LAPORAN REFLEKTIF KUMPULAN

Program Bina Insan Guru Fasa 3

14 September 2013

SK Bagan Serai, Perak.

Guru adalah orang yang mengajar, pendidik, pengajar atau pengasuh bahan

atau organisma yang dapat mempengaruhi atau dapat memberi kesan kepada

sesuatu tindak balas sebelumnya. Manakala masyarakat ditakrifkan sebagai

kumpulan manusia yang hidup bersama di sesuatu tempat dengan aturan dan cara

tertentu. Masyarakat juga boleh dianggap sebagai sekumpulan individu yang

mengadakan kesepakatan untuk mengelola kehidupan secara bersama-sama atas

alasan-alasan biologis, psikologis dan sosial. Sebagai rumusannya, Guru Sebagai

Agen Perubahan Masyarakat bermaksud guru berpotensi menjadi pengantara untuk

mengubah masyarakat.

Perubahan ke atas guru mungkin boleh didefinisikan sebagai

keseluruhan aktiviti yang dirancang dan dibentuk untuk memberi sumbangan ke

arah keberkesanan dan kecekapan pengajaran para guru. Walaupun istilah seperti

perubahan kakitangan, latihan dalam perkhidmatan, dan perkembangan

profesionalisme selalu di gunakan, tetapi perubahan ke atas guru menggambarkan

satu konsep yang menghubungkan kesemua aspek dalam persekitaran pendidikan.

Ia juga boleh dianggap sebagai satu proses yang dinamik. Ia mesti dikendalikan

dengan sistematik dengan menekankan matlamat jangka panjang dan pendek.

Bagi menangani perubahan dalam inovasi, guru perlu menguasai teknologi

yang sentiasa berubah di samping meningkatkan lagi ilmu pengetahuan. Guru perlu

1

mengamalkan budaya membaca, budaya belajar, budaya berfikir dan budaya

menulis.

Program Seminar Pendidikan merupakan program yang dirancang di bawah

Program Bina Insan Guru dan dilaksanakan untuk menyempurnakan takwim

Program BIG Fasa III. Program ini dikendalikan oleh guru-guru pelatih PPG Ambilan

Jun 2011. “Ceramah & Bengkel Pengucapan Awam” merupakan tema ceramah kali

ini. Sebagai seorang guru yang berpengalaman perlulah memberi tunjuk ajar dan

dorongan kepada murid-murid agar menjadi pemangkin semangat kepada murid-

murid supaya menjadi seorang yang berani dan bijak dalam berbahasa.

Matlamat BIG ini, adalah untuk menguji serta mencabar daya ketahanan

fizikal, mental, emosi setiap individu yang bergelar seorang guru untuk digunakan

100% secara maksimum. Aktiviti ini juga, ingin mengenal pasti sifat kepimpinan

seorang guru kepada anak-anak bangsa. Di samping itu juga, ia meningkatkan lagi

jati diri, kayakinan serta keberanian diri seorang guru untuk menempuh cabaran-

cabaran di era dunia tanpa sempadan ini. Secara tidak langsung, ia juga

mengeratkan tali silaturahim di kalangan guru-guru dan juga pihak pengurusan IPG

serta masyarakat sekeliling dari pelbagai bangsa, agama dan juga kepercayaan.

Melalui program BIG, peserta dapat mencapai objektif :

1. Menunjukkan ciri-ciri insan yang berakhlak mulia, patuh kepada ajaran

agama.

2. Meningkatkan semangat berpasukan dan mengamalkan hidup bersepakat,

bekerjasama dan bertanggungjawab kepada pasukan.

3. Meningkatkan ketahanan fizikal dan mental.

2

4. Meningkatkan dan menguasai kemahiran intrapersonal dan interpersonal

serta perpaduan masyarakat.

5. Meningkatkan kemahiran mengurus diri, kumpulan dan masa dengan

berkesan.

6. Meningkatkan pengembangan potensi diri sebagai insan berakhlak mulia

melalui amalan refleksi dan penilaian kendiri dalam semua aspek kehidupan

seharian.

Program Bina Insan Guru fasa 3 daripada PPG ambilan Jun 2011 sains

kumpulan 2 telah bersepakat memilih Sek.Keb Bagan Serai dan telah

dijalankan pada tarikh 14 September 2013 jam 7.00 pagi hingga 2.00 petang.

Fasa 1 Ceramah

Ceramah Dan Bengkel Pengucapan Awam

Perjalanan program fasa 1 ini telah dimulakan dengan pendaftaran murid-murid

dan rakan sejawat dan juga pelajar-pelajar PPG Sains 2 Ambilan Jun 2011.Kaunter

pendaftaran telah dibuka seawal jam 7.00 pagi. Kehadiran yang direkodkan ialah

seramai 26 orang pelajar PPG dan orang rakan sejawat iaitu murid-murid Sekolah

Kebangsaan Bagan Serai telah hadir untuk mengikuti ceramah yang diadakan.

