7/24/2019 Kertas Kerja English Corner

1/6

SEKOLAH KEBANGSAAN KEBOR

AYER21200 KUALA TERENGGANU

KERTAS KERJA pondok bahasa

inggeis! SEK" KEB" KEBOR AYER

TARIKH : 27 September 2015 23 Oktober

2015

1.0 PENDAHULUAN

Persekitaran kawasan di sekolah adalah sebagai wahana untuk merealisasikan

7/24/2019 Kertas Kerja English Corner

2/6

pengajaran dan pembelajaran yang cemerlang bermula dari persekitaran sekolah

yang kondusif. Pondok Bahasa Inggeris yang dirancang adalah bahan rangsangan

yang boleh digunakan oleh pelajar dalam proses pembelajaran mereka.

2.0 RASIONAL

Prasarana dan pengurusan kawasan persekitaran sekolah yang kondusif menjadi

agenda penting dalam rutin seharian di sekolah. Persekitaran yang diwujudkan

mestilah menepati cita rasa pelanggannya yakni guru, kakitangan sekolah dan para

pelajar. Justeru, sebagai tempat yang menjadi perhatian ramai, kawasan

persekitaran sekolah seperti pondok-pondok mestilah berperanan dalam menarik

perhatian umum, supaya perkhidmatannya diguna pakai secara optimum demi

keselesaan dan kepuasan hati penggunanya. Keselesaan dan suasana yang

kondusif digabungjalinkan pula dengan suasana persekitaran yang mendidik melalui

pembinaan pondok yang menyajikan ilmu pengetahuan dalam bentuk Bahasa

Inggeris.

3.0 OBJEKTIF

.! "enjadikan Pondok Bahasa Inggeris sebagai pusat untuk para pelajar

menambah ilmu pengetahuan Bahasa Inggeris.

.# "enjadikan pondok tersebut sebagai suatu tempat tumpuan yang boleh

dijadikan sumber perhatian terutama pelajar dan juga tetamu yang selalu

mengunjungi sekolah.

. "embiasakan diri pelajar serta guru-guru dengan perkataan-perkataan serta

informasi di dalam Bahasa Inggeris.

.$ "eningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris dalam diri pelajar-pelajar %K

Kebor &yer.

4.0 TEMPOH PERLAKSANAAN

$ minggu '#( %eptember ) # *ktober #+!

5.0 TEMPAT

Pondok di hadapan kelas aim

7/24/2019 Kertas Kerja English Corner

3/6

6.0 KUMPULAN SASARAN

%emua komuniti %K Kebor &yer

7.0 JADUAL PERLAKSANAAN

Mingg A!"i#i"i

! "embuat kertas kerja

"elakukan perbincangan dengan pihak pengurusan sekolah, mentor serta

guru-guru Bahasa Inggeris

# "embuang kertas-kertas lama yang ditampal di pondok tersebut.

"encari bahan-bahan yang sesuai untuk dijadikan bahan informasi

Bahasa Inggeris dan untuk ditampal di pondok.

"embersihkan pondok.

$ /0aminate1 bahan-bahan tersebut

"enampal bahan-bahan

"embersihkan dan menghias Pondok Bahasa Inggeris

$.0 AHLI JA%ATANKUASA PRO&RAM

Penasihat 2 3. 4J.56%*7 BI 849 9:63 ' ;6

7/24/2019 Kertas Kerja English Corner

4/6

aib Pengerusi ! 2 P. &7I%&4 BI3I "*4&"&: ';PK 49"

aib Pengerusi # 2 P. 4J4. 4I:*; B3 B*3*? ' ;PK K*K*

%etiausaha 2 9. &4"&: I==60 I

7/24/2019 Kertas Kerja English Corner

5/6

%tapler ! 'saiA besar

7/24/2019 Kertas Kerja English Corner

6/6

%etiausaha.

:isemak oleh2

EEEEEEEEEEEEEEEEEEE

9n. ". &Awi Bin Jusoh,

;uru Penolong Kanan !.

:isahkan oleh2

EEEEEEEEEEEEEEEEEEE

3n. 4j.5usof Bin 8he 9ndut,

;uru Besar.