3.0 Kesimpulan

Sebagai kesimpulan, kami telah menggunakan beberapa jenis teknik pop-up

yang berbeza dalam buku pop-up kami yang bertajuk “Si berudu mencari ibunya”.

Antaranya termasuklah dinasour challange, mouth pop-up, the swing bridge, the dove of

peace dan sebagainya. Semua teknik pop up ini memang pernah diajar oleh pensyarah.

Maka ia telah memudahkan kerja pelaksanaan buku pop up kami.

Dalam perjalanan cerita “Si berudu mencari ibunya”, kami telah memasukkan

haiwan berudu sebagai watak utama dalam cerita kami. Dalam novel muka surat

pertama, kami telah menggunakan teknik pop up dari templet “The Swing Bridge” pada

watak berudu. Untuk berudu, kami telah memilih teknik lipatan sudut, helaian dengan

tampalan dan persembahan 180˚. Agak menggembirakan, selepas dua kali percubaan,

kami telah berjaya menggerakkan gambar berudu apabila buku cerita dibuka. Ia adalah

teknik pop up yang paling senang yang kami gunakan dalam buku pop up. Sebaliknya,

saya berasa bunga pop-up adalah teknik yang paling sukar sekali. Walaupun beberapa

kali percubaan telah kami lakukan, namun flower pop-up kami masih tidak terjadi-jadi.

Pada ketika itu, kami memang berasa stress dan tertekan. Dengan adanya hati yang

tidak mudah berputus asa, kami mencuba lagi pembinaan flower pop-up selepas hari

keesokan. Bak kata pepetah, usaha tangga kejayaan, akhirnya flower pop-up kami

sudah terjadi.

Sepanjang masa kami menjalankan tugasan projek ini, kami telah mendapati

bahawa kepentingan semangat kerjasama antara ahli kumpulan. Tanpa adanya

semangat berkerjasama, nescaya kami akan gagal menyiapkan tugasan ini dalam

tempoh masa yang telah ditetapkan. Selain itu, kami juga mendapati bahawa sikap

kepercayaan juga amat diperlukan dalam melaksanakan tugasan ini. Hal ini adalah

kerana kami perlu saling mempercayai bahawa kami berkemampuan untuk menjayakan

tugasan ini.

Secara keseluruhannya, pelaksanaan tugasan ini telah menambahkan ilmu

pengetahuan kami dalam bidang pendidikan seni visual sekaligus menghiburkan hati

kami. Kami berasa gembira dan bersyukur kerana kami berasal kumpulan matematik.

Maka, barulah saya berpeluang mempelajari tentang ilmu kejuruteraan kertas.

23