kursus motivasi kumpulan sokongan
TRANSCRIPT
TAJUK KURSUS 1TAJUK KURSUS 1:
TAJUK KURSUS
Motivasi Pembinaan Sikap Positif Dan Personaliti Pekerja Cemerlang
OBJEKTIF KURSUSOBJEKTIF KURSUS
OBJEKTIF KURSUS
Dengan tamatnya kursus ini, maka peserta-peserta akan berupaya untuk:
Menilai kekuatan dan kelemahan individu danseterusnya membentuk personaliti pekerjay p p jyang cemerlang
Membincangkan dan mengetahui mengenaiMembincangkan dan mengetahui mengenaimatlamat kehidupan insan dan bagaimanamenterjemahkannya dalam kehidupankerjaya di dalam sesebuah organisasikerjaya di dalam sesebuah organisasi
Membincangkan serta menganalisis isu-isuberkaitan dengan pembinaan keyakinan diri,membentuk wawasan dan pemikiran positif
* Memahami dan menghargai mengenai Memahami dan menghargai mengenai konsep kejayaan daripada perspektif Barat
* Mengetahui mengenai strategi-strategi untuk mencapai kejayaan daripada pendekatan BaratBarat
* M h i k k j d i d * Memahami konsep kejayaan daripada perspektif Jepun
* Memahami konsep kejayaan daripada kacamata Islam
RANGKA KURSUSRANGKA KURSUS
Hari Pertama:
8:30pg – 9:00pg -Pendaftaran Peserta-peserta Kursus
9:00pg – 11:00pg - Ucapan Pembukaan daripada Pihak Bernama- Mengenal Diri Sebagai Mekanisme untuk Mengenalpasti Kekuatan dan Kelemahan Diri (i)- Kecondongan Orientasi Nilai
11:00pg - 11:30pg
11:30pg 1:00tgh
g- Personaliti Jenis A dan Jenis B
-Rehat
Mengenal Diri Sebagai Mekanisme untuk Mengenalpasti 11:30pg – 1:00tgh -Mengenal Diri Sebagai Mekanisme untuk Mengenalpasti Kekuatan dan Kelemahan Diri (ii)- Career Success Factor- Building A Managerial Career- Feedback on Strengths and Weaknesses
1:00tgh – 2:15ptg
2:15ptg – 5:00ptg
-Makan Tengahari
Modul 1: Membentuk Keyakinan Diri:- Secara:Secara:Muhasabah Diri (Self-Analysis And Balancing YourLife in the 7 Areas of Life) dan Mencungkil Potensi Diri•Imej Peribadi (Self-Concept, Self-Image, Self-Esteem)•The Wheel of FortuneA li i P ib di•Analisis Peribadi•Potensi Diri•Konsep Otak Kanan dan Otak KiriLatihan Otak Kanan dan Otak Kiri
Hari Kedua:9:00pg – 11:00pg - Modul 2 : Mempunyai Matlamat Utama dalam Hidup / Tujuan Utama / Misi
Peribadi (Chief Aim in Life / Major Purpose / Personal Mission):- Secara:Menetapkan Kenyataan Misi Peribadi (Developing A Mission Statement), Mengenalpasti Kekuatan-kekuatan dan Menentukan Sumbangan Positif kepada Dunia.- Konsep Kejayaan•The Immigration Attitude (Bob Proctor)•Promotable Posturing : A Foundation For Advancement
11:00pg – 11:30pg
11.30pg – 1.00tgh
-Rehat
•Konsep Kejayaan- Pandangan-pandangan:•Napolean Hillapo ea •Earl Nightingale•Denis Waitley•Schwartz•Dr. Joseph Murphy•Norman Vincent Peale
1 00tgh 2 15ptg
•Zig Ziglar- Modul 3 : Mempunyai Wawasan, Hidup Seimbang, Idola Hidup Dan Projeksi Hidup•Imej Peribadi yang Dihasratkan (Desired Self-Image)
Makan Tengahari1.00tgh – 2.15ptg
2.15ptg – 5.00ptg
-Makan Tengahari
•Konsep Visualisasi (Mental Picture) (Gambaran)•Konsep Affirmation (Pengesahan) (Self-Talk / Positive Chat / Auto-Suggestion)•Idola Hidup (Role Models)•Projeksi Imej (Image Projection)j j ( g j )•Rangkaian (Networking)- Modul 4 : Mengetahui Keutamaan-keutamaan (Knowing Your Priorities)•Menentukan Keutamaan bagi 7 Bidang Dalam Hidup berdasarkan Nilai-nilai Teras dan Misi Peribadi
Hari Ketiga:9.00pg – 11.00pg -Modul 5 : Perancangan (Planning)
•Konsep Goal Setting (SMART Goal)•Konsep Perancangan•Konsep Perancangan- Strategi-strategi untuk Mencapai Kejayaan•Napolean Hill•Clement Stone•Norman Vincent Peale
11.00pg – 11.30pg
11.30pg – 1.00tgh
-Rehat
Latihan:- Modul 6: Mempunyai Pemikiran Positif•Mengatasi masalah sebagai peluang dalam hidup (Problem as •Mengatasi masalah sebagai peluang dalam hidup (Problem as apportunity)•Kesilapan sebagai pengajaran (Failure / Mistake as a Lesson in Life)•Konsep Pemikiran Positif•Gantikan Input Negatif kepada Positif•“Self Talk” yang Positif dan “Positive Words”• Self-Talk yang Positif dan Positive Words
1.00tgh – 2.15ptg
2.15ptg – 4.45ptg
-Makan Tengahari
- Modul 7 : Kesabaran (Persistence)Mengatasi Kesukaran (To encounter difficulties)
4 45 t 5 00 t
•Mengatasi Kesukaran (To encounter difficulties)•Kesabaran dan Natijahnya (Persistence and its consequences) - Konsep Kejayaan dari Perspektif Jepun-Konsep Kejayaan dari Perspektif Islam
Penilaian Kursus4.45ptg – 5.00ptg
5.00ptg
-Penilaian Kursus
- Penutup Kursus dan Bersurai
Metodologi:
Kuliah, penilaian diri secara menjawab soalan-soalan khusus bagi sesuatu topik, Pengucapan awam (public
speaking), dan perbincangan berkumpulan (group discussion)discussion).
Kumpulan Sasaran:Kumpulan Sasaran:
Kerani dan Pegawai
Jangkamasa:
3 hari
Sumber-sumber rujukanNAME OF BOOKS AUTHOR/S PUBLISHER
HOW TO BE A SUCCESS J MAYA PILKINGTON CHANCELLOR PRESSHOW TO BE A SUCCESS J. MAYA PILKINGTON CHANCELLOR PRESS
HOW TO MULTIPLY YOUR BABY’S INTELLIGENCE
GLENN DOMAN BETTER BABY PRESS
HOW TO WIN FRIENDS & INFLUENCE PEOPLE
DALE CARNEGIE POCKETS BOOKS 1982
MAKING FRIENDS ANDREW MATTHEWS MEDIA MASTERS
PLAYING FROM THE HEART ROGER CRAWFORD & MICHEAL BOWKER
PRIMA PUBLISHING
SEEDS OF GREATNESS DENIS WAITLEY MANDARIN PAPERBACKSEEDS OF GREATNESS DENIS WAITLEY MANDARIN PAPERBACK
TAP THE POWER INSIDE YOU LILLIAN TOO KONSEP LAGENDA
THE 7 HABITS OF HIGHLY EFFECTIVE PEOPLE
STEPHEN R.COVEY SIMON & SCHUSTERPEOPLE
THE POWER OF YOUR SUBCONSCIOUS MIND
JOSEPH MURPHY BANTAM BOOKS
THINK LIKE A WINNER WALTER D. STAPLES PELICAN 1992
TOP PERFORMANCE ZIG ZIGLAR BERKLEY BOOKS 1986
USE BOTH SIDES OF YOUR BRAIN TONY BUZAN PLUME 1989
YOU ARE WHAT YOU BELIEVE SHAHREEN KAMALUDDIN PROSPERITY CONCEPT
YOU WERE BORN RICH BOB PROCTOR INNOVATION
UNSTOPPABLE CYNTHIA KERSEY SOURCEBOOKS, INC, 1998
KECONDONGANKECONDONGAN ORIENTASI NILAIORIENTASI NILAI
SATU LATIHAN NILAIAN-DIRI
Bagi tiap-tiap pasang sifat-diri berikut, sila pilih sifat-diri yang sesuai bagi diri anda dan yang menjelaskan peribadi anda. Tidak ada pasangan yang jelas satu betul satu salah. Buat p g y g jpilihan anda sespontan yang boleh. Tidak ada jawapan yang salah.
1. Saya suka tindakan (atau bertindak).2. Saya mengendalikan masalah dengan sistematik.
3. Saya percaya berpasukan lebih berkesan dari bertindak sendiri.4. Saya sangat gemar kepada perubahan terancang.
5. Saya lebih minat akan masa depan daripada masa lepas.6. Saya gembira bekerja dengan orang lain.
7. Saya suka menghadiri mesyuarat yang teratur baik.8. Penetapan tarikh – sesuatu kerja perlu siap – penting bagi saya.y
9. Saya tidak tahan penangguhan kerja.10. Saya percaya idea-idea baru perlu diuji sebelum digunakan.
11. Saya gemarkan stimulasi yang didapati dari berinteraksi dengan orang lain.12. Saya sentiasa mencari kemungkinan-kemungkinan baru.
13. Saya mahu membentuk / menetapkan matlamat saya sendiri.14. Bila saya memulakan sesuatu saya suka meneruskannya hingga habis.
15. Pada asasnya saya cuba memahami perasaan (emosi) orang lain.g16. Saya mencabar orang lain di keliling saya.
17. Saya suka menerima maklumbalas berkenaan persembahan atau hasil kerja saya.18. Saya dapati pendekatan langkah-demi-langkah itu sangat berkesan.
