laporan cce

8/16/2019 Laporan Cce

1/7

LAPORAN EARLY CLINICAL & COMMUNITY MEDICINE EXPOSURE

STASE PANTI ASUHAN: PUSAT REHABILITASI

Disusun oleh:

Amadea Rigenastiti/ 41140025

Kelompok A.1

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS KRISTEN DUTA WACANA

YOGYAKARTA

2015


2/7

DAFTAR ISI

BAB I LATAR BELAKANG

BAB II AKTIVITAS

BAB III PEMBELAJARAN


3/7

LATAR BELAKANG

Sebagai mahasiswa kedoktean! kita dituntut untuk siap menghadapi ban"ak kondisi dan

situasi "ang beagam "ang mungkin tidak biasa kita temui dalam kehidupan sehai#hai. Kaena

itu dipelukan pemapaan dini atau "ang dapat kita sebut $%al" &lini'al &ommunit" %(posue)

atau $%&&%) ini. *ada stase kedua ini! kelompok A mendapat bagian pekun+ungan di *anti

Rehabilitasi ,akum "ang belokasi di +alan Kaliuang Km 1-!5.

*anti Rehabilitasi ,akkum meupakan tempat dimana oang#oang dengan keadaan

disabilitas atau diabel dapat melakukan teapi seta bela+a untuk mandii. andii "ang

dimaksud bukan han"a mandii dalam menguus dii sendii dalam kehidupan sehai#hai! tetapi

+uga dalam hal menghidupi dii sendii atau men'ai nakah dai keteampilan "ang diasah.

Kegiatan institusi se'aa gais besa meliputi isioteapi! kelas pendidikan! dan pendidikan

kusus. Dimana institusi ini memiliki isi dan misi sebagai beikut:

isi :

*en"andang disabilitas men'apai kemandiian "ang maksimal dan mampu beintegasi

dalam mas"aakat.

isi :

1. embeda"akan paa pen"andang disabilitas untuk men'apai kemandiian "ang

maksimal se'aa isik! sosial dan inansial.

2. embeda"akan mas"aakat untuk meneima dan temasuk pen"andang disabilitas dalam

mas"aakat.

amun sebagai mahasiswa kedoktean dapat men"adai ban"akn"a kesulitan "ang akan

dihadapi dan dai kesulitan "ang dihadapi akan mun'ul masalah. 3alu masalah ini akan membuat

kita sada akan kelemahan kita dan +ika memang tidak didapatkan kesulitan maka dapat

menun+ukkan kelebihan kita sebagai mahasiswa kedoktean. asalah#masalah "ang mun'ul akan

membeikan pengalaman se'aa pibadi bagi setiap oang.


4/7

AKTIVITAS

*ada hai Sabtu! 2 Septembe 2015 kami kelompok 6 &&% gup A7 melakukan

kun+ungan petama ke *usat Rehabilitasi ,AKK8 ,og"akata. 9entu sa+a pada kun+ungan

petama ini kami tidak sendii! melainkan didampingi dosen pembimbing kami "aitu d. 3ukas

ando untuk menghubungi pihak ,AKK8 atas kedatangan kami. *ada kun+ungan ini! 6bu

Risti sebagai pewakilan ,AKK8 men"ambut kami dengan amah. Kemudian 6bu 6sti

membeikan kami pengaahan dan pekenalan singkat tentang *usat Rehabilitasi ,AKK8!

setelah itu kami dia+ak untuk bekeliling *usat Rehabilitasi.

*etama kami dia+ak ke tempat sepeti kantin! disana +uga tedapat dapu! lalu kami

dikenalkan dengan dua anak didik "ang sedang sibuk di dapu. Kemudian kamipun dibagi lagi

men+adi bebeapa ombongan! ombongan petama tinggal di kantin untuk bekomunikasi

dengan dua anak didik tadi. Sedangkan ombongan lain! temasuk sa"a masih melan+utkan

pe+alanann"a untuk mengelilingi *usat Rehabilitasi. Kaena hai itu adalah hai Sabtu maka

semua aktiitas ke+a di *usat Rehabilitasi dilibukan. aka suasana telihat luma"an sepi.

