kontrak latihan (pppm) tahun 2015

SMK TUNKU ISMAIL, 08000 SG. PETANI, KEDAHKONTRAK LATIHAN (PPPM)KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (ERT)TINGKATAN 2TAHUN 2015

BILTAJUKPENCAPAIAN (BAND)BULANMINGGU

1REKA BENTUK DAN PENGHASILAN PROJEK

B1Menyatakan tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menyenaraikan lima alatan tangan.

B2Menerangkan tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menjelaskan lima alatan tangan dari segi fungsinya.

JANUARI

1(11/01 15/01)

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menggunakan alatan tangan untuk kerja mengukur, menanda dan memotong.

B4... dengan mengikut prosedur.(kaedah dan teknik betul)

B5... dengan daya usaha.i. Hasil kerja kemas dan betulii. Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan

B6... dan membimbing.i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerjaii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain

2(18/01 22/01)

2ELEKTRONIKB1Menyatakan tentang asas elektronik dengan memberikan tiga simbol komponen elektronik.

B2Menerangkan tentang asas elektronik dengan menjelaskan tiga komponen elektronik dari segi fungsinya.

MAC

8(01/03 12/03)

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas elektronik dengan menterjemah semua komponen dalam lukisan skematik kepada lukisan bergambar.(Minimum empat jenis komponen iaitu perintang, suis, LED, kapasitor atau buzzer)

B4... secara sistematik mengikut prosedur.(komponen dilukis mengikut kedudukan dan kekutuban yang betul)



10(22/03 26/03)

3LUKISAN TEKNIKB1Menyatakan tentang asas lukisan teknik dengan memberikan empat alatan tangan lukisan teknik.

B2Menerangkan tentang asas lukisan teknik dengan menjelaskan empat alatan dari segi fungsinya.

APRIL

13(12/04 16/04)

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas lukisan teknik dengan melukis unjuran ortografik.

B4... dengan mengikut prosedur.(kaedah dan teknik betul)

B5... dengan daya usaha.i. Ukuran dan penyambungan garisan objek tepat (had terima 1 mm)ii. Garisan binaan dan garisan objek dilukis dengan betul)iii. Hasil lukisan betul dan bersih


15(26/04 30/04)

4MASAKANB1Menyatakan tentang masakan dengan mengenal pasti jenis-jenis minuman.

B2Menerangkan tentang masakan dengan mengenalpasti bahan yang sesuai untuk jenis minuman.

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang masakan dengan menghasilkan minuman yang menyegarkan / berkhasiat.

B4... dengan mengikut prosedur.(urutan dan langkah kerja yang betul)

B5... dengan daya usaha.i. Menghiasii. Hasil kerja kemasiii. Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan


JUN

20(14/06 18/06)

5TANAMAN HIASANB1Menyatakan tentang tanaman hiasan dengan mengenalpasti dua ciri tanaman hiasan yang perlu pemasuan semula

B2Menerangkan tentang tanaman hiasan dengan menjelaskan dua ciri tanaman hiasan dalam bekas yang perlu pemasuan semula.

JUN

21(21/06 25/06)

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tanaman hiasan dengan membuat pemasuan semula.




22(28/06 02/07)

6JAHITANB1Menyatakan tentang jahitan dengan memberikan dua jenis belah.

B2Menerangkan tentang jahitan dengan menjelaskan maksud belah

JULAI

23(05/07 09/07)

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang jahitan dengan menjahit lengan padana rata.(lengan tidak berkedut*)


B5... secara berinisiatif... dengan daya usahai. Hasil kerja yang kemasii. Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan


25(19/07 23/07)

7

PEMAKANAN DAN PENGURUSAN SAJIANB1Menyatakan tentang pemakanan dan pengurusan sajian dengan memberikan tiga faktor utama merancang menu untuk makanan bekal.

B2Menerangkan tentang pemakanan dan pengurusan sajian dengan menjelaskan dua faktor utama merancang menu untuk makanan bekal.

SEPTEMBER

31(31/08 03/09)

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang pemakanan dan pengurusan sajian dengan membungkus makanan bekal menggunakan kertas lilin atau daun pisang.


B5... secara berinisiatif... dengan daya usahai. Hasil kerja yang kemasii. Mengamalkan peraturan keselamatan diri dan alatan


32(06/09 10/09)

8PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANANB1Menyatakan tentang asas keusahawanan dengan mengenalpasti ciri usahawan.

B2Menerangkan tentang asas keusahawanan dengan menjelaskan ciri usahawan.

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas keusahawanan dengan mengenal pasti kelebihan menjadi usahawan berbanding makan gaji.

B4Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas keusahawanan dengan mengenal pasti kelebihan menjadi usahawan berbanding makan gaji dan bidang kegiatan usahawan.

B5Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas keusahawanan dengan membuat perkaitan kerjaya yang ingin murid ceburi dengan bidang keusahawanan.

B6Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas keusahawanan dengan membanding diri dengan diri usahawan.