19. Saya rasa saya bagus dalam memahami manusia.20. Saya suka penyelesaian masalah yang kreatif.
21. Saya sentiasa membuat anggaran-anggaran masa depan.22. Saya sensitif kepada keperluan orang lain.
23. Perancangan kunci kejayaan.24 S tid k b d bi 24. Saya tidak sabar dengan perbincangan yang panjang dan pertimbangan yang lama.
25. Saya tenang apabila ada tekanan.26. Saya sangat menghargai pengalaman.y g g g p g
27. Saya dengar pendapat dan kenyataan orang lain.28. Orang kata saya berfikiran pantas.g y p
29. Kerjasama adalah perkatan penting bagi saya.30. Saya gunakan kaedah logik bagi menguji pilihan-pilihan.
31. Saya suka mengendalikan beberapa projek pada satu ketika.32. Saya sentiasa menyoal diri.
33. Saya belajar dengan melakukan sesuatu.34. Saya percaya fikiran saya mempengaruhi perasaan.
35. Saya dapat meramalkan bagaimana orang lain mungkin bertindak-balas kepada sesuatu tindakan.36. Saya tidak suka kepada butiran (details).
37. Penganalisaan mesti sentiasa mendahului tindakan.38 S b l h k i ikli t k l38. Saya boleh menaksir iklim sesuatu kumpulan.
39. Saya cenderung memulakan kerja-kerja dan tidak h bi kmenghabiskannya.
40. Saya melihat diri saya sebagai tegas membuat keputusan.
41. Saya mencari kerja-kerja yang mencabar.42. Saya bergantung kepada pengamatan dan data.
43. Saya boleh menerangkan perasaan saya dengan terbuka.44 Saya suka merekabentuk projek projek baru44. Saya suka merekabentuk projek-projek baru.
45. Saya sangat gemar membaca.46 Saya lihat diri saya sebagai pengacara / fasilitator46. Saya lihat diri saya sebagai pengacara / fasilitator
47. Saya suka menumpu kepada satu isu pada satu ketika.48 Saya suka mencapai sesuatu48. Saya suka mencapai sesuatu.
49. Saya gemar mempelajari berkenaan orang lain.50. Saya suka kepelbagaian.50. Saya suka kepelbagaian.
51. Kenyataan menentukan kebenaran sesuatu.52. Saya gunakan imaginasi saya sebanyak mungkin.52. Saya gunakan imaginasi saya sebanyak mungkin.
53. Saya tidak sabar dengan kerja-kerja yang perlahan dari memakan masa yang lama.y g54. Fikiran saya tidak pernah berhenti.
55. Keputusan-keputusan penting perlu dibuat dengan p p p g p gberhati-hati.56. Saya percaya benar manusia memerlukan antara satu sama lain untuk menyempurnakan kerja.j
57. Selalunya saya membuat keputusan tanpa berfikir terlalu y y p ppanjang.58. Emosi menimbulkan masalah.
59. Saya suka digemari oleh orang lain.60. Sekilas ikan di air dah tahu saya jantan betinanya.
61. Saya mencuba idea-idea baru saya pada orang lain.62. Saya percaya pada pendekatan yang saintifik.
63. Saya suka membuat / menyelesaikan sesuatu.64. Perhubungan baik itu sangat penting.
65. Saya bertindak dengan tergesa.66. Saya terima perbezaan-perbezaan yang ada pada manusia.
67. Berkomunikasi dengan orang mempunyai tujuannya tersendiri.68. Saya suka intelek saya digerakkan atau dicabar.
69. Saya suka mengatur.g70. Saya selalu melompat-lompat dari satu tugas kepada yang lain.
71. Bercakap dan bekerja dengan orang adalah suatu tindakan yang kreatif.72. Pensebenaran-diri (self-actualization) adalah perkataan penting bagi saya.
73. Saya gemar bermain-main dengan idea-idea.74. Saya benci membazirkan masa saya.
75 S k b t d i b t75. Saya suka membuat apa yang saya pandai buat.76. Saya belajar melalui interaksi dengan orang lain.
77 S d ti k k b t k bi k 77. Saya dapati perkara-perkara abstrak menggembirakan dan menyeronokkan.78. Saya penyabar dengan butir-butiran.
79. Saya suka pernyataan-pernyataan yang ringkas dan tepat.80 Sa a rasa akin pada diri sendiri80. Saya rasa yakin pada diri sendiri.
CARA SKORING
Memberi markah untuk latihan nilaian diri ini: Tiap-tiap item dipilih hendaklah dilapor (ditanda) pada tiap item dipilih hendaklah dilapor (ditanda) pada empat skil di bawah. Dengan lain perkataan jika item 1, 4, 6 terpilih, nombor-nombor itu hendaklah dib l tk d t kil itdibulatkan pada empat skil itu.
Gaya 1= 1 8 9 13 17 24 26 31 33 4041 48 50 53 57 63 65 70 7479
Gaya 2= 2 7 10 14 18 23 25 30 34 37 42 47 51 55 58 62 66 69 7578
Gaya 3=
78
3 6 11 15 19 22 27 29 35 3843 46 49 56 59 64 67 71 7680
Gaya 4= 4 5 12 16 20 21 28 32 36 3944 45 52 54 60 61 68 72 7377 77
SIFAT-SIFAT UTAMA KECONDONGAN ORIENTASI NILAI DALAM ORGANISASIORGANISASI
MEMENTINGKAN CIRI WATAK STAF/PEKERJA JENIS WATAK STAF
Orang ini banyak Mereka adalah:memperkatakanmengenai:-hasilobjektif
-pragmatik (berpijak dibumi nyata)-terus-terangk k b
TINDAKAN
-objektif-Prestasi-produktiviti-keberkesanan
-kurang kesabaran-tegas-cepat daripada satuperkara atau ideaTINDAKAN keberkesanan
-kemajuan-tanggungjawab-maklumbalas
perkara atau ideakepada perkara lainLincah (untukmencabar)
-cabaran-cabaran-pengalaman-pencapaian-perubahan-keputusan-keputusan
MEMENTINGKAN CIRI WATAK STAF/PEKERJA
JENIS WATAK STAFSTAF/PEKERJA
Orang-orang ini banyakmemperkatakanmengenai:
Mereka dalah:
i t tikmengenai:
-fakta-faktaaturcara
-sistematik-logikal (sebab-musabab)
k k
PROSES
-aturcara-merancang-mengelola
l
-menekankanmaklumat-penggunaanbahasa / idea yang-mengawal
-menilai/menguji-mencuba
bahasa / idea yangtinggi-kurang menggunaperasaan
-menganalisis-memerhati-membukti
perasaan-cermat-sabar
-remeh-temeh
MEMENTINGKAN CIRI WATAK STAF/PEKERJA JENIS WATAK STAF
Orang-orang ini banyak Mereka adalah:Orang-orang ini banyakmemperkatakanmengenai:
Mereka adalah:
-spontan-belas kasihan
ORANG
-orang-keperluan-keperluan-motivasi-gerak kerja
-mesra-subjektif-berperasaanb iORANG gerak kerja
-kumpulan-komunikasi-memahami
-beremosi-tajam kefahaman diridan orang-sensitif
-sensitif-sedar-bekerjasamaf h f h-fahaman-fahaman
Nilai-nilaiHarapan-hubungan0hubunganhubungan0hubungan-perkembangan diri
MEMENTINGKAN CIRI WATAK STAF/PEKERJA JENIS WATAK STAF
Orang-orang ini banyakmemperkatakanmengenai:
Mereka adalah:
Imaginatif
KonsepInovasiKreatif
gKarismatiKSukar difahamiKuat kepada ego
SARANAN / IDEA / FIKIRAN
KreatifPeluang-peluangKemungkinanRancangan-rancangan
KreatifBanyak idea / fikiranSering mencabarKadang-kadang tidak
besarIsu / PersoalanCara-cara BaruKaedah kaedah Baru
Kadang-kadang tidakberpijak di alam nyata
Kaedah-kaedah BaruPeningkatanMasalahPotensiAlternatif-alternatifPerkara-perkara baru
PENENTUAN JENIS JPERLAKUAN(JENIS A & B)(JENIS A & B)
PENENTUAN JENIS PERLAKUAN ANDA
j iArahan: Untuk mendapatkan anggaran jenis perlakuan anda, sila jawab soalan- soalan berikut secara menyatakan tindak balas yang y y gpaling banyak wujud pada anda.
Tandakan ( / ) bagi setiap soalan yang anda Tandakan ( / ) bagi setiap soalan yang anda rasakan sesuai dengan jiwa anda.
YA TIDAK
1 Apabila anda berkeadaan tertekan atau stres 1. Apabila anda berkeadaan tertekan atau stres (pressure and stress), apakah selalunya anda bertindak berbuat sesuatu mengenainya dengan segerasege a
2.Apakah teman anda (suami / isteri) atau sahabat anda pernah menyatakan bahawa anda makan terlalu cepat (gelojoh) ? anda makan terlalu cepat (gelojoh) ?
3.Apabila seseorang itu mengambil masa terlalulama memberikan fakta sewaktu berbual,
k h d l l “ k dapakah anda selalu “menyampuk danmembantu tuturkatanya” untuk menyegerakanperbualan itu ?4. Apakah anda selalu mendapati bahawa diri anda melakukan lebih daripada satu kerja pada satu masa, seperti bekerja sambil makan, membaca sambil memakai baj ata mencari membaca sambil memakai baju, atau mencari jalan penyelesaian kepada sesuatu masalah sewaktu memandu?
YA TIDAK
5 A k h d t i h ti ( h) jik 5. Apakah anda merasa terguris hati (marah) jika terdapat orang lain yang mengganggu anda sewaktu anda sedang melaksanakan kerja yang mustahak ?mustahak ?
