28/04/231

MINGGU 10

28/04/23 2

STRUKTUR PEMBANGUNAN

RM 1

RM2

RM1

RM2

RM3

RM4

RM5

RM6

RM7

RM8

DEB DPN

56 60 61 65 807675717066 868581 959190 05010096

RM11

2015

WAWASAN2020

DWN

Fokus; bijih timah dan getah. Pembangunan untuk kekayaan penjajah. Tiada dasar bagi menjaga kebajikan

anak jajahan. Penjajah membawa masuk buruh asing

bagi tujuan perekonomian. Membahagikan aktiviti ekonomi dan

wilayah berdasarkan etnik.

28/04/23 3

PEMBANGUNAN SEBELUM MERDEKA

Pembangunan lebih kepada peningkatan KDNK dan pendapatan perkapita.

Fokus; getah dan bijih timah (kenaikan harga komoditi).

Pembangunan infrastruktur asas.

28/04/23 4

PEMBANGUNAN SELEPAS MERDEKA(HINGGA 13 MEI 1969)

Peristiwa hitam dalam hubungan kaum.

Ketidakseimbangan kemajuan; kawasan, penempatan, pekerjaan dan pendapatan.

28/04/23 5

13 MEI 1969: Titik Perubahan

RRJP 1 : Dasar Ekonomi Baru [1971 - 1990]

28/04/23 6

Rancangan Malaysia ke-2 [1971-1975]Rancangan Malaysia ke-3 [1976-1980]Rancangan Malaysia ke-4 [1981-1985]Rancangan Malaysia ke-5 [1986-1990]

Masa ; 1971-1990. Punca ; Peristiwa 13 Mei 1969. Matlamat;

1. Pembasmian kemiskinan; 2. Penyusunan semula masyarakat.

Mengurangkan perbezaan sosio-ekonomi bumiputera dengan bukan bumiputera.

28/04/23 7

1. Menambahkan daya pengeluaran dan pendapatan melalui teknik moden dan kemudahan-kemudahan yang lebih baik.

2. Menambahkan peluang untuk menukar kegiatan yang mempunyai daya pengeluaran yang rendah kepada yang tinggi.

3. Menyediakan perkhidmatan sosial secara percuma atau subsidi lebih meluas.

28/04/23 8

MEMBASMI KEMISKINAN

1. Pemodenan kehidupan desa dengan meninggikan daya pengeluaran.

2. Mempertingkatkan dan mengimbangkan pertumbuhan kegiatan bandar.

3. Menambahkan bahagian rakyat Malaysia dalam pemilikan modal.

4. Memajukan negeri dan kawasan yang mundur.

28/04/23 9

PENYUSUNAN MASYARAKAT

KEMISKINANSEBELUM DEB

1970 MATLAMAT DEBSELEPAS DEB

1990

Semenanjung 49.3 16.7 15.0

Bandar 21.3 9.1 7.3

Luar Bandar 58.7 23.0 19.3

Etnik Melayu 64.8 Berkurangan 20.8

Etnik Cina 26.0 Berkurangan 5.7

Etnik India 39.2 Berkurangan 8.0

28/04/23 10

Sumber: Ekonomi Malaysia Asas, 1994

KESAN D.E.B TERHADAP KEMISKINAN

HAK MILIKSEBELUM DEB

1970MATLAMAT DEB SELEPAS DEB

1990

Bumiputera 2.4 30 20.3

Bukan Bumiputera

34.3 40 51.2

Asing 63.3 30 25.1

28/04/23 11

Sumber: Ekonomi Malaysia Asas, 1994

HAKMILIK MODAL SAHAM

28/04/23 12

DASAR PENDIDIKAN NEGARA

28/04/23 13

RASIONAL

Sistem pendidikan zaman penjajah tidak mengambil kira keperluan pembangunan,

pembentukan identiti kebangsaan dan perpaduan negara.

Sistem pendidikan lama tidak sesuai dengan Tanah Melayu yang merdeka.

28/04/23 14

OBJEKTIF

“ Bahawasanya dasar pelajaran seperti yang diisytiharkan dalam Ordinan Pelajaran 1957, ialah untuk menubuhkan satu

sistem pendidikan yang akan dapat memenuhi keperluan negara dan menggalakkan perkembangan kebudayaan, sosial, ekonomi

dan politiknya…”

KPM mentafsirkan maksud di atas sebagai menyatupadukan kanak-kanak sekolah berbilang kaumdan menyediakan tenaga kerjabagi keperluan ekonomi.

28/04/23 15

MATLAMAT

Menyatukan sistem pelajaran bagi memupuk kesedaran dan

perpaduan kebangsaan.

Memperluaskan sertamengubahsuai rancangan-

rancangan pelajaran dan latihanbagi memenuhi keperluan

tenaga kerja

Memperbaiki mutu pelajaranbagi membina suatu masyarakat

yang progresif berlandaskansains dan teknologi moden

Memperbaiki kemudahanpenyelidikan, perancangan dan

perlaksanaan bagi mencapaiobjektif di atas.

28/04/23 16

Bahasa Kebangsaanbahasa pengantar

Kurikulum samaorientasi Malaysia

Sistem peperiksaansama

Pelicinan tatacarapengurusanpendidikan

BM, BI matapelajaranwajib, bahasa lain

diberi peluang

Tingkatkan pendidikan rohani,

moral & disiplin

Pelbagaikan kemudahan pendidikan

Perluasan pendidikanvokasional & teknik

1978

STRATEGIPERLAKSANAAN

Pendidikan menyeluruh, seimbang

& bersepadu

Peluang pendidikanasas selama

9 tahun

PendemokrasianpendidikanGalakan aktiviti

ko-kurikulum utk.pupuk disiplin KBSM & KBSR

lahir individuseimbang

28/04/23 17

Menimbulkan dan memupuk perasaan kesedaran kebangsaanMerapatkan jurang pengenalan kaum dalam sektor awam dan swasta

IMPLIKASI DPN