laporan tracer study tahun 2010apps.jtm.gov.my/bpp/download/laporan tracer study tahun... ·...

LAPORAN KAJI SELIDIK PENGESANAN GRADUAN ILJTM (TRACER STUDY) TAHUN 2010 (SESI 2/2009 DAN SESI 1/2010)

2010

BAHAGIAN PERANCANGAN DAN PENYELIDIKAN JABATAN TENAGA MANUSIA

KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA

[ KAJI SELIDIK PENGESANAN GRADUAN ILJTM KONVOKESYEN TAHUN 2010 ] Dis, 2010

Bhgn. Perancangan dan Penyelidikan, JTM (14 042011) 1

ISI KANDUNGAN

RINGKASAN EKSEKUTIF 2

1.0 PENDAHULUAN 3

1.1 Skop Kajian 3

2.0 TUJUAN 4

2.1 Objektif Kajian 4

3.0 METODOLOGI 4

4.0 PENEMUAN DAN PERBINCANGAN 5

4.1 Maklumbalas Responden 5

4.1.1 Pecahan Graduan Mengikut Program Persijilan 7

4.1.2 Pecahan Graduan Mengikut Kursus 7

4.2 Tahap ‘Employability’ Keseluruhan Graduan ILJTM 8

4.3 Tahap ‘Employability’ Mengikut Bidang 10

4.3.1 Graduan ADTEC dan JMTI 10

4.3.2 Graduan ILP 11

4.4 Tahap ‘Employability’ Graduan Mengikut Jantina 12

4.5 Analisis Terhadap Responden Telah Bekerja 13

4.5.1 Jawatan Yang Disandang Oleh Graduan 13

4.5.2 Pendapatan Graduan 14

4.5.3 Adakah bekerja mengikut bidang yang dipelajari 16

4.5.4 Adakah kemahiran dipelajari dapat digunakan dalam 17

pekerjaan sekarang

4.5.5 Kaedah Graduan Mendapatkan Pekerjaan 18

4.5.6 Sektor Pekerjaan Graduan 18

4.6 Analisis Terhadap Responden Yang Melanjutkan Pelajaran 19

4.6.1 Tempat Graduan Melanjutkan Pelajaran 19

4.6.2 Tahap Pengajian Yang Diambil 20

4.7 Analisis Terhadap Responden Yang Masih Mencari Pekerjaan 20

5.0 PERBANDINGAN STATUS EMPLOYABILITY GRADUAN ILJTM MENGIKUT 21

PERATUSAN DARIPADA 2004 SEHINGGA 2008

6.0 KESIMPULAN DAN CADANGAN 21

6.1 Cadangan 22

GLOSARI 24

LAMPIRAN 1 – LAMPIRAN 5



RINGKASAN EKSEKUTIF

Kajian ini merupakan kajian tahunan yang dijalankan pada setiap tahun. Ia bertujuan untuk

mengesan dan mengukur tahap ‘employability’ pelajar keluaran ILJTM. Secara

keseluruhannya, pelajar yang berjaya menamatkan latihan bagi sesi 2/2009 dan sesi

1/2010 adalah seramai 10, 654 orang. Daripada jumlah tersebut, seramai 6,739 (63.3%)

telah mengemukakan maklum balas. Hasil analisa daripada maklum balas yang

dikemukakan mendapati 51.6% iaitu seramai 3,474 orang graduan ILJTM keluaran sesi

2/2009 dan 1/2010 telah berjaya mendapat pekerjaan selepas 6 bulan menamatkan

latihan. Manakala, seramai 1,470 (21.8%) orang graduan lagi berjaya melanjutkan

pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi dan selebihnya iaitu 1,795 (26.6%) graduan

masih mencari pekerjaan pada masa kajian ini dijalankan. Namun begitu, masalah

‘employment mismatch’ juga harus diberi perhatian serius kerana terdapat sebilangan

graduan yang telah bekerja iaitu seramai 34.0% yang bekerja di luar bidang kemahiran

mereka.

Graduan keluaran ADTEC yang mengikuti kursus Diploma Teknologi Mekatronik

menunjukkan peratusan tertinggi bekerja iaitu sebanyak 92.2% dan graduan Sijil

Teknologi Penyelenggaraan Kapal Terbang (Mekanikal) sebanyak 85.0%. Manakala bagi

program di ILP, kursus Pendawai Elektrik 3-Fasa menunjukkan peratusan tertinggi bagi

graduan peringkat sijil iaitu 93.1% dan kursus sijil Teknologi Jaminan Kualiti sebanyak

85.7%. Walau bagaimanapun nilai ini hanyalah merujuk kepada sampel-sampel yang

diperolehi daripada maklumbalas yang dikemukakan.

Analisis juga dibuat untuk mengenalpasti kursus-kursus yang kurang mendapat sambutan

berdasarkan kepada peratusan graduan yang sedang mencari pekerjaan yang tertinggi

iaitu kursus Diploma Teknologi Komputer (Rangkaian) seramai 39 orang (66.1%), kursus

sijil dari ILP iaitu Teknologi Seramik seramai 5 orang (55.6%) dan Teknologi Pemasangan

Paip Gas seramai 31 orang (42.5%).



1.0 PENDAHULUAN.

Borang soal selidik yang dibangunkan dibahagikan kepada 3 bahagian utama iaitu

maklumat graduan, maklumat kerjaya dan maklumat am. Parameter yang terdapat dalam

borang soal selidik ini dibangunkan supaya ringkas dan mudah difahami. Borang soal

selidik kemudiannya dihantar kepada semua graduan yang terlibat dalam Majlis

Konvokesyen ILJTM bagi tahun 2010.

Statistik-statistik yang diperolehi boleh dijadikan sebagai pengukur awal status

‘employability’ graduan ILJTM pada masa akan datang. Hasil daripada kajian ini diharapkan

dapat membantu pihak pengurusan ILJTM dalam meningkatkan kualiti latihan dan

seterusnya memastikan setiap graduan keluaran ILJTM mendapat kepercayaan dan

keyakinan daripada pihak industri untuk mengambil mereka sebagai pekerja.

1.1 Skop Kajian

Bagi mendapatkan hasil maklumbalas yang tinggi nilai pengesahan dan kebolehpercayaan,

borang soal selidik telah diposkan kepada semua graduan keluaran sesi 2/2009 dan sesi

1/2010 melalui surat jemputan Majlis Konvokesyen tahun 2010. Penentuan saiz sampel

telah dibuat berdasarkan kepada empat aspek utama iaitu jenis kajian, jenis populasi,

perbelanjaan dan skala pengukuran. Oleh kerana populasi ini adalah bersifat heterogenus

iaitu mempunyai beberapa sub sampel seperti jantina, jumlah gaji, tempoh yang berbeza,

maka saiz sampel yang besar adalah diperlukan. Jika merujuk kepada Jadual Penentuan

Saiz Sampel Krejcie dan Morgan (1970), jumlah sampel sebanyak 4,950 (dengan

keadaan ralat pensampelan 1% dan aras kebolehpercayaan 99%, aras

kesignifikanan = 0.01) amat memadai untuk dibuat analisa. Oleh yang demikian, kesemua

borang soal selidik yang diterima iaitu sebanyak 6,739 responden daripada 27 buah ILJTM

telah digunakan sebagai sampel kajian ini.



