minggu 2 ( 12 jan 2015 )

2
RPH - Sains 2015 SK SG KAWI Mata Pelajaran / Tahun : Sains Tahun 6 Tarikh : 12 Januari 2015 Hari : Rabu Masa : 1015-1115 ( 60 minit ) Tema : Menyiasat Benda Hidup Tajuk : Interaksi antara benda hidup Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat ;- Memahami sesetengah haiwan hidup secara berkumpulan dan sesetengah yang lain hidup menyendiri Hasil Pembelajaran : menyatakan bahawa sesetengah haiwan hidup berkumpulan menyatakan bahawa sesetengah haiwan hidup menyendiri. memberi contoh-contoh haiwan yang hidup berkumpulan. Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran : 1. Murid menonton tayangan video tentang haiwan yang hidup berkumpulan dan yang hidup menyendiri. 2. Guru bersoaljawab dengan murid tentang tayangan video yang telah ditonton oleh murid. Murid menjana idea bagi mengalakan murid bercerita dan berfikir. 3. Guru menerangkan bahawa terdapat haiwan yang hidup menyendiri dan juga hidup berkumpulan. 4. Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh-contoh haiwan yang hidup berkumpulan dan yang hidup menyendiri. 5. Perbincangan dan latihan. RPH/Hu Tiong Ann Minggu 2 Disemak

Upload: tiongann2535

Post on 20-Nov-2015

223 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

rph

TRANSCRIPT

RPH - Sains2015SK SG KAWI

Mata Pelajaran / Tahun : Sains Tahun 6

Tarikh : 12 Januari 2015

Hari : Rabu

Masa : 1015-1115 ( 60 minit )Tema : Menyiasat Benda Hidup

Tajuk : Interaksi antara benda hidup

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat ;- Memahami sesetengah haiwan hidup secara berkumpulan dan sesetengah yang lain hidup menyendiri

Hasil Pembelajaran : menyatakan bahawa sesetengah haiwan hidup berkumpulan menyatakan bahawa sesetengah haiwan hidup menyendiri. memberi contoh-contoh haiwan yang hidup berkumpulan. Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran :

1. Murid menonton tayangan video tentang haiwan yang hidup berkumpulan dan yang hidup menyendiri.2. Guru bersoaljawab dengan murid tentang tayangan video yang telah ditonton oleh murid. Murid menjana idea bagi mengalakan murid bercerita dan berfikir.3. Guru menerangkan bahawa terdapat haiwan yang hidup menyendiri dan juga hidup berkumpulan.4. Murid mengumpul maklumat dan memberi contoh-contoh haiwan yang hidup berkumpulan dan yang hidup menyendiri.

5. Perbincangan dan latihan.

Kemahiran Proses Sains : memerhati, berkomunikasi, membuat inferens, meramal, kemahiran berfikir.

Refleksi :

RPH/Hu Tiong AnnMinggu 2Disemak