level kompetensi kunci - web view3. modul geometri dimensi dua. bse smk oleh sumadi dkk. 2. ......

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 ABANGMATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS/SEMESTER : XII/GANJILSTANDAR KOMPETENSI : MENENTUKAN KEDUDUKAN JARAK, DAN BESAR SUDUT YANG MELIBATKAN TITIK, GARIS DAN BIDANG DALAM RUANG DIMENSI

DUAKODE : MAT.13ALOKASI WAKTU : 27 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi sudut

Menjelaskan konsep sudut

Mengukur sudut dengan menggunakan busur derajat

Menjelaskan macam-macam ukuran sudut

Mengkonversi ukuran sudut dari derajat ke radian dan sebaliknya

Macam-macam satuan sudut

Konversi satuan sudut

Mengukur besar suatu sudut Menentukan macam-macam satuan

sudut Mengkonversi satuan sudut

Tes Penugasan Observasi/

pengamatan

3 o Modul Geometri Dimensi Dua

o BSE SMK oleh Sumadi dkk.

2. Menentukan keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar

Menyebutkan unsur-unsur bangun datar

Menentukan keliling suatu bangun datar

Menentukan luas daerah suatu bangun datar

Menentukan keliling dari gabungan dua atau lebih bangun datar

Menentukan luas daerah dari gabungan dua atau lebih bangun datar

Keliling bangun datar

Luas daerah bangun datar

Penerapan konsep keliling dan luas.

Menghitung keliling dan luas bidang datar sesuai dengan rumusannya

Perhitungan keliling segi tiga, segi empat dan lingkaran

Perhitungan luas segi tiga, segi empat dan lingkaran

Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan luas dan keliling bangun datar


pengamatan






BELAJARTM PS PI

3. Menerapkan transformasi bangun datar

Menyebutkan jenis-jenis transformasi

Menentukan hasil refleksi suatu bangun datar

Menentukan hasil dilatasi suatu bangun datar

Menentukan hasil rotasi suatu bangun datar

Jenis-jenis transformasi bangun datar

Penerapan transformasi bangun datar

Jenis-jenis transformasi bangun datar - Translasi- Refleksi- Rotasi- Dilatasi

Penerapan transformasi bangun datar


pengamatan



Ulangan Harian Remedial dan Pengayaan

8

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 ABANGMATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS/SEMESTER : XII/GANJILSTANDAR KOMPETENSI : MENENTUKAN KEDUDUKAN JARAK, DAN BESAR SUDUT YANG MELIBATKAN TITIK, GARIS DAN BIDANG DALAM RUANG DIMENSI TIGA KODE : MAT.14ALOKASI WAKTU : 28 x 45 menit




BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi bangun ruang dan unsur-unsurnya

Menyebutkan macam-macam bangun ruang

Menjelaskan unsur-unsur suatu bangun ruang

Menggambarkan jaring-jaring suatu bangun ruang

Bangun ruang dan unsur-unsurnya

Jaring-jaring bangun ruang

Mengidentifikasi berbagai bangun ruang (kubus, balok, prisma, tabung, kerucut, limas, bola)

Mengidentifikasi unsur-unsur bangun ruang

Menggambar jaring-jaring bangun ruang


pengamatan

5 o Modul Geometri Dimensi Tiga


2. Menghitung luas permukaan bangun ruang

Menentukan luas permukaan suatu bangun ruang

Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan luas permukaan bangun ruang

Permukaan bangun ruang dihitung luasnya

Mengidentifikasi bentuk permukaan bangun ruang (kubus, balok, prisma, tabung, kerucut, limas, bola)

Menghitung luas permukaan bangun ruang

Menerapkan konsep luas permukaan bangun ruang pada program keahlian


pengamatan



3. Menerapkan konsep volum bangun ruang

Menentukan volume suatu bangun ruang

Menyelesaikan masalah program keahlian yang berkaitan dengan volume bangun ruang

Volum bangun ruang

Menemukan rumus volum bangun ruang (kubus, balok, prisma, tabung, kerucut, limas, bola)