2.0 TUJUAN Laporan ini ditulis bertujuan untuk memaklumkan kepada pihak pengurusan ILJTM

mengenai penemuan hasil daripada maklumbalas yang diterima daripada 6,739 orang

graduan ILJTM keluaran sesi 2/2009 dan sesi 1/2010. Laporan ini akan mengulas lebih

lanjut mengenai objektif kajian yang dibuat serta metodologi yang telah dipilih

berdasarkan skop kajian. Penemuan-penemuan dan statistik yang terperinci akan

dilaporkan serta cadangan penambahbaikan. Laporan ini juga akan mengupas penemuan-

penemuan kajian yang dilakukan sebelum ini. Hal ini bertujuan untuk melihat

perbandingan dan pencapaian 'employability' graduan ILJTM. Data-data perbandingan ini

boleh dijadikan kayu pengukur dan memberikan maklumat yang berguna kepada pihak

pengurusan dalam menentukan hala tuju latihan di ILJTM.

2.1 Objektif Kajian

Terdapat 3 objektif utama dalam kajian ini iaitu:

a) Untuk mendapatkan maklumat mengenai status pekerjaan graduan.

b) Untuk mengenal pasti permintaan pasaran terhadap graduan ILJTM

c) Untuk mengenal pasti kesesuaian pekerjaan dengan bidang latihan graduan.

3.0 METODOLOGI

Sebanyak 11,000 borang soal selidik telah diedarkan bersama surat jemputan bagi

menghadiri Majlis Konvokesyen ILJTM kepada semua graduan yang melibatkan 27 buah

ILJTM. Sehingga awal November 2010, sebanyak 6,739 borang soal selidik (63.3%) telah

dikembalikan oleh graduan.

Semua borang soal selidik yang diterima telah diproses dan dianalisis menggunakan

perisian SPSS (Statistical Package for Social Sciences). Statistik yang dikeluarkan adalah

berdasarkan kajian daripada parameter dalam borang soal selidik tersebut. Soalan-soalan

yang dikemukakan menjurus kepada objektif utama kajian seperti yang dinyatakan dalam

laporan ini. Data-data yang diperolehi dianalisis dan dipersembahkan dalam bentuk jadual

dan menggunakan pengukur-pengukur statistik yang sesuai bagi menggambarkan data-

data tersebut.



4.0 PENEMUAN DAN PERBINCANGAN

Data-data yang diperolehi telah dianalisis menggunakan perisian SPSS melalui kaedah

frekuensi statistik. Dalam bab ini laporan akan membincangkan secara terperinci

penemuan-penemuan tahap ‘employability’ graduan ILJTM keluaran sesi 2/2009 dan sesi

1/2010 sempena Majlis Konvokesyen ILJTM tahun 2010. Penemuan ini akan memberikan

gambaran yang lebih jelas setiap program yang dijalankan di ILJTM. Selain daripada itu,

ianya juga akan memudahkan pihak pengurusan menilai kualiti latihan yang dijalankan.

4.1 Maklumbalas Responden

Kajian yang dijalankan terhadap graduan keluaran sesi 2/2009 dan sesi 1/2010 daripada

27 buah ILJTM telah berjaya mengumpul sebanyak 6,739 borang soal selidik. Responden

terdiri daripada 4,667 (69.3%) graduan lelaki dan 2,072 (30.7%) graduan perempuan.

Daripada jumlah tersebut, 5,211 (77.3%) graduan lepasan ILP dan selebihnya 1,528

(22.7%) merupakan graduan lepasan Diploma Teknologi dan Diploma Lanjutan di ADTEC

dan JMTI. Daripada jumlah keseluruhan berkenaan analisis telah dibuat dan dihuraikan di

dalam tajuk berikutnya. Jadual 1 menunjukkan bilangan graduan yang telah

mengemukakan maklumbalas yang lengkap untuk dibuat analisa.



BIL ILJTM BIL GRADUAN

MAKLUMBALAS DITERIMA

BIL % 1 JMTI 228 205 89.9% 2 ADTEC Batu Pahat 390 318 81.5% 3 ADTEC Shah Alam 628 514 81.8% 4 ADTEC Kulim 242 208 86.0% 5 ADTEC Melaka 339 283 83.5% 6 ILP Kuala Lumpur 628 463 73.7% 7 ILP Kuantan 436 304 69.7% 8 ILP Kuala Terengganu 573 404 70.5% 9 ILP Kota Bharu 457 293 64.1%

10 ILP Bukit Katil 438 192 43.8% 11 ILP Pasir Gudang 633 457 72.2% 12 ILP Ipoh 476 311 65.3% 13 ILP Jitra 608 380 62.5% 14 ILP Pedas 347 249 71.8% 15 ILP Ledang 287 190 66.2% 16 ILP Kangar 234 138 59.0% 17 ILP Selandar 284 219 77.1% 18 ILP Mersing 370 271 73.2% 19 ILP Kepala Batas 357 235 65.8% 20 ILP Kuala Langat 420 330 78.6% 21 ILP AP Nibong Tebal 278 233 83.8% 22 ILP Miri 354 165 46.61 23 ILP Kota Kinabalu 446 111 24.89 24 ILP Kota Samarahan 478 107 22.38 25 ILP Labuan 353 89 25.21 26 ILP Sandakan 346 49 14.16 27 ILP Perai 24 21 87.50

JUMLAH 10,654 6,739 63.3%

Jadual 1 : Bilangan Graduan Yang Telah Mengemukakan Maklum balas Mengikut

Institut.



4.1.1 Pecahan Graduan Mengikut Program Persijilan.

Daripada 6,739 borang soal selidik yang berjaya dikumpulkan, 205 (3.04%)

graduan Diploma Teknologi Kejuruteraan dan Diploma Lanjutan Tek. Kejuruteraan

(JMTI), 1,323 (19.60%) graduan Diploma Teknologi dan Diploma Lanjutan

Teknologi (ADTEC) dan selebihnya 5,211 (77.36%) merupakan graduan Sijil

kemahiran.