Selan+utn"a kami melihat kolam enang dengan kedalaman "ang dalam dan ada pula "ang

dangkal! kolam enang disana tebilang teawat dengan baik kaena ain"a besih. Setelah itu

kami melihat#lihat kama mandi "ang didesain khusus untuk anak diabel. Kama mandin"a +uga

besih dan teawat. Setelah itu kami dia+ak ke tempat penginapan untuk pengun+ung. u 6sti

men+elaskan bahwa pengun+ung dikenakan bia"a untuk menginap disana! kemudian uangn"a

disalukan kembali untuk membantu kehidupan di *usat Rehabilitasi ,AKK8. Kami +uga

melihat di dinding lua tempat penginapan tedapat lukisan#lukisan dan hasil ka"a anak diabel

"ang mengandung bebagai makna dai setiap ka"a "ang meeka buat. Kemudian kami menu+u

ke uang kusus +ahit! lalu kami bekenalan dengan seoang laki#laki pendeita polio. Kemudian

kami melan+utkan pe+alanan kami lagi ke pepustakaan dan uang pendidikan! disana tedapat

ban"ak buku ba'aan untuk anak#anak! selan+utn"a kami mengobseasi kelas! disana kami

melihat tedapat bebeapa buah ka"a dai anak#anak pendeita &eebal *als" atau "ang seing

disebut &*! 6bu 6sti mengatakan bahwa pembuatan buah ka"a tesebut tentu sa+a didampingi

atau dibantu oleh ibun"a masing#masing. Kemudian kami dia+ak ke uangan pembuatan alat

bantu be+alan! sepeti kaki palsu! 'ut'h! dan sema'amn"a. Setelah itu kami dia+ak 6bu Risti

untuk ke melakukan obseasi ke uangan isioteapi. Disana ban"ak alat#alat untuk teapi pada


5/7

oang#oang diabel. Setelah itu! sa"a dan 9omm" pegi ke uang kusus +ahit untuk bebin'ang#

bin'ang dengan lelaki pendeita polio tadi "ang sedang besama dengan kedua temann"a. Kami

sangat senang mengetahui peasaan meeka men+adi pendeita disabilitas. Sampai akhin"a

dokte 3ukas dan teman#teman menghampii kami untuk pulang! pembi'aaan kamipun beakhi.

3alu kami bepamitan.

;ai kedua kami dibimbing oleh apak dan 6bu dai pihak ,AKK8 untuk bekun+ung

ke uang isioteapi dan uang pendidikan. Kami dibagi men+adi dua ombongan! ombongan

sa"a menu+u ke uang isioteapi telebih dahulu. Di uang isioteapi kami didampingi oleh

seoang isioteapist. Disana kami dikenalkan oleh bebagai alat penun+ang isioteapi. Kemudian

kami +uga mengobseasi pasien "ang bekun+ung! pasien petama benama anda! dia adalah

seoang anak pendeita &eebal *als". anda didampingi ibun"a! kemudian kami +uga sempat

bebin'ang#bin'ang dengan ibu dai anak &* tesebut. Selain itu kami +uga melakukan

wawan'aa dengan seoang bapak#bapak "ang mendeita gangguan pada 'ei'aln"a kaena

ke'elakaan ke+a! sehingga pegeakan anggota pegeakan lain +uga tebatas dan meubah 'aa

hidupn"a sedemikian upa. Setelah satu +am belalu! maka kami menu+u ke uang pendidikan.

Disana kami malah dibei kepe'a"aan oleh 6bu Rumi untuk menga+a anak#anak &*. Kami

sangat bingung saat itu kaena kami tidak mempun"ai pesiapan apapun untuk menga+a.

