Nama:.... Tingkatan:.KIMIAKertas 3Mei 20141 1/2 Jam

JABATAN HAL EHWAL AGAMA ISLAM NEGERI SEMBILAN

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2014

KIMIA

Tingkatan 5

KERTAS 3

Satu jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT1449/1

#SULIT14541/3

[Lihat sebelah]1449/1 2012 Hak Cipta SULIT

#[Lihat sebelah]4541/3 SULIT

Answer all questions.Jawab semua soalan.

1An experiment was conducted to study the effect of concentration on the rate of reaction. Diagram below shows two sets of experiments using different concentration of sodium thiosulphate solution.

Satu eksperimen telah dijalankan untuk mengkaji kesan kepekatan terhadap kadar tindak balas. Rajah di bawah menunjukkan dua set eksperimen yang menggunakan kepekatan larutan natrium tiosulfat yang berbeza.

Experiment AEksperimen A

Experiment BEksperimen B

Experiment A uses 50 cm3 of 0.2 mol dm-3 sodium thiosulphate solution and Experiment B uses 50 cm3 of 0.1 mol dm-3 sodium thiosulphate solution.

Eksperimen A menggunakan 50 cm3 0.2 mol dm-3 larutan natrium tiosulfat dan Eksperimen B menggunakan 50 cm3 0.1 mol dm-3 larutan natrium tiosulfat.

(a)Record the reading of stopwatch for Experiment A and B in table below.

Catatkan bacaan jam randik untuk Eksperimen A dan B pada jadual di bawah.

ExperimentEksperimenReading of stopwatch (second)Bacaan jam randik (saat)

StartMula

End of experimentAkhir eksperimen

A

B

[ 3 marks/ markah]

(b)Based on the above experiment, complete the following table.

Berdasarkan eksperimen di atas, lengkapkan jadual berikut.

VariablesPembolehubah

ActionTindakan

Manipulated variable:Pemboleh ubah dimanipulasikan:

..

..

Method to manipulate the variable:Cara memanipulasikan pemboleh ubah:

Responding variable:Pemboleh ubah bergerak balas:

..

..

How the variable is responding:Bagaimana pemboleh ubah ini bergerak balas:

Controlled variable:Pemboleh ubah dimalarkan:

..

..Method to maintain the controlled variable:Cara menetapkan pemboleh ubah dimalarkan:

[ 6 marks/ markah]

(c)State one hypothesis for this experiment.

Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.

[ 3 marks/ markah]

(d)State two inferences for Experiment A.

Nyatakan dua inferens bagi Eksperimen A.

1

2

[ 3 marks/ markah]

(e)State the operational definition for the rate of reaction.

Nyatakan definisi secara operasi bagi kadar tindak balas.

[ 3 marks/ markah]

(f)(i)Compare the rate of reaction for Experiment A and Experiment B.

Bandingkan kadar tindak balas bagi Eksperimen A dan Eksperimen B.

[ 3 marks/ markah]

(ii)Explain the answer in f(i) based on collision theory.

Terangkan jawapan di (f)(i) berdasarkan teori perlanggaran.

[ 3 marks/ markah]

2Diagram below shows a titration method used to determine the concentration of potassium hydroxide solution.

Rajah di bawah menunjukkan kaedah pentitratan yang digunakan untuk menentukan kepekatan larutan kalium hidroksida.

(a)(i)Based on diagram, sulphuric acid is added gradually to potassium hydroxide solution while swirling until the mixture in the conical flask change colour.State the colour change.

Berdasarkan kepada rajah, asdi sulfurik ditambah secara perlahan-lahan ke dalam larutan kalium hidroksida sambil menggoncang kelalang kon sehingga campuran bertukar warna.Nyatakan perubahan warna itu.

[ 3 mark/ markah]

(ii)Classify all the ions present in the mixture into cations and anions.

Kelaskan semua ion yang hadir dalam campuran kepada kation dan anion.

[ 3 mark/ markah]

(b)Table below shows the volume of sulphuric acid used in the titration.

Jadual di bawah menunjukkan isipadu asid sulfurik yang digunakan dalam pentitratan.

TitrationPentitratan123

Volume of sulphuric acid / cm3Isi padu asid sulfurik / cm320.3020.4020.20

The chemical equation for the reaction is shown below.

Persamaan kimia bagi tindak balas itu ditunjukkan di bawah.

2KOH (aq) + H2SO4 (aq) K2SO4 (aq) + 2H2O (l)

Calculate theHitungkan

(i)Average volume of sulphuric acid used.

Purata isi padu asid sulfurik yang digunakan

(ii)Concentration of potassium hydroxide solution

Kepekatan larutan kalium hidroksida

[ 3 mark/ markah]

3A student inserted copper plate and zinc plate into a lemon and connects it to a voltmeter needle deflected.

Seorang pelajar memasukkan kepingan kuprum dan kepingan zink ke dalam sebiji lemon dan menyambungnya kepada voltmeter. Dia mendapati jarum voltmeter terpesong.

Based on the situation above, plan a laboratory experiment to construct the Electrochemical Series based on the potential difference between two metals.You are given copper(II) sulphate solution, magnesium strip, zinc strip, iron strip, lead strip and copper strip.

Berdasarkan kepada situasi di atas, rancang satu eksperimen makmal untuk membina Siri Elektrokimia berdasarkan beza keupayaan antara dua logam.Anda dibekalkan dengan larutan kuprum(II) sulfat, kepingan magnesium, zink, ferum, plumbum dan kuprum.

Your planning must include the following items :Perancangan anda hendaklah mengandungi perkara-perkara berikut :

(a)Aim of the experiment

Tujuan eksperimen

(b)All the variables

Semua pembolehubah

(c)Statement of the hypothesis

Pernyataan hipotesis

(d)List of materials and apparatus

Senarai bahan dan radas

(e)Procedure of the experiment

Prosedur eksperimen

(f)Tabulation of data

Penjadualan data

[ 17 mark/ markah]

END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT