kehidupan seorang guru pendidikan khas: kurikulum...
TRANSCRIPT
Kehidupan Seorang Guru Pendidikan Khas: Kurikulum Murid Bermasalah Pembelajaran
skip to main | skip to sidebar
Pages
Home
Kehidupan Seorang Guru Pendidikan Khas
Bagiku, murid istimewa ibarat kain putih, yang mana, seorang guru mencorakkannya sebaik mungkin.
Ads 468x60px
Labels
Kemahiran manipulatif
Kreativiti Murid
Kurikulum Pendidikan Khas
Lembaran Kerja
Pendidikan Khas Di Malaysia
Saturday, 3 November 2012
Kurikulum Murid Bermasalah Pembelajaran
Kurikulum murid ini adalah mengikut kemampuan murid tersebut dan bukan mengikut sukatan yang ditetapkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Kurikulum kebangsaan tidak dapat memenuhi keperluan murid-murid bermasalah pembelajaran.
Program pengajaran dan pembelajaran yang dibentuk adalah fleksibel selaras dengan peraturan-peraturan Pendidikan ( Bahagian Pendidikan Khas ) 1997 yang menyatakan "guru-guru boleh mengubah suai kaedah atau teknik pengajaran dan pembelajaran, masa bagi aktiviti dan susunan aktiviti, mata pelajaran dan bahan bantu mengajar bagi mencapai tujuan dan matlamat pendidikan khas" ( Jabatan Pendidikan Khas, 1997)
Kurikulum ini menetapkan satu bentuk pengajaran yang tidak terikat . Ini bermakna aktiviti-aktiviti pembelajaran boleh dibentuk mengikut keperluan murid yang berbeza berpandukan pada pemilihan pembelajaran melalui bidang-bidang berikut ( Kurikulum Pendidikan Khas, 2009 ):
1. Bidang pengurusan kehidupan 2. Bidang akademik berfungsi
a. Komponen pengurusan diri a. Komponen Bahasa Melayu
b. Komponen kemahiran manipulatif b. Komponen Matematik
c. Komponen pengurusan tingkah laku c. Komponen Bahasa Inggeris
d. Komponen kemahiran hidup d. Komponen Teknologi Maklumat dan Komunikasi
3. Bidang sosial, riadah dan kreativiti 4. Bidang kerohanian dan nilai-nilai murni
a. Komponen Pendidikan Jasmani a. Komponen Pendidikan Agama Islam
b. Komponen Pendidikan Seni b. Komponen Pendidikan Moral
c. Komponen Pendidikan Muzik, Gerakan & Drama
d. Komponen Pendidikan Sains, Sosial dan Alam Sekitar
Posted by
Shariah Binti Awaldeen
at8:44 am
Email ThisBlogThis!Share to TwitterShare to Facebook
Labels:Kurikulum Pendidikan Khas
0comments:
Post a Comment
Newer Post
Older Post
Home
Subscribe to:Post Comments (Atom)
Social Icons
Masa Itu Emas
Search This Blog
Powered by Blogger.
Blog Archive
2012(41)
December(7)
November(33)Aktiviti PengamatanMaze - 3
Aktiviti PengamatanMaze - 2
Aktiviti PengamatanMaze - 1
Aktiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah mengg...Aktiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah menggu...Aktiviti Latihan Motor HalusLanagkah-langkah meng...Aktiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah menggu...Aktiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah mengg...Altiviti Latihan Motor HalusLangkah-langkah mengg...Aktiviti Latihan Motor Halus -Langkah-langkah men...Mewarna ( 2 )Mewarna (1)
Mengenal Bentuk ( 2 )
Mengenal bentuk ( 1 )
Mengenal Warna ( 2 ) ...Mengenal Warna ( 1 )Pendekatan Pengajaran dan pembelajaranDalam melak...Mata Pelajaran : Pendidikan SeniKreatif ( MASALAH ...PENTAKSIRANPentaksiran di bilik darjah penting bag...RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDUDefinisi Rancangan P...Hasil Kerja Murid - Guntingan & TampalanHasil Kerja Murid - ResisHasil Kerja Murid - Kraftangan 2Hasil Kerja Murid - KraftanganTerapi pasir di MoribKurikulum Murid Bermasalah PembelajaranKurikulum Murid Bermasalah PendengaranKurikulum Murid Bermasalah PenglihatanDasar Pendidikan KhasSyarat KemasukanPengenalanLawatan Ke KIDZANIAProgram Terapi Renang
May(1)
About Me
Shariah Binti Awaldeen
D20112053891
View my complete profile
Followers
Video
Video Kraf
Calender
PAUTAN PELAJARAN
Kiwanis MalaysiaPersatuan Kebangsaan Autisme MalaysiaPusat Program Luar, UPSIepkhas.ses.usmActivity VillageJabatan Pelajaran Negeri SelangorKPM-Bahagian Pendidikan KhasKSSR - Pendidikan Khas
Copyright (c) 2012 Kehidupan Seorang Guru Pendidikan Khas