4.1.2 Pecahan Graduan Mengikut Kursus

Keseluruhan graduan adalah daripada 59 kursus. Iaitu 39 peringkat sijil, 4 kursus

peringkat Diploma Teknologi Kejuruteraan, 15 kursus peringkat Diploma Teknologi

dan 10 kursus peringkat Diploma Lanjutan Teknologi telah mengemukakan

maklumbalas. Bagi program sijil, graduan kursus Teknologi Elektrik 1-Fasa,

merupakan yang tertinggi mengemukakan maklumbalas iaitu sebanyak 565

(8.38%).

Manakala bagi program Diploma pula, graduan kursus Dip. Teknologi Komputer

(Sistem) dari ADTEC merupakan yang paling tinggi mengemukakan maklumbalas

iaitu seramai 175 (2.60%). Taburan lengkap pecahan graduan yang menghantar

maklum balas mengikut kursus dan institut seperti di Lampiran 2.



4.2 Tahap 'Employability' Keseluruhan Graduan ILJTM

Daripada maklumbalas yang diterima seramai 3,474 (51.6%) graduan sudah bekerja,

1,470 (21.8%) orang graduan telah menyambung pelajaran dan 1,795 (26.6%) orang

graduan masih mencari pekerjaan sehingga November 2010. Pecahan tahap ‘employability’

graduan ILJTM tahun 2010 ditunjukkan seperti di Carta 3.

Carta 3 : Tahap 'Employability' Graduan ILJTM.

Lampiran 3 menunjukkan data peratusan ‘employability’ graduan berbanding dengan

jumlah maklumbalas mengikut institut. Perbandingan daripada data didapati bahawa

untuk program peringkat Diploma, graduan lepasan ADTEC Kulim mempunyai peratusan

paling tinggi memperolehi pekerjaan berbanding dengan jumlah responden, manakala

program peringkat Sijil pula lepasan ILP Mersing mempunyai peratusan paling tinggi

berbanding jumlah responden. Jadual 2 di bawah menunjukkan ILJTM yang mempunyai

peratusan bekerja yang tinggi.

BIL ILJTM BEKERJA/ JUM RESPONDEN PERATUS BEKERJA

1 ADTEC Kulim 127/208 61.06%

2 ILP Mersing 192/271 70.85%

Jadual 2: ILJTM mempunyai Peratusan Responden Bekerja Tinggi



Manakala Jadual 3 di bawah menunjukkan responden ILJTM yang mempunyai peratusan

graduan yang menyambung pelajaran lebih dari 30%. Didapati ILP Kota Kinabalu

mempunyai peratusan paling ramai melanjutkan pelajaran.

BIL ILJTM BELAJAR/ JUM RESPONDEN PERATUS BELAJAR

1 ILP Kota Kinabalu 84/111 75.68 % 2 ILP Kota Samarahan 78/107 72.90% 3 ILP Pedas 79/249 31.73 % 4 ILP Kangar 43/138 31.16%

Jadual 3: ILJTM mempunyai Peratusan Responden Melanjutkan Pelajaran Lebih 30%

Jadual 4 menunjukkan responden ILJTM yang mempunyai peratusan masih mencari

kerja yang rendah iaitu kurang dari 20%. Didapati ILP mempunyai peratusan paling

rendah masih mencari pekerjaan.

BIL ILJTM CARI KERJA/ JUM RESPONDEN

PERATUS MENCARI KERJA

1 ILP Pasir Gudang 36/457 7.88% 2 ILP Mersing 36/271 13.28% 3 ILP Kota Kinabalu 15/111 13.51% 4 ILP Ledang 26/190 13.68% 5 ILP Kuala Lumpur 67/463 14.47% 6 ILP Pedas 44/249 17.67% 7 ILP Kota Samarahan 20/107 18.69% 8 ILP Perai 4/21 19.05% 9 ILP Selandar 42/219 19.18%

Jadual 4: ILJTM mempunyai Peratusan Responden Mencari Kerja Kurang 20%

Jadual 5 menunjukkan responden ILJTM yang mempunyai peratusan masih mencari

kerja yang tinggi iaitu lebih dari 40%.



BIL ILJTM CARI KERJA/ JUM RESPONDEN

PERATUS MENCARI KERJA

1 ILP Sandakan 23/49 46.94% 2 ADTEC Shah Alam 250/514 48.64% 3 ILP Miri 89/165 53.94%

Jadual 5: ILJTM mempunyai Peratusan Responden Mencari Kerja Lebih 40%

4.3 Tahap ‘Employability’ Mengikut Bidang

Lampiran 4 menunjukkan peratusan ‘employability’ graduan ADTEC dan JMTI berbanding

dengan kursus manakala Lampiran 5 menunjukkan peratusan ‘employability’ graduan ILP

berbanding dengan kursus .

4.3.1 Graduan ADTEC dan JMTI

Jadual 6 (berdasarkan Lampiran 4) menunjukkan kursus yang mempunyai

peratusan bekerja yang tinggi lebih dari 65%.

BIL LEPASAN DIPLOMA DAN DIPLOMA LANJUTAN

BEKERJA/ JUM RESPONDEN PERATUS BEKERJA

1 Tek. Penyelenggaraan Kapalterbang (Mekanikal) 34/40 85.0%

2 Dip. Tek. Pengeluaran 85/129 65.9% 3 Dip. Tek. Pembuatan 120/157 76.4% 4 Dip. Tek. Jaminan Kualiti 39/56 69.6% 5 Dip. Tek. Mekatronik 83/90 92.2% 6 Dip. Tek. Elektrik Kuasa 61/74 82.4% 7 Dip. Tek. Elektronik 136/183 74.3% 8 Dip. Tek. Penyejukbekuan

dan Penyamanan Udara 41/54 75.9%

9 Dip. Lan. Tek. Mekatronik 4/6 66.7%

Jadual 6: Kursus mempunyai Peratusan Responden Bekerja Lebih 65%

Manakala kursus Diploma Teknologi kejuruteraan Mekatronik JMTI,

mempunyai peratusan graduan yang menyambung pelajaran yang tinggi iaitu 29

orang (46.8%) dan bagi graduan kursus Diploma Lanjutan Teknologi



Kejuruteraan Mekatronik tidak ada yang melanjutkan pelajaran. Graduan kursus

Diploma Teknologi Kejuruteraan Elektronik mempunyai peratusan paling tinggi

masih mencari pekerjaan iaitu seramai 17 orang dari 203 graduan (40.5%).

4.3.2 Graduan ILP

Jadual 7 (berdasarkan Lampiran 5) menunjukkan kursus yang mempunyai

peratusan graduan bekerja yang tinggi lebih dari 65%.