6. Apakah anda selalu tepat masa, ataupun lewat sedikit untuk memenuhi temujanji ?
7. Apakah anda merasakan tidak sabar-sabar ataupun tidak tenteram apabila dipaksa untuk “menunggu” di dalam perbarisan” seperti di gg p prestoran, setor, ataupun pejabat pos ?8. Apakah anda mendapati persaingan ke atas kerja ataupun aktiviti luar menyeronokkan dan kerja ataupun aktiviti luar menyeronokkan dan memberangsangkan ?
9. Masa kini adakah anda merasakan bahawa anda benar-benar bekerja gigih dan mempunyai daya saing ?
Arahan: Untuk mendapatkan anggaran jenis perlakuan anda, sila jawab soalan- soalan berikut secara menyatakan tindak balas yang paling banyak wujud pada anda.
Tandakan ( / ) bagi setiap soalan yang anda rasakan sesuai dengan jiwa anda.anda rasakan sesuai dengan jiwa anda.
YA TIDAK
10 M h k h b b10. Mahukah orang-orang yang benar-benarmengenali anda mengukur tentang aktivitiumum and sebagai “terlalu aktif” danmenasihatkan anda supaya “perlahankanmenasihatkan anda supaya perlahankansedikit” ?11. Mahukah orang-orang yang benar-benarmengenali anda bersetuju bahawa andamengenali anda bersetuju bahawa andamudah sekali naik marah ?12. Mahukah orang-orang yang benar-benar
li d b t j b h dmengenali anda bersetuju bahawa andacenderung membuat kebanyakan kerja secaraterburu-buru ?
13. Mahukah orang-orang yang benar-benarmengenali anda bersetuju mengatakanbahawa anda mempunyai lebih tenagadaripada kebanyakan orang ?
YA TIDAK
14. Apakah anda bergenbira di dalam persaingan dan14. Apakah anda bergenbira di dalam persaingan dancuba sedaya upaya untuk menang ?
15. Apakah sukar bagi anda untuk berehat selepasmenghadapi hari-hari yang mencabar ?
16. Pada hemat anda, adakah eksekutif kanan selalunyamencapai tahap yang tinggi melalui kerja yang kuatmelebihi daripada kemahiran sosial dan nasib yang baikk “b d di t t b t l dkerana “berada di tempat yang betul pada masa yangbetul”.
17.Secara puratanya, sewaktu menjalankan tugasmingguan anda apakah anda menggunakan lebihmingguan anda, apakah anda menggunakan lebihdaripada 50 jam bekerja ?
18. Apakah anda selalu pergi ke tempat kerja anda apabilaanda tidak sepatutnya berada di situ (contohnya, hujungminggu) sekurang-kurangnya sekali dalam seminggu ?
19. Apakah anda membawa pulang ke rumah anda kerja-kerja rumah ataupun bahan-bahan yang berkaitan dengankajian kerja anda melebihi daripada sekali dalam masaseminggu?
POLA PERLAKUAN JENIS A
•TIDAK BERPERASAAN (TERLALU MEMIKIRKAN PENCAPAIAN MATLAMAT/CITA-CITA)
•PENCAPAIAN MATLAMAT SECARA BERFIKIR SENDIRI (FIKIR SEORANG DIRI)
•RASA YANG KRONIK DISEGI KEPERLUAN SEGERA (URGENT SELALU)
•MEMPUNYAI DORONGAN UNTUK PENCAPAIAN SESUATU
•PENDEKATAN YANG BERSIFAT DAYASAING PADA •PENDEKATAN YANG BERSIFAT DAYASAING PADA KEBANYAKAN TUGAS (SEMANGAT BERSAING)
• BERFIKIR SECARA BERTERUSAN SATU DEMI SATU AKTIVITI • BERFIKIR SECARA BERTERUSAN SATU DEMI SATU AKTIVITI BARU MESKIPUN BELUM TAMAT LAGI AKTIVITI YANG LAMA
• SUKAR MENGEKALKAN PERSAHABATAN YANG AKRAB (TERLALU SIBUK MENGEJAR CITA-CITA)
• SELALUNYA, KURANG MENDAPAT SOKONGAN (DARIPADA ORANG-ORANG LAIN) DAN MERASAKAN BAHAWA HANYA MEREKA SAHAJA YANG MESTI MELAKUKAN SESUATU KERJA
• TIDAK MENGURUS PERASAAN YANG AGRESIF DAN MEMAPARKAN KEPERLUAN KUASA YANG TINGGI
CIRI-CIRI
TIDAK DAPAT “RELAX” / BERGANTUNG KEPADA ORANG • TIDAK DAPAT “RELAX” / BERGANTUNG KEPADA ORANG LAIN
• BEKERJA SECARA KONSISTEN MENGEJAR MASA SECARA BERTERUSANBERTERUSAN
POLA PERLAKUAN JENIS B
•MEMPUNYAI CITARASA UNTUK MENCAPAI SESUATU SECARA PERLAHAN-LAHANSESUATU SECARA PERLAHAN-LAHAN
• PENGLIBATAN DALAM BERBAGAI-BAGAI PERISTIWA SECARA BERHATI-HATI
• WUJUD PERSEIMBANGAN DISEGI KEHIDUPAN • WUJUD PERSEIMBANGAN DISEGI KEHIDUPAN MEREKA
• REHAT DAN KERJA YANG SEIMBANG
• DAPAT “RELAX” DAN RASA SERONOK SEWAKTU • DAPAT RELAX DAN RASA SERONOK SEWAKTU MELAKUKAN SESUATU
FAKTOR-FAKTORFAKTOR-FAKTOR PENENTUPENENTU KEJAYAANKEJAYAAN
CAREER SUCCESS FACTORS“A CAREER PROFILE OF THE SENIOR EXECUTIVE”
FACTORPERCENT MENTION
PERCENT MENTIONED AS MOST IMPORTANT
AGGRESSIVENESS 36.2 3.6AMBITION, DESIRE TO ACHIEVEAPPEARANCECONCERN FOR PEOPLE
38.114.844.2
9.42.19.0
CONCERN FOR RESULTSCREATIVITYDESIRE FOR RESPONSIBILITYINTEGRITY HONESTY
73.744.757.866 3
17.52.8
14.33 5INTEGRITY, HONESTY
INTELLIGENCEEDUCATIONLOYALTY
66.319.530.523.4
3.52.83.33.2
PROFESSIONAL OF TECHNICAL COMPETENCE
34.3 2.5
TIMING-BEING IN THE RIGHT PLACE AT THE RIGHT TIME
22.4 4.5
BUILDING A BUILDING A MANAGERIAL MANAGERIAL
CAREERC
BUILDING A MANAGERIAL CAREER
*WORK HARD AND DO EXCELLENT WORK
*LEARN HOW TO CONTROL ORGANIZATIONALRESOURCES
*LEARN HOW TO GET ALONG WITH A VARIETY OFPEOPLE
*HELP SUPERIORS SUCCEED IN THEIR WORK
*FIND A SUPPORTIVE MENTOR
*DEVELOP YOUR OWN SELF IMPROVEMENT*DEVELOP YOUR OWN SELF-IMPROVEMENTPROGRAMME
MAKLUMBALASMAKLUMBALAS KEKUATAN & U N &
KELEMAHAN DIRI
MAKLUMBALAS MENGENAI KEKUATAN-KEKUATAN DAN KELEMAHAN KELEMAHAN DIRI KEKUATAN DAN KELEMAHAN-KELEMAHAN DIRI
SESEORANG INDIVIDU
*Dapatkan pandangan-pandangan daripadaorang-orang lama mengenai kekuatan-k k t d k l h k l h di ikekuatan dan kelemahan-kelemahan dirianda.
*Apakah yang anda rasakan bahawa sayaamatlah baik bagi setiap 7 bidang-bidangk hid b ik t?kehidupan berikut?
*Apakah bidang yang anda rasakan saya Apakah bidang yang anda rasakan saya perlu perbaiki.
IMEJ PERIBADIIMEJ PERIBADI
TO BE SUCCESSFUL, YOU MUST SEE YOURSELF AS SUCCESSFUL.
SELF IMAGE:* HOW YOU SEE YOURSELF THROUGH THE MIND’S EYE, YOUR OWN CONCEPTION OF THE SORT OF PERSON YOU ARE:CONCEPTION OF THE SORT OF PERSON YOU ARE:
* THE PRODUCT OF YOUR THOUGHTS AND FEELINGS RECORDED OVER TIME.
* HAS A STRONG INFLUENCE ON WHAT YOU BELIEVE YOU ARE ABLE TO ACCOMPLISH.
NOTE ON YOUR DECISION:* YOU CAN CHOOSE TO LIVE WITH YOUR CURRENT SELF-IMAGE AND FIND IT VERY DIFFICULT TO IMPROVE YOUR RESULTSAND FIND IT VERY DIFFICULT TO IMPROVE YOUR RESULTS.OR* YOU CAN CHOOSE TO IMPROVE YOUR SELF-IMAGE AND
EVENTUALLY IMPROVE YOUR RESULT
THE HUMAN SUCCESS SYSTEM
YOUR BUILD-IN SUCCESS SYSTEM• HUMAN BRAIN is fed with real-time & historical HUMAN BRAIN is fed with real-time & historical data based on past successes & failures relating to that particular ability.
• Historical data includes:*ideasideas*beliefs*opinions, and*interpretation of past performance,
complete with strong emotional componentcomponent.
THE SELF-CONCEPT•Self-concept refers to:
>those beliefs you have required that relate directly to you & your relationship with the outside worldoutside world.
•Self-concept determines the way you:
>Think>Behave >Perform at every activity>Perform at every activity
We all think in a three dimensional formed:(1) S lf t /id t (1) Self-concept – awareness/idea component
of belief system(2) Self-Image – picture or conceptual
tcomponent(3) Self-esteem – emotional/feeling component
SELF-IMAGESelf-image – the belief system you have adopted about yourself & the equivalent p y qthought-images this produces.