Tepat jam 7.30 pagi acara telah dimulakan dengan ucapan aluan pengerusi

majlis iaitu En Razali Bin Othman. Seterusnya untuk memberkati lagi program

ceramah yang diadakan bacaan doa telah disempurnakan oleh En. Mohd Shahmin

Sabri Bin Mohd Yusoff. Aktiviti di mulakan dengan ceramah dan bengkel

pengucapan awam bertajuk bijak berbahasa oleh Pn Rosmawati Bt Ismail. Beliau

3

merupakan seorang Guru Cemerlang negeri Perak. Penceramah juga adalah salah

seorang pelajar PPG Sains kumpulan 2.

Antara kekuatan yang dapat kami kenal pasti melalui ceramah ini adalah

penceramah telah menyampaikan ceramah beliau dengan sangat

berkesan.Penceramah menggunakan persembahan multimedia yang menarik yang

mana pemilihan warna slaid dan pautan menjadikan para murid-murid tidak bosan

dan dapat memahami isi kandungan ceramah yang hendak disampaikan. Huraian

yang disampaikan adalah sangat jelas dan bertepatan dengan tajuk. Ini

membolehkan murid-murid dapat memanfaatkan ceramah yang disampaikan

dengan baik. Penyampaian ceramah yang berkesan adalah sangat penting kerana

ini akan menentukan hala tuju skop ceramah yang ingin disampaikan. Mesej yang

ingin disampaikan dalam ceramah perlu dihuraikan dengan jelas dan teratur supaya

para peserta yang mendengar ceramah tersebut akan mengambil iktibar akan apa

yang telah disampaikan dan perkara seperti yang diibaratkan “masuk telinga kanan

keluar telinga kiri” tidak akan berlaku. Selain itu, kekuatan yang kami dapati semasa

aktiviti ceramah tersebut berlangsung adalah tempat yang disediakan oleh pihak

penganjur adalah sangat selesa untuk para peserta mendengar ceramah. Bagi saya,

penyediaan tempat yang baik adalah sangat penting kerana ia akan melambangkan

kreadibiliti pihak penganjur tersebut dalam usaha untuk menganjurkan sesuatu

majlis yang baik dan akan diingati oleh setiap peserta program.

Setiap kekuatan sudah pasti akan ada kelemahannya. Antara kelemahan yang

kami dapati mengenai isi kandungan ceramah ini adalah kebolehan untuk

membentuk keyakinan seseorang individu untuk berani berucap di hadapan

khalayak ramai adalah sangat sukar. Walaupun telah menjadi guru selama berpuluh

tahun namun masih merasa gementar untuk berucap di khalayak ramai. Begitu juga

4

dapat dilihat pada murid-murid yang menjadi peserta program tersebut. Walaupun

diberi galakan dan ganjaran namun perasaan malu dan segan masih tidak dapat

dibuang sepenuhnya.

Antara peluang yang kami peroleh melalui ceramah ini adalah kami dapat

membina kekuatan diri untuk berucap di hadapan khalayak yang ramai. Kami dapat

mengatur ayat agar menjadi lebih baik ketika berucap dan mengurangkan rasa

gementar apabila berucap. Walaupun sering bercakap dengan murid-murid di

sekolah, namun masih rasa gementar sekiranya terpaksa mengacarakan majlis-

majlis yang formal..

Ancaman yang kami dapati semasa program ceramah berlangsung ialah

keadaan kesihatan penceramah yang kurang baik. Penceramah mengalami

kecederaan yang serius pada bahagian saraf kaki dan tulang belakang apabila

terjatuh semasa hendak menunjukkan amali pergerakkan semasa pengajaran

Pendidikan Jasmani di sekolah.Penceramah menangguhkan rawatannya di hospital

kerana hendak bersama-sama menjayakan Program BIG fasa dua ini.Dengan

keadaan penceramah yang kurang sihat ini kawalan dewan dan hadirin kurang

memuaskan.Terdapat segelintir guru yang tidak memberi perhatian terhadap

ceramah yang diberikan antaranya ialah dengan cara berbual kosong dan ada juga

melayari internet melalui telefon pintar.Dengan keadaan ini dikhuatiri objektif

penceramah untuk menyalurkan maklumat PBS tidak tercapai.

Program ceramah tamat pada pukul 10.15 pagi.Semua guru-guru dan juga

pelajar IPG dijemput untuk menikmati jamuan minum pagi dikantin sekolah.Menu

jamuan pagi itu ialah nasi lemak sambal bilis dan juga kuih.Setelah selesai

menikmati jamuan semua guru SK Sungai Megat Aris telah meninggalkan sekolah

5

untuk pulang ke rumah.Manakala kami pelajar IPG PPG bergerak untuk

melaksanakan aktiviti kemasyarakatan iaitu gotong royong membersihkan bilik

sains.