BIL LEPASAN DIPLOMA BEKERJA/ JUM RESPONDEN PERATUS BEKERJA

1 Tek. Mekanik Industri 231/344 67.2% 2 Tek. Pemesinan Am 142/222 64.0% 3 Tek. Pembuat Acuan dan

Pembentuk 40/54 74.1%

4 Tek. Rekabentuk Produk Industri 82/109 75.2%

5 Tek. Jaminan Kualiti 12/14 85.7% 6 Tek. Elektrik 386/565 68.3% 7 Tek. Penyejukbekuan dan

Penyamanan Udara 177/249 71.1%

8 Pendawai Elektrik 3-Fasa 27/29 93.1% 9 Tek. Instrumen (Kawalan

Proses) 30/36 83.3%

10 Tek. Binaan (Berasaskan Kayu) 15/20 75.0%

11 Tek. Percetakan (Pra-Cetak) 24/35 68.6% 12 Tek. Percetak (Cetak) 40/55 72.7% 13 DPV (Tek. Percetakan) 5/6 83.3% 14 DPV (Tek. Plastik) 2/3 66.7% 15 Dip. Tek. Automotif 14/20 70.0% Jadual 7 : Kursus mempunyai Peratusan Responden Bekerja Lebih 65%

Manakala kursus Teknologi Pembuat Acuan dan Alat Pemotong mempunyai

peratusan graduan yang menyambung pelajaran yang tinggi iaitu 44 orang (47.3%)

daripada 93 orang dan bagi graduan mempunyai peratusan paling tinggi masih

mencari pekerjaan dari kursus Teknologi Seramik 5 orang (55.6%), Tek.



Pemasangan Paip Gas 31 orang (52.1%) dan Teknologi Plastik 21 orang

(38.9%).

4.4 Tahap ‘Employability’ Graduan Mengikut Jantina

Responden adalah terdiri daripada 4,667 graduan lelaki dan 2,072 graduan perempuan.

Carta 5 dan Carta 6 menunjukkan perbezaan tahap employability graduan perempuan dan

graduan lelaki. Didapati graduan lelaki mempunyai tahap ‘employability’ yang tinggi

berbanding wanita, iaitu 55% dari graduan lelaki telah bekerja, manakala graduan

perempuan hanya 44% bekerja.

Carta 5: Tahap ‘Employability’ Graduan Lelaki

Carta 6: Tahap ‘Employability’ Graduan Perempuan



4.5 Analisis Terhadap Responden Telah Bekerja

Analisis juga dibuat untuk melihat secara keseluruhan oleh responden bekerja terhadap

perkara- perkara berikut, iaitu:

i. jawatan yang disandang,

ii. pendapatan,

iii. adakah bekerja mengikut bidang yang dipelajari

iv. adakah kemahiran dipelajari dapat digunakan dalam pekerjaan sekarang,

v. kaedah mendapat pekerjaan,

vi. sektor pekerjaan,

4.5.1 Jawatan Yang Disandang Oleh Graduan.

Sebanyak 7 klasifikasi jawatan telah ditentukan untuk menentukan jawatan yang

disandang oleh graduan ILJTM daripada jawatan eksekutif / pengurusan sehingga

kepada operator termasuk kategori lain-lain. Jadual 8 di bawah menunjukkan

peratus responden yang memegang jawatan untuk 7 jawatan utama di sektor

perindustrian tersebut. Jelas menunjukkan bahawa peratusan untuk jawatan

Juruteknik adalah paling tinggi iaitu 41.9 % atau 1,457 responden diikuti oleh

lain-lain jawatan iaitu 32.7% atau 1,136 responden.

BIL JAWATAN RESPONDEN BEKERJA PERATUS

1 Eksekutif / Pengurusan 98 2.8% 2 Jurutera / Pembantu

Jurutera 116 3.3%

3 Penyelia 115 3.3% 4 Pengajar / PPLV 30 0.9% 5 Juruteknik 1,457 41.9% 6 Operator 522 15.0% 7 Lain-lain 1,136 32.7% JUMLAH 3,474 100

Jadual 8: Peratus Jawatan yang disandang oleh Responden Bekerja



4.5.2 Pendapatan Graduan

Majoriti graduan yang telah bekerja memperoleh pendapatan melebihi RM800. Ini

termasuk 14.4% yang memperoleh pendapatan antara RM1,201 sehingga RM1500

dan 14.31% memperoleh pendapatan melebihi RM1500. Jadual 9 di bawah

menunjukkan sejumlah besar iaitu 1, 296 (37.3%) responden memperolehi

pendapatan antara RM801-RM1200 sebulan.

BIL PENDAPATAN RESPONDEN BEKERJA PERATUS

1 Kurang RM400 80 2.3% 2 RM401 - RM800 1101 31.7% 3 RM801 - RM1200 1296 37.3% 4 RM1201 - RM1500 501 14.4% 5 Melebihi RM1500 496 14.3% Jumlah 3,474 100

Jadual 9: Peratus Tahap Memperolehi Pendapatan

Analisa juga dibuat untuk membandingkan kaitan antara gaji yang diterima dengan

jawatan yang disandang. Jadual 10 menunjukkan perbandingan di antara gaji

pokok yang diterima dengan jawatan yang disandang. Didapati 36.7% menjawat

Eksekutif Pengurusan dengan pendapatan antara RM801 hingga RM1200.

JAWATAN

PENDAPATAN

JUMLAH kurang RM400

RM401 -

RM800

RM801 - RM1200

RM1200 -

RM1500

lebih RM1500

Eksekutif / Pengurusan 1 24 36 26 11 98

Peratusan 1.0 24.5 36.7 26.5 11.2 100.0 Jurutera / Pembantu Jurutera 4 20 34 32 26 116

Peratusan 3.4 17.2 29.3 27.6 22.4 100.0

Penyelia 2 24 44 25 20 115

Peratusan 1.7 20.9 38.3 21.7 17.4 100.0



Pengajar / PPLV 4 7 10 3 6 30

Peratusan 13.3 23.3 33.3 10.0 20.0 100.0

Juruteknik 14 362 686 286 109 1457

Peratusan 1.0 24.8 47.1 19.6 7.5 100.0

Operator 13 277 176 45 11 522

Peratusan 2.5 53.1 33.7 8.6 2.1 100.0

Lain-Lain 42 387 310 84 313 1136

Peratusan 3.7 34.1 27.3 7.4 27.6 100.0

Jumlah 80 1101 1296 501 496 3474

Peratus 2.3 31.7 37.3 14.4 14.3 100.0

Jadual 10: Perbandingan di antara gaji pokok yang diterima dengan jawatan yang disandang

Analisa juga dibuat untuk membandingkan kaitan antara gaji yang diterima dengan

negeri tempat bekerja. Jadual 11 menunjukkan perbandingan di antara gaji pokok

yang diterima dengan negeri tempat kerja. Didapati majoriti di setiap negeri

memperolehi gaji antara RM401- RM800 paling ramai melainkan di negeri Selangor,

Negeri Sembilan, Wilayah Persekutuan, Melaka dan Johor yang memperolehi

pendapatan antara RM801-RM1200 paling ramai.