OKTOBER

37(18/10 22/10)

SMK TUNKU ISMAIL, 08000 SG. PETANI, KEDAHKONTRAK LATIHAN (PPPM)KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (ERT)TINGKATAN 3TAHUN 2015

BILTAJUKPENCAPAIAN (BAND)BULANMINGGU

1REKA CIPTA

B1Menyatakan tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menyenaraikan tiga jenis bahan.

B2Menerangkan tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menyenaraikan tiga jenis bahan dari segi kesesuaian penggunaannya.

JANUARI

3(25/01 29/01)

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang reka bentuk dan penghasilan projek dengan menghasilkan projek reka cipta.(menghasilkan produk baru atau inovasi daripada produk sedia ada)

B4... dengan mengikut prosedur.(membuat projek berdasarkan lakaran)

B5... dengan daya usaha.(menyelesaikan masalah)

B6... yang mempunyai nilai tambah.(penambahan bahan atau idea yang berfungsi dan mampu menggambarkan idea tersendiri murid)

FEBRUARI

4(01/02 05/02)

2ELEKTRIKB1Menyatakan tentang asas elektrik dengan membaca meter kWj.

B2Menerangkan tentang asas elektrik dengan menjelaskan cara mengira kos penggunaan tenaga elektrik.

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas elektronik dengan mengira kos penggunaan tenaga elektrik.(Menggunakan dua kadar tarif)

B4... mengikut prosedur.(kaedah yang betul)

B5... dengan daya usaha.(pengiraan yang tepat)


FEBRUARI

6(15/02 19/02)

3ASAS ELEKTRONIKB1Menyatakan tentang asas elektronik dengan memberikan tiga jenis komponen elektronik.(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)

B2Menerangkan tentang asas elektronik dengan menjelaskan tiga komponen elektronik dari segi fungsinya.(komponen yang dipelajari di tingkatan 3)

MAC

MAC

9(08/03 12/03)

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang asas elektronik dengan membentuk semua kaki komponen, memasang semua komponen berpandukan lukisan bergambar.

B4... mengikut prosedur.i. Kaedah yang betulii. Komponen berkutub dipasang mengikut kekutuban yang betul

B5... dengan daya usah.i. Pematerian yang kemasii. Pematerian yang kukuhiii. Kekutuban yang betul

B6... dan membimbing.i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerjaiii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain

10(22/04 26/03)

4TEMPAT KEDIAMANB1Menyatakan tentang tempat kediaman dengan memberikan dua jenis pembersihan.

B2Menerangkan tentang tempat kediaman dengan menjelaskan dua jenis pembersihan.

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang tempat kediaman dengan melakukan pembersihan pada ruang tempat kediaman.

B4.. mengikut prosedur.(alat dan agen pencuci yang betul)

B5... dengan daya usaha.(Hasil kerja bersih dan kemas)

B6... dan membimbing. i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain

APRIL

14(19/04 23/04)

5KAEDAH MEMBUAT BISKUT DAN KEKB1Menyatakan tentang kaedah membuat biskut dan kek dengan memberikan dua biskut yang disediakan dengan kaedah putar.

B2Menerangkan tentang kaedah membuat biskut dan kek dengan menjelaskan kaedah putar

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang kaedah membuat biskut dan kek dengan memasak biskut kaedah putar.

B4... secara sistematik... mengikut prosedur.(mengikut langkah yang betul)

B5... secara berinisiatif... dengan daya usaha(rasa dan tekstur yang betul)

B6... dan membimbing. i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja ii Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain

MEI

16(03/05 07/05)

6

JAHITANB1Menyatakan tentang jahitan dengan memberikan tiga jenis hiasan dalam jahitan.

B2Menerangkan tentang jahitan dengan menjelaskan pengertian kuilting, tampal hias dan tampal cantum.

JUN

JUN

20(14/06 18/06)

B3Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman tentang jahitan tampal hias dengan menjahit tampal hias .

B4... secara sistematik... mengikut prosedur.(mengikut langkah yang betul)

B5... dengan daya usaha(jahitan tidak berkedut)

B6... dan membimbing. i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan hasil kerja ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid yang lain

21(21/06 25/06)

7KONSUMERISMEB1Menyatakan tentang asas konsumerisme dengan mengenal pasti lima hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada pengguna.

B2Menerangkan tentang konsumerisme dengan menjelaskan tiga hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada pengguna.

B3Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenal pasti kaitan tiga hak pengguna dan tiga tanggungjawab pengeluar kepada pengguna.

B4Menerangkan tentang konsumerisme dengan mengenal pasti bentuk penyelewengan pengeluar dan akta membantu pengguna.

B5Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat hubungkait antara bentuk penyelewengan pengeluar dengan hak pengguna dan akta .

B6Menerangkan tentang konsumerisme dengan membuat penilaian terhadap penyelewengan oleh pengeluar

JULAI

26(26/07 30/07)

kontrak latihan (pppm) tahun 2015

Documents