Menghitung volum bangun ruang Menerapkan konsep volum bangun

ruang pada proram keahlian


pengamatan


o BSE SMK oleh




BELAJARTM PS PI

Sumadi 4. Menentukan

hubungan antara unsur-unsur dalam bangun ruang

Menjelaskan pengertian titik, garis dan bidang

Menentukan kedudukan titik terhadap garis dan bidang

Menentukan kedudukan garis terhadap garis dan bidang

Menentukan kedudukan bidang terhadap bidang yang lain

Menentukan jarak suatu titik ke titik, garis dan bidang

Menentukan jarak suatu garis ke garis dan bidang

Menentukan sudut antara garis dan bidang

Menentukan sudut antara dua bidang

Hubungan antar unsur dalam bangun ruang

Menghitung jarak antara titik dan titik

Menghitung jarak antara titik dan garis

Menghitung jarak antara titik dan bidang

Menghitung jarak antara garis dan garis

Menghitung jarak antara garis dan bidang

Menghitung jarak antara bidang dan bidang

Menghitung besar sudut antara garis dan garis

Menghitung besar sudut antara garis dan bidang

Menghitung besar sudut antara bidang dan bidang


pengamatan

5

Ulangan HarianRemedial dan Pengayaan

8

SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 ABANGMATA PELAJARAN : MATEMATIKAKELAS/SEMESTER : XII/GANJILSTANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN KONSEP IRISAN KERUCUT DALAM MEMECAHKAN MASALAHKODE : MAT.15ALOKASI WAKTU : 25 x 45 menit




BELAJARTM PS PI

1. Menerapkan konsep Lingkaran

Mendeskripsikan unsur-unsur lingkaran sesuai ciri-cirinya

Menentukan persamaan lingkaran berdasarkan unsur-unsur yang diketahui

Melukis garis singgung lingkaran dengan benar

Menghitung panjang garis singgung lingkaran dengan benar

Lingkaran dan unsur-unsurnya

Persamaan dan garis singgung lingkaran

Menggambar irisan kerucut Mendeskripsikan unsur-unsur

lingkaran Menentukan persamaan lingkaran Menentukan persamaan garis

singgung sekutu dua lingkaran Melukis garis singgung sekutu dua

lingkaran Menentukanan panjang garis

singgung sekutu dua lingkaran Menerapkan konsep ling-karan

dalam menyelesaikan masalah program keahlian


pengamatan

5 o Modul Irisan Kerucut

o Referensi lain yang relevan

2. Menerapkan konsep parabola

Mendeskripsikan unsur-unsur parabola sesuai ciri-cirinya

Menentukan persamaan parabola berdasarkan unsur-unsur yang diketahui

Melukis grafik parabola dengan benar

Parabola dan unsur-unsurnya

Persamaan parabola dan grafiknya

Menjelaskan pengertian parabola dan bentuknya

Menentukan unsur-unsur parabola:- Direktriks- Koordinat titik puncak - Koordinat titik fokus- Persamaan sumbu

Menentukan persamaan parabola Melukis grafik persamaan parabola Menerapkan konsep para-bola



pengamatan






BELAJARTM PS PI

o Modul Irisan Kerucut


3. Menerapkan konsep elips

Mendeskripsikan unsur-unsur elips sesuai ciri-cirinya

Menentukan persamaan elips berdasarkan unsur-unsur yang diketahui

Melukis grafik elips dengan benar

Elips dan unsur-unsurnya

Persamaan Elips dan grafiknya

Menjelaskan pengertian Elips dan bentuknya

Menentukan unsur-unsur elips:- Koordinat titik puncak - Koordinat titik pusat- Koordinat fokus- Sumbu mayor dan sumbu minor

Menentukan persamaan elips Melukis grafik persamaan elips Menerapkan konsep elips dalam

menyelesaikan masalah program keahlian


pengamatan

5




BELAJARTM PS PI

4. Menerapkan konsep hiperbola

Mendeskripsikan unsur-unsur hiperbola sesuai ciri-cirinya

Menentukan persamaan hiperbola berdasarkan unsur-unsur yang diketahui

Melukis grafik/sketsa hiperbola dengan benar

Hiperbola dan unsur-unsurnya

Persamaan hiperbola dan grafik/sketsanya.

Menjelaskan pengertian hiperbola dan bentuknya

Menentukan unsur-unsur hiperbola :- Titik Pusat- Titik puncak- Titik fokus- Asimtot- Sumbu mayor- Sumbu minor

Menentukan persamaan hiperbola Melukis grafik/sketsa parabola Menerapkan konsep hiper-bola



pengamatan



Ulangan HarianRemedial dan Pengayaan

5

Mengetahui, Abang, 27 Juli 2011Kepala SMK Negeri 1 Abang Guru Mata Pelajaran

Drs. I Nyoman Tegteg I Wayan Puja Astawa, S.Pd.NIP. 19631231 198903 1 283 NIP. 19810116 200312 1 005

level kompetensi kunci - web view3. modul geometri dimensi dua. bse smk oleh sumadi dkk. 2. ......

Documents