kurang RM400

RM401 -

RM800

RM801 - RM1200

RM1200 -

RM1500

lebih RM1500 JUMLAH

Sarawak 1 55 40 6 46 148 Peratus 0.68 37.16 27.03 4.05 31.08 100 Sabah 4 25 17 3 23 72 Peratus 5.56 34.72 23.61 4.17 31.94 100 Kelantan 13 118 34 5 13 183 Peratus 7.10 64.48 18.58 2.73 7.10 100 Terengganu 22 115 56 13 15 221 Peratus 9.95 52.04 25.34 5.88 6.79 100 Pahang 1 84 52 7 27 171 Peratus 0.58 49.12 30.41 4.09 15.79 100 Johor 8 190 320 109 67 694



Peratus 1.15 27.38 46.11 15.71 9.65 100 Melaka 5 40 56 22 34 157 Peratus 3.18 25.48 35.67 14.01 21.66 100 Negeri Sembilan 3 42 50 23 40 158 Peratus 1.90 26.58 31.65 14.56 25.32 100 Perlis 1 21 4 2 0 28 Peratus 3.57 75.00 14.29 7.14 0.00 100 Kedah 12 120 80 46 11 269 Peratus 4.46 44.61 29.74 17.10 4.09 100 Pulau Pinang 3 60 130 50 49 292 Peratus 1.03 20.55 44.52 17.12 16.78 100 Perak 3 86 65 21 23 198 Peratus 1.52 43.43 32.83 10.61 11.62 100 Wilayah Persekutuan 0 40 101 53 42 236 Peratus 0.00 16.95 42.80 22.46 17.80 100 Selangor 3 105 290 140 76 614 Peratus 0.49 17.10 47.23 22.80 12.38 100 Luar Negara 1 0 1 1 30 33 Peratus 3.03 0.00 3.03 3.03 90.91 100 JUMLAH 80 1101 1296 501 496 3474 2.30 31.69 37.31 14.42 14.28 100

Jadual 11: Peratusan Perbandingan Di antara Gaji Pokok Dengan Negeri Tempat

Bekerja

4.5.3 Adakah bekerja mengikut bidang yang dipelajari?

Daripada carta 7 di bawah, sejumlah 2296 graduan (66%) daripada yang telah

bekerja, adalah bekerja mengikut bidang yang dipelajari.



Carta 7: Jumlah Graduan Bekerja Mengikut Bidang Dipelajari

4.5.4 Adakah kemahiran dipelajari dapat digunakan dalam pekerjaan

sekarang?

Pendapat responden juga ditanya adakah kemahiran yang dipelajari dapat

digunakan dalam pekerjaan mereka. Didapati 56.1% graduan yang telah bekerja

bersetuju bahawa latihan yang diterima berkaitan dan boleh diaplikasikan di

tempat bekerja. Peratusan ini masih rendah disebabkan beberapa faktor seperti

graduan yang bekerja tidak mengikut bidang yang dipelajari ataupun dalam industri

yang berbeza. Jadual 12 menunjukkan pendapat graduan mengenai kaitan antara

latihan yang diterima boleh diaplikasikan di tempat kerja.

BIL PENDAPAT RESPONDEN BEKERJA

PERATUS

1 Amat Tidak Setuju 119 3.4% 2 Tidak Setuju 352 10.1% 3 Tidak Pasti 367 10.6% 4 Setuju 1949 56.1% 5 Amat Setuju 687 19.8% JUMLAH 3,474 100%

Jadual 12 : Kaitan Antara Latihan Diterima dengan Aplikasi Tempat Kerja



4.5.5 Kaedah Graduan Mendapatkan Pekerjaan

Terdapat beberapa kaedah yang digunakan oleh graduan dalam usaha mereka

untuk mendapatkan sesuatu pekerjaan seperti menghadiri temu duga, permohonan

bertulis kepada majikan, melalui permohonan secara online, tempat menjalani

latihan OJT dan sebagainya. Daripada maklum balas diterima majoriti iaitu 43.8%

graduan memperoleh pekerjaan melalui temu duga terbuka. Kaedah graduan

mendapatkan pekerjaan ditunjukkan dalam Jadual 13.

BIL KAEDAH MENDAPAT PEKERJAAN

RESPONDEN PERATUS

1 Temuduga terbuka 1,522 43.8%

2 Permohonan bertulis 662 19.1%

3 On-line 326 9.4%

4 Tempat OJT 776 22.3%

5 Lain-lain 188 5.4% JUMLAH 3,474 100%

Jadual 13: Kaedah Graduan Mendapatkan Pekerjaan

4.5.6 Sektor Pekerjaan Graduan.

Matlamat utama graduan yang dikeluarkan adalah untuk memenuhi permintaan

tenaga mahir negara terutama dalam sektor swasta, yang majoriti adalah sektor

perindustrian. Sektor utama pekerjaan graduan dibahagikan kepada 3 kategori iaitu

kerajaan, swasta ataupun bekerja sendiri. Keseluruhan maklum balas yang diterima

menunjukkan 88.7% graduan bekerja dalam sektor swasta. Taburan sektor

pekerjaan graduan ditunjukkan dalam Jadual 15.

BIL SEKTOR PEKERJAAN RESPONDEN PERATUS



1 Sektor Awam 200 5.8%

2 Sektor Swasta 3,082 88.7%

3 Bekerja Sendiri 192 5.5% JUMLAH 3,474 100.0%

Jadual 14: Sektor Pekerjaan Graduan

4.6 Analisis Terhadap Responden Yang Melanjutkan Pelajaran

Analisis juga dibuat untuk melihat secara keseluruhan oleh responden yang melanjutkan

pelajaran terhadap perkara- perkara berikut iaitu:

i. tempat melanjutkan pelajaran,

ii. tahap pengajian yang diambil serta

iii. alasan mengapa masih mencari pekerjaan.

4.6.1 Tempat Graduan Melanjutkan Pelajaran

Tidak dinafikan graduan yang tamat latihan menyambung pelajaran mereka ke

peringkat yang lebih tinggi terutama ke peringkat Diploma bagi pelajar lepasan ILP

dan Diploma Lanjutan atau Ijazah bagi pelajar lepasan ADTEC, JMTI dan CIAST.

Namun terdapat juga pelajar yang menyambung pelajaran di peringkat sijil dan juga

SKM seperti Kursus Teknologi Penyelenggaraan Aviation yang dianjurkan di ADTEC

Shah Alam.

