laporan kajian tindakan sekolah athhar 2015
DESCRIPTION
AS SHOWNTRANSCRIPT
LAPORAN KAJIAN TINDAKAN SEKOLAH
Nama: Mohd Athhar Bin Md Daiam
Nama sekolah: SK Bukit Tongkat
A. MAKLUMAT DARIPADA BUKU REKOD MENGAJAR/ E-PERSEDIAAN MENGAJAR
TARIKH 30 HB OGOS 2015
WAKTU: 11.10AM HINGGA 12.10 AM
TAHUN 4 BERLIAN
TAJUK: 7.1 Pengaratan bahan
OBJEKTIF: 7.1.3 Mengitlak objek yang berkarat diperbuat daripada besi
Refleksi:
Seramai 13 murid daripada 26 murid tidak dapat mengitlak bahan disekeliling mereka diperbuat daripada besi memandangkan ada juga bahan yang tidak diperbuat dari besi menjadi warna keprangan.
B. PELAKSANAAN TINDAKAN YANG SAYA JALANKAN IALAH
Memperkenalkan kaedah : ‘BESI SAHAJA BERKARAT”
a. Murid dibawa ke sekitar sekolahb. Kemudian, mereka menyenaraikan bahan yang kelihatan berkarat di sekeliling merekac. Kemudian, mereka menyentuh objek tersebutd. Menerangkan apa itu pengaratan di mana jika bukan logam yang bewarna perang
ianya bukan berkarat tetapi kotor. Sebaliknya, jika ianya logam dan bewarna perrang padanya ia memang pengaratan yang berlaku
e. Semasa pnp dijalankan, murid dapat menyentuh dan memahami pengaratan dengan lebih tepat dan tidak mengatakan objek selain logam itu berkarat.
Objek besi bewarna keperangan-Pengaratan berlaku
Bekas air getah bewarna keperangan- Pengaratan tidak berlaku
C. HASIL PELAKSANAAN TINDAKAN IALAH
Tindakan yang saya jalankan dalam p&p ialah objek yang berkarat ialah besi dengan menggunakan kaedah pengalaman di mana mereka melihat sendiri objek yang bewarna perang dan membezakan objek yang berkarat iaitu besi. Selepas kajian dijalankan kesmua murid iaitu 26/26 dapat mengitlak objek yang berkarat ialah besi.