khidmat-khidmat sokongan untuk pelajar berkeperluan khas ppt

8/3/2019 Khidmat-khidmat Sokongan Untuk Pelajar Berkeperluan Khas Ppt

1/19
http://../Videos/.._%20DrEam%20wOrLd%20_.._%20MANDAT%20-MANDAT%20ASAS%20PL%2094-142.FLV


2/19

Pendidikan yang bercorak awam yang sesuai kepadakanak-kanak berkeperluan khas

~>tidak ada bayaran terhadap persekolahan mereka~>dibiayai oleh kerajaan sepenuhnya

*ibubapa akan disaman sekiranya tidak menghantar anakmereka ke sekolah


3/19

Tiada pengasingan sama ada dalam bentuk sekolah ataukelas dalam pelaksanaan pendidikan khas

Contohnya pendidikan inklusif : kanak-kanakberkeperluan khas yang memepunyai potensi belajaradalah ditempatkan dalam kelas biasa di bawahbimbingan seorang guru terlatih khas yang bekerjasamadengan guru biasa.

Contoh lain: Penyelarasan waktu rehat

aktiviti kokurikulum


4/19

Penilaian pendidikan dilaksanakan pelbagai cara untukpenentuan penempatan pendidikan khas

Penilaian ke atas kanak-kanak berekeperluan khas hendaklahmengambil kira ciri-ciri yang ada pada mereka.

Antara aspek-aspek penilaian yang dijalankan: Pengurusan diri Tingkah laku Manipulatif Bahasa melayu matematik


5/19


6/19

Apa itu KIWANIS????

Kiwanis adalah sebuah organisasi globalisasi iaitusukarelawan yang berdedikasi untuk mengubah duniamelalui kanak-kanak dan masyarakat pada satu-satu masa.

nama KIWANIS diambil daripada frasa Amerika Indian, yang secarakasar diterjemahkan, bermakna "untuk menyatakan diri sendiri"

Di malaysia KIWANIS telah menubuhkan satu pusat nasional KDSFiaitu Pusat Nasional Yayasan Sindrom Down Kiwanis.

Fokus utamanya : pembelajaran dan pendidikan anak downsindrom
http://../Videos/Kiwanis%20-%20One%20Can%20Make%20a%20Difference.flv


7/19

Aktiviti KIWANIS

memberi sokongan moral kepada ibu bapa

Sesi kaunselling

Speech terapi

seminar kepada guru-guru pendidikan khas

# semua pelajar down sindrom ini

didaftarkan dengan KIWANIS


8/19

organisasi bukan kerajaan(NGO) yang ditubuhkan pada tahun1986 oleh sekumpulan ibu bapa dan profesional.

bertujuan untuk memberikan pendidikan, bantuan,jagaan dan perlindungan bagi orang-

orang autisme dan ahli keluarga masing-masing

Matlamat : Untuk menyokong hak-hak orang-orang autisme dan memberipeluang bagi mereka untuk belajar dan menjalanikehidupan yang produktif dan memuaskan.
http://../Videos/Autism%20Unravel.flv.flvhttp://../Videos/Autism%20Unravel.flv.flvhttp://../Videos/Autism%20Unravel.flv.flvhttp://../Videos/Autism%20Unravel.flv.flvhttp://../Videos/Autism%20Unravel.flv.flvhttp://../Videos/Autism%20Unravel.flv.flv


9/19

ditubuhkan pada awal tahun 60-an

menyediakan pelbagai perkhidmatan,kemudahan dan aktiviti-

aktiviti yang digunakan untuk menjagadan merawat kanak-kanak khas

Antara bantuan yang diberikan ialah :

menyediakan pengangkutan percuma, pendidikandan rawatan (termasuk fisioterapi, terapipertuturan dan terapi pekerjaan) kepada kanak-kanak spastik.


10/19


11/19


12/19

JKM juga memberi bantuan kewangan dan perlindungan kepada warga khas.

~> seperti elaun pekerja cacat

~> menubuhkan bengkel terlindung: mengajar banyak aktiviti ~> bunga plastik

~>jahitan~> sampul surat

: barang-barang ini semua akan dipasarkan

: bengkel ini untuk yang terlalu tua untuk bersekolah

~> Latihan Kemahiran Vokasional

: berumur 18 - 40 tahun

: antara aktivitinya ~> elektronik~> bengkel roti dan kek~> fotografi~> kelas memandu


13/19


14/19

Definisi dan Konsep :~> Rancangan Pendidikan Individu ( RPI ) adalah satuprogram yang berkaitan dengan Pendidikan Khas danperkhidmatan yang dibentuk khusus bagi memenuhi keperluanpembelajaran murid dengan keperluan khas

~> Bender W.N ( 1995 ) pula, RPI adalah satu programpengajaran berasaskan penilaian pelbagai disiplin dan direkabagi memenuhi keperluan-keperluan individu murid kurangupaya.

~> Menurut Hallahan dan Kauffman ( 1977 ), RPI adalah satuperjanjian bertulis antara ibu bapa dan pihak sekolah tentangkeperluan-keperluan murid dan cara bagaimana keperluan-

keperluan itu dapat dipenuhi


15/19

ia memerlukan kerjasama dari ramai pihak

~> guru

~>doktor~>kaunselor~> guru besar

~> penjaga

# disini ibu bapa ada hak untuk membantah

Mereka semuabekerja samadalam menentukankeperluanpembelajaranmurid, keperluanbagi mencapai

keperluan itu danhasil pembelajaranyang dijangkakan


16/19


17/19

Kepentingan RPI

~> membolehkan murid mengikut program pendidikan yangdirancangkan

~> perkara yang perlu dipelajari oleh murid

~> jenis strategi dan teknik pengajaran yang perlu digunakan

~> penilaian pencapaian kemahiran


18/19


19/19

ibu bapa mempunyai hak untukmembantah

~> dalam isu perubatan anak-anak: pihak sekolah perlu hantar borang

kebenaran ibu bapa untuk menerima rawatan

~> dalam rancangan pendidikan individu(RPI)

khidmat-khidmat sokongan untuk pelajar berkeperluan khas ppt

Documents