Fasa 2 Aktiviti Kemasyarakatan

Ceramah Teknik Menjawab Soalan Sains Bahagian B

Tepat jam 11.00 pagi kami semua berkumpul di dalam bilik sains bersama-

sama dengan murid.tahun 5. Murid-murid masih berada di dalai kumpulan masing-

masing. Sesi teknik menjawab di jalankan dengan murid. Murid telah diedarkan

dengan kertas soalan Sains bahagian B. Ceramah telah disampaikan oleh Pn

Norasikin Bt Adnan iaitu merupakan seorang pemeriksa kertas Sains.

Antara kekuatan yang diperolehi semasa menjalankan Aktiviti

kemasyarakatan ini ialah murid dapat menambah pengetahuan yang lebih kepada

cara menjawab soalan sains bahagian B. Ini kerana penerangan yang disampaikan

adalah daripada seorang pemeriksa kertas Sains. Sudah pasti pengalaman beliau

dapat dikongsi dengan murid-murid ini agar dapat menjawab soalandengan baik dan

tepat. Ceramah teknik menjawab ini juga member kebaikan kepada kami antaranya

ialah kami dapat menambah pengetahuan dalam menyemak kertas Sains bahagian

B. Dapat juga dilihat kerjasama antara kami juga bertambah apabila kami saling

membantu murid memahami isi ceramah yang di sampaikan. Tanpa kerjasama

sepasukan sudah pasti ceramah yang dijalankan akan menjadi sukar

memandangkan peralatan yang digunakan memerlukan bantuan rakan-rakan seperti

penggunaan slaid power point.

Kelemahan yang kami dapati semasa menjalankan aktiviti ini ialah ruang bilik

sains yang bercahaya menyebabkan slaid power point kurang jelas. Mungkin

penggunaan bilik komputer yang gelap lebih baik untuk tayangan slaid.

Memandangkan sekolah ini tiada bilik yang gelap maka terpaksalah juga

menggunakan kemudahan yang sedia ada.

6

Ancaman yang didapati daripada aktiviti cermah ini ialah murid cepat merasa

bosan. Ini kerana teknik menjawab soalan terlalu memfokuskan kepada cara

menjawab soalan. Ini membuatkan murid cepat bosan.

Peluang yang kami perolehi daripada aktiviti ini kami dappat pengalaman

yang berguna dalam menanda dan menjawab soalan Sains bahagian B.

Pengalaman ini amat berguna untuk kami bagi mengukuhkan pengetahuan kami

cara menjawab soalan Sains bahagian B dengan betul dan tepat.

Pensyarah kami iaitu En Salleh b Mislan merangkap jurulatih BIG IPG telah

tiba pada pukul 11.30 tengah hari. Beliau banyak memberi penerangan dan tunjuk

ajar untuk melengkapkan laporan dan Portfolio BIG. Banyak soalan-soalan yang

diajukan kepada beliau untuk diminta penjelasan.Hasil daripada perbincangan itu

kami diminta untuk menghasilkan portfolio peribadi dan juga kumpulan.En Salleh

juga menerangkan ciri-ciri rakaman dan audio yang berkesan kerana pemberatan

markah yang diberikan ialah 40%.En Salleh juga mengingatkan agar kami dapat

menghantar fail BIG kumpulan dan individu pada 21 September ini untuk semakan

beliau.

Tepat jam 1.00 tengah ,hari kami mengadakan majlis penutup di

Dewan.Pengacara majlis En Razali Bin Othman telah menjemput En Badrulisham

Bin Mohd Noor iaitu Penolong Kanan Ko-kurikulum untuk menyampaikan ucapan

seterusnya merasmikan majlis penutup program BIG fasa 3 ini. Antara ucapan En

Salleh ialah beliau memuji sikap kami yang masih lagi bersemangat. Beliau juga

mengharapkan kami memperolehi sesuatu yang berguna untuk meningkatkan lagi

martabat profesion perguruan. Kami juga sentiasa dialu-alukan bagi menjayakan

program yang akan datang.

Selepas majlis perasmian penutup tamat kami telah mengadakan sesi

bergambar kenang-kenangan bersama En Salleh jurulatih BIG kami, dan En

Badrulisham Bin Mohd Noor Penolong Kanan Kokurikulum SK Bagan Serai. Gambar

murid-murid yang terlibat juga telah diambil. Rakan-rakan yang ditugaskan bahagian

dewan telah mengemaskini dewan seperti keadaan asal semula.Pada jam 2.30

petang semua pelajar IPG telah bertolak pulang kerumah masing-masing.

7

8