Institusi Latihan Kemahiran merupakan tempat yang paling ramai graduan

melanjutkan pelajaran iaitu 72.2%. Perkara ini berlaku kerana pelajar lepasan ILP

yang melanjutkan pelajaran ke peringkat Diploma di ADTEC adalah tinggi. Jadual

15 menunjukkan taburan institusi latihan tempat graduan melanjutkan pelajaran.

BIL TEMPAT RESPONDEN PERATUS



1 Universiti Awam 110 7.5% 2 Universiti Swasta 122 8.3% 3 Institusi Kemahiran 1062 72.2% 4 Politeknik 40 2.7% 5 Kolej 115 7.8% 6 Kolej Universiti 21 1.4% JUMLAH 1,470 100.0%

Jadual 15: Taburan Institusi Latihan Tempat Graduan Menyambung Pelajaran

4.6.2 Tahap Pengajian Yang diambil

Jadual 16 menunjukkan taburan tahap pengajian yang diambil oleh graduan.

Didapati majoriti graduan menyambung pelajaran ke tahap diploma iaitu 866 orang

atau 58.2%.

BIL TAHAP PENGAJIAN RESPONDEN PERATUS

1 Ijazah 43 2.9% 2 Diploma 791 53.8% 3 Sijil 353 24.0% 4 SKM 283 19.3% JUMLAH 1,470 100.0%

Jadual 16: Taburan tahap pengajian yang diambil oleh graduan

4.7 Analisis Terhadap Responden Yang Masih Mencari Pekerjaan

Analisis juga dibuat untuk melihat alasan graduan yang masih mencari pekerjaan. Majoriti

graduan yang masih mencari pekerjaan memberikan alasan bidang tugas yang tidak sesuai

menyebabkan mereka belum mendapat pekerjaan. Jadual 17 menunjukkan dengan jelas

alasan yang diberikan pelajar mengapa mereka masih mencari pekerjaan.

BIL ALASAN RESPONDEN PERATUS



1 Bidang tugas tidak sesuai 712 39.7% 2 Gaji yang ditawarkan tidak sesuai 302 16.8% 3 Jawatan yang ditawarkan tidak

sesuai 279 15.5%

4 Tidak mahu berhijrah dari tempat asal 120 6.7%

5 Lain-Lain 382 21.3% JUMLAH 1795 100.0%

Jadual 17: Alasan Mengapa Masih Mencari Pekerjaan

5.0 PERBANDINGAN STATUS ‘EMPLOYABILITY’ GRADUAN ILJTM MENGIKUT PERATUSAN DARIPADA 2004 SEHINGGA 2010

Jadual 18 di bawah menunjukkan perbandingan status ‘employability’ graduan ILJTM

pengikut peratusan daripada 2004 sehingga 2010.

TAHUN BEKERJA MENYAMBUNG PELAJARAN

MASIH MENCARI PEKERJAAN JUMLAH

BIL % BIL % BIL % 2004 1,840 61% 340 11% 814 27% 2,994 2005 3,152 67% 638 14% 935 20% 4,725 2006 3,624 62% 707 12% 1,553 26% 5,884 2007 3,807 65% 878 15% 1,172 20% 5,857 2008 3,266 60% 1,245 23% 926 17% 5,437 2009 3,333 50.3% 1,488 22.5% 1,799 27.2% 6,620 2010 3,474 51.6% 1,470 21.8% 1,795 26.6% 6,739

Jadual 18 : Status 'Employability' Graduan ILJTM dari tahun 2004 sehingga 2008.

6.0 KESIMPULAN DAN CADANGAN

Hasil daripada kajian ini dapat disimpulkan bahawa ketiga-tiga objektif yang dinyatakan

telah tercapai. Kajian ini mendapati 51.6% graduan telah mendapat pekerjaan di samping

21.8% yang telah melanjutkan pelajaran manakala selebihnya masih mencari pekerjaan.

Terdapat penurunan peratusan graduan mendapat pekerjaan dan peratusan graduan

melanjutkan pelajaran daripada tahun sebelumnya. Keseluruhan didapati 73.4% graduan



yang telah mendapat pekerjaan dan melanjutkan pelajaran, dan penurunan dalam

peratusan graduan masih mencari pekerjaan (26.6%) berbanding pada tahun 2009

peratusan adalah sebanyak 27.2%. Hasil kajian juga mendapati keluaran ILJTM masih

mendapat permintaan daripada pihak swasta di mana 88.7% graduan bekerja di sektor

swasta. Bagi graduan yang masih belum bekerja, mereka perlulah meningkatkan diri

dengan kemahiran berkomunikasi dan berusaha untuk memajukan diri sebagaimana

rakan-rakan mereka yang telah berjaya memasuki alam pekerjaan. Alasan yang diberikan

bahawa bidang tugas tidak sesuai sewajarnya boleh diatasi memandangkan keluaran ILJTM

telah diberikan dengan kemahiran yang mencukupi untuk mereka memasuki alam

pekerjaan.

6.1 Cadangan

Jabatan sentiasa mengambil berat terhadap graduan yang telah tamat latihan di semua

ILJTM. Kejayaan graduan mendapatkan pekerjaan ataupun melanjutkan pelajaran

merupakan merit kepada Jabatan dalam menentukan outcome daripada pelaksanaan

program latihan yang dijalankan. Sehubungan dengan itu, berikut dicadangkan beberapa

cadangan penambahbaikan untuk dipertimbangkan oleh pengurusan tinggi JTM.

6.1.1 Bagi membolehkan graduan ILJTM dikenali, maka perlu setiap ILJTM

menambahbaik hubungan dengan industri terutama industri setempat dan

berdekatan dengan ILJTM berkenaan. Berbagai aktiviti boleh dilaksanakan untuk

merapatkan hubungan dengan industri termasuk melalui promosi, lawatan, hari

terbuka dan sebagainya.

6.1.2 Selain daripada itu, ILJTM juga perlu mengambil langkah inisiatif dan proaktif dalam

memasarkan graduan yang dikeluarkan. Untuk tujuan berkenaan, penubuhan unit

CESS dan juga Job Malaysia Point di semua ILJTM, diharap dapat memainkan

peranan penting untuk bertindak sebagai pemudah cara dan penjodohan antara

majikan dan graduan. Unit ini hendaklah sentiasa mengemas kini keperluan

perjawatan terutama dalam bidang-bidang yang terdapat di ILJTM berkenaan.



Dalam masa yang sama juga, unit ini akan bertindak menempatkan graduan yang

masih gagal mendapatkan pekerjaan di industri yang bersesuaian.

6.1.3 Pihak ILJTM juga dicadangkan supaya memberikan pendedahan yang sewajarnya

mengenai peluang-peluang yang boleh mereka rebut selepas tamat latihan.