9elebih lagi menga+a dan bemain dengan anak pendeita &*. Di kelas itu tebagi men+adi -

kategoi! "aitu kategoi A! ! dan &. Saat itu sa"a betugas sendii untuk bela+a dan bemain

dengan anak#anak &* kelas &. Kelas & adalah tingkat kelas dengan siswa#siswi "ang belum

mempun"ai koodinasi geakan tubuh dan espon tubuh "ang baik dibandingkan kelas A dan

9elebih lagi kami betiga lupa dibei pen+elasan tentang adan"a pembagian kategoi#kategoi ini.

Kemudian sa"a bau sada dengan pebedaan tingkah laku meeka ketimbang anak &* kelas lain

"ang dipe+elas oleh ibu dai pendeita &* di kelas &. ;al ini men+adi kesulitan tesendii bagi

sa"a "ang menga+a seoang dii di kelas tesebut. Setelah satu +am belalu maka kami

memutuskan untuk pulang.

*ada hai "ang ketiga! kami been'ana untuk melakukan pesentasi dan membuat mading

tentang $i+ak inum


6/7

PEMBELAJARAN PRIBADI

an"ak hal "ang sa"a dapatkan dai kun+ungan ke *usat Rehabilitasi ,AKK8.

9ekadang manusia tidak penah measa bes"uku dengan kesempunaan isik "ang telah

dikauniakan 9uhan. eeka sehausn"a memiliki lebih ban"ak kesempatan untuk bekeatiitas

dan beka"a sesuai dengan apa "ang telah men+adi tu+uan hidupn"a dan pantang men"eah

dalam menge+a apa "ang meeka impikan. 9api malah sebalikn"a! ban"ak oang "ang tidak

saba dan gigih mempetahankan apa "ang men+adi tu+uan hidupn"a! meeka dapat dengan

mudah men"eah dan depesi.

edasakan pebin'angan dan pengamatan "ang sa"a dan teman#teman lakukan! kami

melihat bahwa oang#oang diabel ini mempun"ai semangat hidup "ang sangat lua biasa.

eeka dapat bangkit dengan kondisi kekuangan isik maupun kekuangan mental meeka.

an"ak dai meeka "ang mampu memotiasi diin"a kaena melihat teman#teman "ang senasib

dengan meeka atau "ang keadaann"a lebih paah mempun"ai semangat "ang 'ukup tinggi untuk

men+alani hidup. Sebagai 'ontoh! meeka bepeinsip $Dia "ang kondisin"a lebih paah bisa!

mengapa aku tidak=). Kemudian ada +uga "ang temotiasi dengan aktiitas oang#oang nomal

dan dukungan moal dai keluaga meeka. eeka tidak mau semakin +atuh tepuuk dengan

kondisi "ang memang sudah ditakdikan 9uhan. ;al tesebutlah "ang memotiasi sa"a untuk

lebih semangat menghadapi intangan kehidupan! lebih bes"uku dengan kondisi "ang dimiliki!

beusaha memotiasi dii aga tidak mudah men"eah! dan bela+a tidak ban"ak mengeluh untuk

dapat menggapai apa "ang sa"a 'ita#'itakan. Dengan menguangi mengeluh maka peke+aan atau

intangan kehidupan maka kita dapat men"ikapin"a dengan lebih tenang dan dapat memotiasi

dii sendii untuk lekas diselesaikan.

9etapi disana sa"a +uga menemukan oang diabel "ang diku'ilkan keluaga dan tetangga

desan"a. ;an"a isti dan anakn"a "ang memotiasi diin"a aga semangat men+alani hidup. Akan

sangat disa"angkan apabila oang#oang dengan keadaan isik sempuna bukann"a bes"uku atas kesempunaan isik "ang dibeikan 9uhan! malah mengu'ilkan oang#oang "ang +ustu

memiliki ketebatasan.


7/7

DOKUMENTASI

laporan cce

Documents