Waltz in Psycho-Cybernetics;- the key to changing personality and y g g p yperformance is not in changing a person’s physical face, it lies in p p ychanging the person’s “mental” face, his inner mirror or the way he “sees” yhimself.
SELF-ESTEEM
Self-esteem – emotional component of self-conceptconcept
Definition : “How much do you like yourself”Definition : How much do you like yourself
“How good do you feel aboutgbeing you”
H f l b t hi lf- How a person feels about himself- Overall judgments of himself – how he likes
his personhis person
TO ACHIEVE A BALANCED LIFE WE NEED TO TO ACHIEVE A BALANCED LIFE, WE NEED TO IDENTIFY AND PLAN OUR SELF-IMAGE TO COVER THE 7 AREAS OF LIFE:
A) SELF1) SPIRITUAL1) SPIRITUAL2) MENTAL3) PHYSICAL)
B) ENVIRONMENT4) FAMILY 4) FAMILY 5) CAREER6) FINANCIAL)7) SOCIAL
1. SPIRITUAL* RELATES TO THE SPIRIT OR THE SOUL* RELATES TO THE SPIRIT OR THE SOUL.* REFLECTS OUR NATURE (EG: KIND OR CRUEL,
HONEST OR DISHONEST) AND BELIEFS (EG: DEGREE OF RELIGIOUS CONVINCTION).
2 MENTAL2. MENTAL* RELATES TO THE MIND OR INTELLECT.* REFLECTS YOUR THINKING, KNOWLEDGE,
INTELLIGENCE AND CREATIVITYINTELLIGENCE AND CREATIVITY.
3. PHYSICAL* RELATES TO THE BODY AND OUTER
APPEARANCE.* REFLECTS YOUR HEALTH AND BEAUTY.REFLECTS YOUR HEALTH AND BEAUTY.
4. FAMILY * RELATES TO FAMILY ROLES AND RESPONSIBILITIES.* REFLECTS YOUR RELATIONSHIP AS A SPOUSE * REFLECTS YOUR RELATIONSHIP AS A SPOUSE,
PARENT, CHILD, SIBLING, ETC.
5. CAREER* RELATES TO YOUR PERSONAL OR PROFESSIONAL RELATES TO YOUR PERSONAL OR PROFESSIONAL
VOCATION.* REFLECTS YOUR ACADEMIC AND / OR
PROFESSIONAL QUALIFICATIONS CAREER PATH PROFESSIONAL QUALIFICATIONS, CAREER PATH, HOBBIES AND BUSINESS ENTERPRISE.
6. FINANCIAL* RELATES TO YOUR MATERIALS POSSESSIONS (EG:
MONEY HOUSE CAR ETC )MONEY, HOUSE, CAR, ETC.).* REFLECTS YOUR FINANCIAL STANDING (WEALTHY,
COMFORTABLE, “JUST ENOUGH”, OR POOR) AND C G (GOO G G FINANCIAL MANAGEMENT (GOOD BUDGETING
OR LIVING ON DEBT).
7. SOCIAL* RELATES TO COMMUNITY RESPONSIBILITIES. * REFLECTS YOUR FRIENDSHIP NEIGHBOURLINESS REFLECTS YOUR FRIENDSHIP, NEIGHBOURLINESS,
CIVIC CONSCIOUSNESS, AND STATUS.
KEHIDUPAN SEIMBANG
TO ACHIEVE A BALANCED LIFE, WE NEEDTO ACHIEVE A BALANCED LIFE, WE NEED TO IDENTIFY AND PLAN OUR SELF-IMAGE TO COVER THE SEVEN AREA OF LIFE
1) SPIRITUAL2) MENTAL2) MENTAL3) PHYSICAL4) FAMILY4) FAMILY5) CAREER6) FINANCIAL)7) SOCIAL
MENTAL SOCIAL
SUPPORT SPIRITUAL
COMMUNITY
SPIRITUAL
PROFESSIONALPHYSICAL
PROFESSIONAL
FAMILY FINANCIAL
BALANCING YOUR LIFE
* THE SPIRITUAL, MENTAL AND PHSICAL DIMENSIONS THE SPIRITUAL, MENTAL AND PHSICAL DIMENSIONS MAKE UP THE SELF (TABLE TOP),
* WHO IS SUPPORTED BY THE FAMILY CAREER * WHO IS SUPPORTED BY THE FAMILY, CAREER, FINANCIAL AND SOCIAL ENVIRONMENT (TABLE LEGS),
* A LACK OF BALANCE IN THE “SELF” AREAS PRODUCES A WEAK INDIVIDUAL ANDA WEAK INDIVIDUAL AND
* A LACK OF BALANCES IN THE “ENVIRONMENT” AREAS DESTABILISES THE INDIVIDUALDESTABILISES THE INDIVIDUAL.
THE WHEEL OF FORTUNE
GRID DIMENSI DIRIGRID DIMENSI DIRI
Sila bulatkan kedudukan diri anda bermula Sila bulatkan kedudukan diri anda bermula dari 10 peratus sehingga 100 peratus bagi kesemua 24 perkara-perkara yang p p y gberbeda di bawah ini.
PERKARA PERATUS PENILAIAN DIRI
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1. Mempunyai 1. Mempunyai banyak sahabat-sahabat yang rapat
2 B t f k 2. Bertafakur seorang diri
3. Bersenam setiap phari
4.Mempunyai masa yang berkualiti yang berkualiti bersama keluarga
5. Mempunyai kerja dengan bayaran dengan bayaran yang memuaskan
PERKARA PERATUS PENILAIAN DIRI
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
6. Bersedia dengan 6. Bersedia dengan kerjaya yang diminati
7. Terlibat di dalam aktiviti masyarakataktiviti masyarakat
8. Seronok dengan buku-buku yang tidak fifiksyen9. Mudah berkawan
10 Telahpun 10.Telahpun mempelajari buku-buku agama11 M k 11.Memakan makanan yang seimbang
PERKARA PERATUS PENILAIAN DIRI
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
12. Selalu menulis 12. Selalu menulis ataupun menelefon ahli keluarga
13 M di k 13. Menyediakan tabung saran yang mencukupi14. Melihat peluang-peluang luarbiasa dalam kerjaya15. Menjadi sebahagian ahli masyarakat
PERKARA PERATUS PENILAIAN DIRI
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
16 S k d16. Seronok denganprogrampenyelidikantelevisyentelevisyen17. Seronok bertemu rakan-rakan baharu dan suka hadir majlis dan suka hadir majlis jamuan/aktiviti kumpulan18 M h di i k li h 18. Menghadiri kuliah agama
19. Terlibat di dalam sukan secara regular
PERKARA PERATUS PENILAIAN DIRI10 20 30 40 50 60 70 80 90 10010 20 30 40 50 60 70 80 90 100
20. Gembira dengan perjumpaan semula keluargakeluarga21. Mempunyai simpanan yang mencukupimencukupi22. Mahir dalam kerjanya dan sukakan kerjanya23. Sukarela untuk membantu projek masyarakat
24. Suka ke muzium, pameran, perpustakaan untuk melihat sesuatu yang baru
HIDUP SEIMBANGPERGAULAN
SOSIALROH JASAD KELUARGA
1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______
9. ______ 10. _____ 11. _____ 12. _____
17. _____ 18. _____ 19. _____ 20. _____
________JUMLAH
________JUMLAH
________JUMLAH
________JUMLAH
KEWANGAN KERJAYA KEMASYARA AQALKEWANGAN KERJAYA KEMASYARA-KATAN
AQAL
5. __________ 6. ________ 7. ________ 8. ________
13. _________ 14. ________ 15. ________ 16. ________
21. _________ 22. ________ 23. ________ 24. ________
________JUMLAH
________JUMLAH
________JUMLAH
________JUMLAH
ANALISIS PERIBADIANALISIS PERIBADI
-BEFORE WE CAN PLAN HOW TO GET TO OUR DESTINATION, WE MUST FIND OUT WHERE WE ARE, SO THAT WE KNOW IN WHICH DIRECTION WE MUST PROCEED.PROCEED.
-TO GAIN AN INSIGHT INTO YOUR CURRENT SELF-IMAGE THINK OF THE ANSWERS TO THESE 2 IMAGE, THINK OF THE ANSWERS TO THESE 2 QUESTIONS AS THEY PERTAIN TO THE 7 AREAS OF LIFE:
1. WHAT ARE YOU GOOD AT AND ENJOY BEING OR DOING?G O O G?
2. WHAT DO YOU BADLY WANT TO IMPROVE IN OR FEEL UNCORFORTABLE ABOUT?
HOW YOU SEE YOURSELF NEED NOT REFLECT REALITY.
Ø SPIRITUALLY
__________________________________________________________________________________________________________________________
Ø MENTALLY
__________________________________________________________________________________________________________________________
Ø PHYSICALLY
__________________________________________________________________________________________________________________________
Ø FAMILY-WISE
__________________________________________________________________________________________________________________________
Ø CAREER-WISE
____________________________________________________________________________________________________________________
Ø FINANCIALLY
____________________________________________________________________________________________________________________
Ø SOCIALLY
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
POTENSI DIRIPOTENSI DIRI
YOUR POTENTIAL TO WIN IS LIMITED BY THE EXTENT YOUR POTENTIAL TO WIN IS LIMITED BY THE EXTENT TO WHICH YOU USE THE BRAIN.
