8/9/2019 KH2-M2-15

1/1

/$6.783.%353+.+0

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SK TABUAN ULU

PENDIDIKAN KHAS BERMASALAH PEMBELAJARAN

Kelas : 2Syukur

(ADHD 2, Autisme 2, Cerebral Palsy 1)Jumlah Murid : 4 orangMata Pelajaran : Kemahiran HidupTarikh : 20 April / 22 April 2010 Hari : Selasa-KhamisMasa : 10.30 am-11.30 am / 09.00 am-10.00 amTajuk : Kebersihan Bilik

Kemahiran : 1.5 Mengenal Pasti Bahan Masakan(Ulangan)

1.5.1 Bahan Masakan

Hasil Pembelajaran : Pada akhir pelajaran ini, murid-murid akan dapat:Mengenal pasti 2 daripada 5 jenis bahan masakan yangditunjukkan.

Penerapan Nilai : Kebersihan diri, telitidan kesabaran.

Terapi : Terapi cara kerja.

Aktiviti : Mengenal pasti bahan masakan yang biasa digunakan dirumah.a. Guru menunjukkan tayangan video tukang masak yang

sedang memasak sesuatu.b. Guru menunjukkan satu persatu bahan masakan yang

telah digunakan.c. Guru meminta murid mengulangi nama bahan yang telah

ditunjukkan secara individu dan berkumpulan.d. Mewarna bahan masakan dalam lembaran kerja.

BBM : Tayangan video memasak, gambar bahan masakanlembaran kerja.

Rujukan : Huraian SP- KH Pend. Khas

Refleksi

Cnythiaboleh mengenal 2 jenis bahan makanan yang ditunjukkan. Evelyn masih sukar untukmemberikan perhatian. Vincent boleh mengikut semula apa yang dicakapkan.Sementara ituNilkin masih suka mengajuk percakapan guru dan juga sukar untuk memberikan tumpuan.