menggunakan pendekatan yang menunjukkan ciri-ciri 'caring'

kepada murid-murid Pemulihan LINUS ini kerana ada ibu bapa yang

lewat balik dari kerja dan anak-anak terpaksa menunggu mereka.

DAPATAN PEMANTAUAN PENGURUSAN PROGRAM LINUS

4.L Puan Raziah Abd Rahim membentangkan dapatan Pemantauan Pengurusan LINUS

ke 30 buah sekolah. Ada sekolah yang menjalankan Pengajaran dan PembelajaranLINUS di luar waktu persekolahan tetapi tidak berlaku dalam jadual harian. Terdapatguru bukan opsyen BM mengajar kelas LINUS. Seorang guru tidak mahirfaham BMmengajarkan mata pelajaran BM. Hal ini meninggalkan kesan kepada murid.

Pengerusi menyarankan SJK(C) Ping Ming tidak perlu membuat kelas tambahanuntuk murid LINUS tahun l sekirtanya LINUS tidak berjalan di dalam waktu p&p

BM/Matematik. Jadual waktu sudah padat, gunakan 9 waktu mengajar BM dengan'kualiti'. Guru yang tidak mahir berbahasa Melayu tetapi mengajar BM perludisemak semula kerana hal ini boleh menjejaskan pencapaian matlamat programLIN US.

Tindakan : Guru Besar SJK(C) ping Ming

Pengerusi juga merninta agar pihak sekolah tidak meletakkan guru yang terlaluramai untuk mengajar satu-satu subjek. Contohnya, jika ada 9 kelas Tahun 1 maka

ada 9 orang guru BM/Matematik Tahuin 1. Kita bimbang situasi sama akan berlakusebagaimana di sekolah menengah iaitu sesiapa sahaja boleh mengajar PJ untukmenggenapkan masa mengajar individu. Oleh itu, Guru Besar mesti melihatkekuatan guru yang mengajar Bahasa Malaysia mestilah guru yang mahir berbahasaMelayu.

Tindakan : Guru Besar

Puan Fuziah memaklumkan bahawa Puan Nor Shahara telah menghadiri Kursus

Linus yang diadakan di Hotel Selesa anjuran lAB, Peserta telah diberi borangpemantauan untuk LlNUS..

Pengerusi menyatakan borang pemantauan yang digunakan sekarang adalah

daripada pihak nazir. lanya berkaitan dengan kepemimpinan. Manakala daripada

IAB merupakan borang pencerapan.

Tindakan: MaklumanPuan Raziah memaklumkan bahawa di sesetengah sekolah penyeliaan oleh

Pengurusan sekolah dijalankan secara tidak formal. Buktinya, tiada instrumenPemeriksaan P&P LINUS di dalam Fail Pemantauan Sekolah. Pihak PPDJB telahmeminta pihak sekolah memuat turun instrumen berkaitan di dalam laman webPPDJB sebelum ini.

4.2

4.3

4.4

Tindakan: Makluman

Pengerusi meminta semua sekolah menggunakan instrumen P&P LINUS yangdisediakan oleh Jemaah Nazir dan Jaminan Kualiti. Berkaitan dengan instrumentyang diperoleh dari lAB, sepatutnta IAB berbincang dengan pihak nazir.Pencerapan pengajaran dan pembelajaran LINUS wajib dilakukan oleh pihaksekolah paling minimum 3 kali seminggu iaitu oleh Guru Besar, Guru PenolongKanan L dan Penyelia Petang atau Guru penolong Kanan HEM/KK.

Tindakan : Guru Besar

4'5 Puan Raziah memaklumkan bahawa Post mortem yang dijalankan di sekolah hanyasisipan dalam mesyuarat. Sepatutnya post mortem LINUS dibuat dalam mesyuaratkhas. Ada juga sekolah yang hanya membentangkan data tanpa analisis dantindakan susulan yang perlu dilakukan untuk mengurangkan murid LINUS - tiadadalam hitam putih.

Pengerusi mewajibkan Guru Besar mempengerusikan post mortem LINUS. Jika GuruBesar tiada, mesyuarat tersebut perlu tangguhkan. Hal ini kerana Program LINUS

masih dalam peringkat awal dan memerlukan pengawasan sepenuhnya daripadaguru Besar.

Tindakan : Guru Besar

4.6 Puan Fuziah bertanya bagaimana murid LINUS hendak belajar subjek lain jikamereka tidak faham bahasa Melayu.

Pengerusi menyatakan bahawa terpulang kepada pihak sekolah tetapi yang pentingsekolah tidak menggunakan masa Pendidikan Jasmani dan Kesihatan atauPendidikan Seni Visual. Kelas Pendidikan Jasmani dan Kesihatan berjalan sepertibiasa semasa bulan Ramadan kerana tiada pekeliling yang mengatakan bahawa p&p

subjek ditangguhkan.