THE HUMAN BRAINTHE HUMAN BRAIN:* HAS MORE THAN ONE TRILLION BRAIN CELLS
(1,000,000,000,000)(1,000,000,000,000)
* HAS A CAPACITY SIMILAR TO THAT OF A CO OS S S S G S COMPUTER WHOSE SIZE IS AS BIG AS THE EARTH
* HAS TWO SIDES, EACH HAVING DIFFERENT
FUNCTIONSFUNCTIONS
§ LEFT BRAIN FUNCTIONS ARE RELATED TO § LEFT BRAIN FUNCTIONS ARE RELATED TO INTELLIGENCE, LOGIC, SPEECH, MATHEMATICS, ANALYSIS, COMMON SENSE, LANGUAGE, ,
§ RIGHT BRAIN FUNCTIONS ARE RELATED TO § RIGHT BRAIN FUNCTIONS ARE RELATED TO CREATIVITY, VISUALISATION, BODY LANGUAGE, ART, PHYSICAL ACTIVITY, FEELINGS, S C C , GS
* WORKS BEST WHEN THE TWO SIDES WORK TOGETHER (WHOLE BRAIN THINKING)TOGETHER (WHOLE-BRAIN THINKING)
· THIS IS WHEN YOU UTILISE YOUR POTENTIALTHIS IS WHEN YOU UTILISE YOUR POTENTIAL
-YOU’RE NOT ‘STUCK’ WITH AN INBORN INTELLIGENCE AND CREATIVITY.
-YOU CAN INCREASE YOUR BRAIN’S PERFORMANCE BY USING IT WELL AND USING PERFORMANCE BY USING IT WELL AND USING IT OFTEN.
-IF YOU USE YOUR LEFT BRAIN MOST OF THE TIME, START USING MORE OF YOUR RIGHT BRAIN LIKE THESE USING MORE OF YOUR RIGHT BRAIN, LIKE THESE MENTAL EXERCISES TO IMPROVE RIGHT-BRAIN THINKING:
-IF YOU USE YOUR RIGHT BRAIN MOST OF THE TIME, START USING MORE OF YOUR LEFT BRAINSTART USING MORE OF YOUR LEFT BRAIN
*NOW LIST SIMPLE STEPS YOU CAN TAKE TO TAP YOUR POTENTIALPOTENTIAL
IDENTIFY THOSE MENTAL EXERCISES WHICH YOU ARE NOT DOING AS OFTEN AS YOU SHOULD1) ______________________________________________2)2) ______________________________________________3) ______________________________________________
KONSEP OTAK KANANKONSEP OTAK KANAN DAN OTAK KIRI
(LATIHAN)
ADAKAH ANDA DIDOMINASI OLEH OTAK KANAN ATAU O OTAK KIRI
a) Adakah meja anda di pejabat bersih dan tersusun? Kereta anda? Tempat letak kereta anda?
b) Adakah anda suka menyiapkan sesuatu tugas terlebih dahulu sebelum memulakan tugas yang lain?
c) Adakah anda suka berbual mengenai sesuatu isu semasa?
d) Apakah anda sukakan bermacam-macam makanan, bermacam-macam pembasuh mulut (desserts), berlainan restoran-restoran dan adakah (desserts), berlainan restoran restoran dan adakah anda memakan pada masa yang tidak menentu?
e) Adakah anda selalu menonton televisyen pada masa yang tertentu dan sukakan sesuatu masa yang tertentu dan sukakan sesuatu program yang rutin?
f) Adakah wujud minggu anda dipenuhi dengan f) Adakah wujud minggu anda dipenuhi dengan aktiviti-aktiviti baru dan jarangkali yang sama?
g) Adakah anda sukakan seni muzik muzik yang g) Adakah anda sukakan seni, muzik-muzik yang lembut dan silang kata (dua ataupun tiga)?
Dominasi Otak Kiri Dominasi Otak Kiri –-Ya kepada a, b, c dan e- Tidak kepada d, f dan g
Dominasi Otak Kanan- Ya kepada d, f dan g
Tid k k d b d - Tidak kepada a, b, c dan e
MISI PERIBADIMISI PERIBADI
•FOCUS ON YOUR STENGTHS AND ON WHAT YOU ENJOY •FOCUS ON YOUR STENGTHS AND ON WHAT YOU ENJOY DOING
• YOU NEXT NEED TO IDENTIFY THE ACTIVITIES YOU ENJOY • YOU NEXT NEED TO IDENTIFY THE ACTIVITIES YOU ENJOY DOING.
• WHAT DO YOU ENJOY DOING THAT MAKES A POSITIVE • WHAT DO YOU ENJOY DOING THAT MAKES A POSITIVE CONTRIBUTION TO THE WORLD?
• PUT THE TWO TOGETHER IN A SIMPLE MEMORABLE • PUT THE TWO TOGETHER IN A SIMPLE, MEMORABLE STATEMENT THAT INSPIRES YOU AND EXCITES YOU AND WRITE IT IN THE INSIDE FRONT COVER OF TOUR BLUE “ GOAL BOOK “• BE SURE TO SELECT A PERSONAL MISSION THAT INSPIRES YOU SUCH THAT YOU ARE WILLING TO DO WHATEVER IT TAKES TO ACHEIVE IT. YOU HAVE TO BE PREPARED TO PAY TAKES TO ACHEIVE IT. YOU HAVE TO BE PREPARED TO PAY THE PRICE.
THE IMMIGRATIONTHE IMMIGRATION ATTITUDEATTITUDE
THE IMMIGRATION ATTITUDE
GOSH ATTITUDE
1 IDEA THEIR FUTURE BRIGHT1. IDEA – THEIR FUTURE BRIGHT
2. ACCEPT RESPONSIBILITY THAT IT IS GOING TO BE AS BRIGHT OR AS DULL AS THEY CHOOSE TO MAKE IT.
3. THEY HAVE BEEN GIVEN A DREAM BEYOND ALL THEIR CHILDHOOD EXPECTATIONS.
4. THEIR HOPES ARE UNBELIEVABLE HIGH
5 TEMPORARY PAIN LIFETIME GAIN5. TEMPORARY PAIN, LIFETIME GAIN
6. DISCIPLINE AND COMMITMENT
IMMIGRATION ATTITUDES EMBRACES
*HONESTY*HONESTY
*FAITH
*DISCIPLINE
*CONVICTION
*DESIRE
*HOPE
*PERSONAL GROWTH
*PATIENCEPATIENCE
*THRIFT
*PERSISTENCE*PERSISTENCE
*FLEXIBILITY AND GRATITUDE WITH A CAPITAL G – GOSH!
PROMOTABLE POSTURING : APROMOTABLE POSTURING : A FOUNDATION FOR
ADVANCEMENT
A FOUNDATION OF ADVANCEMENT
AGE PHASE INPUT
17 yrs.80% preparation
to ensure effective 17 yrs.–
27 yrsLearning
Phasefunction in the business
i t27 yrs. environmentTraining to
develop basic develop basic business knowledge and knowledge and skills
AGE PHASE INPUTStart to supervise
others.
28 yrs.–
Leadership Phase
Gain experience inleading others.
35 yrs.Based on analysis
those ho reall e cellthose who really excellwill go elsewhere (ifnecessary) to anothercompany dept – to gainleadership experiencesat the desired time inat the desired time intheir career path.
AGE PHASE INPUTSt t t iStart to supervise
others.
28 yrs.–
Leadership Phase
Gain experience inleading others.
35 yrs.Based on analysis those
who really excell will gowho really excell will goelsewhere (if necessary)to another companydept – to gain leadershipexperiences at thedesired time in theircareer path.
AGE PHASE INPUTTi t “D Y Thi !”Time to “Do Your Thing!”
Reaching maximum36 yrs.
–45 yrs
RiskPhase
gabilities
Zenith industry expertise45 yrs. Zenith industry expertise
Still have drive & desire
Do your thing!1) Form own company1) Form own company(own business) or2) Do your thing within acompanycompany*Using our experience to:
AGE PHASE INPUT
I t i th fi1) Innovate in the firm2) Question existing
management practices,i ld li i & t
36 yrs.– Risk
review old policies & torewrite proceduremanualG t
45 yrs.Risk
Phase3) Generate new,
innovative programmeswhich the dept. / co.can grow & benefitcan grow & benefit
4) Propose to themanagementcomprehensive ideas &comprehensive ideas &plans, suggesting majorchanges in the firm’sstrategies & planningstrategies & planning
5) Get support from friends& family
AGE PHASE INPUT
To get your return or yourlife’s investment and reap the
46 yrs.
pharvest you have ownthrough the other phase
Attempted to maximise your–
55 yrs.Wealth Phase
Attempted to maximise yoursalary and income
This period of your businesscareer is called the “nest-eggcareer is called the nest-eggyears”
Devise your strategy toaccumulate wealth to youraccumulate wealth to yourstandards
Plan for getting it, require it,d k f it thand ask for it now…or the
opportunity will be gone
AGE PHASE INPUT
To actively start thinkingabout your future comfort andfinancial stability
55 yrs.
financial stability
To start thinking aboutl i f t bl
yand
aboveSecurity Phase
planning a comfortableretirement
Your battery & yourenthusiasm move to “low”more quicklymore quickly
Let young employees be thel d d t k th i kleaders and take the risks(may be as a mentor)
KONSEP KEJAYAANKONSEP KEJAYAAN
KONSEP KEJAYAANPERSPEKTIF BARAT:
“Achievement of a desired end or of fame wealth Achievement of a desired, end, or of fame, wealth or social position”
Oxford Advanced Learner’s Dictionary
Earl Nightingale, mentafsirkan kejayaan sebagai merealisasikan secara progresif segala impian yang p g g p y gbermakna dalam hidup seseorang itu,
“Success is the progressive realization of a worthy Success is the progressive realization of a worthy ideal”
- The Seed Of Greatness -
Denis Waitley menafsirkan kejayaan:
“It means that when we are working or moving toward something we want to accomplish, especially when that something bring us respect and especially when that something bring us respect and dignity as members of the human race, we are succeeding. It has nothing to do with talent, IQ,
d ti bi th It education, age, race, birth, money or power. It doesn’t mean “getting there”, “being there”, “having it all”, “fame and fortune”, “working down from gsummit” or “being with the in-crowd”.
