KEMAJUAN PROFESIONAL DI KALANGAN GURU MATEMATIK

KEMAJUAN PROFESIONAL DI KALANGAN GURU MATEMATIK

Wacana AkademikBadan AkademikPeranan Guru MatematikPembelajaran Sepanjang HayatIsu-isu Semasa

Wacana AkademikBengkel- Menekankan penyelesaian masalah- Menekankan aktiviti hands-on - Memerlukan penglibatan aktif pesertaSeminarSatu bentuk perbincangan akedemik yang dikendalikan oleh organisasi profesionalMenumpukan kepada perbincangan dalam bidang tertentuSetiap peserta terlibat aktif dalam perbincanganPeserta adalah di kalangan yang pakar dalam bidang yang dibincangkan.

Wacana AkademikPersidanganPenyelidik membentangkan atau membincangkan hasil kajian merekaMenggabungkan berbagai pembentangan yang biasanya diikuti oleh sesi perbincangan.Saluran yang penting bagi penyelidik untuk bertukar-tukar maklumat

Jenis:i.Persidangan bertema Persidangan kecil yang membincangkan tentang topik tertentu.

ii.Persidangan umum Fokus lebih luas meliputi pelbagai topik . Selalunya dilaksanakan di peringkat kebangsaan atau antara bangsa secara tahunan atau berkala.

iii.Persidangan ProfesionalPersidangan yang lebih besar tentang akademik dan isu-isu berkaitan dengan akademik Badan Akademik1.PERSAMA (Persatuan Sains dan Matematik Malaysia)Matlamat: - mengekalkan status dan memajukan minat orang ramai terhadap bidang sains matematik. - melaksanakan kemajuan dalam pengajaran sains matematik. - menyediakan kaedah komunikasi antara pelajar, guru dan lain-lain yang berminat di dalam bidang matematik dan pengajaran matematik. - memelihara minat dalam pengajaran dan penglibatan sains matematik serta kepenggunaannya. - mengambil langkah-langkah yang difikirkan berguna bagi mengembang pandangan-pandangan persatuan berhubung dengan sebarang persoalan yang mempunyai kesan terhadap pembelajaran dan pengajaran sains matematik.

Badan AkademikNUTP Singkatan bagi National Union of the Teaching Profession (Peninsular Malaysia).Persatuan Guru-guru Semenanjung malaysia

Objektif:To obtain and maintain the basic rights and privileges of teachers and provide excellent service to its members.It improves the welfare of members in the social and material aspects by following the laws of a workers union.To improve the image and professionalism of teachers.

Peranan Guru Matematik

Terhadap ProfesionTerhadap MuridTerhadap diriPembelajaran Sepanjang HayatPembinaan kemahiran dan pengetahuan sepanjang hayat Contoh: Mengikuti pelbagai aktiviti yang boleh meningkatkan kemahiran dan pengetahuan dengan inisiatif sendiri. ( Bengkel, kursus, seminar dan lain-lain)Isu-isu Semasa

PPSMIPengajaran Sains dan matematik dalam Bahasa Inggeris

Isu-isu Semasa

Matematik di Sekolah BestariPenggunaan ICT Dalam PembelajaranKonsep Pembelajaran:Akses KendiriGuru sebagai fasilitator, Murid berinteraksi dengan komputer secara individu / berkumpulan untuk melaksanakan tugasan Kadar KendiriMurid belajar mengikut keupayaan masing-masingTerarah KendiriMurid belajar mengikut kesesuaian dari segi masa dan tempatIsu-isu Semasa

ICT dalam Pendidikan MatematikIntegrasi ICT Dalam Pembelajaran Turorialmenyampaikan kandungan pelajaran berdasarkan urutan yang telah ditetapkanIntegrasi ICT Dalam Pembelajaran ExploratoriMencari dan mengakses maklumat daripada CD-ROM, Internet, portal maklumat dll.Mengalami, mempelajari dan mengkaji sesuatu fenomena secara simulasi.Melihat demontrasi sesuatu kejadian yang urutan babaknya boleh dikawal oleh murid.Isu-isu Semasa

ICT dalam Pendidikan MatematikIntegrasi ICT Sebagai Alat Aplikasi ICT dikatakan diguna sebagai alat aplikasi apabila membantu murid melaksanakan tugasan ( menggunakan perisian)Integrasi ICT Sebagai Alat Pemudah Komunikasi memboleh murid dan guru daripada lokasi yang berbeza menghantar, menerima dan berkongsi maklumat yang pelbagai bentuk .

ICT dalam Pengajaran MatematikKelebihan?

Kelemahan?