Contohnya menganjurkan seminar kerjaya ataupun seminar keusahawanan. Hal ini

bertujuan membuka minda pelajar berkenaan daripada tertumpu kepada sesuatu

bidang pekerjaan sahaja. Graduan dalam bidang juruelektrik misalnya selain

daripada bekerja makan gaji, mereka juga boleh menjalankan aktiviti perniagaan

sendiri ataupun mengambil upah pemasangan pendawaian secara bersendirian.

6.1.4 Selain daripada kemahiran yang dibekalkan, pelajar juga perlu dilengkapkan dengan

kemahiran-kemahiran asas yang lain (soft skill) seperti kemahiran komunikasi dan

juga Bahasa Inggeris. Pemantapan penerapan ‘soft skill’ ini akan memberi nilai

tambah kepada graduan dalam usaha mereka mempromosikan diri mereka untuk

diterima bekerja.



GLOSARI ADTEC Pusat Latihan Teknologi Tinggi ADTEC BP Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC) Batu Pahat ADTEC KU Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC) Kulim ADTEC MEL Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC) Melaka ADTEC SA Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC) Shah Alam CIAST Pusat Latihan Pengajar dan Kemahiran Lanjutan DKM Diploma Kemahiran Malaysia ILJTM Institusi Latihan Jabatan Tenaga Manusia ILP Institut Latihan Perindustrian ILP APNT Institut Latihan Perindustrian Arumugam Pillai Nibong Tebal ILP BK Institut Latihan Perindustrian Bukit Katil, Melaka ILP IP Institut Latihan Perindustrian Ipoh ILP JT Institut Latihan Perindustrian Jitra ILP KB Institut Latihan Perindustrian Kota Baharu ILP KK Institut Latihan Perindustrian Kota Kinabalu ILP KL Institut Latihan Perindustrian Kuala Lumpur ILP KGT Institut Latihan Perindustrian Kuala Langat ILP KN Institut Latihan Perindustrian Kuantan ILP KPB Institut Latihan Perindustrian Kepala Batas ILP KT Institut Latihan Perindustrian Kuala Terengganu ILP KS Institut Latihan Perindustrian Kota Samarahan ILP LB Institut Latihan Perindustrian Labuan ILP MR Institut Latihan Perindustrian Ledang ILP MSG Institut Latihan Perindustrian Mersing ILP PG Institut Latihan Perindustrian Pasir Gudang ILP PS Institut Latihan Perindustrian Pedas ILP SDK Institut Latihan Perindustrian Sandakan ILP SDR Institut Latihan Perindustrian Selandar JMTI Institut Teknikal Jepun Malaysia NITP Program Latihan Pengajar Kebangsaan SKM Sijil Kemahiran Malaysia



LAMPIRAN 1 : BORANG SOAL SELIDIK PENGESANAN GRADUAN (TRACER STUDY)



LAMPIRAN 2 : BILANGAN GRADUAN YANG MENGHANTAR MAKLUM BALAS MENGIKUT INSTITUT DAN KURSUS



LAMPIRAN 3: STATUS KESELURUHAN GRADUAN ILJTM

BIL ILJTM

BIL. GRADUAN YANG

MENGHANTAR MAKLUMBALAS

BEKERJA MENYAMBUNG PELAJARAN

SEDANG MENCARI PEKERJAAN

BIL % BIL % BIL %

1 JMTI 205 95 46.34 58 28.29 52 25.37 2 ADTEC Batu Pahat 318 188 59.12 34 10.69 96 30.19 3 ADTEC Shah Alam 514 224 43.58 40 7.78 250 48.64 4 ADTEC Kulim 208 127 61.06 25 12.02 56 26.92 5 ADTEC Melaka 283 140 49.47 43 15.19 100 35.34 6 ILP Kuala Lumpur 463 287 61.99 109 23.54 67 14.47 7 ILP Kuantan 304 147 48.36 69 22.70 88 28.95 8 ILP Kuala Terengganu 404 185 45.79 83 20.54 136 33.66 9 ILP Kota Bharu 293 140 47.78 41 13.99 112 38.23

10 ILP Bukit Katil 192 98 51.04 33 17.19 61 31.77 11 ILP Pasir Gudang 457 293 64.11 128 28.01 36 7.88 12 ILP Ipoh 311 157 50.48 70 22.51 84 27.01 13 ILP Jitra 380 190 50.00 104 27.37 86 22.63 14 ILP Pedas 249 126 50.60 79 31.73 44 17.67 15 ILP Ledang 190 124 65.26 40 21.05 26 13.68 16 ILP Kangar 138 50 36.23 43 31.16 45 32.61 17 ILP Selandar 219 121 55.25 56 25.57 42 19.18 18 ILP Mersing 271 192 70.85 43 15.87 36 13.28 19 ILP Kepala Batas 235 131 55.74 47 20.00 57 24.26 20 ILP Kuala Langat 330 150 45.45 94 28.48 86 26.06 21 ILP Arumugam Pillai, NT 233 142 60.94 38 16.31 53 22.75 22 ILP Miri 165 65 39.39 11 6.67 89 53.94 23 ILP Kota Kinabalu 111 12 10.81 84 75.68 15 13.51 24 ILP Kota Samarahan 107 9 8.41 78 72.90 20 18.69 25 ILP Labuan 89 46 51.69 12 13.48 31 34.83 26 ILP Sandakan 49 19 38.78 7 14.29 23 46.94 27 ILP Perai 21 16 76.19 1 4.76 4 19.05

JUMLAH 6,739 3,474 51.55 1,470 21.81 1,795 26.64



LAMPIRAN 4 : STATUS KESELURUHAN GRADUAN ADTEC DAN JMTI MENGIKUT KURSUS

BIL KOD KURSUS KURSUS

Graduan yang menghantar maklumbalas

BEKERJA (dalam tempoh 6

bulan)

MENYAMBUNG PELAJARAN


BIL % BIL % BIL %

1 A16 Tek Penyelenggaraan Kapal Terbang (Mekanikal) 40 34 85.00 0 0.00 6 15.00

2 B16 Tek Penyelenggaraan Kapal Terbang (Avionik) 22 11 50.00 1 4.55 10 45.45

3 J01 Dip. Tek. Kej. Mekatronik (JMTI) 62 23 37.10 29 46.77 10 16.13 4 J02 Dip. Tek. Kej. Komputer (JMTI) 52 26 50.00 6 11.54 20 38.46 5 J03 Dip. Tek. Kej. Elektronik(JMTI) 42 18 42.86 7 16.67 17 40.48 6 J04 Dip. Tek. Kej. Pembuatan (JMTI) 47 26 55.32 13 27.66 8 17.02 7 G01 Dip. Tek. Komputer (Sistem) 175 97 55.43 20 11.43 58 33.14 8 G02 Dip. Tek. Komputer (Rangkaian) 59 0 0.00 20 33.90 39 66.10 9 K01 Dip. Tek. Kimpalan 151 92 60.93 20 13.25 39 25.83