4.7 Puan Maselah pula memaklumkan bahawa kelas J-QAf diajar oleh 3 orang gurusetiap kelas. Beliau bertanya sama ada perkara yang sama boleh dilakukan untukkelas LINUS.

Pengerusi memulangkan perkara tersebut kepada pihak sekolah tetapi tidak bolehmenggunakan guru kelas lain yang akan mengakibatkan kelas lain tiada guru.

Beliau juga mencadangkan agar pihak sekolah menjalankan program Mentor-mentee.

En Norzaidi mohon kerjasama pihak sekolah agar tidak menggunakan khidmat guruJ-QAf kerana dibimbangi akan menjejaskan program J-QAf itu sendiri.

Puan Maselah menyatakan bahawa beliau tidak akan melibatkan guru J-eAf. Beliaujuga bertanya tentang murid - murid yang bermasalah pembelajaran, berapakahtempoh masa yang diberi sebelum dibuat rujukan untuk pemeriksaan doktor?

Pengerusi mencadangkan agar pihak sekolah memanggil ibu bapa dan berbincanguntuk mendapat persetujuan mereka supaya anak mereka dipindahkan ke sekolahlain yang menyediakan guru yang mahir untuk murid bermasalah.

4.8 Encik Tay bertanya bilakah sekolah akan mendapat lebih daripada seorang gurupemulihan?

Pengerusi memaklumkan bahawa mulai tahun hadapan, nisbah guru pemulihanialah 1:15

5.0 HAL-HAL IAIN

5.1 Puan Fuziah memaklumakan bahawa semasa Persidangan MGB di lpoh, DatoNorizan Bapoo telah menimbulkan isu bahawa Negeri Johor tidak menjalankanprogram LINUS. Bukan Daerah JB tetapi daerah lain.

Pengerusi memaklumakan bahawa isu tersebut telah dibawa dalam mesyuaratPINCH Negeri Johor dan Jabatan telah membuat keputusan bahawa surat siaranyang dikeluarkan oleh Sektor Pendidikan Khas JPNJ tentang guru pemulihan khasditarik balik - dimana pemulihan khas hanya untuk murid tahun 2 dan 3. Tugas

Guru pemulihan khas tertakluk kepada Guru Besar di sekolah masing-masing.Sekolah-sekolah yang masih ramai murid tegar boleh meminta bantuan gurupemulihan. Sekolah-sekolah yang dalam satu kawasan boleh buat satupemuafakatan. Minta bantuan guru pemulihan sekolah lain; Maklumkan kepadaPPD. Yang penting ialah kita dapat mencapai sasaran iaitu semua murid menguasai3M pada tahun 2011.

Tindakan : Guru Besar

10

5.2 Puan Raziah memaklumkan pemantauan khas LINUS oleh Kementerian pelajaran

akan diadakan pada 27 September hingga 1 Oktober 201-0. 30 buah sekolah yangtelah dipantau dipilih untuk pemantauan khas ini. Pemantauan akan melihatkeseluruhan pelaksanaan Program LINUS di sekolah termasuk Pengurusan dan p&p

tahun l- termasuk murid perdana. Pihak sekolah diminta bersedia.

Tindakan : Guru Besar

Puan Raziah memaklumkan bahawa kursus pedagogi untuk guru-guru LINUS tahunl yang belum pernah mengikuti kursus LINUS akan diadakan kemu,ngkinan pada 27

- 30 September 2010. Setakat ini, Sekolah SJK(C) dan SJK(T) masih belum memberirespon mengenai nama guru yang terbabit. Pemberitahuan tentangnya telahdisiarkan di lawan PPDJB. Pihak sekolah diminta mengambil tindakan segera.

Tindakan : Guru Besar

Puan Raziah mencadangkan agar pelantikan Penyelaras LIN US mestilah terdiridaripada guru yang mengajar LINUS. Beliau juga mohon kerjasama pihak sekolahagar mengisi data LINUS Saringan 3 mengikut tarikh yang ditetapkan bukanmenunggu hari terakhir untuk mengisinya.

Pengerusi meminta Setiausaha mengedarkan minit Mesyuarat iK LINUS ke semuasekolah untuk tindakan pihak sekolah.

Tindakan : Setiausaha

Mesyuarat ditangguhkan pada pukul 10.45 pagi.

5.3

5.4

Disemak oleh,

Raziah binti Abdul Rahim

Pen PPD Bahasa Melayu Menengah

Disediakan oleh,

Norasikin bt Wahid

Pen PPD Bahasa Melayu Rendah

L!