- The Seed Of Greatness –
Bagi Denis Witley kejayaan lebih merupakan kejayaan secara menyeluruh (Total Success)
KONSEP KEJAYAAN MENYELURUH (TOTAL SUCCESS)Successful people;Successful people;
• Individuals who purposely set bigger & p p y ggbigger goals in their lives,
Wh k i l t d th • Who work progressively toward the attainment of these goals and
• Who enjoy a dynamic, well-balanced life in the process.
Think Like A Winner –Dr. Walter Doyle Staple
Bagi Dr. Schwartz,kejayaan lebih g j yberupa kebahagiaan yang sebenarnya (hakiki),sebe a ya ( a ),
“ Success means many Success means many wonderful, positive thinking, personal prosperity freedom winning prosperity, freedom, winning achievement, self-respect, real happiness satisfaction from life”happiness, satisfaction from life
The Magic Of Thinking Big - The Magic Of Thinking Big –
Dr. Joseph Murphy, pakar minda juga berpandangan bahawa kejayaan lebih berupa kebahagiaan intrinsik seperti katanya,
“ Successful living, a long period of peace, joy and happiness”
-The Power Of Your Subconscious Mind-
Pakar motivasi Zig Ziglar, menggariskan 14 perkara-perkara untuk berjaya.
1)Bersahabat dengan masa lepas, dan fokuskan masa kini dan optimistik mengenai masa depan.
2)Disayangi oleh rakan-rakan dan dihormati oleh musuh-musuh.oleh musuh musuh.
3) Dipenuhi dengan kepercayaan, harapan dan i t hid t k h t k h l b cinta, hidup tanpa kemarahan, tamak haloba,
cemburu ataupun berfikiran untuk membalas dendam.
4) Mengetahui bahawa kegagalan untuk 4) Mengetahui bahawa kegagalan untuk menegakkan sesuatu yang betul disegi moralnya adalah langkah awalan ke arah menjadi mangsa kepada kesalahan jena ahkepada kesalahan jenayah.
5) Begitu matang untuk menangguhkan kepuasan dan merubahkan fokus daripada sebelah kanan kepada bertanggungjawab.
6) Mencintai seseorang yang tidak mencintai, memberi harapan kepada mereka yang tidak
i h h b t k d mempunyai harapan, persahabatan kepada mereka yang tidak mengikat persahabatan dan memberangsangkan mereka yang tidak g g y gmempunyai perangsang.
7) Mengetahui kejayaan (kemenangan) tidak mencipta kita dan kegagalan (rugi) tidak mematahkan semangat kita, dan kegagalan (rugi) tidak mematahkan semangat kita.
8) Mengimbau kembali masa silam dengan penuh 8) Mengimbau kembali masa silam dengan penuh harapan, kejatuhan dengan prihatin dan kebangkitan dengan kesyukuran.
9) Rasa selamat dengan kewujudan kita dan tenteram dengan Tuhan dan mengikat silaturrahim sesama manusia.
10) Benar-benar memahami bahawa kelmarin berakhir semalam, hari ini adalah jenama dari bahan, sememangnya milik kitasememangnya milik kita.
11) Mengetahui bahawa “ sesiapa yang akan menjadi yang paling hebat sesama kita perlulah menjadi hamba yang paling hebat sesama kita perlulah menjadi hamba (servant) kesemua orang”.
2) h d d i l d h k 12) Berhadapan dengan pencinta alam, dan Tuhan akan memuji (di atas sumbangan kita), “Syabas, kaulah hambaku yang baik dan amanah”
13) Mengenali, mengakui, membentuk dan menggunakan nikmat anugerah Tuhan disegi keupayaan-keupayaan fi ik l t l d h i d i t k k T h d fizikal, mental dan rohani demi untuk keagungan Tuhan dan untuk manfaat insan sejagat.
14) Sedia menerima rungutan bersopan santun kepada 14) Sedia menerima rungutan, bersopan-santun kepada kebiadaban, dan baik hati kepada orang yang memerlukan oleh kerana kita tahu bahawa faedah-faedah jangka panjang jika selalu memberi kepada orang lain dan jangka panjang jika selalu memberi kepada orang lain dan memanfaatkan orang lain adalah mengatasi faedah-faedah jangka pendek dari hanya menerima daripada orang lainorang lain.
- Over The Top –
LATIHAN
IMEJ PERIBADI YANG DIHASRATKAN
THE PURPOSE IS NOT TO MAKE YOU SOMETHING YOU CAN NEVER HOPE TO BE SOMETHING YOU CAN NEVER HOPE TO BE, BUT TO HELP YOU BECOME THE PERSON YOU ARE CAPABLE OF BEING, SO THINK BIG.ARE CAPABLE OF BEING, SO THINK BIG.
BASED ON YOUR PERSONAL MISSION, DESCRIBE THE PERSON YOU WANT TO BECOME IN EACH OF THE 7 AREAS OF LIFE, SUCH THAT YOU CAN ACCOMPLISH YOUR SUCH THAT YOU CAN ACCOMPLISH YOUR MAJOR PURPOSE. IDENTIFY THE YEAR IN WHICH YOU WANT TO ACHIEVE YOUR WHICH YOU WANT TO ACHIEVE YOUR VISION:
SpirituallySpiritually_________________________________________________Mentallyy_________________________________________________Physically
_________________________________________________ Family-wise_________________________________________________Career–wise_________________________________________________Fi i llFinancially_________________________________________________SociallySocially_________________________________________________
ALAT-ALAT UNTUK MENCAPAI MATLAMAT(GOAL)
THERE ARE TWO SETS OF VALUABLE TOOLS YOU CAN USE TO HELP ACHIEVE YOUR GOALS:
1.PICTURES•VISUALISING MENTALLY•VISUALISING MENTALLY• LOOKING AT ACTUAL PICTURES WHICH REMIND YOU OF YOUR GOALS
2.WORDS•WRITING DOWN AND READING THEM •WRITING DOWN AND READING THEM REGULARLY •USING AUTO – SUGGESTION / SELF – TALK / / /AFFIRMATIONS
VISUALIZATION
REMEMBER THAT YOU CAN, IF YOU THINK YOU CAN!YOU CAN!SEE YOURSELF AS A PARTICIPANT AND FEEL THE DESIRED EMOTIONSTHE DESIRED EMOTIONS.
DESCRIBE THE SCRIPT YOU WILL USE TO VISUALISE YOURSELF ACHIEVING YOUR DESIRED SELF – IMAGE ______________________________________________________________________________________________________________________________
TO DO CREATIVE VISUALISATION, YOU NEED TO:
1.CHOOSE A COMFORTABLE PLACE AWAY FROM NOISE AND DISTRACTION
2.SIT WITH YOUR HEAD, NECK AND BACK IN A STRAIGHT LINESTRAIGHT LINE.
3.TELL YOURSELF YOU MUST BE QUIET AND STILL IN MIND AND BODYMIND AND BODY
4.PUSH AWAY WANDERING THOUGHTS, IF ANY.
5.TAKE A FEW DEEP BREATHS.
6.RELAX YOUR BODY
7 LET THE PICTURE OF YOUR DESIRED OUTCOME TAKE 7. LET THE PICTURE OF YOUR DESIRED OUTCOME TAKE SHAPE IN YOUR MIND.
8 CO C O G8. CONCENTRATE ON THE IMAGE
9. “PLAY THE FILM” ON YOUR MENTAL SCREEN WITH 9. PLAY THE FILM ON YOUR MENTAL SCREEN WITH YOU AS THE STAR OF THE SHOW.
SEE IT OUT OF YOUR OWN EYES AND NOT SEE IT OUT OF YOUR OWN EYES, AND NOT “WATCHING YOU TO DO IT” THROUGH THE EYES OF A SPECTATOR
10. BELIEVE THAT THE IMAGE IS REAL AND FEEL THE DESIRED EMOTIONDESIRED EMOTION.
AFFIRMATIONWRITE AND REPEAT OFTEN THE AFFIRMATIONS THAT SUPPORT YOUR VISION IN EACH AREA OF LIFE.
Ø USE PERSONAL PRONOUNS SUCH AS “I”, “MY”, AND “ME”EG: “I MAKE GOOD USE OF TIME “ VS. “TIME IS MONEY”
Ø KEEP YOUR AFFIRMATIONS OR SELF-TALK IN THE PRESENT TENSE EG: “I AM PATIENT” VS. “I’LL BE MORE PATIENT NEXT TIME”
Ø STATE WHAT YOU DESIRE, NOT AWAY FROM WHAT YOU DON’T WANTEG: “I WEIGH 100 POUNDS AND FEEL GREAT” VS. “I CAN LOSE10 POUNDS”
Ø KEEP YOUR AFFIMATIONS NONCOMPETITIVEEG “I AM THE BEST LEADER THAT I CAN BE” VS “I AM BETTER EG: “I AM THE BEST LEADER THAT I CAN BE” VS. “I AM BETTER LEADER THAN ________”
STATE THE AFFIRMATIONS YOU WILL USE DAILY TO SUPPORT YOUR PERSONAL VISION:SUPPORT YOUR PERSONAL VISION:
SPIRITUAL : EG:I’M ALWAYS THANKUL TO GODI LOVE AND APPRECIATE MYSELF
MENTAL : EG: I CAN LEARN FROM ANYONE, ANYWHERE,ANYTIME, ANYONE, ANYWHERE,ANYTIME, ANYHOWI AM BOTH ANALYTICAL AND CREATIVE
PHYSICAL : EG: I’M HEALTHY AND ATTRACTIVE ATTRACTIVE I TAKE GOOD CARE OF MYSELF
MENTAL :EG: I’M LOVING DEVOTED HUSBAND/WIFE/MOTHER/BROTHER/HUSBAND/WIFE/MOTHER/BROTHER/SISTER/SON/DAUGHTER
CAREER :EG: I LOVE MY COMPANY AND MY JOB I LOVE TO BRING OUT THE BEST IN I LOVE TO BRING OUT THE BEST IN PEOPLE
C G CO O FINANCIAL :EG: I LIVE COMFORTABLY I ALWAYS HAVE ENOUGH CASH
SOCIAL :EG: I’M ALWAYSHELPINGOTHERS I’M WARM, FRIENDLY AND APPROACHABLEAPPROACHABLE
STRATEGI STRATEGISTRATEGI-STRATEGI UNTUK MENCAPAI
KEJAYAAN
LATIHANLATIHAN
ROLE MODEL
WE NEED ROLE MODELS TO REMIND OURSELVES THAT IF ANOTHER HUMAN BEING CAN DO IT, SO CAN WE.
