KANAK-KANAK BERKEPERLUAN PENDIDIKAN KHAS

- LEMBAM (SLOW LEARNER) -

Asyraaf Bin YusufMohd Hafiz Bin Yatin

Sharmila A/P BalakrishnanSaidatul Fatini Athirah Binti

Sulaiman

APA ITU SLOW LEARNER/LEMBAM?

Kumpulan kanak-kanak yang tidak boleh mengikuti pelajaran di kelas/ kurikulum/di sekolah biasa.

Mereka terlalu lambat untuk mencapai satu-satu objektif pengajaran yang mudah/objektif jangka pendek dan juga mempunyai daya rangsangan serta daya pengamatan yang lemah/ rendah.

Brennan (1974) – murid-murid jenis ini dikenali sebagai murid-murid yang gagal menghadapi kerja normal sekolah untuk kumpulan sebaya mereka tetapi kegagalan mereka tidak dianggap sebagai disebabkan oleh kecacatan.

Mereka menghadapi masalah pembelajaran dalam kemahiran-kemahiran tertentu, bersikap negatif terhadap pembelajaran dan mempunyai tingkahlaku yang menjejaskan pembelajaran serta kurang sikap keyakinan diri.

- Pencapaian pelajaran / akademik berbeza.

- Pendiam / tidak aktif / banyak cakap.

- Sukar menerima arahan.

- Tidak dapat berkomunikasi seperti kanak - kanak biasa.

- Menyebut huruf-huruf yang tidak tepat/salah, bertukar-tukar.

- Tulisan yang terlalu buruk/Sukar dibaca.

- Kekerapan kesalahan dalam ejaan, tanda bacaan.

- Huruf terbalik /Urutan dan arah yang salah.

CIRI-CIRI SLOW LEARNER/LEMBAM

- Baka

- Faktor-faktor kesihatan

- Persekitaran

- Amalan pemakanan

- Penyakit semasa pembesaran selepas lahir.

- Ubat semasa mengandung.

PUNCA MENYEBABKAN SLOW LEARNER/LEMBAM

- Mewujudkan suasana pembelajaran yang sesuai &

menyeronokkan

- Senang ke susah.

- Konkrit ke abstrak.

- Melibatkan seberapa banyak pancaindera

- Banyakan pengukuhan dan latih tubi.

- Jauhkan dendaan yang negatif

STRATEGI PENGAJARAN & PEMBELAJARAN