10 K02 Dip. Tek. Pengeluaran 129 85 65.89 9 6.98 35 27.13 11 K03 Dip. Tek. Pembuatan 157 120 76.43 13 8.28 24 15.29 12 K04 Dip. Tek. Jaminan Kualiti 56 39 69.64 4 7.14 13 23.21 13 K05 Dip. Tek. Mekatronik 90 83 92.22 4 4.44 3 3.33 14 K10 Dip. Tek. Automotif 46 18 39.13 14 30.43 14 30.43 15 L01 Dip. Tek. Elektrik Kuasa 74 61 82.43 2 2.70 11 14.86 16 L02 Dip. Tek. Elektronik 183 136 74.32 10 5.46 37 20.22 17 L03 Dip. Tek. Telekomunikasi 81 49 60.49 10 12.35 22 27.16

18 L05 Dip. Tek. Penyejukbekuan dan Penyamanan Udara 54 41 75.93 5 9.26 8 14.81

19 R01 Dip Lan Tek Kej Mekatronik (JMTI) 2 1 50.00 0 0.00 1 50.00 20 T07 Dip. Lan Tek Mekatronik (ADTEC) 6 4 66.67 1 16.67 1 16.67

JUMLAH 1,528 964 63.09 188 12.30 376 24.61



LAMPIRAN 5 : STATUS KESELURUHAN GRADUAN ILP MENGIKUT KURSUS

BIL KOD KURSUS NAMA KURSUS

Graduan Yang Menghantar Maklumbalas

BEKERJA (dalam tempoh 6 bulan)

MENYAMBUNG PELAJARAN


BIL % BIL % BIL % 1 A01 Tek. Mekanik Industri 344 205 59.59 67 19.48 72 20.93 2 A02 Tek. Pemesinan Am 222 117 52.70 51 22.97 54 24.32 3 A03 Tek. Pemesinan CNC 189 77 40.74 75 39.68 37 19.58 4 A04 Tek. Pembuat Acuan dan Alat Pemotong 93 37 39.78 24 25.81 32 34.41 5 A05 Tek. Pembuat Acuan dan Pembentuk 54 35 64.81 17 31.48 2 3.70 6 A08 Tek. Kimpalan Arka dan Gas 423 182 43.03 130 30.73 111 26.24 7 A09 Tek. Fabrikasi Logam 123 55 44.72 59 47.97 9 7.32 8 A10 Tek. Pemasangan Paip Gas 73 27 36.99 20 27.40 26 35.62 9 A11 Tek. Automotif 229 106 46.29 62 27.07 61 26.64

10 A12 Tek. Rekabentuk Produk Industri 109 74 67.89 23 21.10 12 11.01 11 A13 Tek. Kenderaan Perdagangan Berat 57 27 47.37 20 35.09 10 17.54 12 A14 Tek. Jaminan Kualiti 14 12 85.71 0 0.00 2 14.29 13 A15 Tek. CADD Mekanikal 177 101 57.06 49 27.68 27 15.25 14 B01 Tek. Elektrik 565 310 54.87 67 11.86 188 33.27 15 B02 Tek. Penyejukbekuan & Penyamanan Udara 249 165 66.27 40 16.06 44 17.67 16 B04 Tek. Instrumen Perindustrian 79 30 37.97 30 37.97 19 24.05 17 B05 Tek. Elektronik Industri 218 115 52.75 64 29.36 39 17.89 18 B06 Tek. Telekomunikasi 187 96 51.34 59 31.55 32 17.11 19 B08 Pendawai Elektrik 3 - Fasa 29 27 93.10 0 0.00 2 6.90 20 B10 Tek. Mekatronik 108 46 42.59 52 48.15 10 9.26 21 B13 Tek. Instrumen (Kawalan Proses) 36 25 69.44 10 27.78 1 2.78 22 C01 Tek. CADD Senibina 145 36 24.83 64 44.14 45 31.03 23 C02 Tek. Binaan (Berasaskan Kayu) 20 10 50.00 8 40.00 2 10.00 24 C03 Tek. Binaan (Bangunan) 71 21 29.58 35 49.30 15 21.13 25 C04 Tek. Binaan (Paip dan Sanitari) 32 15 46.88 3 9.38 14 43.75 26 C05 Teknologi Rekabentuk dan Pengeluaran Perabot 18 10 55.56 2 11.11 6 33.33 27 M01 Diploma Teknologi Binaan 30 14 46.67 0 0.00 16 53.33



28 D01 Teknologi Percetakan (Grafik) 69 38 55.07 19 27.54 12 17.39 29 D02 Teknologi Percetakan (Pra-Cetak) 35 19 54.29 15 42.86 1 2.86 30 D03 Teknologi Percetakan (Cetak) 55 30 54.55 18 32.73 7 12.73 31 E01 Teknologi Plastik 54 4 7.41 31 57.41 19 35.19 32 E02 Teknologi Seramik 9 1 11.11 3 33.33 5 55.56 33 F01 Tek. Komputer (Sistem) 339 142 41.89 80 23.60 117 34.51 34 F02 Tek. Komputer (Rangkaian) 357 120 33.61 101 28.29 136 38.10 35 F04 Teknologi Perisian (Pengaturcaraan) 86 41 47.67 32 37.21 13 15.12 36 F05 Teknologi Perisian (Multimedia Interaktif) 118 45 38.14 37 31.36 36 30.51 37 I04 DPV (Automotif) 8 5 62.50 2 25.00 1 12.50 38 I10 DPV (Tek. Binaan) 14 6 42.86 5 35.71 3 21.43 39 I11 DPV (Tek. Pembuat Acuan dan Alat Pemotong) 13 8 61.54 3 23.08 2 15.38 40 I15 DPV (Tek. Instrumentasi) 11 6 54.55 4 36.36 1 9.09 41 I16 DPV (Tek. Percetakan) 6 5 83.33 0 0.00 1 16.67 42 I17 DPV (Tek. Plastik) 3 2 66.67 0 0.00 1 33.33 43 G02 Dip. Tek. Komputer (Rangkaian) 75 30 40.00 14 18.67 31 41.33 44 G04 Dip. Tek. Perisian (Pengaturcaraan) 22 12 54.55 0 0.00 10 45.45 45 G05 Dip. Tek. Perisian (Multimedia Interaktif) 23 10 43.48 2 8.70 11 47.83 46 K10 Dip. Tek. Automotif 20 11 55.00 3 15.00 6 30.00

JUMLAH 5,211 2,510 48.17 1,400 26.87 1,301 24.97

laporan tracer study tahun 2010apps.jtm.gov.my/bpp/download/laporan tracer study tahun... ·...

Documents