MENTALLY SEE YOURSELF HAVING THESE DESIRED QUALITIESMENTALLY SEE YOURSELF HAVING THESE DESIRED QUALITIES.
SPIRITUAL:__________________________________________________
MENTAL:___________________________________________________
PHYSICAL:PHYSICAL:_________________________________________________
FAMILY :___________________________________________________
CAREER:___________________________________________________
FINANCIAL:________________________________________________
SOCIAL:____________________________________________________
IMAGE PROJECTION
*NOW THAT YOU HAVE IDENTIFIED THE KIND OF BALANCED PERSON YOU WANT TO BECOME, YOU NEED ,TO PROJECT IT EXTERNALLY, SO THAT YOUR EXTERNAL IMAGE IS CONSISTENT WITH YOUR INTENAL IMAGE.
*TAKE STOCK OF THE ITEMS YOU HAVE (CLOTHES, CAR, FURNITURE, ACCESSORIES, DECORATIONS, ETC.) AS WELL AS YOUR HABITS (BEING PUNCTUAL/LATE, SMOKING, AS YOUR HABITS (BEING PUNCTUAL/LATE, SMOKING, UNDER/OVER EATING, PROCRASTINATING, EXERCISING/NOT EXERCISING, ETC.)
*DISCARD THOSE WHICH NO LONGER REFLECT YOUR “NEW IMPROVES” SELF AND PLAN TO REPLACE THEM WITH ITEMS AND HABITS WHICH ARE MORE REFLECTIVE OF ITEMS AND HABITS WHICH ARE MORE REFLECTIVE OF YOUR NEW SELF.
NETWORKING
YOU NEED TO DEVELOP A NETWORK OF PEOPLE WHO LIKE YOU AND ARE LIKEYOU. YOU ARE NOT ONLY JUDGED BUT CAN BE INFLUENCED BY THE COMPANY YOU KEEP.
IDENTIFY THOSE WHO HAVE SIMILAR AIMS AND PRIORITIES AND MAKE IT A POINT TO CALL OR MEET WITH THEM REGULARLY. FOCUS ON HOW YOU CAN HELP THEMRATHER THAN HOW THEY CAN HELP YOU.
IDENTIFY PEOPLE SHARE MUTUAL AIMS IN EACH OF THE 7 AREAS AND NOTE HOW OFTEN YOU’LL CONTACT THEM:
LIFE AREA NAME TEL WANT CALL FREQUENCY
SPIRITUALMENTALSOCIALPHYSICALFAMILYFINANCIALCAREER
ITEM REFLECTING “OLD” SELF ITEM REFLECTING “NEW” SELF1) ________________________ 1) ___________________________2) 2) 2) ________________________ 2) __________________________3) ________________________ 3) __________________________
HABITS REFLECTING “OLD” SELF HABIT REFLECTING “NEW” SELF1) _________________________ 1) ___________________________ 2) _________________________ 2) __________________________3) _________________________ 3) __________________________
PRIORITIES
PRIORITISING HELPS YOU TO RECOGNISE THE TRADEOFFS. YOU CAN’T BE IN TWO PLACES AT THE SAME TIME SIMILARLY YOU’LL BE FACED WITH SAME TIME. SIMILARLY, YOU LL BE FACED WITH DECISIONS WHEREBY YOU MAY HAVE TO MAKE A SACRIFICE IN ONE AREA TO ACHIEVE ANOTHER (EG: CHOICE OF ATTENDING EVENING SEMINAR OR CHOICE OF ATTENDING EVENING SEMINAR OR PLAYING SQUASH). CLARIFYING YOUR PRIORITIES CAN HELP YOU MAKE DECISIONS, WHICH ARE CONSISTENT ,WITH YOUR PERSONAL MISSION.
BASED ON YOUR CHIEF AIM IN LIFE ASSIGN NUMBERS BASED ON YOUR CHIEF AIM IN LIFE, ASSIGN NUMBERS 1 TO 7 (1 BEING HIGHEST AND 7 BEING LOWEST) TO EACH AREA OF LIFE. IDENTIFY THE CORRESPONDING VALUESVALUES.
PRIORITY AREA OF LIFE VALUEPRIORITY AREA OF LIFE VALUE
_________ SPIRITUAL _________________________
_________ MENTAL _________________________
PHYSICAL_________ PHYSICAL _________________________
_________ FAMILY _________________________
_________ CAREER _________________________
_________ FINANCIAL _________________________
_________ SOCIAL _________________________
PLANNING - SMART GOAL
GOAL SETTINGONCE YOU HAVE IDENTIFIED WHO YOU WANT TO BE, YOU CAN IDENTIFY WHAT YOU HAVE TO DO TO BECOME THE “NEW. IMPROVED” YOU, I.E. IDENTIFY YOUR GOALSYOUR GOALS.
1.SET GOALS WHICH ARE SMART :*SPECIFIC*ATTAINABLE*MAKES SENSE (IN LINE WITH YOUR PERSONAL *MAKES SENSE (IN LINE WITH YOUR PERSONAL MISSION AND SELF-IMAGE) AND CONSISTENT WITH YOUR VALUES.*TIME-BOUND
2. DREAM BIG DREAMS AND LET THEM FIRE YOUR EMOTION.AIM HIGH.
3. YOU MUST SERIOUSLY WANT TO ACHIEVE YOUR GOALS.
4. KEEP YOUR “GET” GOALS TO YOURSELF AND SHARE THEM ONLY WITH YOUR LOVED SHARE THEM ONLY WITH YOUR LOVED ONES/MENTORS, I.E THOSE WHO WILL HELP ATTAIN THEM
5. SHARE YOUR “GIVE UP” GOALS WITH EVERYONE. PEOPLE LOVE TO TELL YOU WHAT YOU SHOULDN’T PEOPLE LOVE TO TELL YOU WHAT YOU SHOULDN T DO.
THINKING POSITIVE*WE NEED TO LOOK AT THE WORLD IN A *WE NEED TO LOOK AT THE WORLD IN A POSITIVE WAY. WE NEED TO SEE THE GOOD IN EVERY BADEVERY BAD.
*THERE ARE MANY WAYS OF PERCEIVING SOMETHING OR SOMEONE.
*HOW YOU LOOK AT A PERSON OR SITUATION DEPENDS ON YOUR FRAME OF REFERENCE, WHICH IS BASED ON YOUR SELF IMAGEWHICH IS BASED ON YOUR SELF-IMAGE.
*DO YOU SEE MISTAKES AS LEARNING DO YOU SEE MISTAKES AS LEARNING EXPERIENCES?
WHAT DO YOU SEE AS A PROBLEM IN YOUR WHAT DO YOU SEE AS A PROBLEM IN YOUR PERSONAL OR PROFFESIONAL LIFE?
1) _______________________________________________2) _______________________________________________3)3)_______________________________________________
HOW CAN YOU NOW SEE THE ABOVE AS AN OPPORTUNITY?OPPORTUNITY?
1)_______________________________________________)2)_______________________________________________3)_______________________________________________
WHAT DO YOU SEE AS A FAILURE OR MISTAKE MADE IN YOUR PERSONAL OR PROFESSIONAL LIFE?
1) ___________________________________________2)2) ___________________________________________3) ___________________________________________
WHAT YOU CAN LEARN FROM EACH FAILURE OR WHAT YOU CAN LEARN FROM EACH FAILURE OR MISTAKE MADE?
1) ___________________________________________2) ___________________________________________3)3) ___________________________________________
THINKING POSITIVETHINKING POSITIVE
-IF YOU WANT OTHERS AROUND YOU TO BE POSITIVE, YOU NEED TO PROVIDE THE EXAMPLE -YOU NEED TO TAKE THESE STEPS TO BECOME AN OPTIMIST:
1) KEEP AWAY FROM CARRIERS OF THE 1) KEEP AWAY FROM CARRIERS OF THE “NEGATIVE VIRUS” OR “YOU’LL BE INFECTED.
2) RADIATE WARMTH AND FRIENDLINESS AND YOU’LL RECEIVE THE SAME:
4)REPLACE NEGATIVE SELF-TALK WITH POSITIVE SELF-TALK.4)REPLACE NEGATIVE SELF TALK WITH POSITIVE SELF TALK.
- PRACTICE USING THESE WORDS: “SURE, CAN, WANT, WILL MAKE TIME CHANGE AND IMPROVE ETC”WILL, MAKE TIME, CHANGE AND IMPROVE, ETC .
IDENTIFY THE NEGATIVE SELF-TALK YOU NORMALLY ENGAGE IN:ENGAGE IN:1) ___________________________________________2) ___________________________________________3)3) ___________________________________________
WHAT POSITIVE WORDS CAN YOU USE INSTEAD?1)1) ___________________________________________2) ___________________________________________3) ___________________________________________
REMEMBER TO ALWAYS SAY, “I CAN!”
PERSISTENCE*AS YOUR JOURNEY TOWARDS YOUR DREAMS YOU AS YOUR JOURNEY TOWARDS YOUR DREAMS, YOU WILL UNDOUBTEDLY FACE MANY CHALLENGES. YOU NEED TO DEVELOP PERSISTENCE - THE WILL TO BOUNCE BACK AFTER EVERY DEFEAT AND TO KEEP BOUNCE BACK AFTER EVERY DEFEAT AND TO KEEP PRESSING ON, NO MATTER WHAT.
*YOU MUST BE WILLING TO WORK HARD AND WORK SMART.
*WHEN WAS THE LAST TIME YOU ENCOUNTERED GREAT DIFFICULTY?__________________________________________________________________________________________________
*DID YOU PERSIST OR DID YOU GIVE UP?
3) GUARD YOURSELF AGAINST THOSE WHO THROW GARBAGE 3) GUARD YOURSELF AGAINST THOSE WHO THROW GARBAGE INTO YOUR MIND. THE MIND IS LIKE A COMPUTER, THUS “GARBAGE IN, GARBAGE OUT”.
i. AVOID READING “TRASH” AND NEGATIVE STORIESii. DON’T LISTEN TO GOSSIPiii AVOID WATCHING VIOLENT MOVIES ETCiii. AVOID WATCHING VIOLENT MOVIES, ETC.
Current “Negative Input” To be replaced with positive input
________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________
STRATEGI-STRATEGISTRATEGI STRATEGI UNTUK MENCAPAI
KEJAYAAN
Dr. Napoleon Hill telah membuat kajian hampir 25 tahun mencari rahsia-rahsia kejayaan orang-j y gorang Barat yang berjaya.Antara tokoh-tokoh yang beliau temui dan mencari resepi-resepi kejayaan adalah seperti Thomas Alva kejayaan adalah seperti Thomas Alva Edison,Alexander Graham Bell, Presiden Wodrow Wilson dan,Henry Ford. Strategi-strategi kejayaan
k t l h di tk l h D Hill d l k mereka telah dimuatkan oleh Dr. Hill dalam karya agongnya “ The Law Of Success”.
Napoleon Hill - 15 Hukum KejayaanØ Mempunyai matlamat utama (hidup) yang pasti.p y ( p) y g pØ Keyakinan diri.Ø Tabiat menyimpan (membuat simpanan).Ø Inisiatif dan kepimpinan.Ø Inisiatif dan kepimpinan.Ø Berminat.Ø Kawal diri.Ø Tabiat membuat kerja melebihi daripada apa yang Ø Tabiat membuat kerja melebihi daripada apa yang
dibayar.Ø Personaliti yang ceria.Ø Pemikiran yang jituØ Pemikiran yang jitu.Ø Tumpuan (konsentrasi).Ø Bekerjasama.Ø Mendapat faedah daripada kesilapanØ Mendapat faedah daripada kesilapan.Ø Toleransi.Ø Mengamalkan undang-undang tabie (golden rule).Ø ImaginasiØ Imaginasi.
- Low Of Success -
Konsep kejayaan tadi hampir mempunyai persamaan dengan penulisan Napoleon Hill dan Clement Stone dalam karya bersama mereka Clement Stone dalam karya bersama mereka, Success Through A Positive Mental Attitude.
v Sikap yang berfikiran positif (PMA)v Tujuan yang pastiv Berusaha lebih dari kebiasaan (extra mile)v Berusaha lebih dari kebiasaan (extra mile)v Berfikiran jituv Disiplin diripv Perancang utama (master mind)v Kepercayaan yang menyeluruhv Personaliti yang ceriav Personaliti yang ceria
v Inisiatif peribadiv Berminatv Berminatv Perhatian yang terkawalv Kerjasama yang berpasukanv Mempelajari dari kegagalanv Wawasan yang kreatifv Memperuntukan masa dan wang v Memperuntukan masa dan wang v Mengekalkan kesihatan fikiran dan fizikalv Menggunakan undang-undang tabiegg g g
- Success Through A Positive Mental Attitude -
Terdapat suatu pandangan yang berbentuk “ ritual Terdapat suatu pandangan yang berbentuk ritual worship ” yang dikemukakan oleh rahib Barat, Dr, Norman Vincent Peale.
Dr. Norman Vincent Peace- 3 formula kejayaan:· Prayerise
Pict rise· Picturise· Actualize
B i D P l d k di k Bagi Dr. Peale,doa merupakan nadi penggerak kehidupan seseorang yang mahukan kejayaan, ·
“ fill d hi d il lif f ll f h i h li d b “ He filled his daily life full of prayer – that is, he lived by prayer”
“ He prayerised his mind and so prayerised his activities”
KONSEP KEJAYAAN DARI PERSPEKTIF JEPUN*Kebangkitan Falsafah Kualiti di Jepung p
1) Selepas Perang Dunia II, Jepun disebut sebagai negara pengeluar barangan yang tidak berkualiti.p g g y g
“ Junk merchandise ”“ Cheap in price & poor in quality ” Cheap in price & poor in quality
2) Januari 1949 – Union of Japanese Scientist & engineers (JUSE) ditubuhkan & diperkenalkan konsep Quality Control (JUSE) ditubuhkan & diperkenalkan konsep Quality Control (QC).
3) Julai 1950 – Dr William Edwards Deming pakar statistik 3) Julai 1950 – Dr. William Edwards Deming, pakar statistik Amerika Syarikat dijemput memberikan ceramah “ Quality Control Seminar” selama 8 hari.
*Konsep SQC diperkenalkan oleh Deming
4) Julai 1954 – Dr. J.M Juran, pakar QC dijemput memberikan kuliah dalam seminar “ Quality Qontrol Management Seminar”
5) November 1960 – Kerajaan Jepun 5) November 1960 – Kerajaan Jepun mengisytiharkan November sebagai “ Bulan Kualiti Kebangsaan ”
6) April 1962 – Majalah Genba-To-QC (kemudian dinamakan FQC) ditubuhkan.dinamakan FQC) ditubuhkan.
7) FQC, dipimpin Dr. Kaoru Ishikawa. FQC ik b t k k l QCCmempromosikan pembentukan kumpulan QCC.
Pada Mei 1962, kumpulan QCC yang pertama ditubuhkan iaitu Matsuyama Carrier Equipment y q pdaripada Perbadanan Telefon & Telegraf Jepun
8) Jun 1967, terdapat 10,000 kumpulan QCC. 1983 terdapat I juta kumpulan QCC.terdapat I juta kumpulan QCC.
9) 1968, Jepun mengamalkan TQC.
TQC (Total Quality Control)- an effective system for integrating the
*quality development (planning)*quality maintenance (control)*and quality improvement efforts of the various and quality improvement efforts of the various groups in an organization so as to enable production and service at the most economical levels which allow for full customer levels which allow for full customer satisfaction”.
Nama TQC ditukar kepada CWQC, mengikut acuan Jepun sendiri.
Falsafah CWQCFalsafah CWQC
1) Q lit fi t t h t t fit1) Quality first not short-term profit2) Consumer oriented QC- not
d i t d QCproducer oriented QC3) The next process is the customer
t th – not the enemy4) Presentation with facts and data5) Management that respects
humanity – industrial methods5) Cross- functional management
KONSEP KEJAYAAN DARI KACAMATA ISLAM
* Berteraskan kepada kejayaan dunia dan akhiratdan akhirat
* Disebut sebagai Al-Falah
Firman Allah yang bermaksud,
“ D t t tl h h t k k t l h “ Dan tuntutlah harta kekayaan yang telah dikurniakan Allah kepada kamu akan pahala dan kebahagiaan hari akhirat dan pahala dan kebahagiaan hari akhirat, dan janganlah engkau melupakan bahagianmu (keperluan dan bekalanmu)”( p )
(Al-Qashash : 77)
CIRI-CIRI KEJAYAAN INDIVIDU ISLAM
Firman Allah yang bermaksud,
Ø Sesungguhnya menanglah orang- orang yang beriman
Ø Orang-orang yang khusyu’ di dalam solatØ Dan orang-orang yang menampik dengan
keras segala laku yang sia-siakeras segala laku yang sia-siaØ Dan orang-orang yang mengeluarkan
zakatØ Dan orang-orang yang selalu menjaga
farajnyaØ Kecuali terhadap isterinya atau hamba Ø Kecuali terhadap isterinya atau hamba
sehayanya maka tidaklah mereka tercela
Ø Tetapi barang siapa yang masih memilih jalan diluar itu, itulah orang yang telah melanggar
igarisØ Dan orang-orang yang menjaga dengan
baik terhadap amanah dan janjinyabaik terhadap amanah dan janjinyaØ Dan orang-orang yang memelihara dan
menjaga semua waktu solatnyaØ M k it l h k i iØ Mereka itulah yang akan mewarisiØ Yang akan mewarisi ayurga Firdaus dan di
sanalah mereka mencapai khilud (kekal) sanalah mereka mencapai khilud (kekal) selamanya
(Al-Mukminun : 1-11)
KE ARAH PENCAPAIAN AL-FALAH1. Memohon keampunan
daripada Allah (Tolabun maghfiroh)maghfiroh)
2 Melakukan amal perbuatan 2. Melakukan amal perbuatan supaya menghampirkan diri k d All h (T b kepada Allah (Taqorrabu
ilallah)
3. Bertaubat secara bersungguh-ggsungguh (Taubatan nasoha)
4 Menghitung kembali amalan-amalan soleh 4. Menghitung kembali amalan amalan soleh yang dilakukan oleh seseorang itu (muhasabah)
5. Berjuang menentang hawa nafsu (mujahadah)(mujahadah)
6. Mengenal Allah dengan sebenarnya g g y(Ma’rifatullah)
ih d i t k ll h ( h bb t ll h)7. Kasih dan cintakan Allah (Muhabbatullah)
HASIL AKHIRNYA (END RESULT):HASIL AKHIRNYA (END RESULT):MENCAPAI KEREDHAAN ALLAH (MARDHOTILLAH)